在日常學習,、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇一
還記得您夾著書,,第一次站在我們51個人面前的情景嗎,?您太年輕了,活象我的大姐姐,,這是您給我的第一次印象,。接著,您用令人羨慕的普通話笑著對我們說:“我叫鄧少蘭,,我相信我能成為一個稱職的老師,,不過,你們別欺負我年輕啦,!”風趣而自信的開場白引來了我們的笑聲和經(jīng)久不息的掌聲……
從此,,您成了我們的語文老師,也與此同時,,我們成了好朋友,。還記得,我在課堂開小差,,您從不發(fā)怒,,只是沉著臉,,用眼睛提示我。而我平時問您問題,,您總是認真的解答,,然后用眼睛溫和地盯著我。好像在問我聽懂了沒有,?也正因為這樣,,我對您總是很敬佩,特別是您那雙嚴厲,、敏銳,,卻不失溫和的眼睛,總讓人難以忘懷,。
老師,,您那雙眼睛,時而深沉,,時而明亮,,為我的進步而歡樂,又為我的消沉而不安,,我的一切,,都在您的眼睛里得到反映,我的一切疑問,,無須開口都從您的眼神中得到滿意的答復,。我就在您這雙眼睛注視下成長著。
您的確是一位大姐姐,,懂得弟弟的心思,。記得我讀三年級時遇到挫折,結(jié)果心煩意亂,,整天丟魂落魄,,學習一落千丈。唯有您明澈尖銳的雙眸,,窺透了我的內(nèi)心,。您拉著我來到無人的球場,對我曉之以理,,說明厲害,,要我把心思放在學習上。我心里的陰影雖然沒有立即消逝,,但隨著您一次又一次的談話,終于使我走出那陰影,,坦蕩地面對未來,。
日子一晃就過去了,,過去的事也會煙消云散。然而,,與您相處兩年,,期間難忘的事豈止一件兩件。
最難忘的是那個星期天,,我跟媽媽鬧翻了,,一賭氣就跑出了家門,想離家出走,,不料差點被汽車撞倒,,把媽媽氣得全身發(fā)抖,媽媽連忙打電話給您,。您馬上趕來了,,并拉著我的手,談做人的道理,,要我體諒母親,,我心里的怒氣雖然沒有立即消,但隨著您的教導,,終于讓我平靜下來,,并且認識了自己的錯誤。
老師,,我一直都想對您說:您永遠是我的好老師,、好姐姐!
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇二
倪老師,,您好,,不知道您記不記得,我是您教過的學生--xxx
倪老師,,您是我小學當中最令我印象深刻,,令我敬仰的老師,也是因為有了您,, 我的學習成績才會提高的,。
我上一、二,、三年級的時候,,不思進取,不求上進,,成績非常不好,,語文、數(shù)學經(jīng)??及耸畮追?,而英語就更不用談了,。但到了四年級,學校重新分班,,我被分到了您的班級,,開學的第一天的第一節(jié)課,你就表揚了我,,雖然不是在學習方面,,但仍然使我充滿了信心。于是,,我開始認真聽講,,每天按時完成作業(yè),一段時間過后,, 我的學習成績提高了,,考試成績也越來越高。倪老師,,謝謝您的那次表揚,,使我有了信心,我的成績才會提高,。
倪老師,,您不僅讓我有了信心,還讓我感受到了老師對考試考得差的學生,,也能如春風化雨的給考得差的學生慢慢講解,。
記得有一次,我考試只考了六十六分,,我的心情差到極點了,,心想:怎么只考了六十六分,倪老師一定對我失望極了,,一定不會再喜歡我了,,我又要變回差學生了。想到這里,,我不禁潸然淚下,,心里更加難過了。晚上放學之后,,您把我叫到辦公室里,,我以為你會指責我,但您卻要我拿出試卷,,慢慢細心的給我講解,,還問我還有什么地方不懂的,此時此刻,我的心里充滿了感激之情,,心想:以后一定要加倍的努力,,不要再讓倪老師失望,。等到您全部講解完了之后,,天已經(jīng)黑了,而辦公室里只剩下您一個人了,,真的很對不起,,讓您一直留到那么長的時間。
您真是一位工作負責,、認真的好老師,,在您的身上,我看到了老師無私奉獻,、不求回報的高尚品質(zhì),,真是應了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話,。
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇三
