每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

誤會的拼音篇一

媽媽的生日臨近,，我早早開始準備，屋里被裝飾一新,，蛋糕也是用我自己的錢買的,，還請了些小朋友。

我和朋友玩得痛快淋漓,，一個個眉開眼笑,，父母體貼地照顧著我們。

朋友散盡,，我的興奮勁兒還沒有過,，在屋里跳上跳下。爸媽收拾完,，也都坐在客廳里了,。我纏著媽媽，問這問那,。她看著電視,，有一句沒一句地應付著我。終于,，我的粘人使媽媽厭煩了,，她大叫一聲：“你自己玩去！你瘋玩一中午,，我們收拾一中午,！這是給我過生日么？！”

我一愣,，心里一陣委屈,。為了給她過生日，我……媽媽的話刺傷了我,。我鼻子一酸,，眼淚隨即滾了出來。媽媽最討厭我哭,，火更大了：“你哭什么,？玩了這么長時間，這生日是我的勞動日吧,？”媽媽怎么能這么說呢,？我心里的滋味，內(nèi)疚又委屈,，憤怒又后悔,，像被辣到嗓子，發(fā)出一聲含糊不清的嗚咽,。我逃跑似地奔回屋里,，撲在床上。

我本是想讓媽媽過個快樂的生日,，卻招來一句“勞動日”之類的話,，我的心被狠狠扯成兩塊，我默默地哭著,。我真是想讓媽媽快樂?。∥蚁胫?，責備著媽媽,，卻又不禁自責起來：也對，媽媽過生日,，我卻沒有真正幫她,，讓她輕松，反而增加了她的勞動量,，讓她更累,。我想著想著，睡著了……

從那次誤會之后,，我的心靈就慢慢開始長大,，越來越會為他人著想，總是關心著身邊的人,，但對父母的關懷卻還是很少,。我想,，大概是習慣了接受他們的愛吧！每當與父母發(fā)生爭執(zhí)時,，我的心卻會出奇的冷靜,，明確分辨著是非對錯。但出于自己的任性,，我還是會口是心非,，嘴里為自己辯解著，心中卻進行著自我批評,。

那次小誤會,，在一覺之后就風輕云淡，但我的心卻開始改變了……

誤會的拼音篇二

一天下午,，李東方步行在放學回家的路上,。在他前方不遠處，他看到一個小妹妹,，跌倒在路邊哭泣,，他連忙跑過去,，扶那聽命的小妹妹,，李東方剛一伸手扶起小妹妹，卻被一位年輕婦女看見了,。

那位婦女看了看,，旁邊正在哭泣的小女孩。生氣的說道：“你這個小孩怎么把我女兒撞倒了,？”

李東方連忙解釋道：“阿姨,，小妹妹不是我撞倒的，她是自己跌倒的,，您誤會我了,。”

那位婦女看了看旁邊還在哭泣的小女孩,，生氣的說：“行了,，小孩別……”那位阿姨的話被小妹妹打斷了，她的幫李東方解釋道：“媽媽……真的……不是這位哥哥把我撞倒的,，是我自己跌倒的,，這位哥哥是因為好心才幫我的，是他把我扶起來的,?！蹦俏话⒁搪犃俗约号畠旱慕庹f，不禁臉紅了,。露出她那帶有歉意的微笑,，低聲對李東方說：“孩子，對不起，剛才我誤會你了,，我也是著急,，請原諒我剛才的魯莽，對不起,?！?/p>

李東方笑了笑，對阿姨說：”沒事的,，阿姨我走了,。“

李東方走上了回家的路,，帶著那燦爛的微笑回家了,，自遠處的陽光照亮了他前行的路，更照亮了,，他善良的心,。

誤會的拼音篇三

“鋮吟，我們上班去了啊,?！卑謰屧陂T口叫?！芭?！”我應了一聲。

“啪”的一聲,，門關了,。耶，就我一個人,，爽,！

我一頭栽進沙發(fā)，拿著ipad開始玩起來,。沒過多久,，“鈴鈴鈴……”電話響，原來是媽媽,，“去看書,，之后寫讀后感……”“知道了！”我極不情愿地放下ipad,，看書去了,。

