在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的初中生活初三 我的初中生活字篇一

初二最重要的事就是學(xué)習(xí)了。多了一門課程,，也就少了一點(diǎn)時(shí)間,。初二是整個(gè)初中生活的過渡期，沒有初一的稚嫩,，初三的成熟卻充滿著煩惱,。

這個(gè)時(shí)候，正值叛逆,，不愛學(xué)習(xí),，這大概是成人對(duì)這個(gè)年紀(jì)的人的一個(gè)評(píng)價(jià)。我認(rèn)為我是不大相同的,，并不是說我熱愛學(xué)習(xí),，只是我從小循規(guī)循矩的生活，聽從父母的意見,，沒有獨(dú)立意識(shí),，乃至現(xiàn)在，也有點(diǎn)兒沒主見,。

在上初中這段時(shí)間里,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的不僅是課程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的歷程,。

明代陳白沙一詩(shī)頗有滋味‘有時(shí)自放春風(fēng)顛,，堯夫擊壤歌篇。雖然陳白沙不為當(dāng)下大眾所熟知，但是我很喜歡他的詩(shī),。他詩(shī)中那派天然之趣,，正是我所向往的初中生活啊。充滿著生活之趣,。但作為中學(xué)生的我們,，面對(duì)的是學(xué)習(xí)這到復(fù)雜的題。

我的學(xué)習(xí)生涯,，最讓我感到悲傷的就是數(shù)學(xué)了,。一次次地努力，都被那刺眼的數(shù)學(xué)成績(jī)給打垮,，直至心中的新心消失殆盡,，但它每一次都會(huì)燃起希望，這就是青春,，這就是一個(gè)初中生該有的樣子,。

四月種下的種子，六月開的花,。中學(xué)生是活力的象征,，奮斗的標(biāo)志。在初中的這段時(shí)間里,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奮斗,，能夠努力，讓我們告別稚嫩,，走向成熟,。

我想我的初中生活就是這樣，有過孤獨(dú),。迷茫,。失意，這其中也不乏愉快,。歡心,。

初中生活教我們走向成熟，讓我們明白了很多,，我想,，在失意的時(shí)候?qū)ψ约赫f：“嘿，姑娘,，加油啊,，奮斗的青春最美麗?！?/p>

就像三毛說的那樣,，除了自渡,，他人愛莫能助。

我的初中生活初三 我的初中生活字篇二

初中的生活開始了,，讓我為它打打分吧！30分的充實(shí),；30分的競(jìng)爭(zhēng),；30分的激情；10分的快樂,。所以,，我的初中生活＝充實(shí)＋競(jìng)爭(zhēng)＋激情＋快樂。

第一次走進(jìn)新學(xué)校時(shí),，我感覺一切都那么陌生而又那么親切,。這里和小學(xué)有什么兩樣呢？

初中的生活是絢麗的泡泡,，多姿多彩,。

初中的學(xué)習(xí)科目變多了！老師在課上講授的內(nèi)容量也變大了,，不單單講書本知識(shí),，還拓展一些課外知識(shí)。老師那優(yōu)美的語(yǔ)言與奇妙的思想深深地吸引著我,，每節(jié)課我都聽得出神入化,，仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。下課的十分鐘,，仔細(xì)地回味一下課堂所學(xué)的內(nèi)容,，我不僅加深了記憶，還有一番溫故而知新的樂趣,。初中的生活很豐富,。在學(xué)校完成作業(yè)，回到家我還可以讀喜愛的書,。讀書能充實(shí)自已,，還可以盡情享受書中的樂趣。

初中的生活是一支美妙的樂曲,，有規(guī)律的音符在跳躍著,。

每天早上，我踏著有節(jié)奏的三部曲：起床,、洗漱,、吃飯。到學(xué)校,，要用精神的面貌面對(duì)老師,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心做題、仔細(xì)聽課,。放學(xué)了,，要加快步伐、緊跟節(jié)奏,，跳著三步曲：回家,、復(fù)習(xí)功課、吃晚飯,。一覺醒來(lái),，又會(huì)重復(fù)昨天的三步曲。實(shí)際上,，每天的生活看似一樣,，但它們卻不同。只要你留心觀察身邊的事物,，你就發(fā)現(xiàn)“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”了。初中的生活是有規(guī)律的,，每天都安排得緊緊的,，沒有荒廢的時(shí)間。我每天都在忙碌著,，很充實(shí)也很快樂,。

