在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

席勒永恒的友誼篇一

春初見(jiàn)

冰雪消融,，萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)蓬勃,。我就在那個(gè)美好的春天遇見(jiàn)了你,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)輩們的介紹,，我見(jiàn)到了這個(gè)所謂比我大一個(gè)月,，卻什么都會(huì)的姐姐。初見(jiàn)時(shí),，你抱著一本書(shū),，默默地坐在沙發(fā)上看。我有些不解,，書(shū)有什么好看的呢,？全書(shū)都是文字，沒(méi)有一張圖片,，真無(wú)聊,。一邊想著，一邊在逗螞蟻玩,。玩夠了,，去和那位大姐姐說(shuō)話，她也只是偶爾應(yīng)幾句,。好吧,，我還是去逗我的螞蟻吧……

夏相識(shí)

“西瓜，又大又甜”“蘋果,，又酸又甜”……伴隨著這樣的叫賣聲,，我們迎來(lái)了蟲(chóng)聲陣陣，酷暑難耐的夏天。由于你家附近的果園里有很多西瓜,，所以我經(jīng)常跑到你們家蹭西瓜吃,。啊，好甜的大西瓜,！我懶散地趴在床上想,。一來(lái)二去，我們也算熟悉了,。有時(shí),，你也會(huì)幫我，教我做作業(yè),，或者是給我一本童話書(shū),，讓我安靜一會(huì)兒，不打擾你看書(shū),。這樣的生活其實(shí)也挺好的,，我這樣想。

秋熟識(shí)

“嘩啦嘩啦”,，我翻出了一堆卷子,，并且這些卷子還要在兩天之內(nèi)做完，還是去請(qǐng)教姐姐吧,！我拿著卷子,，撲通撲通地跑到姐姐家里。幸好,，她還在家,。然后就讓她給我講題，為什么她一講我就會(huì),，不講就不會(huì)呢,？我苦苦思索，卻還是沒(méi)有主意,。我每次都會(huì)找她問(wèn)題,，這樣，我們也就熟識(shí)起來(lái)了,。每次我做完作業(yè)后,，她就會(huì)找一個(gè)安靜的地方，讓我自己玩,，而她則坐在樹(shù)下看書(shū),。啊，這樣也不錯(cuò),，我想,。

冬離別

雪紛紛下，梅競(jìng)相開(kāi)放,，大地在孕育著生機(jī),，你卻平靜地告訴我你要搬家。我想,，以后我找誰(shuí)講題,，到哪里蹭吃蹭喝呢？我不語(yǔ),，她也靜靜地站著,。不過(guò)，最后我還是祝她能夠每天開(kāi)開(kāi)心心地生活,，她也說(shuō)以后要保持聯(lián)系,。我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著她離開(kāi),，旁邊的紅梅突然落下幾片花瓣,，映在白雪上，格外醒目,，格外動(dòng)人……

如今,，我們?nèi)员３种?lián)系，保持著我們的友誼,。

春去秋來(lái),，花開(kāi)花落，萬(wàn)物以我們不知道的速度變化著,，時(shí)間悄然掠過(guò)我們的頭頂,。佛曰：“世間萬(wàn)物皆變化?！蔽嵩唬骸笆篱g萬(wàn)物皆變化,，惟永恒的友誼不變?！?/p>

