在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學想象類 小學想象類批改評語篇一

假如我是一朵云,，我會變出各種圖案。我會變出在草原上奔騰的駿馬;會變出正在送信的信鴿,；還有張牙舞爪的獅子,。我會變的東西有很多，每變一種,，小朋友們都會露出愉快的笑容,。

假如我是一朵云，我好像是橡皮,，煙霧是鉛筆痕,，而天空就像一本大書本。我用潔白的小手抹去天空中的'灰塵,，讓人們生活在美麗的環(huán)境里，呼吸著新鮮的空氣,。

假如我是一朵云,，我會披著太陽公公送的五彩裙去看望人間的朋友們。每次大家看見我穿著五彩裙時,，大家都會說：“瞧,，今天的云又把自己打扮得漂漂亮亮的,。”等我回家時,，我要謝謝太陽公公送給我的禮物,。

假如我是一朵云，我會去廣場看小朋友們放風箏,。哪個小朋友放得高,，我就和他的風箏說說悄悄話。臨別時我也飄蕩回家,，等待著新的一天,。

假如我是一朵云……

小學想象類 小學想象類批改評語篇二

我有一個愿望，那就是當一只小螞蟻,，因為那樣一定很有意思,！

如果我是一只螞蟻，我首先會好好飽餐一頓,。我會帶著許多兄弟來到一家人類的水果店里,，趁店主不注意，抬走一顆掉在地上的草莓,，那顆水靈靈的大草莓讓我們幾十個兄弟吃了好長時間呢,！

接著，我會挺著吃飽了的將軍肚,，來到螞蟻王國的地下世界走走,。我要看看老螞蟻們下象棋的況狀如何?？纯此麄內绾巍皻ⅰ钡脦艃?，看完了幾局，我的手也癢癢的,，我也忍不住試了一局,，結果姜還是老的辣呀——我被一位老螞蟻打得落花流水，潰不成“棋”,。

然后,，我郁郁寡歡地離開了螞蟻王國的地下世界，信步來到了“太平洋”——一條小河邊,，登上“冒險號”——一片楓葉去探險,。我站在“哨塔”——葉柄上環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)前方500米處出現(xiàn)了一條“巨鯨”——一條桂魚,！我趁那巨鯨尚未發(fā)現(xiàn)我時,，趕緊報告船長，船長聽后,，立刻下命調轉方向,，繞開巨鯨,，我立下了一個大功。

最后,，船靠岸了,，我從船上下來，抬頭一看,，原來又回到了我自己的家門口,。

如果真是一只螞蟻該多好呀！那我就可以無憂無慮地生活了,。

小學想象類 小學想象類批改評語篇三

光陰似箭,，日月如梭，轉眼間,，我已30歲了,，并且成為了一位鼎鼎有名的科學家。

一天,，我發(fā)明了一個時光機,，它擁有穿梭時空的功能。我站在時光機上,，按下“大約20xx年前的中國”的按鈕,，只聽“嗖”的一聲，時光機就載著我到達了目的地,。

我剛走下時光機,，就看到孔子先生微笑著向我走來。他對我說：“你穿的衣服怎么這么奇怪,？我給你換一身衣服如何,？”“謝謝您！不必了,，我穿的是時尚科技版服裝,。”我彬彬有禮地回答,。

“請到我家里坐坐吧,？”孔子說。

我高興地說：“那太好了,?！?/p>

不一會兒，我們就來到了孔子的家,。在那里,，我們邊下棋邊聊天，暢談理想，談禮儀,，談人生，談生活……談笑風生,，其樂融融,。

臨別時，我送給孔子一部智能時光手機,?？鬃訂枺骸斑@是什么？”“這是手機,，可以跟未來的人進行語音和圖像的溝通與交流,。”我說,。

“噢,，原來是這樣呀！”孔子驚訝地說,。

后來,，我依依不舍地離開孔子，乘著時光機回到了現(xiàn)代,。

從此,，我和孔子一直保持著聯(lián)系。后來,，我還將孔子接到了我們這邊 ,，讓他學習現(xiàn)代文化、建筑技藝,。

二十年后的我不僅發(fā)明了時光機,，還發(fā)明了許許多多高科技產品。

小學想象類 小學想象類批改評語篇四

“會說話沒有嘴,，會走路沒有腿”,，這是一個謎語。別看這個謎語普通,，這個謎語的謎底就是鬧鐘,。

我的名字叫kity，我長著一對潔白的短耳朵,，像一對耳機,，我會享受吧！我喜歡戴著一個粉色的蝴蝶結,，因為我覺得這樣很可愛,，很大方。

我還穿著一件粉色的大衣,，我的肚子里有一只kity貓的臉,，我的肚子不僅漂亮,，而且還很值錢呢！因為里面住著三個兄弟,，人們常說：“時間就是生命,，時間就是金錢”，這三個兄弟就人們的報時員,。