親愛的唐老師:
您好,。在不經(jīng)意間,您已經(jīng)教導我們一年了,,您給我們留下了不可磨滅的記憶,,我想,這珍貴的回憶一定會伴隨我們一生,。
唐老師,,您還記得嗎?當我們升上六年級,,第一天上學,,大家都在興奮的地猜測著誰將是我們的新班主任時,您的身影出現(xiàn)在我們視野中,,同學們都在屏息祈禱著千萬不要是傳說中嚴厲的您時,,您擦身而過我們的班級,往六(4)班走去,,同學們都不禁歡呼起來時,,卻又看見您突然笑意盈盈折回來出現(xiàn)在我們班上。您就用這一富有喜劇性的“初次見面”,,讓我們永遠記住了您—一個特別的老師,。剛開始,大家都以為您很嚴厲,,很兇神惡煞,。可是,在漸漸的接觸中,,才發(fā)現(xiàn)您并沒有傳說中的性格,,反而很和藹,很溫柔,。慢慢的,,全班同學在不知不覺中喜歡上了您。
您對我們?nèi)嗟慕陶d我們時刻謹記,,可您對我的幫助更讓我感動,。以前,寫作并不是我的強項,,每一篇作文都是敷衍塞責,,我對自己的文章也十分沒信心。但您的支持和鼓勵讓我拿起手中的筆,,認真地寫好每一篇作文,。“寫得有進步了,,慧婷,,加油!老師相信你能行,!”您用一句句評語鼓勵我,,您用期盼的眼神深情望著我。一聲聲鼓勵讓我充滿了力量,,我的作文水平也蒸蒸日上,。當您用您飽含感情,抑揚頓挫的聲音朗誦我一篇篇文章時,,那是我聽到過的世上最美的聲音,,我的胸腔熱熱的,充滿了力量,。您的鼓勵讓我信心倍增,,甚至有勇氣開了自己的個人博客,把自己寫的文章掛在網(wǎng)上,,聆聽網(wǎng)友們的評點和支持,。您一次次給予我機會,讓我挑戰(zhàn)自己,,讓我有機會在校報上刊登自己的文章,。唐老師,真的非常感謝您,。
馬上就要畢業(yè)了,,我對您卻是那樣的不舍,,您的鼓勵和支持我一定會銘記在心,在自己感到?jīng)]信心時重溫一遍,,讓我繼續(xù)能充滿斗志地去迎接生活的挑戰(zhàn),!
祝
身體健康
工作順利
學生:袁慧婷
20xx年6月13日
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇四
老師,我想對您說
光陰似箭,,歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼間李老師已經(jīng)教了我們
兩年了。平時老師工作忙碌,,很少有機會跟老師交流,。今天借寫作的機會,讓我對老師訴說我心里埋藏已久的
一些話,。
李老師,,您是一位盡職盡責的好老師,您為我們付出太多太多,,,。記得那一個冬天,到了學校,,同學們都會把衣服放在教室后面的柜子里,,放學有專門抱衣服的同學將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣,,抱衣服的同學到后面柜子里抱衣服,。但是,就在馬上就要將全部衣服抱完的時候,,意想不到的事情發(fā)生了:一個抱衣服的同學,,從我身邊經(jīng)過,,一不小心把我撞倒了,,我的眼睛撞到了桌子角上,受了傷,,很快腫了起來,。您知道后,,立即察看我眼睛四周有沒有事,急忙帶我去了醫(yī)院,。到了醫(yī)院,,醫(yī)生對我的眼睛進行了仔細的檢查后,認為沒事了,,您那顆懸著的心才平靜下來,。您怕我的眼睛還會有事兒,又打電話通知了我的家長,,這時您才回學校了,。我看著您離去的背影,感覺您就像我的第二個媽媽,多么溫暖,。
李老師,,您的一舉一動都讓我敬佩,我特別喜歡您,。咱們班一個很不聽話,、很淘氣的同學,那就是李小明,,他經(jīng)常欺負同學,,同學們都特別討厭他,認為他是個瘋
子,。但是,,您卻不拋棄他,看見他不來上學,,還給他的家長打電話,,詢問他在不在家,為什么不來上學,?期中或期末考試時,,您還會耐心地給他補課。正是在您的呵護下,,他變得聽話了,,懂得與同學們和睦相處,學習成績也進步啦,。
李老師,,我知道您非常愛我們。當然,,我們也很愛您,,您在我們心目中的形象永遠不會變;我們與您的感情也永遠不會變,。我永遠不會忘記您這位和藹可親的
“好”媽媽,。我愛您!
