時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學一年級班隊工作計劃下學期篇二

對于剛踏入一年級的孩子們來說，除了對學校的日常生活和學習不適應外,，還有就是對學校的每一項規(guī)章制度都是陌生的,。為了使他們能夠及早進入角色，適應學校的生活,，根據(jù)我們學校的相關常規(guī)以及實際情況,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和早自習的時間大略學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。并在學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是錯誤的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將分派學生專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學前進行每日總結,，通過同學的匯報，評出禮儀小明星,，給予加星的激勵,。對表現(xiàn)不理想的學生，進行及時指導,，督促其改正,。

2、發(fā)揮教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，教育學生愛同學、愛集體,。讓板報形式多樣化,，靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫,、讀書的姿勢,，我將采用“我比小樹長得直”的欄目，對姿勢正確的同學進行表彰,，姿勢不規(guī)范的同學在課堂上隨時提醒與幫助,。

3、加強學生的德育教育,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)、和元旦等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會活動,，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。

1,、學生們很難做到遵守學校的“大紀律”，那么就由我們師生共同制定小的班規(guī)班紀,，并有相應的獎懲制度,。這樣學生就會在自己制定的制度面前變得自覺主動,。我們班的宗旨是“事事從我做起?！?/p>

2,、在課間我利用豐富多彩的課間活動，來解決課間紀律散漫的問題,。由于一年級學生的年齡較小,，所以我采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、老鷹捉小雞,、拍球、排隊上車”等活動,，將課堂上的游戲轉移到課間活動中,，使學生既健體又受教育，還學到了知識,，并增進了師生之間的感情,。同時，還可以隨時進行安全教育（隨時不忘提醒學生要注意的危險活動和場地）寓教于樂,。

3,、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，對學生進行隊列訓練,，使學生在上操,、放學時不僅做到靜,、快,、齊，而且能夠進行自主管理,。

4,、在衛(wèi)生方面，要求學生在校做到衣著整潔,、桌堂清潔,，桌面整齊，兩操定做,。而且每天早,、晚分派值日生清掃衛(wèi)生區(qū)，設立班級衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

班級管理不只是班主任一人的任務,，班干部也應該是老師得力的小助手,。本學期我要培養(yǎng)一批小干部，使班級管理上一個新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

小學一年級班隊工作計劃下學期篇三

本班本學期共有學生31人，其中女生13人,，男生18人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級氛圍,，使學生講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，爭當優(yōu)秀班集體,。通過一年級上學期學習,，學生對于學校的日常生活和學習有了一定的了解，每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是陌生的了.為了使學生能夠進一步適應學校的生活,，班主任要在日常生活中有序引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。寓養(yǎng)成教育于無痕當中,，于細節(jié)當中,，做到教育無小事，處處皆教育,。關注孩子的點滴變化和進步,，及時肯定和鼓勵，巧抓契機進行教育,。

1,、抓好常規(guī)管理，嚴格按優(yōu)秀班級的標準管理班級,，促進和完善管理班級的規(guī)范化,，認真組織班級參加學校組織的各項活動。

2,、進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣,，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循,。如：值日班長輪流制,、衛(wèi)生打掃全員制,、班級評選制等。

3,、用愛關心每一個孩子,，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長,、學習,，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識,、不斷上進,。

4、利用晨會課,、班會課,，繼續(xù)進行行為習慣養(yǎng)成教育，有效促進學生全面發(fā)展,。

5,、繼續(xù)落實開展各種競賽活動。如：紅領巾的佩帶,、個人衛(wèi)生,、小事隨手做、課前準備,、自覺排隊,、課間活動等各項評比活動，以促進良好的班風的形成,。

6,、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,，在社會做“小標兵”,，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”,，在班里做“小主人”。