沒過多久，“鈴鈴鈴……”又一串電話聲,，煩死我了,，我嘟著嘴,，接起電話?！白鳂I(yè)做好了嗎,？書看了嗎？”電話另一邊當然是老媽,?！昂昧耍昧?！”我沒好氣地回答,。電話掛了，我又一頭栽進沙發(fā),，我想：怎樣才能接不到這可惡的“騷擾電話”呢,？忽然，有一個好主意,，把電話線拔了,！那說干就干，我一碌骨從沙發(fā)上跳起來,，拿起電話線就拔,，哇！太棒了,，再也沒有人可以打擾我的自由了,！

大約過了40分鐘吧,，門鈴響了,，可我玩得正爽呢，轉(zhuǎn)念一想,，說不定是爸爸回來了,。我看了一下時間，才10：30分,，還早呢,。先去開門看看是誰吧。我先接上電話線,，再去開門,，門口是爸爸，他滿頭大汗,，急著問：“你怎么了,？電話為什么不接？害我和你媽媽好擔心啊,，是不是出事了,？”

糟了,，鬧誤會了，我心虛地回答：“我沒有事啊,?！彪S后爸爸又趕回單位去了。電話拔線造成了大誤會,，我錯了,，但是媽媽，你也要信任我,，不要老是打電話回來盤問我,。

誤會的拼音篇四

一個星期二，我去校門口商店買東西時,，相中了一支鋼筆：筆身覆蓋著一層淡粉色的金屬,，上面雕著栩栩如生的花卉浮雕，美麗極了,！在見到這支鋼筆的一瞬間,，我就喜歡上了它，但因為價格不便宜,，又有些猶豫,，想到第二天是我的生日，于是我決定奢侈一把,，將鋼筆買了下來,。店主說還可以將自己的名字刻在上面，我一聽趕緊讓他刻上我的大名,。

回教室的路上,，我愛不釋手地把玩著這支精致的鋼筆，回到教室,，老師讓我去發(fā)作業(yè),，我只好把鋼筆放下。上課鈴響了,，我想著拿出新鋼筆做筆記,，卻意外地發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了！我的心嗵嗵直跳,，急得不知道怎么辦才好,，但因為是上課時間，只好先放下,。好不容易捱到下課了,，我翻遍書包，把課桌也找了個底朝天,，可還是不見鋼筆的蹤影,，看來鋼筆是掉了,！沮喪的我打算和好友吳雨桐訴說一下悲傷的心情。

我來到吳雨桐的座位旁,，卻發(fā)現(xiàn)她不在,，我的眼睛瞥向她的課桌，意外地發(fā)現(xiàn)桌面上有一個長方形的小木盒,，出于好奇,，我打開一看，呀,，里面裝的不正是我那失蹤的鋼筆嗎,？

我的腦袋轟地一聲炸開了，我啪的一聲把木盒狠狠關上,，迅速跑回到自己的座位上,，剛才的一幕，深深地刺痛了我的心,！難道是吳雨桐偷走了我的筆,，哦，對了,，幾天前她就和我說過,，喜歡一只漂亮的浮雕鋼筆，只是一直沒有錢買,，她還問我喜歡不喜歡呢,。

我回過頭，看見吳雨桐已經(jīng)回到了座位上,，她打開了木盒,，好像有點緊張地攥著那支鋼筆，她的這個樣子更加確定了我的想法,。我恨恨地想：吳雨桐,，沒想到你是這種人，虧我還把你當成最好的朋友,。

那天余下的課，我全都心不在焉,。放學時,，我一個人落寞地走著，聽到吳雨桐在后面喊我,，也沒有回頭,。她攆上來拽著我的胳膊問：“你怎么啦？沒聽見我喊你??？”我看著她那好似無辜的表情,，突然感到非常憤怒，于是一把推開她,，一個人飛快地跑了,。

第二天就是我的生日，我本來打算叫幾個要好的同學放學后到我家來慶祝的,，當然也包括吳雨桐,，但現(xiàn)在，因為對她的'厭惡而沒有叫她,。下課時,，吳雨桐跑過來，遞給我那個熟悉的木盒,，還輕輕地說了一聲：“生日快樂,！”干嘛？用我的筆來祝我生日快樂嗎,？真是好笑,！我冷冷地說：“你喜歡，你就拿著吧,?！蔽乙话淹崎_木盒，不再理她,。吳雨桐呆呆地望了我半天,，然后走了。