初中的生活是到了‘馬拉松’的中途，人與人的差距將漸漸拉開,，大家都鼓足了勁頭向前沖,。

現(xiàn)在的班級(jí)人數(shù)增多了，優(yōu)秀的學(xué)生也不少,。我似乎感覺到身邊的人都在不斷地學(xué)習(xí),，在小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感已經(jīng)蕩然無(wú)存了。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，沒有時(shí)間再去玩耍,，明顯感覺到時(shí)間好象不夠用。想輕松,，又不能放松,；想無(wú)休止地學(xué)嗎？那樣,，誰(shuí)也辦不到,。

這些就是我對(duì)初中的印象：有快樂、有激情,、有忙碌,，也有競(jìng)爭(zhēng),。相信很多同學(xué)都會(huì)有和我一樣的感受吧！

我的初中生活初三 我的初中生活字篇三

初中三年,，說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字,，而今夕卻要迎接中考,，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感,。再此，記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念,。歲月如歌,，這是我的初中生活。

第一節(jié)課

第一節(jié)課,，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭,。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,，拋開羞澀大聲念著自己的名字,，編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐,，帶著好奇,，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字,，鬧了許多笑話,，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住,，那是著實(shí)不易的,。因?yàn)榫壏郑覀儽环衷谕粋€(gè)班內(nèi),，相遇,，相知，相識(shí),，相交,。如同行板，如歌一般的歲月里,，我們擁有了友誼,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā),，哪里還有平日里的書卷氣,。短跑,，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑,，考驗(yàn)意志,；跳高如魚躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕,。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒,，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神,，拼搏的怒吼,，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,，那是屬于我們的記憶,。也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢,？但充分準(zhǔn)備后的失敗,，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板,，如歌的歲月里,，這是我們的精神。

私話寢室

寢室,，對(duì)我來(lái)說是陌生的,。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子,，好像另一個(gè)家,。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友,，吃住不離左右,，常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話,，偷笑私語(yǔ),，輕聲談?wù)撃硞€(gè)別班的學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星，哪首歌好聽,，看到了一個(gè)好玩的笑話,，碰巧看到了誰(shuí)的糗事，誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見,，來(lái)敲了門才躲進(jìn)被窩,，偷笑著住了口。至今,，大家已經(jīng)熟的不能再熟了,，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片,，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往,，這是女生間區(qū)分好友的例子,，我們自然不例外。要是別人問起來(lái),，你們關(guān)系為何如此好,，我們一定會(huì)自豪地回答：我們自豪，我們來(lái)自108,！如同詼諧小調(diào),，如歌的歲月里，這不僅是友誼,，更類似于親情,。

初中生活，如同興辦,，令人回味無(wú)窮。

我的初中生活初三 我的初中生活字篇四

十三四歲的花樣年華,，我們邁上了成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,，初中的大門為我們打開，五彩繽紛的世界映入我們的眼簾,。

時(shí)光如梭,。

轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了那個(gè)曾經(jīng)口中遙不可及的初三,，離中考不到半年時(shí)間,，學(xué)習(xí)氛圍大幅變化。每個(gè)人的肩上仿佛多了一個(gè)千斤重的擔(dān)子,，壓得我們直不起腰來(lái),。上課時(shí)，英語(yǔ)的二十六個(gè)字母肆意組合：invent,、invite,、fantastic，讓人眼花繚亂,，目不暇接,。單詞們一個(gè)一個(gè)跳入肩上的擔(dān)子中，我們的肩膀又下沉了幾分,。數(shù)學(xué)也來(lái)湊熱鬧,，tana，cosb,，sinc,，就連數(shù)學(xué)英語(yǔ)都分不清了,！這就算了，拋物線,、最大面積,、最大利潤(rùn)、取值范圍,，練習(xí)冊(cè)上的一道一道題,，如同奈何橋下的有力的鬼手，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我往下拉,，不容我逃離半分,。又想到之后英語(yǔ)的‘現(xiàn)在將來(lái)過去完成進(jìn)行時(shí)’數(shù)學(xué)的‘幾何、雙函數(shù),、對(duì)數(shù)函數(shù)’腦子里就響起了神經(jīng)細(xì)胞的一片哀嚎,。