7,、做好家校共育工作,，與家長建立合作、親密,、友好的關系,，形成老師與家長的教育合力。

二月份

1,、布置教室,，美化環(huán)境,。

2、進行“小事隨手做”評比活動,，積極參評學校的“五”衛(wèi)生整潔班,。

3、選拔優(yōu)秀學生參加學校的經(jīng)典誦讀啟動儀式,，推選一名學生參加學校的“假期讀書交流”活動,。

4、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

5,、選拔班干部，培養(yǎng)小助手,。

三月份

1,、舉行“學雷鋒”主題隊會：辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動,，參加小小雷鋒校園活動,，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒小標兵,。

2,、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學生進行感恩教育(3月8日),。

3,、參加校園植樹護綠活動，帶領學生認領一棵樹,。(3月12日)

4,、開展課前一支歌活動。

5,、抓好課前準備,，積極參評五“課前準備優(yōu)秀班”。

四月份

1,、學生校外實踐活動：在家委會組織下帶領學生赴孟良崮進行愛國主義教育活動;帶領學生參觀動植物園,。

2、參加讀書節(jié)展示活動,，學生,、家長、老師共同參與,，美化班級展板,。

3、評選小小演講家活動,。

4,、期中抽測,。

5、積極參評五“自覺排隊優(yōu)秀班”,。

五月份

1,、學生社會實踐活動：參觀科技館。

2,、參加“小小故事會”活動,。

3、積極參評五“課間活動文明班”,。

六月份

1,、排練節(jié)目，參加慶?！傲?、一”國際兒童節(jié)。

2,、評選好少年和書香家庭,。

3、社會實踐活動：參觀婦女兒童活動中心,。

4,、開展“我們都是好朋友活動”。

5,、積極參評五“課間操標兵班”,。

6、全面復習,，迎接期末考試,。

七月份

1、班務工作總結,。

2,、帶領學生走進大自然。

小學一年級班隊工作計劃下學期篇四

一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，根據(jù)我們學校的相關常規(guī)要求及本班實際,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學前抽點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出,，給予加分加星的激勵。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園廣播站、電視臺,、流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫,、讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：

首先根據(jù)學校相關規(guī)定,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律：

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，并將課堂上的游戲轉移到課間活動中,，使學生既健體又受教育，還鞏固了知識,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、出操紀律：

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，對學生進行出操隊列訓練,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：

要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：

每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

1、文明禮貌,、行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,，學規(guī)范，學守則,，進行自理教育評優(yōu)評先,。

2、加強家訪工作,，每個學生普訪一次,，建立家長委員會。

3,、開展心理健康教育,。

4、加強隊干部建設,。

5,、開展豐富多彩的班隊活動。

6,、聯(lián)誼中隊活動,，抓好新生隊前教育。

九月份：文明之花滿校園,。

1,、強化學習“新守則，新規(guī)矩”

2,、聯(lián)誼活動,。(自我介紹,，愛我校園，認識新朋友)

3,、舉行眼保健操比賽,。

4、形體訓練(好好走路),。

5,、我愛老師(說一說，做一做),。

6,、禮儀教育(見人問聲好)。

7,、收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。

8,、評選“文明禮儀之星”

十月份：星星火炬,，代代相傳。

1,、愛國教育(認識地圖,，國旗，會唱國歌),。

2,、認識紅領巾、綠領巾(了解少先隊組織),。

3,、我是生活小能手(整理書包、房間,、系鞋帶,、扣子等)

4、文明十分鐘(引導課間活動),。

5,、收舊利廢活動二“筆的哭訴”(節(jié)約水電等)

十一月份：積極鍛煉，我能行,。

1,、特色秋游。

2,、參加校田競運動會,。

3、科學家的故事(美麗的小問號),。

4,、安全教育(如：走丟了怎么辦?)