席勒永恒的友誼篇二

安慶兒現(xiàn)在非常為難,，她不想失去福根這個(gè)朋友，但又因?yàn)橐孀?，不想與福根多說(shuō)話,，局面一直處于僵持狀態(tài)……

“叮叮鈴鈴”上課了，班主任王老師走上講臺(tái)說(shuō)道：“學(xué)校明天下午為六年級(jí)同學(xué)們組織了一次春游,，目的是讓大家輕松輕松,，現(xiàn)在我提幾點(diǎn)要求……”不等王老師把話說(shuō)完，整個(gè)六年級(jí)（一）班早已是一片歡樂(lè)的海洋,！大家蹦蹦跳跳,，王老師拍了好幾下講臺(tái)，都沒(méi)有人愿意停下來(lái)聽(tīng)她講話，王老師氣極了,，大聲喊道：“這次春游我們將開(kāi)展一項(xiàng)‘排雷’的活動(dòng),，活動(dòng)是分組進(jìn)行的，兩人一組,，靠合作來(lái)完成任務(wù),！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲,，兩人一組,？安慶兒的心提到了嗓子眼，心想：“我會(huì)跟誰(shuí)一組呢,？誰(shuí)會(huì)愿意跟我一組呢,？不等他思考完，王老師已經(jīng)開(kāi)始念名單了,，“代文文跟王朋一組,，林春雪跟張燦一組，安慶兒跟福根一組,?！笔裁矗扛８唤M,？安慶兒驚訝地說(shuō),，“怎么不好？”福根很不以為然地說(shuō),?！班拧?/p>

霎時(shí)間，安慶兒害怕極了,，明天,，明天我怎樣對(duì)待福根？此時(shí)的安慶兒希望時(shí)間立刻停止下來(lái),，這樣,，她就不用去到明天！但幻想終究是幻想,，時(shí)間一分一秒的過(guò)去,。 “叮叮鈴鈴”這是正午放學(xué)的時(shí)間，安慶兒很不情愿志踏上回家的路,。

xxxx安慶兒日記xxxx

5月7日 陰 星期四

我怕,，我怕！我心里非常害怕,，這種害怕將要吞噬我全身,！怎么辦,？

xxxx福根日記xxxx

5月7日 陰 星期四

今天，當(dāng)我再次看見(jiàn)安慶兒的時(shí)候,，我不再那么恨她了,，因?yàn)樗?/p>

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第二天，上學(xué)路上,，安慶兒與褔根相遇了,，令安慶兒沒(méi)有想到的是褔根竟那樣的坦然，他認(rèn)真地對(duì)安慶兒說(shuō)：“慶兒,，對(duì)不起，鋼筆的那件事是我錯(cuò)了,，我請(qǐng)求你的原諒,！”“啊，哦,，可以,，我接——受?！边@個(gè)時(shí)候,，一向說(shuō)話堅(jiān)決的安慶兒卻顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。然而,，福根卻不那么緊張,，牽了牽安慶兒的手說(shuō)：“我們?cè)僮龊门笥寻桑c兒,，今天的春游我們可要好好合作呀,！”“好！”安慶兒高興地答道,！

于是,，他們兩個(gè)人興奮地朝學(xué)校跑去，此時(shí),，太陽(yáng)公公已從東邊的升到天空的正中了……

席勒永恒的友誼篇三

在我們童年的歲月里,，每個(gè)人都擁有過(guò)純潔的友誼，那友誼如清風(fēng),，夾雜著歌聲與歡樂(lè),，充滿著幼稚和純真，伴隨我們走過(guò)童年的綠草地,。每當(dāng)我翻開(kāi)珍貴的代表著友誼的影集時(shí),，那一張張……

那天，秋雨綿綿,，我去學(xué)校報(bào)到,。一進(jìn)教室,，許多家長(zhǎng)和孩子都來(lái)了，座位已經(jīng)占滿了,。忽然,，我聽(tīng)到一聲，“喂,！在這里,！”我隨著聲音回過(guò)頭去，原來(lái)是一個(gè)小姑娘,，她旁邊有一個(gè)座位,。我走了過(guò)去，坐在她身邊,，用充滿稚氣的聲音說(shuō)：“謝謝你,！”她說(shuō)：“不用謝?！蔽姨ь^看了看她,，不長(zhǎng)不短的頭發(fā),，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容,。她說(shuō)：“我叫李雅馨，今年6歲半,，哈……”“我叫郭鑫悅,，今年也是6歲半,，很高興認(rèn)識(shí)你,！”我說(shuō)道,。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移,，我們成了形影不離的好朋友,，這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過(guò)。