回想起初一初二的時(shí)光，課上互動(dòng)多變,，氣氛活躍,，萬(wàn)分有趣。有時(shí)的小組競(jìng)賽也十分有趣,，調(diào)動(dòng)起我們所有學(xué)習(xí)的胃口,。更不要說當(dāng)初語(yǔ)文課上的演講比賽和對(duì)對(duì)聯(lián)，讓我們斗志昂揚(yáng),?？上О。虏贿^‘三’,！

每當(dāng)下了課,，同學(xué)們又甩下?lián)樱巧细骺蒲b備就往老師那里奔去,。我們擠在一起,，像嗷嗷待哺的雛鳥，如饑似渴的尋求知識(shí),。老師也不厭其煩的一遍一遍講著,。光是一道求動(dòng)點(diǎn)的題我就聽了不下三遍。最受歡迎的是當(dāng)然還是物理老師,，物理老師用他精干的語(yǔ)言和獨(dú)特的思路讓我們對(duì)物理依然保持著極大的興趣,。每回到那里都可以看到人山人海。

初一可不是這樣的,，一下課,，同學(xué)們趴在課桌上閉目養(yǎng)神，有閑心的找知心好友長(zhǎng)談闊論,，有的男生索性在班里玩摔跤,，撞柜子撞墻,，畫面好不熱鬧。

并不是說初一初二就比初三快樂,，也不是說初三就比初一初二苦難,。一個(gè)階段有一個(gè)階段的適應(yīng)期，只是初三的適應(yīng)期有一個(gè)別名,，叫做拼搏,。

如今我們的初中生活只剩寥寥幾月，這段時(shí)間,，每個(gè)人都或格外的珍惜,。初中的風(fēng)景快要欣賞完畢，在這最后的緊要關(guān)頭,，我們有什么借口放棄,，逃離呢？

讓我們釋放自己的光亮吧,，融入這五彩繽紛的環(huán)境,，用不懈的努力和辛勤的汗水為初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

我的初中生活初三 我的初中生活字篇五

每個(gè)人的初中生活都不同,，但是我愛我的初中生活,，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶,。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái),。三年的時(shí)光就要悄悄過去,，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂,，酸的,、苦的、甜的,、辣的,，五味俱全。

窗外,，知了的叫聲已經(jīng)開始了,，背不完的古詩(shī)句，看不完的物理公式,，做不完的數(shù)學(xué)題,，一切的一切平常地進(jìn)行著，而我們卻在離開學(xué)校的時(shí)間中,，忙碌著,、奔走著,，下課再也看不到同學(xué)們嬉笑打鬧的身影，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……,，這一切都是因?yàn)槲覀兂跞?，我們要中考了，這一切都如瞬間,，在我的腦海里深記銘刻,，揮之不去。

記得初一時(shí),，我們還是什么都不懂的小孩子,，認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及,。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快,！不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了,，還是那么貪玩,！我喜歡漫畫，可在初三,，中考的倒計(jì)時(shí)中,，我必須把它無(wú)情地收起！收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱,；我還愛在夢(mèng)幻般的科幻書中漫游,，去感受那奧妙無(wú)比的科幻世界；可這一切我都將他們收藏起來(lái),，拿起我的紅藍(lán)綠課本,，背起“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者,。念天地之悠悠,，獨(dú)愴然而涕下！”記各樣的公式,，繼續(xù)著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無(wú)比的初中生活,。

我思念以前的小學(xué)和初中生活，沒有做不完的習(xí)題,，上不完的課程和老師,、家長(zhǎng)的不停叮囑，再叮囑,，要抓緊時(shí)間,，要學(xué)好知識(shí)，為國(guó)家社會(huì)，也為了自己的將來(lái)和美好的生活……,。

回首初一初二,，幸福、快樂,，無(wú)憂無(wú)慮,，但現(xiàn)在，我們大了,，承擔(dān)的膽子重了,，肩上的責(zé)任大了，雖然我無(wú)比懷念那時(shí)的生活,，但畢竟我們我們?cè)诔砷L(zhǎng)著,，我們不能老停留在原地，不用長(zhǎng)大,，我想通過我們現(xiàn)在的努力,，不久的將來(lái)，我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩,，享用五花八門的假日,，遨游神秘?zé)o比的科幻世界。

每個(gè)人的初中生活都不同,，但是我愛我的初中生活,，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶,。