5,、讀報活動(評選閱讀之星)

十二月：創(chuàng)先爭優(yōu)達標

1、對學生進行少先隊入隊教育,，審批學生入隊,。

2、組織學生參加入隊儀式,。

3,、學生進行安全教育。

一月：迎新,、期末評價

1,、元旦慶祝活動,。

2,、組織學生開展學期總結評價，表彰先進,。

3,、進行安全法制教育。

4,、對學生進行假期活動指導和教育,。

小學一年級班隊工作計劃下學期篇五

我們一（5）班共有學生57名，其中男生33人,，女生24人,。一學期過去了，孩子們已經(jīng)基本適應學校的生活,，從一開始的害羞到現(xiàn)在三五成群共同游戲,，你呼我喊，大家成為了朋友,，看到這些,，我知道我們班孩子的天性漸漸體現(xiàn)出來了，但班中有些男女生過于好動,。

班中只有少數(shù)家長能真正陪護在孩子身邊,，大部分家長因為工作或其他因素，把孩子托付給老人或親戚代管,，不過很多家長還是很關心自己孩子在小學階段的成長,，少部分家長對教育動態(tài)也十分關注。

我班最大特色是氣氛民主,、和諧,。大家會為一次沒評上流動衛(wèi)生紅旗而懊惱，會對搗蛋的同學影響課堂紀律而斥責,，會對不文明學生的行為而鄙視,，有這樣一個團結向上的氛圍為基礎,，學習興趣應該得到更大的提升。

1,、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強班級與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、認真完成學校分配的各項任務,，活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。本學期能力訓練的重中之重是繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，課內(nèi)進行有效閱讀，課外進行閱讀量的增加,，開展讀書活動——“我讀書,，我快樂”，營造書香班級,。

（一）進行“文明行為,、規(guī)則意識”的教育

1、在上學期教育的基礎上,，加強文明意識的深化訓練,。繼續(xù)堅持完善落實《小學生守則》,、《小學生一日常規(guī)》，把學習,、訓練和實踐活動結合起來,，促使學生養(yǎng)成文明行為，提升文明素質(zhì),，做文明的孩子,。

2、本期緊緊圍繞著“比比誰的習慣好”活動開展教育活動,。把這個活動落實到學生在校學習生活的每時每刻,，讓學科老師參與對學生教育、評價,、考核,。使學生時時、處處,、事事都注意自己的文明言行,。

“比比誰的習慣好”競賽評比表，張貼在教室的黑板報上,。時時提醒學生,，每月小結一次，評出“每月班級優(yōu)秀學生”進入“班級光榮榜”,，每月“小明星”從“班級優(yōu)秀學生”里產(chǎn)生,。學期“全面發(fā)展好少年”候選人從“班級優(yōu)秀學生”里產(chǎn)生。

“比比誰的習慣好”從九個方面進行比賽：“開學一切準備好”,、“衛(wèi)生保潔習慣好”,、“按時上學不遲到習慣好”、“課間文明習慣好”,、“桌椅整齊坐姿端正習慣好”,、“課堂傾聽習慣好”、“主動按時交作業(yè)習慣好”,、“作業(yè)認真書寫習慣好”,、“作業(yè)有錯及時改正習慣好”。九個方面都是學生日常的行為習慣,、學習習慣,，全透明似的競賽，隨時記錄,，讓事實教育學生,，讓學生自我教育，既展示優(yōu)點又暴露問題,，找準努力的方向,，還避免了老師主觀意想地評價學生,，為公平公正地教育使學生或家長心悅誠服，有利于家校合作,，促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習慣,。

（二）進行“誠信做人，有責任感”的教育：誠實守信,，是做人的基本道德準則,，是社會主義的榮辱觀

“誠實是金，守信是銀,?！苯逃⒆觽儚男《谜f真話，干實事,，做真人,，只有講誠信才會有責任感，我們的社會才有希望,。本學期將組織孩子們課外閱讀誠信故事,，講誠信故事，組織一次“誠信是金”主題隊會,，引導孩子們觀察生活,，從身邊和自己的親身體驗中去理解誠信的含義，體驗誠信的好處,，懂得誠信做人的重要,，培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)。