鬧鐘里的三兄弟,，各有特色，老大時針最懶,，不愿運動,，勉強才動一下，所以它又肥又矮,，分針運動一圈,，時針才運動一下，所以它的身材很勻稱,；秒針最勤快,，總是在運動，所以它長得最苗條,。

我的腳是兩根粗鐵棍,，你可別小看它，它可是用來支撐我這龐大的身體的,！

我的小主人每天在我在快樂的鬧鐘聲醒來,，真是快樂到了極點。

這就是我,，一個普普通通的小鬧鐘,。

小學想象類 小學想象類批改評語篇五

到了20xx年，我走進母校,，那時侯的母校已不再是普通的學校了,，下面就由我來給你們慢慢描繪它的樣子吧。

教室已經變成了圓形,，老師站在中間,，誰都能看見老師，坐在后排的同學們聽起課來方便多了,。老師講課時只要一說關于課文的知識,，“智能黑板”就能自動顯示出老師所說的內容，并配有豐富的畫面,。老師再也不用“吃”粉筆沫了,。

桌子也不是木頭的，它可以根據學生的身高隨意調節(jié)高度。上面安裝了智能電腦,，學生們就在電腦上寫作業(yè),，而且寫完的作業(yè)不用老師檢查，電腦會自動批改,，并且還會把你的作業(yè)分數(shù)直接發(fā)送到老師的電腦上,，讓老師了解你的分數(shù)。遇到不會的題,，電腦還會給你講解。

在教師的一個角落里,，有一個地下通道,。只要你站在那里，按一下電鈕,，告訴它你想去哪里,，它就會把你瞬間轉移到你要去的地方，再也不用過馬路了,。

教室的窗簾能變色,，春天它會變成粉色，散發(fā)出淡淡的香味,；夏天就會變成白色,，像空調一樣涼爽；秋天和冬天變成紅色,，像暖氣一樣能發(fā)出熱量,。電燈能自動充電，只要快沒電了,，它就能感受到,，并且能立即給自己充電。

操場是人工草坪,，上面可以開花結果,，摔倒在地上也不疼。操場上的籃球架特別特別地滑,，這樣小孩就爬不上去了,，材料是既環(huán)保又堅硬的塑料。

未來的學校真好??！只要我們想得出來，就能做得到,。

小學想象類 小學想象類批改評語篇六

想象作文其實很簡單,，可以用一下幾點來考慮：

借助夢境來寫自己的暢想。這種形式常常用于科幻類想象作文。列如：寫自己和外星人交朋友,，就可以借助夢境,，來到外星球，然后記述自己和外星人交朋友的過程,。

按照游記的形式寫自己的奇妙之旅,。這種形式常用語寫漫游一類的想象作文。列如：寫難忘的月球之旅,?？梢越柚隙餹號宇宙飛船登上月球，然后以游記的形式寫在月球上的奇妙見聞和奇特經歷,。

直接描述自己的奇思妙想,。這種形式常用于某種奇特的發(fā)明創(chuàng)造。列如：寫自己發(fā)明一種多功能汽車,，就可以直接寫設計這種汽車的構想,，這種汽車的奇特功能，以及給人們帶來的好處等,。

列文：

假如我是魔法師

假如我是魔法師,，我要到沙漠去。把那里變成森林,，再變幾個湖,。讓那里綠樹成陰，百花齊放;讓那里成為人間仙境,，怎樣寫好作文《小學想象作文怎么寫》,。

假如我是魔法師，我要到干旱地區(qū)去,。在那里變幾條清澈的小河,。把水引到田里，讓莊家得到灌溉,，讓農民伯伯有個好收成,，也讓他們不為缺水而操勞。

假如我是魔法師,，我要變許多鳥,。讓它們把田里的害蟲都吃光，使蔬菜長得更新鮮,。

假如我是魔法師,，我要給失學兒童變幾所學校，而且不用收錢,。我還要給窮人們邊一棵搖錢樹,，只有窮人要下來的是錢,，而富人要下來的卻是大石頭。

假如我是魔法師,，我要變許多藥,，無論是什么病都能治療。我還要吧世界上所有的殘疾人變得和健康人一樣,，讓他們感受到健康人的快樂,。

假如我是魔法師，我要讓世界上沒有戰(zhàn)爭,，沒有硝煙,。沒有受害群眾，讓孩子有爸爸媽媽,，讓地球變成一個美麗和平的星球!

假如我是魔法師,，我要……