時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇一

今天晚上我在床上好好想了一下,，在此,，我做了一個(gè)暑假記錄。

1,、要把媽媽給我在外面報(bào)的特長(zhǎng)班的課上完,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

2,、每天半天玩耍,，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全,。

3,、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記,，寫出讀后感,。

4,、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉,。

5,、每天早睡早起，早晨鍛煉,。

6,、堅(jiān)持練字，把字練到,。

這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,，是我們最放松的一個(gè)假期，學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。制定的計(jì)劃，必須遵守,。

小學(xué)二年級(jí)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇二

一,、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè),；

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀,；

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃,；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排；

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識(shí)大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4,、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類匯總,；

若有興趣、有機(jī)會(huì),，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

三,、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭(zhēng)取省外旅游去一次,；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次；

3,、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全；

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上）,，洗衣服、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等,；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天,；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待；

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)；

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

每天日程安排：

8：00——8,；30起床（刷牙洗臉吃飯）

8：30——9：00做老師布置的作業(yè)

9：00——10：00做課外作業(yè)

10：00——13：00玩

13：00——14：00做課外作業(yè)

14：00——15：00玩

15：00——16：00做課外作業(yè)

16：00——21：00玩

每日活動(dòng)安排：

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

2.做有意義的公益勞動(dòng)。

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù),。

4.改掉一個(gè)壞毛病,、缺點(diǎn)。

5.讀一部好書,，寫出讀后感,。

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,，鍛煉自己的寫作能力,。

7.看一部好的電影，試著寫出觀后感,。

8.學(xué)一首好歌,。

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事

10.完成假期作業(yè),，并努力做到。

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),，不要漏做或偷工減料.字體要工整,。

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完,。每天要做適量的運(yùn)動(dòng),。

小學(xué)二年級(jí)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇三

一、活動(dòng)目的

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思,，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀,，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書籍的作用,?！逼鋵?shí)，我們都知道,，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的反思和改變自己,，一系列的好書、一個(gè)良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。美好的寒假來(lái)臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,，學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開展“和孩子一起讀書”活動(dòng),。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)讀書時(shí)間：寒假期間

參與對(duì)象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方

(二)推薦書目：

《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(zhǎng)襪子皮皮》(瑞典)林格倫

《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍

(三)學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書籍進(jìn)行閱讀

三,、活動(dòng)過(guò)程

本次讀書活動(dòng)大致分五個(gè)階段

第一階段：

根據(jù)推薦書目，家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書籍,，確定書目后購(gòu)買書籍,，由孩子建立讀書筆記，用來(lái)記錄讀書心得和體會(huì),。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動(dòng),。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書，堅(jiān)持每天讀大約5——10頁(yè)書,，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄,，每?jī)芍軐懸黄牡茫踩??？捎珊⒆营?dú)立完成,，可由家長(zhǎng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果,。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍,，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬,，形式不限,，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。

在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里,，讓我們帶著孩子一起手捧心愛(ài)的圖書,，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂(lè)趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧,。

小學(xué)二年級(jí)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇四

新的一個(gè)學(xué)期開始了,，我上小學(xué)二年級(jí)了，下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,。

二、作業(yè)及時(shí)完成,。

三,、尊敬老師，禮貌待人,。

四,、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。

五,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人。

六,、自己的事情自己做,。

七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽,。

八,、繼續(xù)寫作練習(xí)。

九,、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

小學(xué)二年級(jí)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇五

一、班級(jí)情況分析:

本班二年級(jí)學(xué)生共有學(xué)生40人,二年級(jí)的孩子經(jīng)過(guò)了一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對(duì)來(lái)說(shuō)已有了較大的轉(zhuǎn)變;完成作業(yè)情況也較好,大部分同學(xué)作業(yè)清楚,態(tài)度端正,對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出了較大的興趣,。但是還有一部分同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法以及其自身的種種原因,尚不能主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)感覺(jué)還是有點(diǎn)累。學(xué)生樂(lè)于計(jì)算,但解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候就有點(diǎn)麻木,不注意審清題目意思,急于動(dòng)手,以至于粗心大意,沒(méi)有很好的解決問(wèn)題。需要更加的嚴(yán)格要求,多動(dòng)手,多思考,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái),。