繼續(xù)往后翻,，看著這一張張熟悉又陌生的照片,，我不禁笑了,，忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖,，緊緊抱在一塊，像一對(duì)親密的小姐妹,，這使我想起了那件事,。

那時(shí)我們上五年級(jí),，電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后,，瘋狂地喜歡上了紫微,、小燕子,，經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作,。有一次，就為一件小事,，我們居然吵了一架,。那天，下午我們有體育課,，我們爭(zhēng)著要當(dāng)小燕子,，爭(zhēng)著爭(zhēng)著，就吵起來(lái)了,。事后,，我覺(jué)得我很不應(yīng)該，于是我下課后就給她道了歉,，她也給我道了歉,，我們又和好如初了。

其實(shí),，在友誼的旅程中,，有甜蜜的時(shí)候，也有難過(guò)的時(shí)候,。只要我們都擁有一顆寬容的心,，去容忍別人。彼此的感情會(huì)越來(lái)越深的,。

在此,，我為她獻(xiàn)上一首友誼的詩(shī)：

難忘的友誼

粉色是你我最喜歡的顏色,，

友誼是你我最珍貴的情感，

快樂(lè)是你我最渴望的東西,。

還記得

在喧鬧的市場(chǎng)，

你我留下了歡樂(lè)天真的笑聲,，

還記得

在大雪紛飛的日子里,，

你我留下了美麗神秘的故事。

在我們共同擁有的日子里,，

在心里寫(xiě)下了

在腦里印下了

友誼二字,。

在情感電波的傳遞中

……

留下了成長(zhǎng)的痕跡

友誼的回憶。

愿我們能從中品嘗到甜潤(rùn)的滋味,，體會(huì)到溫馨的感覺(jué),，讓我們將友誼永存心中。

席勒永恒的友誼篇四

飛鳥(niǎo)劃過(guò)天空,，云彩忘記了它,，但天空銘記，因?yàn)轱w鳥(niǎo)是天空的摯友,；魚(yú)兒游過(guò)水面,，泥沙忘記了它，但水銘記,，因?yàn)轸~(yú)兒是水的知音,；樹(shù)葉飄落在大地，風(fēng)記不住它,，但大地銘記,，因?yàn)闃?shù)葉是大地的親友。朋友啊,，走進(jìn)我們的生命,，旁人可以忘記，但我們銘記,，因?yàn)榕笥咽俏覀兊纳凶詈玫亩Y物,。

他，獨(dú)自在舟上彈琴,，劃船人僅知其好聽(tīng)而不知義意,。他只能自我陶醉而苦嘆知音難覓。而這時(shí)樵夫打柴歸來(lái),，聽(tīng)得琴聲,，深知其意。于是入舟而談,，感嘆相見(jiàn)恨晚,，徹夜長(zhǎng)談,。怎奈黎明不懂哀傷，轉(zhuǎn)眼天明,，相約再見(jiàn),。但世事無(wú)常，別時(shí)容易再見(jiàn)難,，他再看見(jiàn)樵夫時(shí)只能立于樵夫墳前,，他席地而坐為知音再?gòu)椧磺吽で俣?。旁人奇怪他為何舍棄如此好之古琴,。他苦嘆：“失琴之痛可以忘記，知音之情必當(dāng)銘記,?！?/p>

知音人間難求，珍惜與朋友在一起的時(shí)光,，才有將來(lái)值得回味的記憶,。

他，有偉大的思想,，獨(dú)到的見(jiàn)解,，創(chuàng)立了偉大的哲學(xué)思想，卻由此得罪了當(dāng)權(quán)者,，從此流離失所，居無(wú)定處,，昔日的朋友都避而遠(yuǎn)之,，他也只能感慨世態(tài)炎涼。但是他,，真正的朋友,，平時(shí)雖不見(jiàn)有多親近，此時(shí)站了出來(lái),，為他提供居所,，和他探討問(wèn)題，成為生活中的親人,，精神上的戰(zhàn)友,。后來(lái)他的思想得以發(fā)揚(yáng)，但他卻淡然一笑：“再偉大的思想也可以忘記,，但摯友的情誼,，我定當(dāng)銘記?！?/p>