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇五
親愛的藍紫老師,,時間的腳步走得可真快呀,!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跟您走過了兩年的學習生涯。您的笑聲,、您和藹可親的目光,、您溫和的話語時時浮現(xiàn)在我的腦海里。這一學期的學習也要結(jié)束了,,這也意味著我們即將要分開了,,老師我心中有千言萬語要對您說,。
沒有忘記我剛升入三年級的時候,對“作文”這兩個字我感到多么陌生,。是您的耐心教會我如何使用標點,、如何劃分段落、如何讓我積累的好詞好句變成筆下生動的語言,。您帶領著我們讀書寫博,,讓我自由的遨游在書海中,快樂的飛翔在校訊通的藍天下,!您看,,我如今寫的博文已經(jīng)是揮筆自如、文筆生動,,這都是您耐心指導的功勞,。井老師我想對您說:“謝謝您!”
忘不了您愛讀書,,把同學們“傳染”的都變成了一只只“小書蟲”,,您把家里珍藏的書借給同學們一起分享,讓我在“書香班級”里沐浴了一身的書香,,“井老師我愛您!”
忘不了您每星期為我們精心準備的班會課,,我在班會課練跑了內(nèi)向,,練出了膽量,讓我在今后的人生中更自信,、從容,。我想對您說:“謝謝您給了我這樣的鍛煉機會,讓我的童年更加豐富多彩,!”
我是個活潑好動的女孩,,這也讓我在課堂上偶爾做些小動作,您總是從百忙之中抽出時間和我面對面的談心,,您的慈祥像媽媽一樣讓我心生溫暖,!
忘不了您在校園里像朋友一樣和我們手拉著手,您知道嗎,?那種幸福的感覺讓我每次想起都感覺特別的幸福,!
老師,您是一盞指路燈,,不讓我們走入歧途,;您是雨露,滋潤著我們的心靈,;您是一根紅燭,,燃燒自己照亮別人······
真心的感謝您,,我最最親愛的藍紫老師!(擁抱)
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇六
黎明在黑夜中降臨,,而您,,帶來我們生命的曙光。
每當上課鈴聲響起,。我們起立,,懷著感恩的心鞠下一躬,看您揮灑著青春,,而我們一點點長大,。
喜歡您詼諧的言語、喜歡您活躍的課堂,、喜歡您淵博的學識,、更加喜歡您那淺淺的笑容。
那是一個風和日麗的,、陽光明媚的四年前,。那時我是一個三年級的小學生。
那時,,因為才三年級,,眼睛就得了假性近視,您便找我談話,。那時那些關心的話語至今還溫暖著我的心,。但我不能一一復述,只是懷著感恩的心甜蜜到如今,。您知道在我六歲的時候便沒了母愛您就對我格外關心,。
您教了我保護保護眼睛的方法后便帶我去校門外吃午飯。
到了那兒后,,阿姨微笑著把面條端上來的時候,。您也微笑著說了一句謝謝,并問我為什么不說謝謝,。我只是看著您靦腆的笑,。
您便語重心長的對我說;孩子,,其實每個人對你的關心都應該得到回報,、每一個人的勞動都需要尊重。無論他為你做什么,,你都應該學會說謝謝,。知道嗎
我呆呆的望著你點頭。您又微笑著說,;快吃吧,。一會涼了,。
最后要走了,阿姨仍微笑著說,;下次再來,。她的笑容仍跟剛來的時候一樣美、一樣淳樸,、一樣天真,。您望著我,我好像明白了什么,。便輕輕地對阿姨說了一句,;阿姨,真好吃,。謝謝,。您笑了,阿姨的笑也更美了,。我發(fā)現(xiàn)我從來沒有見過這么美的笑,。
從那以后,您讓我懂得了很多,、很多,。其實親愛的老師我一直想對你說一句;
謝謝
感謝您老師
是您讓我懂得了怎樣做人
是您讓我在以后的漫漫人生路上不在孤單
謝謝
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇七
那天狂風暴雨,,烏云滿天,,我的心情像天空一樣,沒有一點兒陽光,,自然什么事都不想做,但是那位骨瘦如柴,,知識淵博的數(shù)學老師依然叫我去他的辦公室,,,但這次和以往不同,。
我走進了辦公室只看見老師正在埋頭的改作業(yè),,老師用那獵鷹的眼睛看著我,這雙眼睛好像孫悟空的火眼金睛看透了我的心思,,他從桌上拿起早以放久的數(shù)學作業(yè),,他翻了幾頁說;“我發(fā)現(xiàn)你比以前進步了,,我聽前幾任的數(shù)學老師說你是常常得b+的,,上課經(jīng)常夢游。但是你現(xiàn)在已經(jīng)改了那些不好的習慣,?!崩蠋煂⒈咀舆€給我,。當我回到教室,漫不經(jīng)心的打開作業(yè)時,,我大吃一驚,,因為每一頁都寫有老師那剛勁有力的紅色字體,以及幾句振奮人心的話語,。
突然我的心里不是很舒適,,感覺我對不住老師。因為我在欺騙著自己,,也在欺騙著老師,。
其實這些作業(yè)是我每天每次叫爸爸給我答案,我只是把爸爸說的,,寫在作業(yè)本上,,我根本沒有檢查,但老師卻選擇了相信我,。
我慚愧極了,,內(nèi)心正在激烈的斗爭著。此時,,我不知道從哪來的一股力量,,讓我發(fā)誓以后一定要認真學習!