（三）進行“學科滲透基礎道德教育”與“班隊活動”有機結合的教育

1．根據(jù)教材滲透熱愛祖國,、熱愛大自然、愛護環(huán)境衛(wèi)生,、熱愛勞動,、愛親人朋友、尊敬長輩,、互助友愛,、不怕困難遇事勤動腦、誠實做人等教育,。

2．結合學科滲透點,，開展相應的班隊活動：“寒假作業(yè)展評“、“春天多美好”,、“父母在我心中”,、“我有一雙勤勞的手”、“古詩文背誦比賽”,、“班級朗誦會”“識字擂臺賽”,、“故事大王比賽”,。

（四）開展課外快樂閱讀活動，進行地域文化,、時代精神,、國情意識的熏陶教育

現(xiàn)根據(jù)我班的實際情況，本學期我班將堅持開展課外閱讀活動,，制定班級讀書計劃,，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門,，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,，使他們體驗：“我讀書，我快樂,！”營造書香班級,。

指導策略：

1、營造書香濃郁的讀書氛圍,。

（1）制作書簽,，請爸爸媽媽寫一句鼓勵孩子讀書的話。

學生自己設計和制作書簽,?？梢园褧炘O計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設計成各種書的形狀,，請爸爸媽媽寫一句鼓勵自己讀書的話,，還可以在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。學生每看完一本,，就在自己的書簽上寫上書名,，比比誰在本學期中看的書最多。學生制作成的漂亮書簽,，在班級進行評比,，被評上的“特色書簽”老師貼上小紅花以示鼓勵。

（2）以身作則,，從老師自身做起,，每天做到和同學們一起讀書。

（3）記住班級讀書口號：“我讀書,，我快樂,！”讓學生充分利用中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學生來校帶課外書）,。學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習慣，一種樂趣,。

2,、建好班級“快樂書架”，讓學生有書可讀,。

營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架,，因此，我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”,。班級圖書架的書,，針對班級學生的'興趣，可以引導和鼓勵每一個學生把自己喜愛的書報拿來,，與他人交流,，有文學類、歷史類,、童話類,、寓言類、科學類應有盡有,。

（1）要求每人選2至5本書帶到學校,，建立班級小書庫。推選圖書管理員,，及時做好出借,、及還書記錄。

（2）班級小書庫每周三向學生出借圖書（至下周三）,，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間,。

（3）“換一本書，交一個友”,。

鼓勵同學們好書要相互交換看,，好書共分享，換一本書,，交一個朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學間的友誼,。借別人的書，一定注意愛護,。

3,、積極開展讀書活動。

（1）借助拼音，引導學生閱讀《小學生課外閱讀》中的兒童喜聞樂見的兒歌,、童謠,，老師做好導讀工作，初步教給學生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法,。適當引導學生進行背誦、積累,。

（2）讓學生讀《小學生課外閱讀》中的故事,、散文等，并可以推薦經(jīng)典讀物引導學生進行閱讀,。

（3）開展交流活動,，如讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享,。利用班報向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章,，形成良好的班級讀書氛圍,。

（4）開展與學生“同讀一本書”的活動（書目《一年級的小蜜瓜》《一年級的小豌豆》），讀后談談讀書心得,。

（5）利用黑板報,、經(jīng)典詩文天天誦活動營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣,。

（6）開展“古詩文背誦比賽”,。采用抽背的形式，鞏固所背古詩,，每月一次,。

（7）開展“班級故事會”。利用經(jīng)典誦讀課的時間,，積極開展讀書,，講故事活動。并且舉行選拔賽,，評選五名口語表達能力較強的同學為“故事大王”,。

（8）開展“班級朗誦會”：讓學生選自己喜歡的文章或片斷、兒歌等,，或誦,、或讀，以小組為單位評選出誦讀能手,，評選出的同學可讓他進“十分鐘誦讀”中讀給全班同學聽,。每兩周一次。

（9）開展“識字擂臺”比賽：讓學生展示在讀書過程中認識的字。

（10）開展“書香之家”的評比活動,。在家長會上向家長介紹我們的讀書計劃,，讓這項活動得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩子讀的書,，在家營造良好的讀書氛圍,，督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長和孩子共讀一本書,，共議一本書，進而擴大閱讀范圍,。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”,。