朋友要從嚴(yán)入取,，真的朋友敢于直面慘淡的現(xiàn)實(shí),，永遠(yuǎn)和你站在一起。

他站在跑道上,，做著賽前準(zhǔn)備,。而他卻坐在旁邊愁眉不展。他明白他在害怕什么,，他走上前去拍拍他的肩：“嗨,，放輕松，沒(méi)有什么可以影響比賽,?！苯Y(jié)果，他果然發(fā)揮出色,，得了第一,，而他名列第二。但他依然高興：“比賽的成績(jī)?cè)缤頃?huì)被忘記,，但我們的友誼永存于天地,。”

只有拋棄了名利,，得到的才是真正的友誼,。

飛鳥(niǎo)劃過(guò)，它回頭望：“感謝你的銘記,。我會(huì)飛得更遠(yuǎn),。”魚(yú)兒游走,，轉(zhuǎn)身看水：“知道你的銘記,，我能游得更快。”落葉撫摸大地：“明白你的銘記，我要守護(hù)你,。”

只有學(xué)會(huì)了銘記友誼,，友誼才永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。

席勒永恒的友誼篇五

道路邊,，兩排行道樹(shù)風(fēng)塵仆仆,，失落的垂著滿身的葉。

黑灰色的天也沒(méi)好氣的阻擋著陽(yáng)光,，車來(lái)車往,，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意為我停留，留下的只是一些格外刺耳的刀子般的噪音。街邊店鋪的大櫥窗上明晃晃的照映著孤零零的我,，店內(nèi)也是一片蕭條,。

我搖晃著向前挪移，目光呆滯在前方,。

今天,，最好的朋友又與我吵了一架。

遠(yuǎn)處,，一個(gè)小男孩跌跌撞撞地跑來(lái),，身邊沒(méi)有大人?？涩F(xiàn)在,，歡樂(lè)都很短暫吧。我心里悶悶的,，就在這時(shí),，小男孩跌倒了，可任憑他怎樣哭鬧,，沒(méi)有人幫他,。我徘徊在原地，靜靜觀望,，可就在我倚樹(shù)觀望之時(shí),，背后一個(gè)與我年齡相仿的女生跑到了那男孩的面前，她將小男孩扶起,，自己又慢慢蹲下,，將創(chuàng)可貼放在了小男孩的傷口上，小男孩沒(méi)有再哭了,，那女孩又站起來(lái)?yè)崃藫崮泻⒌念^,，從口袋中掏出了——一顆糖?？吹竭@兒，我恍然明白……

曾經(jīng),，我因?yàn)榭荚囻R虎,，考得很糟糕的時(shí)候。

是她,，一個(gè)我一直以來(lái)的朋友,，在我面無(wú)表情，內(nèi)心哭泣的時(shí)候,，給了我一顆糖,，她將糖塞入我嘴中，雖然是頑皮地硬扳開(kāi)我的嘴，塞糖果,。但在那時(shí),，那顆糖勝過(guò)一萬(wàn)罐蜂蜜，勝過(guò)一萬(wàn)袋白糖,，勝過(guò)一萬(wàn)種甜品,。它融化在了心里，化作涓涓細(xì)流,，彌漫全身,。( )

曾經(jīng)，我被小混混纏上,，與他們打斗受傷的時(shí)候,。

是她，將我傷口撫平,，又用話語(yǔ)和糖來(lái)消抹我心中的仇恨,。糖，她在我心中就是一顆糖,，醫(yī)撫心靈的糖,，給人信心的糖，給人快樂(lè)的糖,。

我的回憶如此甜蜜,，今天，我又找到了他的影子,。

我隱隱地轉(zhuǎn)到樹(shù)后,，默默地看著那個(gè)小男孩。倚著的大樹(shù)在一陣微風(fēng)中搖曳,，他也是幸福的,，嗅嗅吧，風(fēng)中帶著甜蜜的味道,?；野椎奶炜者€是攔不住那紅霞，夜近黃昏,，天上火似的云彩也是糖的形態(tài),，玻璃大櫥窗上，我看到自己背后有千千萬(wàn)萬(wàn)人,，兩聲車?guó)Q,，他們來(lái)接我了。