二、教材分析 :

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:表內(nèi)除法,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單的萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法,圖形與變換,克和千克,統(tǒng)計(jì),找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,。

三,、教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"百"和"千",知道相信兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序,會(huì)讀,、寫以內(nèi)的數(shù);知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成,會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號(hào)和詞語(yǔ)描述萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的近似數(shù),。

2、會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加,、減兩位數(shù),會(huì)口算整百,、整千數(shù)加、減法,會(huì)進(jìn)行幾百,、幾十加,、減幾百幾十的計(jì)算,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。

3,、知道除法的含義,除法算式中各部分名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商,。

4、初步理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用,會(huì)在解決問(wèn)題中使用小括號(hào),。

5,、會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移,。

6、 認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克,。

7,、了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理,、描述和分析的過(guò)程;會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,。

8、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí);初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

四,、教學(xué)重點(diǎn):

1,、表內(nèi)除法。

2,、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),。

3、用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題

五,、教學(xué)具體措施:

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),比如認(rèn)真審題和計(jì)算、重視驗(yàn)算,、規(guī)范書寫格式等的教育,。

2、讓學(xué)生在生動(dòng)具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,鼓勵(lì)學(xué)生在生動(dòng)具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動(dòng),如,教材通過(guò)數(shù)小正方體木塊,10個(gè)是一長(zhǎng)條,100個(gè)是一層,這樣的10層就是一千個(gè),有這樣10個(gè)大正方體就是一萬(wàn)個(gè),體會(huì)"千""萬(wàn)"的實(shí)際含義,。利用自制的方向板,在教室內(nèi)或操場(chǎng)上辨認(rèn)方向,。通過(guò)數(shù)學(xué)游戲你問(wèn)我答,神奇的"495"練習(xí)萬(wàn)以內(nèi)加減法,通過(guò)設(shè)計(jì)圖案復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形,通過(guò)實(shí)驗(yàn)泡黃豆,填寫和繪制統(tǒng)計(jì)圖表等,激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。再如:開展"分一分"的活動(dòng),在大量平均分的過(guò)程中,體驗(yàn)除法的含義,等等,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流,幫助學(xué)生積累參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、勇于發(fā)表自己的意見(jiàn),善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),與同伴進(jìn)行交流,。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作,以提高數(shù)學(xué)活動(dòng)的紀(jì)律。

4,、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí),以及提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。本冊(cè)教材提供了很多要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決的實(shí)際問(wèn)題,在教學(xué)中充分利用這些素材培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。教材中還安排了一些實(shí)踐活動(dòng),如"找一找生活中哪些問(wèn)題可以用乘法解決,哪些問(wèn)題可以用除法解決,并與同伴說(shuō)一說(shuō)",培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,。

5,、注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地進(jìn)行思想品德教學(xué)和相關(guān)思想的滲透,。

6,、創(chuàng)造性地使用教材。在教學(xué)中,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,創(chuàng)造性地使用教材,設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程;根據(jù)本班學(xué)生的已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)確定合理的教學(xué)起點(diǎn)和重點(diǎn),結(jié)合本地的實(shí)際情況和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)素材創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,同時(shí),適時(shí)地記錄自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思,以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,。

7,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的培養(yǎng)。采取生生互幫與教師輔導(dǎo)相結(jié)合,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,多角度,、多層面的對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。

8、加強(qiáng)估算,鼓勵(lì)算法多樣化,。 估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,在本冊(cè)教學(xué)中,教師要不失時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)技能,。例如,估計(jì)一筒花生有多少粒,一篇文章有多少字等。在進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)加減法計(jì)算時(shí),先估計(jì)得數(shù)的大致范圍,再進(jìn)行計(jì)算,。在學(xué)習(xí)測(cè)量時(shí),先估計(jì)測(cè)量的物體有多長(zhǎng),再實(shí)際測(cè)量,這樣做,都有利于培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識(shí)和估計(jì)技能,。