小學一年級班隊工作計劃下學期篇八

培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,、領先，形成良好的班風,、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越,、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人,，學會求知，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律,、學習、處世習慣,，先嚴而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,，不斷開拓,力爭把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二,、

工作重點

1、 德育

（1） 學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等,，加強隊員們行為規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星,。

（2）

通過“做青園小主人,，創(chuàng)天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立青園新形象出點子,，爭做“青園形象大使”,；結合“教師節(jié)”和“國慶節(jié)”等各種節(jié)日，開展豐富多彩的少先隊活動,，對學生進行尊敬師長和熱愛祖國的教育,，鼓勵其爭做合格的學生和小公民。

（3）

力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進；建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,；抓好班級的紀律,，重點做好轉化潛能生的教育工作。

（4）

加強心理健康教育,，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。2,、

智育

（1） 繼續(xù)開展閱讀活動,，課前三分鐘進行閱讀交流。

（2） 成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

（3） 在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

（4） 開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動，舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動,。

（5） 鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育。

（6） 召開學習經(jīng)驗交流會,。3,、 體育、美育,、勞育,、衛(wèi)生、安全教育

（1） 布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作品,，評選每月之星。

（2） 豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，鼓勵學生每人學一門特長。

（3） 認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。

（4） 要求學生認真上好每堂課,。

（5） 培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務。

（6） 開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。

（7） 定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育,。

（8） 加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”,。三,、 各月份的工作安排

八月份

1、開學典禮,，引導學生適應新學期的學習,，加強對學生行為習慣的訓練。

2,、制訂《一中隊班級公約》和班級工作計劃,，組織隊員們學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,、學唱《小學生日常行為規(guī)范三字歌》,，出好迎開學的墻報。九月份

1,、開展“我是最棒的”班干部競選活動,，選好班干部,，并進行培訓。

2,、結合“教師節(jié)”開展“老師,，您辛苦了！”中隊活動,，了解老師的工作，體味當老師的辛勞,，從小學會關心,、體貼他人。

3,、向學生宣講9月17日“國際和平日”的有關知識,。

4、開展中秋節(jié)聯(lián)誼活動,。十月份

1,、學唱愛國歌曲，激發(fā)學生的愛國情懷,。

2,、利用10月4日“世界動物日”，開展一次“我和動物交朋友“的活動,。

3,、慶祝“十·一三”建隊日,。

4,、 加強對潛能生的跟蹤工作。十一月份

1,、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽。

2,、舉辦“我愛大自然”的秋游活動,。

3、以“消防宣傳日”為契機,，積極開展消防知識講座,，舉辦一次“消防知識知多少”的繪畫比賽。十二月份

1,、 舉辦學習經(jīng)驗的交流會,。

2、 召開家長聯(lián)誼會,。元月份

1,、舉行“慶元旦”游藝會,。

2、復習迎考,，總結布置寒假工作,。四、其他方面：

1,、 體育衛(wèi)生工作

（1）配合學校做好防近工作,，認真做好眼保健操，使本學期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過家校聯(lián)系取得家長配合,，使每位近視學生制定落實防近措施。

（2）認真參加體育鍛煉,，提高班級的體育達標優(yōu)秀率,。

（3）認真做好課間操，鍛煉好身體,。

2,、安全工作：

利用周會經(jīng)常對學生宣傳安全知識，比如：交通安全知識,、自我救護知識,、防火防盜知識等。開展以安全教育為主題的班隊活動,，以及社會實踐活動等,，切實增強隊員們的安全意識。

小學一年級班隊工作計劃下學期篇九

為了能更好的提高學生的素質(zhì),，促進其全面發(fā)展,，也為了更好的使班級充滿活力，促進學生的健康成長,，特制訂如下的計劃：

我班這一學期共有63位學生,，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團結友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，我們應該加強班干部的管理力度,，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去。