她,，讓我相信這世界上有著永恒的友誼,。

席勒永恒的友誼篇六

＂小梅子，快做作業(yè)啦，來(lái)不及我可不幫你‘’,，同桌小藍(lán)嘟囔著,。＂知道啦，等我畫(huà)完再說(shuō)嘛‘’

我就喜歡畫(huà)畫(huà),，就像小魚(yú)愛(ài)小溪,，白云愛(ài)藍(lán)天，雄鷹愛(ài)飛翔一樣,，我喜歡在畫(huà)中的世界暢游,，喜歡畫(huà)出世界的五彩綜繽紛，喜歡畫(huà)出人生的喜怒哀樂(lè),；我每不開(kāi)心的時(shí)候,，都會(huì)拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，因?yàn)樘兆碓诋?huà)境中,，可以忘記一切憂傷,，煩惱，是最好的脫～

前幾天,，小諾來(lái)找我玩,，看見(jiàn)桌子的畫(huà)本，拿起觀賞,，可是,，她那笨拙的手惹了禍。手一滑把手中的水杯的水碰灑,，不經(jīng)意把水了,，灑在畫(huà)上，就一瞬間,，好好的杰作就被她完美地被毀了,，看到這一幕，我急得要哭了,。她也很急,，不知道怎么辦，我任性哭著趕她走了

第二天早晨,，我對(duì)這件事還耿耿于懷,。還在嘆惜，她來(lái)找我,，我頭也不回，扔給她一句：＂什么事,？‘’她垂低頭,，，滿臉歉意。她說(shuō)：＂對(duì)不起,，我真的不是有心的,。＂然后又說(shuō)：我知道你喜歡我做的布娃娃，所以,，所以我連夜給你做了一個(gè),，你不要生氣嘛’‘，這話引起了我的注意,，我轉(zhuǎn)身一看,，噢，很精致的布娃娃,，粉紅色的連衣裙,，一對(duì)水靈靈的眼睛，大概是用她生日同學(xué)送給她的藍(lán)珠子縫上的,；裙子上有很漂亮蝴蝶結(jié),，也許是從她剛買的衣服扯下補(bǔ)上的。一向愛(ài)美的她臉上多出了一道飾品—熊貓眼,。

我還記得,，有一次她妹妹生日的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙沒(méi)空做一個(gè)送給她的妹妹,，現(xiàn)在功課更多,，為了安慰我，卻從那緊迫時(shí)3間里擠出一夜的時(shí)間,，給我做布娃娃,，我被她的誠(chéng)意感動(dòng)了，我看著她,，仿佛從她那單純的眼神看到了內(nèi)疚,。我牽起她的手，默默看著她,，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,，就這樣默默看著。

微風(fēng)輕輕吹過(guò),，一絲絲頭發(fā)在風(fēng)中飄逸,，陽(yáng)光輕輕的撫摸著臉頰，晨鳥(niǎo)在枝頭上唱著清脆的歌,，還有我們的心聲伴奏著,，我們都笑了，笑得那么燦爛,。這是最好的畫(huà),，最好的結(jié)局,，哈！

席勒永恒的友誼篇七

這是我第三次提到櫻花誒你別說(shuō)我不愛(ài)國(guó)說(shuō)櫻花是日本鬼子的國(guó)花千萬(wàn)別這么說(shuō)小心我揍你,。知道我為什么這么癡迷于櫻花嗎,？知道我為什么每天都盼望著能看到櫻花嗎？你別著急聽(tīng)說(shuō)我完,。

