范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

一次考試字篇一

漸漸地教室里變得鴉雀無聲,，大家都拿出了語文書如饑似渴地復(fù)習(xí)起來,。有的同學(xué)還拿出了“珍藏”著的輔導(dǎo)書，把解釋一堆一堆地往大腦里送,。我一邊復(fù)習(xí),，一邊用眼角的余光掃視著鬧鐘，還好,，有十分鐘的復(fù)習(xí)時(shí)間,。想罷，又專心致志地復(fù)習(xí)起來,。

時(shí)間一分一秒地流逝著,，鬧鐘滴嗒滴地叫著。只剩下5分鐘了,！只剩下3分鐘了,！只剩下1分鐘了！有沒有弄錯(cuò),？,！

我這樣想著，深深呼了中氣使自己平靜下來,。突然,，門“吱呀”一扭，“貨真價(jià)實(shí)”的劉校長大步流星地走進(jìn)了教室,，放下手中厚厚一撂作業(yè)本,，準(zhǔn)備發(fā)試卷。這時(shí),，上課鈴忽的響了起來。這場考試真的開始了……

幾秒鐘之后,，試卷落到了我的手上,。那雪白的卷子猶如鋒利的大刀，閃耀著光芒,。

我定睛一看,，幾筆寫上了信息,，開始答題。第一題是看拼音寫詞語,，我樂壞了——這可是我的看家本領(lǐng),。“sh,、u,、āi；l,、ǎo”,哈,！是衰老！“d,、à,；d、ǐ”,，嗯……“打的”?不對,。“大抵”,？對了,！我飛速寫著，馬上把前半部分完成了,。

又過了二十多分鐘,，我即將把閱讀部分做完了，可這時(shí),，我猛地發(fā)現(xiàn)：沒有地方寫作文,！這可是一件大事呀！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，再一看一旁的吳卓浩,，他已經(jīng)等得昏昏欲睡了。第二次上課鈴準(zhǔn)時(shí)打響,，劉校長才把作文稿紙發(fā)下來,。還好作文并不難，我迅速地寫著,，趕在下課前完成了試卷,。

這可真是一次緊張的考試。

一次考試字篇二

“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響,，語文老師吳老師就抱著一厚沓試卷快步走進(jìn)教室,，好像有十分火急的事一樣，對大家說：“抓緊時(shí)間考試，這次試卷內(nèi)容較多,?！痹嚲硐裱┗ㄒ粯语h落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷,，我習(xí)慣性的翻看試卷的作文題目,，隨即，神色便緊張起來,，原來作文要寫500字以上,，怪不得老師說內(nèi)容多。

開始答題了,，我沒寫一道題心中就為此緊張一分,，平時(shí)再熟悉不過的'答案，如今也變得無比陌生,。

過了一關(guān)又一關(guān),，到達(dá)了閱讀理解這一獨(dú)木橋，這可是我最拿手的題目了,，心里那份緊張也漸漸化為烏有,。誰知道，這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少,，這可把我給難倒了!我把學(xué)過的所有知識(shí),，翻來覆去地在腦海中回憶了一遍，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次,，苦思憫想,，終于過了這道危險(xiǎn)的獨(dú)木橋。

作文這座“活火山”要走500步以上才能過去,，幸好是自命題作文,，主題是：母親節(jié)，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去,，終于寫了578個(gè)字,。

寫完試卷，不怎么愛檢查的我,，四周看了看,，同學(xué)們都急速的揮動(dòng)著手中的筆，偶爾有人抬頭扭扭脖子,，松松手,，但很少有人寫完。

下課鈴在我們耳邊回蕩著,，老師開始收卷,，沒寫完的同學(xué)硬拉著試卷向老師求情,，請老師再給一些時(shí)間，都一一被老師拒絕了,。

寫完的同學(xué)神態(tài)自若，可有的卻在趕緊翻書或與同學(xué)一起對答案,。

這場仗打的可真硬!