新的學期,，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，促進學生的全面發(fā)展。

1,、貫徹落實“雅?！薄ⅰ把派敝黝}教育活動,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風。

1,、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣,。

2、加強溝通,，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

3、狠抓學困生工作,。

4,、加強安全教育。

5,、開展豐富的班隊實踐活動,，增強活動意識。

小學一年級班隊工作計劃下學期篇十

一,、基本情況

本班共有45名學生,畢竟是小學一年級的學生,自制力差,不能管住自己,這也是預料之中的事情,這也就需要花很多的時間來進一步培養(yǎng),進步改正,。

二,、工作目標和要求

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念、形成良好的班風,，使學生能夠融入到班集體中,，并樂于為集體出力。讓他們認識到自己的一言一行都與班級,、年級學校的榮譽有關,，所以心中要時時刻刻裝有集體，關心集體,，為集體爭光,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣,，引導學生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益,。時刻提醒學生,，在學校要遵守學校的規(guī)章制度。

3,、加強學生衛(wèi)生方面教育,，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，包括班級和自身的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。

4,、為提高自身的教育教學水平，要努力鉆研教材,，認真領悟新課改的精神,，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高,，寓教于樂,。

5、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關注住校學生，關心愛護每一位學生,。

三,、具體措施

（一）班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,就得有良好的紀律做保證.

1.課堂紀律

師生共同制定班紀班規(guī),并指定相應的獎懲辦法,這樣一來學生既有主人翁的感覺,又有自覺遵守的動力。

2.課間紀律

課間是學生放松休息的時間,，良好的課間紀律,，會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的最好辦法,，以班為單位，以小組為單位,，既提高興趣,，學生又不亂。

（二）常規(guī)教育方面

1.充分利用班隊會及晨會時間學習《小學生守則》,，《小學生日常行為規(guī)范》

2.在班級設立監(jiān)督崗，對表現(xiàn)好的學生及時的加予表揚,，并以他們?yōu)榘駱咏逃渌⒆?，對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥、指導,。

3.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日活動加強學生的德育教育,。教育學生加強的安全意識和自我我防范意識。

(三)衛(wèi)生方面

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做到勤洗臉,，勤換衣服，勤剪指甲,。

2.班級衛(wèi)生：加強學生對清潔區(qū),、教室的打掃和保持，要求學生不亂扔不亂擺,，每天派值日生清掃,。

（四）安全方面

安全教育要月月、天天,、時時講,，通過各種活動講，讓孩子們真正認識到安全的重要性，特別是本期,，強調(diào)不能私自下河洗澡,、滑冰。

（五）班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠一個人即班主任來管理是遠遠不夠的,，孩子年齡小,，表現(xiàn)欲望強，都想當干部,，我決定采取班干部負責制,，讓每個孩子的愿望都能成真，讓每個孩子都能有事可管,，讓每個孩子的潛能得到發(fā)揮,，這樣一來就可以真的挖掘出人才，找出真正的小幫手,。

四,、每月工作安排

九月份：守紀尊師。

1．表彰常規(guī)先進個人,。

2．競選班干部,。

3．確定班隊干部，制訂班活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,。

4. 慶祝教師節(jié)“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻禮。

5． 學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》,。

十月份：愛國愛校,。

1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。

2．號召班級學生爭做合格學生,。

3．國慶節(jié)的來歷及慶祝。

4．快樂閱讀伴我成長,。

十一月份：安全鍛煉,。

1．二年級學生中開展“雛鷹自理競賽”。

2,、開展按部首查字典比賽,。

3、組織秋游活動,。

4,、組織“心理健康教育”為主題隊會

十二，一月份：法制,，健康 ,。

1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè),。

2．安全教育 。

3．制定“雛鷹行動”果卡制度,。

4．班級紀律教育,。

5．.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備復習迎考工作,。

6．學生思想品德考評．

7. 學期結束工作，假期前的