櫻花首先不說(shuō)它代表的意思先看她的外表小小的花瓣透著紅色香味四溢,，采一束櫻花，你會(huì)覺(jué)得櫻花真的很美,，捧在手心,，你不舍得把她放下，因?yàn)樗龑?shí)在太迷人,。櫻花代表的意思是純潔,、美麗、高尚,，代表著剛剛開(kāi)花的少女,。是啊，多么美麗,！ 你別說(shuō)我只為了櫻花的香氣和花瓣才為櫻花而癡迷,，她還有個(gè)你們誰(shuí)也不知道的秘密，這個(gè)秘密我埋藏了2年,，那年,，我11歲，一個(gè)向往美麗,，向往友誼的姑娘,，就在那時(shí)小學(xué)生作文，我認(rèn)識(shí)了楓,，楓是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一位11歲姑娘,，比我小了1個(gè)月，卻比我成熟,。暑假,，我和楓天天混在一起，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)什么朋友,，我只有楓,！我只要楓！小學(xué)里的朋友都對(duì)我忽冷忽熱,，我的心早就涼了,，我不要她們做我的朋友，她們不配,！只有楓,，楓對(duì)我很好,，勝過(guò)所有人，我們每天走在一起,，每天牽著手，像一對(duì)情侶,，雖然我們只認(rèn)識(shí)了1個(gè)月,，我卻深深感到楓對(duì)我的友誼，但正在我沉迷于友誼中的時(shí)候,，楓,，走了，楓留下了一封信：

親愛(ài)的娜娜：

很高興認(rèn)識(shí)你,，娜娜,，認(rèn)識(shí)你，楓真的很開(kāi)心,，你給了我友誼,，給了我快樂(lè)，這一個(gè)月,，你給了我太多太多,，跟你相處了一個(gè)月，知道了你的事情,，知道了小學(xué)里的朋友都說(shuō)你這個(gè)不好,，那個(gè)不好，嫌你長(zhǎng)得不漂亮,，可是我,，不覺(jué)得！你像我送你的櫻花一樣,，純潔,、美麗、高尚,，你的美麗不在你的外表,，不要自卑，因?yàn)槲铱赐噶四愕膬?nèi)心你的心,，好純潔,，好美麗，不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià),，你在我的心里,，娜娜，你是最棒的,！我送了你一束櫻花,，希望我們還有聯(lián)系,！

靈落的楓親筆

楓的走，給我很大的打擊,，因?yàn)槲矣忠淙胄幕乙饫涞木辰缌?，朋友們?duì)我忽冷忽熱我的心很涼了，楓,，給了我勇氣,，我不再自卑，我終于可以揚(yáng)起笑臉,！那束櫻花,，也成了我的寶貝，所以我期待著櫻花,，希望在櫻花開(kāi)放的時(shí)候,，楓，也會(huì)出現(xiàn)……

楓,，謝謝你,，櫻花，謝謝你,！櫻花,，永恒的友誼！

席勒永恒的友誼篇八

這段友誼在我記憶的最深處,，但卻讓我難忘至今,。

在我四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)女生出現(xiàn)在我的生命里,，她叫葉昕,。她是我在讀新概念英語(yǔ)讀完半本書(shū)以后才插進(jìn)我們班的。那個(gè)時(shí)候,，我們班基本上坐滿了,，只有我旁邊還有個(gè)空位。于是,，她就坐在了我的旁邊,。一開(kāi)始，我們還只是點(diǎn)頭之交,，但到了后來(lái),。我們更加了解對(duì)方以后，就成了形影不離的好朋友,。

我們一起約好去上課,，一起下課回家，一起學(xué)習(xí),。平時(shí),，我有什么作業(yè)不會(huì)做,，就會(huì)去問(wèn)她，她呢,，也能很耐心很仔細(xì)的為我講解,。