下午放學時,，我慢慢地清理著書包,，忽然，一支筆從書包的夾層里掉了出來,，我俯身去撿,，看見的是一抹熟悉的粉紅，我撿起來一看,，呆了,，手中握著的是一只浮雕鋼筆，上面鐫刻著四個大字：李若蘭心,。

誤會的拼音篇五

“丁——丁——”,，下課了。我上完廁所,，回到座位上準備用過生日時媽媽送我的那只藍色的中性筆來畫畫,。

那只筆頭上有一只金王冠，筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結(jié),，蝴蝶結(jié)上面有許多白色的小圓點,，看起來十分小巧,。除了好看，它還十分好寫,。

可是現(xiàn)在那支筆不在桌子上了,，我慌了神，趕緊在座位四周找,?？墒钦伊藗€遍，也沒找到,。我急得要哭了,，那可是我的寶貝筆呀！這時,，我看見羅明資手里拿著和我一樣的筆,，我沖過去奪過來并大發(fā)雷霆：“羅明資，你敢拿我的筆,？,！”

羅明資身子一抖，嚇了一跳,，她漲紅著臉說：“沒,，我沒拿你的筆呀！我……”我生氣極了,，沒等她說完,，我就像連珠炮似得：“你還撒謊，證據(jù)確鑿,！”我邊說邊在她面前晃了一下從她手上奪過來的那支筆,。

大家圍了上來，七嘴八舌,，但矛頭都指向了羅明資,，羅明資哭了?？吹剿?，我心想：哭有什么用？哭了我就能心軟呀,！誰讓你偷了我的筆,！不行，我要找老師來,！

我趕緊去辦公室把老師請來，老師來了也說：“羅明資,，你把筆還給她吧,，做個誠實的孩子,。”羅明資嗚咽著說：“我沒拿她的筆,！那是我自己的,。”老師生氣了,，說：“羅明資,，你在老師、同學們心里是個很誠實的孩子,，今天怎么不誠實了呢,？快把筆還給你同桌吧！”羅明資抽泣道：“老師,，我真沒拿……拿她的筆,，這……這是我在文具店抽獎送的！我可以幫范紫嫣找,！”這時,，吳雨桐匆匆跑進來說：“范紫嫣，范紫嫣,，我剛才動了你的筆,！”原來吳雨桐見我上廁所了，把我的筆拿起來看了看,，她看我回來了,，怕我說，慌張中順手放我書包里了,！

真相大白了,，我的臉火辣辣的，心里也不好受,。我看了看老師,，老師看著大家說：“同學們，今天不管是對你們還是我都是個教訓,，以后碰到類似的事一定要先調(diào)查,，千萬不能輕易下結(jié)論，明白了嗎,？”

我用力點點頭,，心中默默地說：“放心吧，老師,，我再也不會做事莽撞了,！”

老師，我知道，我不是一個好學生,。我淘氣,、頑皮，整天瘋瘋癲癲,。我惹過大大小小不少的禍,，給您添了不少麻煩。

您安排我和副班長坐,，我也認了,，盡管他時常嘲笑我，刁難我,。每次英語課上,，他都要在我的課桌上畫畫，有時還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條,，并交給英語老師,，說我妨礙他上課。英語老師聽完后從來不問原由,，狠狠地罵我一頓,，說我自己不要好，不可救藥,。我知道我不能不承認,，你們也不會給我說話的機會，可我難道真是那樣壞嗎,，～你們不知道,，就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進時，我的心是多么的痛～就像在流血,，很多很多～

你們一直為擁有好學生而自豪,，但這恰恰是我們這些后進生的災難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任,，接連不斷地迫害我們,。論學習，我也許是真的沒能力,，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪～

我學習不好,，我會努力，我也在進步,，但您卻總是不分青紅皂白地責罵我,。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害～現(xiàn)在,，有許多同學都鄙視我,，瞧不起我,，他們總是說“連老師都不想管你了，你還留著干什么呢,，”

老師,，其實我也曾經(jīng)是個好學生,。在小學里,，課堂上，每當老師將到什么知識點,，我聽懂了,，就輕輕地點點頭，老師就會朝我微笑,，當我還有什么不明白時,，便微微皺眉，輕輕搖頭,，老師就會再仔細地將一遍??如今進了中學,，許多好學生聚在一起，我成了后進生,，這也是理所當然,，可這些小細節(jié)，您卻常常視而不見,，著又是多么令我心碎～

老師,，難道我真有這么差勁，您真的不想管我了嗎,，～