由于學(xué)生生活背景和思考角度不同,探索計(jì)算方法時(shí),必然算法是多樣的,我尊重學(xué)生的想法,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,提倡算法多樣化。

小學(xué)二年級(jí)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇六

一. 指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。緊密圍繞市委市政府提出的“加快轉(zhuǎn)型升級(jí),，建設(shè)幸福”為核心,，讓人民幸福感明顯增強(qiáng)的發(fā)展戰(zhàn)略和工作思路,，廣泛深入開展以“八榮八恥”為主題的現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，堅(jiān)持“德育為首,，教學(xué)為主,，育人為本”辦學(xué)理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以生為本,，科研促教，提高教育創(chuàng)新能力和教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),，構(gòu)建平安校園,、和諧校園。

二.主要任務(wù)

1,、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，結(jié)合“愛(ài)國(guó)、守法,、誠(chéng)信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，以“美在石龍”為契機(jī),，通過(guò)深入開展少年兒童平安回家活動(dòng)和少年兒童讀書計(jì)劃等一系列活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生德育教育，切實(shí)提高學(xué)校德育的實(shí)效性和針對(duì)性。

2,、培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品質(zhì);遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格,，自己管理自己,，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,。為使他們成為德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，打下初步的思想品質(zhì)基礎(chǔ)。

三,、基本內(nèi)容和要求

為貫徹落實(shí)黨的xx大,、xx大三中、四中,、五中全會(huì)精神,、以愛(ài)國(guó)主義榮辱觀教育為主線，以校園文化建設(shè)為抓手,，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),，不斷豐富德育工作的內(nèi)容和方法，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí),，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，為促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展和建設(shè)和諧東莞奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。

四.具體措施和要求

(1),、進(jìn)一步深化學(xué)校的德育教育改革,，重視和加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透，運(yùn)用教學(xué)中的德育藝術(shù)技巧,，德智結(jié)合,，充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育力量，提高德育的實(shí)效性和針對(duì)性,，從小培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。

(2)、進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的“三結(jié)合”未成年人教育網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮整體育人功效，營(yíng)造良好的育人氛圍,，拓展德育時(shí)空范圍,，全方位、多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng),。繼續(xù)開展“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，提高廣大教師對(duì)開展家訪工作和家庭教育工作的認(rèn)識(shí),。

(3),、把愛(ài)國(guó)主義教育作為學(xué)校德育的主線，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),，作為新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義教育的主要內(nèi)容,。深入開展“愛(ài)國(guó)、守法,、誠(chéng)信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)和“美在石龍”系列活動(dòng)，完善小公民道德實(shí)踐基地建設(shè),，寓德育建設(shè)于讀書計(jì)劃,、專題講座、中隊(duì)主題會(huì)等系列活動(dòng)之中,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

(4)、進(jìn)一步加強(qiáng)法制和禁毒教育,，邀請(qǐng)公安,、交警、消防等部門領(lǐng)導(dǎo)為廣大師生上課,，幫助學(xué)生知法,、懂法、守法,，遠(yuǎn)離毒品,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

(5),、強(qiáng)化安全教育。我校領(lǐng)導(dǎo)廣泛深入生活,，以多形式,，多渠道地運(yùn)用真實(shí)生活素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水,、防火,、防電,、道路交通等安全知識(shí)教育，使全體學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到安全第一,。將安全工作做深,、做細(xì)、做實(shí),。

(6),、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，有效緩解學(xué)生在課業(yè)負(fù)擔(dān),、考試焦慮和人際交往等方面的心理壓力，及時(shí)化解學(xué)生的心理困惑,，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧發(fā)展，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

(7),、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，積極開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),，把愛(ài)國(guó)主義教育的系列活動(dòng)與學(xué)英雄、學(xué)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《xx市民守則》,、《xx市民通則》結(jié)合起來(lái)。健全學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),，帶領(lǐng)廣大青少年學(xué)生通過(guò)開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng),，寓教于樂(lè),，強(qiáng)化青少年學(xué)生的思想道德教育。要重點(diǎn)抓好“小公民道德建設(shè)四進(jìn)(進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場(chǎng)所)”工作,。