讓我們的友誼更加堅(jiān)固的是那一件事。那天,，新概念的陸老師對(duì)我們?nèi)嘈剂艘粋€(gè)消息：能通過(guò)口譯測(cè)試的同學(xué),，可以獲得去英國(guó)交流的機(jī)會(huì)，每班有五個(gè)名額,。頓時(shí)，我們?nèi)喾序v了,，這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),。我對(duì)葉昕說(shuō)：“下周就口譯測(cè)試了，我們倆一定要加油,，一起去英國(guó),！”葉昕激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,，我們?cè)跍?zhǔn)備了一周以后,，信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。一輪一輪的測(cè)試以后 ,，居然只剩下了一個(gè)名額,，而我和葉昕都還沒(méi)有通過(guò)。我心想：可千萬(wàn)別讓我和葉昕pk啊,?？墒牵怂悴蝗缣焖?，偏偏老師叫我和葉昕pk,。這下，我不知該怎么辦了,，如果我贏了,，葉昕會(huì)不會(huì)從此不理我了。唉,，決戰(zhàn)的時(shí)刻終于還是來(lái)了,。我轉(zhuǎn)頭看著旁邊的葉昕，她也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)朝我微笑了一下,。最后,，我以一題的優(yōu)勢(shì)通過(guò)了這次口譯。這下,，我不知道是該高興還是該難過(guò),。我走出考場(chǎng)以后,，看見(jiàn)葉昕在理書(shū)包，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起,?！彼痤^對(duì)我一邊笑一邊說(shuō)：“這有什么對(duì)不起的，是我沒(méi)有你那么努力才沒(méi)能通過(guò),，和你沒(méi)關(guān)系的,，你不用這么抱歉?！薄罢娴膯?？你不會(huì)不理我吧?！薄澳惆盐覀儌z的友誼想得太脆弱了吧,，我們還是最好的朋友！”我們都開(kāi)心地笑了,。

后來(lái),，新概念結(jié)束了。我們?cè)僖膊荒芤黄鹕险n了,。那天,，我對(duì)葉昕說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”

記憶是永恒的友誼!

席勒永恒的友誼篇九

福根對(duì)安慶兒借他尺子的事非常感激,，一直想回報(bào)回報(bào)安慶兒,，然而今天，他卻傷害了安慶兒,。

在放學(xué)的路上,，福根像往常一樣跟安慶兒一起回家，在路上,，福根的書(shū)包因?yàn)槌惺懿蛔”姸鄷?shū)本的重量,，散架了。福根非常不好意思地望著安慶兒,，令他驚訝的是,，安慶兒正從容地幫他撿起灑落在地上的書(shū)本，福根眼里看到的不是從前那個(gè)害羞而又文靜的'姑娘,，而是一個(gè)既美麗又從容的女孩,！

安慶兒幫福根拾起地上所有的書(shū)本后，還調(diào)侃的說(shuō)道：“書(shū)包都為你累垮了,！”

……

福根抱著他的一摞書(shū),，跟安慶兒再見(jiàn)后就匆匆往自己家的方向跑去，因?yàn)槔蠋熃裉觳贾昧?00道四則運(yùn)算的作業(yè)。

回到家,，福根攤開(kāi)作業(yè)本,，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的那支鋼筆不見(jiàn)了，他使勁回憶,，想起筆一定是在剛才書(shū)包散架的時(shí)候掉了,！

福根非常著急，連忙往剛才書(shū)包散架的地方跑去,，然而,，他發(fā)現(xiàn)那兒非常干凈，沒(méi)有他的那支鋼筆,。被安慶兒拿了,？不，不可能,，安慶兒不會(huì)拿我鋼筆的,，不過(guò)我道是可以問(wèn)問(wèn)她，看她剛才在幫我拾書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)我的鋼筆沒(méi)有,？

于是，他急急忙忙的朝安慶兒家跑去……

“咦,，福根,，是你呀？”安慶兒又驚又喜地問(wèn)道,。

“慶兒,，你剛才在幫我拾書(shū)的時(shí)候看到我的鋼筆了嗎？”

“鋼筆,？好像沒(méi)有,！”

福根站在門口，往安慶兒家中一望,，突然,，在安慶兒家中的桌上看到了和自己一樣的那支鋼筆。福根像一頭憤怒的獅子沖進(jìn)安慶兒家,，拿起那支鋼筆一看,，果真那支鋼筆的筆膽上有“福根”二字，福根氣急了,，不等安慶兒解釋,，就朝安慶兒大罵一句：“小偷！”然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了,！