從那以后,,我是最早來到班級的,,也是最晚離開班級的。從此,,我去到老師辦公室也不再是接受批評,,而是向老師問問題。
我發(fā)現(xiàn),,經(jīng)過我的努力,,學習不再是難事。但是,,每當我超過一位又一位的同學時,,同學們卻開始懷疑我,甚至懷疑老師給我答案,,懷疑老師給我......
老師您像一盞燈,,照亮著我前行的道路,老師,,您是一位園丁,,每天辛勤料理著祖國的花朵......
老師,請您記住我,!也許未來您會在成功者的榜單上看見我的姓名,!而那時,,我會對大家說:我的成功源于一位老師的信任和一直的鼓勵!
謝謝你,!我親愛的老師,!
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇八
老師,我想對您說,,我愛您,!我的成長和進步點滴都離不開您的教誨和幫助,您是天底下最好的老師,。
老師,,我還記得第一次見到您的樣子,那天,,您穿著一件紅色的風衣,,梳著一條高高的馬尾辮,一雙明亮的眼睛里流露出對我們的關愛之情,,令人感到親切和溫暖,。當時,我想我可真幸運??!分到了這個班,有了一個這么美麗,、溫柔的老師,。
老師,我最喜歡您的課了,,數(shù)學課上,,您活潑生動的語言,簡單有效的方法,,讓我覺得這些數(shù)字和符號是那么多可愛,,上數(shù)學課是多了有趣啊,!語文課上,您對課文的分析你們清晰透徹,,猶如一條清澈的小溪,,在同學們的心里緩緩流淌……
老師,您不僅教會了我們許許多多的知識,,還教育我們?nèi)绾巫鋈?。您?jīng)常告訴我們要尊敬長輩,團結(jié)同學,,養(yǎng)成良好的生活習慣,,自己的事情自己做,,懷著一顆感恩的心去對待身邊的人和物……老師,您不愧于“人類靈魂的工程師”的光榮稱號,!
老師,,有時您又像我的一位“大朋友”。當我不會交朋友時,,您分析了我性格上的缺點,,教育我要向同學們敞開心扉,,真誠待人,;當我遇到難題時,您耐心地給我講解,,教會我解題思路,,我恰似找到了一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,捅開了心頭的一把鎖,,是老師您讓我豁然開朗,。當我取得好成績時,您和謁可親地笑了,,仍語重心長地告訴我不要沾沾自喜,驕傲會使人落后,,要保持一顆平常的心,,爭取更大的進步,。
老師,,我愛您,!千言萬語道不盡我對您的感激之情?,F(xiàn)在,我要做您最出色的學生,;將來,,我要像您一樣做一名優(yōu)秀的人民教師!