我的初中生活初三 我的初中生活字篇六

三年的初中生活即將結(jié)束,，雖然聽起來(lái)有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但面臨著中考的時(shí)鐘馬上就要定格,?；厥淄プ约毫粝碌哪谴阚E，品味一下初中生活的味道,，還是值得我流連忘返的。

初一,，我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園,。

剛踏入校園的我們，整日無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上,、走廊上,、教室里嬉戲打鬧；剛穿上初中的校服,，我們對(duì)“初中”這個(gè)詞語(yǔ)還一知半解,，對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇：初中生活是怎樣的？作業(yè)多不多？同學(xué)怎么樣,？對(duì)老師像是老鼠見了貓,，每天都穿著整整齊齊的校服走進(jìn)那個(gè)校園，開始做著我們自己的夢(mèng),。上課左顧右盼,，望望窗外，看看老師,，瞄一眼那個(gè)他……有時(shí)因?yàn)槔蠋熥x錯(cuò)了一個(gè)字,，所有人開懷大笑，笑得沒心沒肺,。就這樣,，我們的第一年結(jié)束了。

初二,，我們邁著歡快的腳步走進(jìn)校園,。

在這個(gè)校園里待了一年的我們，似乎對(duì)這一切有了厭煩之意,，找各種理由請(qǐng)假不來(lái)學(xué)校,；換上自己所謂“好看”的衣服，不再穿校服,；有些人開始吸煙,、打架、搗亂,。在他們看來(lái),，這些都是理所當(dāng)然。不再無(wú)時(shí)無(wú)刻嬉戲打鬧,，與老師成了朋友,，上課都在認(rèn)真聽講。班里出現(xiàn)了“各門各派”,，彼此之間更加熟悉,，哪個(gè)男生和哪個(gè)女生關(guān)系好了，不管是不是友情,，都會(huì)成為“緋聞男友”或“緋聞女友”,。就這樣小打小鬧著，我們度過了初二,。

初三,，我們邁著沉重的腳步走進(jìn)校園。

我們都知道我們要面臨什么,，整日除了上廁所,、體育課,、跑操以外，其余時(shí)間都坐在座位上做題,。班里出現(xiàn)了很明顯的“兩極分化”,，好的越好，壞的越壞,。中考離我們?cè)絹?lái)越近,，壓力越來(lái)越大，我們已無(wú)心再理會(huì)那個(gè)“緋聞男友”或“緋聞女友”,。由最初的和每個(gè)人嬉戲打鬧,，變成了現(xiàn)在的只和個(gè)別人說話。初三的我們沉默寡言,，只為迎接決定我們命運(yùn)的那場(chǎng)考試,。時(shí)間匆匆，在我們感嘆時(shí)光太快的同時(shí),，初三第一學(xué)期也即將結(jié)束,。

這就是我的初中生活，我在不經(jīng)意間拿出來(lái)曬一曬,，即使有些傷痛,，但幸福之花依然盛開在我的

我的初中生活初三 我的初中生活字篇七

轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將逝去,，就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝,，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢(mèng)境啊,，一切都將過去了,。

不！我要把故事放在我的記憶盒子中,，讓它不悄聲溜走,。

環(huán)視教室一周，一片寂靜,，大家都正在奮筆疾書,。是啊，大家都在努力,，可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢,？噢，是我眼花了么,？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起,。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶,，惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽說有人要轉(zhuǎn)學(xué)，一股沮喪又從心中涌起,，為什么我們不能完整地走在一起,，在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的

記憶呢？

我就像漫游仙境里的愛麗絲,，好奇的張望這個(gè)世界直到融入,，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶,，美麗到讓我舍不得,，舍不去。人哪,，物哪,，事哪，似乎沒有變,，又似乎都在變,，但我都會(huì)“公平的”把這些變或沒變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起，放進(jìn)我記憶的盒子里,。

夢(mèng)要醒了,，可我好不舍得，舍不去,，盡情地回憶老師,、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

盡情地微笑,，盡情地哭泣,。

我還能在五中的校門口肆意地進(jìn)出十個(gè)月，十個(gè)月啊,，聽起來(lái)那么的長(zhǎng)卻又那么的短,，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月，十個(gè)月夠了么,？十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒,，十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么,？讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結(jié)束么,？

夢(mèng)快要醒了，愛麗絲舍不得,，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別,，愛麗絲要做一個(gè)美夢(mèng)，甜滋滋的美夢(mèng),。