(8),、加強(qiáng)教師政治思想工作和為人師表的師德規(guī)范教育，樹立愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、教書育人、樂(lè)于奉獻(xiàn),、為人師表的高尚師德,，為學(xué)生樹立榜樣,。

(9)、認(rèn)真開展小學(xué)德育考核工作,、完善德育管理,、寫好德育周記。

(10),、在學(xué)生中加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)資源的教育,，努力形成愛(ài)護(hù)環(huán)境和艱苦奮斗的良好風(fēng)氣。

(11),、加大衛(wèi)生教育力度,，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持做到每天“二掃一檢查”,，每周星期五下午大搞衛(wèi)生,，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(12),、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)教育。具體結(jié)合參觀展覽館,、科技館等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)展的歷程，感受廣大建設(shè)者包括外來(lái)務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)的歷程,，從而增強(qiáng)對(duì)祖國(guó),、對(duì)勞動(dòng)、對(duì)感情,。在開展現(xiàn)代公民意識(shí)教育活動(dòng)中,，圍繞創(chuàng)建和諧校園工作，大力弘揚(yáng)“海納百川,、厚德務(wù)實(shí)”的精神,。

(13)、 深入推進(jìn)校園文化建設(shè),。按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化在豐富師生業(yè)余生活,、提升師生素質(zhì),、培養(yǎng)師生正確價(jià)值觀和先進(jìn)理念方面的作用。在校園文化建設(shè)中,，加強(qiáng)感恩教育,。繼續(xù)開展“我讓父母感動(dòng)的一封信”書信文化活動(dòng)，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建立,，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的氛圍,。

(14)、開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)建書香校園,。

(15)、繼續(xù)做好德育科研工作,。以基礎(chǔ)教育課程改革加強(qiáng)思想道德教育工作為契機(jī),，動(dòng)員廣大德育工作者積極開展科研，切實(shí)發(fā)揮科研促德的作用,。

(16),、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，進(jìn)一步搞好學(xué)校及周邊地區(qū)的治安綜合治理工作,，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,。

(17)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)

(18),、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，以開展“幸福東莞”、“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng),、“千校扶千校,，手拉手紅領(lǐng)巾活動(dòng)”、中隊(duì)主題會(huì)等一系列德育活動(dòng),，營(yíng)造良好的育人氛圍,，全方位抓好德育工作，提高德育實(shí)效,，努力創(chuàng)建和諧平安校園,。

(19)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育

1、德育工作計(jì)劃性和日常性,。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的,、日常性的工作，要常抓常新,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃,，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià),、自我教育和自我約束,。

2、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作,，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課,、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能,，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,、大膽管理，既教書,，又育人,，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

3,、德育工作的具體性和切實(shí)性,。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，讓他們自覺(jué)地,、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo),、鼓勵(lì)和支持,，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高,。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng),，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

4,、德育工作的外延性和連續(xù)性,。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，溝通學(xué)校,、家庭共同育人的渠道，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，保證德育工作的連續(xù)性,。二是注重輿論宣傳的作用，對(duì)學(xué)生中好典型,、好行為大力表彰宣揚(yáng),，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

5,、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核,。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查,、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,，對(duì)每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”,，對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低，從未得過(guò)”文明之星”,，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。

6,、德育工作的直觀性和可感性,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，全面營(yíng)造德育育人氛圍,。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育,。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上,，積極進(jìn)取,。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級(jí)文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級(jí),，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。

7、德育工作的可行性和實(shí)效性,。加強(qiáng)師生對(duì)話,，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,，使德育工作取得更多的實(shí)效。

小學(xué)二年級(jí)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇七

讀一本好書，就像和一位高尚的人進(jìn)行對(duì)話!讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明,，讀書使人明理,，讀書使人善辯。為了更好地營(yíng)造微笑書香班級(jí)的氛圍,，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣，我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校的“書香校園”稱號(hào),，制定了以下班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃,。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.拓寬孩子們的知識(shí)面,，為他們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界;

2.讓每一個(gè)孩子都好讀書,、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,、獲取真知,、樹立理想，積極營(yíng)造讀書氛圍,，努力打造書香班級(jí),。