安慶兒望著福根遠(yuǎn)去的背影,，哭了……

安慶兒日記

3月29日 多云 星期六

說(shuō)實(shí)話，我真的沒(méi)偷福根的鋼筆，我也不知道為什么鋼筆會(huì)在我家的桌子上,？我真的,、真的、真的沒(méi)偷,！

福根日記

3月29日 多云 星期六

我真沒(méi)想到,，安慶兒竟是個(gè)小偷？難怪她今天那么從容,，原來(lái)他早就想得到我那支鋼筆了,，真是沒(méi)想到！,！

鋼筆到底是不是安慶兒偷的呢,？他們的友誼難道就此結(jié)束了嗎？請(qǐng)看下集

席勒永恒的友誼篇十

我和陳明不僅是一對(duì)好朋友,，好鄰居,，更是一對(duì)好同學(xué)。每天都有我們肩搭肩的身影，不知實(shí)情的外人還以為我們是兄弟。可是,，有一天,，我們的友誼破裂啦,。

那一天，陳明約我去公園玩,，并叫我?guī)闲∧敬?/p>

到了公園。陳明見(jiàn)我的小木船非常精致，忍不住開(kāi)口說(shuō)：你的小木船真精致,，能借我看看嗎？這不是廢話嗎，我把小木船遞給他,，誰(shuí)叫咱倆是朋友呢,。他伸手接過(guò)小木船，拿在手中,，贊不絕口,。忽然，一個(gè)聲音傳來(lái)啪,。只見(jiàn)我的小木船在地上,，已經(jīng)四分五裂啦了，顯然是被摔壞啦,。我對(duì)陳明吼道：陳明,，你干嗎把我的小木船給摔壞。說(shuō)完,，我就用手指著被摔壞的小木船,。我我,，我不是故意的,。陳明支支吾吾地說(shuō),。你不是故意的，就是有意的！我絲毫不給陳明任何回話的機(jī)會(huì)。他的臉?biāo)⒌淖兗t啦,，不說(shuō)話,。我以為他心虛了,，氣沖沖的推了他一下。哪知,，他左搖右擺了幾下,，正好踩中已被摔得不成樣子的小木船,。這下，我更氣了,，對(duì)他說(shuō)：要死一起死,，要活一起活，今天你把我的小木船給摔壞啦,，我也要把你的給摔壞,！說(shuō)完，就伸手搶了他的小木船,，使勁一摔,，啪。接著,，我就頭也不回地走出了大門,，留下他呆呆的站著。

我躺在床上,。腦中一遍一遍的浮現(xiàn)了今天的事情,。慢慢的，我覺(jué)得似乎自己做的太過(guò)分了,。畢竟,，他不是故意的，而我是有意的,，更何況,，人生難得一知己。所以,，我決定做一個(gè)小木船賠給他,，已示歉意。

第二天,，學(xué)校里,。我見(jiàn)到陳明時(shí)，他總是微笑著,，手插在褲袋里,，褲袋鼓鼓的。想跟他說(shuō)對(duì)不起吧,，可又鼓不起勇氣,。上午就這樣度過(guò)了，可卻一直僵持到下午,。

下午放學(xué),，我沖出教室，走在回家的路上,。想起以往我和陳明肩搭肩的一起走,，心里覺(jué)得有點(diǎn)傷感,。等等我！我向后望,，熟悉的聲音在耳邊回蕩是陳明,，我停了下來(lái)，向后轉(zhuǎn),。忽然,，我想起了小木船。低下頭,，說(shuō)：對(duì)不起,。這時(shí)，我清楚地聽(tīng)到,，不是一個(gè)人在說(shuō)是兩個(gè)人再說(shuō)是我和陳明在說(shuō),。我抬起頭來(lái)，和他一起會(huì)心的笑了,。

從此,，每天又照樣有我們肩搭肩的身影了。