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇九
在三年級下學期的時候,,發(fā)生了一件令我慚愧的事情,,至今,我還記憶憂新,。
那是星期四的下午,,上完第三節(jié)課的課間休息,我和孟凡彬,、彭程等幾位同學一起玩,,嬉戲打鬧,就在我們玩的正高興的.時候,,我一腳踹過去,,只聽見“咔嚓”一聲,走廊北邊墻上的“安全出口”的玻璃指示燈讓我給踢碎了,,當時嚇了一跳,,這該怎么辦呢,怎么會踢到玻璃上呢,?我驚慌失措,,這時上課鈴聲響了,我趕緊跑回教室裝模做樣地上起課來,。
這一節(jié)課老師講的什么,,我心神不寧迷迷糊糊地什么也沒聽進去,下課的時候李老師說,,李航程到辦公室來一趟,,這時我的心就像十五只吊桶打水,七上八下,,這件事情是我完全寫在臉上了,,還是像一只插上翅膀的小鳥立刻飛到老師的耳朵里。
我忐忑不安地向辦公室走,,雖然教室離辦公室很近,,但我卻用了好幾分鐘,心中充滿了恐懼和不安,,到了辦公室,,您的語氣柔和,沒有一絲沖動,,和藹可親地給我講道理,,問我,玻璃扎破了腳了嗎,?我說沒有,,老師說以后做什么事情都要注意安全,知道嗎,?我點點頭,心里熱乎乎的。老師說放學叫家長過來一趟,,我的心一下子又繃了起來,,還是要告訴家長哪。
那天放學是鄰居叔叔接我的,,我沒敢跟別人說就跟著叔叔回家了,,回家以后,我不知道怎么跟家長說這件事,,我很猶豫,。
一直到您給家長打來電話,家長才知道這件事,。媽媽也狠狠地批評了我一頓,,做錯什么事要敢于承認自己的錯誤,才是好學生,。老師我想對您說:對不起老師,,我錯了,沒有跟您說一聲就走了,,還讓您等了很久,。您的寬容比海深,老師,,我愛您,!
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇十
唉,千不該萬不該,,我就不該在兩星期前的那節(jié)英語課上和邵振興說話,,調(diào)開就調(diào)開唄,哪知道老師隨便一調(diào),,可真給我調(diào)了個“好”同位“呀,。此人姓劉名邦和古代的那個劉邦沾了點光,但是他學習不是差,,而是非常及其的差,,真不知道他怎么進這個班的,還有那白楊說不好聽的缺心眼了挑他一位,,不就是他長的非常像我們小學的一個同學嗎,,還是很普通的同學,這下她得了一個從天而降的好同學,,把她高興死了,,可是劉邦,唉,!
這劉邦學習這么差,,真不知他怎么進來的,,上英語課時,一句都聽不懂,。第一單元是goodmoring,,可他竟然不會,在句子下面注拼音了,,可他還是不會,,他屬什么呢?
先不說成績,,他的品德我感覺也有問題,。平時,你向他借什么,,他都不借,,看得死死的,至于嗎,?太自私了吧,!還有呢,那次我和白楊上廁所回來,,看見其他人在寫什么,,于是我問他,你知道他說什么嗎,?:“我為什么告訴你,?這和你有什么關系嗎?“”我為什么告訴你,,這和你有什么關系嗎,?“這兩句話搞的我原地轉(zhuǎn)了三圈,也沒弄明白是什么意思,。
還有,,他特小心眼,就說打掃衛(wèi)生吧,,他去沖拖把了,,回來后,老師說不用拖了,,他就擦黑板了,,后來他說我和白楊干的少,他干的多,,就算他干的多,,你看他都快虧死了,唉,,小心眼,!
關于劉邦還有很多,,一時半會也說不完。從我和他同位開始,,一件好事都沒做過,,更重要的是老師你還讓我們和朱青青那組比賽,這不明擺著讓我們輸嗎,?老師你說只有寫出關于劉邦的錦繡文章就行,此篇為第一篇,,如不過關,,我會繼續(xù)努力,我相信以我這顆誠摯火熱的心,,一定會打動您的,。
老師,讓劉邦換位吧,!
老師我想對你說小學一年級 老師我想對你說小學二年級短文篇十一
夜己漸深,,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,,一個疲倦的身影還在專心備課,。老師,我想輕輕對您說:老師,,您該休息了,。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),,作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,,都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈,,用自己的光芒為過往船只指引前進方向,。這不僅僅是一個簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的贊嘆,。
您像親愛的母親,,那樣和藹、可親,。每當我做錯了事,,您用親切的話語,使我改正錯誤,。給我身軀的是父母,,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師,,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,,每當我犯錯誤時,,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,,自從你來到我們身邊,,您就如慈母般地關懷我,讓我們在您的關懷下茁壯成長,。
您的教誨,,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導,,如甘泉般滋潤著我們干涸的心田,。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師,,我想對您說:您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持,。瞧您那雙清澈的雙眼,我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野,,也正因為您這雙美麗的雙眼,,使我們改變了不專心的壞習慣,您眼中鼓
勵的目光,,讓我們明白了許多,,肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我,,體貼的眼神關注過我,,每一次的無聲話語銘記在心,時常他會冒出來激勵我,,激勵我努力學習!
老師,,我還想對您說:謝謝您的教導,謝謝您為我們的付出,,我們是您的莘莘學子,,一天天成長,輸送到祖國需要的地方,。
桃花潭水深千尺,,不及老師育我情。