二、活動(dòng)口號(hào)

“閱讀每一天,，充實(shí)每一天,，快樂(lè)每一天?！?/p>

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

2.建立班級(jí)圖書角,，推選好班級(jí)圖書管理員,，在班級(jí)中營(yíng)造一種良好的書香班級(jí)氛圍。

3.學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本),，適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的書,，如童話、故事書,、科幻等等,。

四、必讀書目

《中外童話》《格林童話》《雷鋒的故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《益智故事》《成語(yǔ)故事》

五,、讀書措施

1.每天早晨利用十五分鐘進(jìn)行閱讀,。

2.每周有一小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子共同徜徉在書香世界,。

3.經(jīng)常在班內(nèi)開展朗讀比賽,、講故事比賽、讀書征文評(píng)比,、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等讀書會(huì),，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂(lè),。

4. 每月一次評(píng)選班級(jí)讀書小標(biāo)兵，并隆重地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰,。

六,、讀書要求

1.讀書時(shí)要用心去讀，要帶著問(wèn)題去讀;

2.讀書過(guò)程中要隨時(shí)與身邊的同學(xué)進(jìn)行交流,，并做好讀書筆記,，寫寫讀書心得;

3.參加班級(jí)的讀書交流活動(dòng)，想全班同學(xué)表達(dá)自己的讀書想法,。

雖然閱讀不是萬(wàn)能的,，但沒(méi)有閱讀卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。如果把學(xué)生所受的教育比作一枚硬幣,，那閱讀就是能使這枚硬幣閃光的物質(zhì),。打開“閱讀”這扇窗，用智慧,、堅(jiān)持和愛(ài)心,，為孩子經(jīng)營(yíng)一個(gè)美麗多彩的童年，從而給他們搏擊風(fēng)雨的翅膀,，贏得精彩的人生,。

小學(xué)二年級(jí)暑假計(jì)劃表手抄報(bào)篇八

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以“三個(gè)代表”思想為指引,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法,，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、班級(jí)基本情況

本班共有55名學(xué)生,，其中有男生25人,，女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人,，一個(gè)去了貴州老家,，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人,，來(lái)自四川,。)

三、工作目標(biāo)

1,、以“新課程,，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。

2,、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

四、具體措施

1,、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、抓住每一次考試,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵(lì),。

5,、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改,，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化,。

6、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

7,、平時(shí)要注意與學(xué)生交流

每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注,，所了解，學(xué)生也是,。因此,，教師必須時(shí)常與他們交心(是單獨(dú)談)。這樣做,，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的,，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的,。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。

8,、子生輔導(dǎo)差生,，促進(jìn)共同進(jìn)步

以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生,，但效果不大,，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度,，不然就是沒(méi)有完成任務(wù),。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同,。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí),，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說(shuō),，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。

五,、行事歷

第1,、2周：1、五項(xiàng)競(jìng)賽開始,。

2,、校報(bào)、班報(bào)刊出,。

第3,、4周：1、假日活動(dòng)開始,。

2,、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。

3,、做好校簿,、校服征訂工作。

第5,、6周：1,、跳繩比賽。

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

3,、植樹節(jié)活動(dòng),。

第7、8周：1,、校報(bào),、班報(bào)刊出。

2,、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流,。

第9,、10周：1、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào),。

2,、1至3年級(jí)口算過(guò)關(guān)。

第11,、12周：1,、校報(bào)、班報(bào)刊出,。

2,、立定跳遠(yuǎn)。

第13,、14周：1,、“偉大的民族精神”演講賽。

2,、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí),。

第15、16周：1,、校排球賽,。

2、朗讀測(cè)試,。

3,、寫字測(cè)試。

第17,、18周：1,、體育達(dá)標(biāo)考核。

2,、校報(bào)、班報(bào)刊出,。

3,、迎“六一”手抄報(bào)比賽。

4,、1-3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽,。

第19、20周：1,、假日活動(dòng)成果展示,。

2、期末復(fù)習(xí)交流,。

第21,、22周：1,、期末考試。

2,、期末班主任工作考核,。