作為六年級的同學,，這個學期結束之時也就意味著自己的小學生活也要結束了,，相處了六年的同學,，與教育了我們六年的老師也即將與我們分別,，在離別之際,，一定有許多話想要說，下面是可圈可點小編為大家整理的老師我想對你說作文500字六年級畢業(yè) 老師我想對你說六年級6篇,，歡迎大家閱讀參考,。

老師我想對你說作文1

在小學的學習生涯中,，我遇到過許多老師，嚴厲的,、親切的,、平和的都有,，但令我印象最深刻的,，還是我現(xiàn)在的班主任——劉老師，您是使我愛上寫作的啟蒙老師,。自從開始學寫作文,，我就特別討厭,，一寫作文就犯暈,。有一次，您給我們布置了一篇作文,，我回家亂寫一通,。誰知第二天，您就把我叫到了辦公室,。當時,，我心里有些忐忑,，您卻溫和地問我：“怎么了?不會寫么?”我點點頭，以為您會批評我,，都不敢看您。“大膽寫,，把心里想的寫出來,。”您的話如絲絲春風一樣慢慢吹入心田,，鼓勵著我,，溫暖著我。只聽您又對我說：“寫作文要有詳有略,，不要啰嗦，詞語也要準確恰當,，只有真實的作文才是優(yōu)秀的,。你再拿回去修改一下。”聽了您的話,，我心中一亮，頓時涌出了一些寫作的思路,。我改完后交給您，您指點了一下,，又讓我拿回去重寫。直到第3次,，您才滿意地露出笑容……就這樣,，我在您的指點下,，作文水平慢慢提高了。后來有一次,，我參加作文比賽,，寫了一篇作文稿，您為了讓稿子更加完美,，幾次三番指導我做細致地修改,。每天放學后，您總會將我留下來,，教我逐字逐句地仔細推敲，連細微的標點符號也不放過,，一直到我把作文修改得近乎完美為止。“功夫不負有心人”,，在我和您的共同努力下，我的作文獲獎了!老師,，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，您是我心目中的好老師,。是您讓我從一寫作文就頭疼的小女孩,，成長為一個對寫作充滿興趣的愛好者。劉老師,，謝謝您!

老師我想對你說作文2

老師，我有許多話想跟你講,，但我沒有這個勇氣,，一直憋在心中，今天借這個機會我終于鼓起勇氣說了,。自從您接了我們這一班開始,，你就一直想法設法的讓我們這個班級把紀律搞上去,。你說只要把紀律搞上去，我們的成績就會更加的優(yōu)秀,。你不僅為我們的學習擔憂著,，還為我們個人的安全著想著,。雖然在別人的眼里我們是一群群不起眼的雜草，但在您的眼中,，我們卻是一棵棵能長成參天大樹的好苗子,。您雖然有時很嚴厲,，但在我們心中你還是一個溫柔的老師,，因為我們知道您正在讓我們變強，變得在人們眼中足夠的優(yōu)秀,。有很多次,，我都很想對老師說：“您辛苦了!”您是個十分負責的老師,。剛教我們班的時候,，有幾個同學上課不認真聽講,，您都會及時跟家長聯(lián)系。您對每一個同學都十分嚴格,，不管是誰,，您都會努力教育我們，直到把態(tài)度端正了為止,。起初,，大家都感到很不理解,。久而久之,，大家也明白了您都是在為我們著想,。漸漸地,，我們都不在抱怨您了,，反而越來越喜歡您了!老師,，您是一個優(yōu)秀的老師。謝謝你讓我們這個班級改變了很多,，讓我們渙散的班級有了凝聚力，在大家的眼里不再是那樣的不堪,。我相信以后的我們一定會更加的優(yōu)秀的!

老師我想對你說作文3

老師，你已經(jīng)教了我們一年了,，這一年里您一直帶著嚴肅的表情教我們,。卻也讓我們開心快樂的成長,。雖然您很嚴肅，但是有時候也會說些笑話,?？墒沁@并不是我想對你說的,，下面我就說出我對你的心里話吧!老師,，這一年里每一節(jié)課都講得非常認真，偶爾出現(xiàn)一些小小的錯誤卻總能讓我們也得到教育,。老師，您對我們說過,，“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血,。”其實您說的這句話的意思是平時多下的心認真學習,，考試時錯誤才會少一些吧!您每講新課時都會更加認真,，每新節(jié)課的口訣其實都是讓我們學習的一點小竅門吧!能讓我們能夠明白這道題,，更深刻的記牢這道題。老師,，您不是我們的班主任,，而是我們的數(shù)學老師,。但是您給我們講的每分每秒就像是我們的家人在為我們細細的講課,。老師，我們班雖然成績不太好,，但是我們以后肯定會很努力的,，不辜負您的期望,。老師,，您無微不至的關懷著我們呵護著我們,。不僅教我們知識,，而且教我們做人,。假如我是詩人，我要用最美的詩來贊美您;假如我是歌唱家,，我要用最美的詞語歌唱您;假如我是畫家,，我要用最美麗的顏色描繪您。您就像是我們的家長,，讓我們快樂健康成長。老師,，您是我們一生的好榜樣,，是我們心目中的英雄,。

老師我想對你說作文4

在剛剛開學不久,，在我們第二節(jié)的數(shù)學課，老師跟我說了一些人生的大道理,。我第一次跟她接近,，我覺得她很善良，是個樂于助人的老師,，每當我上課不專心的時候,，她都會用眼睛看一看我,，如果她看了我?guī)状味疫€走神的話,，她就會把我叫出去,，到講臺的左邊坐著認真的聽她講課,。到了下課她就會把我叫到辦公室里聊一會,，叫我上課不要多講話,，要認真聽課,。她很認真的叫我,，雖然我很聽話的，但是我有一個缺點就是,，我不會的數(shù)學練習題我都不會問她,，不懂就要自己弄懂了，自己欺騙自己,，又怕老師會罵自己,，我覺得自己非常笨，整天想著玩耍,，而不去認真的復習和鞏固知識，每當考試的時候都是亂寫一通,。老師曾找了我好幾次談心，但我還是聽不進去,，在上數(shù)學課的時候有時會開小差和心不在焉的,，老師有時把我罵一會，我真的覺得對不起她,，有一位這么好的老師，是我的幸運,。有時候老師很生氣的罵還有細心的教我,，老師說我是很調皮的女孩子，有時數(shù)學老師上課也會講故事給我們聽的,，我們也覺得上數(shù)學課很快就過去了，雖然我們接近她的生活只有一年多的時間,，說長不長,，說短不短，我們的數(shù)學老師已經(jīng)老了,，頭發(fā)已經(jīng)變得白白的頭發(fā)了,，過幾年就退休回家養(yǎng)老了,，我很敬佩他這么老也會堅持下去的教學,，無論有多么困難也會堅持下去,，她就像我的父母教導自己兒女一樣細心地教導我們。她說的每一句話都對我的學習帶來很大的作用,，所以今后我要好好珍惜上數(shù)學課的時間,。謝謝您，我親愛的老師!您既是我們的良師,，又是我們的益友,。

老師我想對你說作文5

敬愛的鄧老師,，不知您還記得我嗎?也許我已被你繁忙的工作埋沒了,，不過我會輕輕地告訴您，兩年前,，一個小小的身影曾出現(xiàn)在您眼前,，他是那么的調皮，您一定會想,，是不是“小搗蛋”微寧啊?對，就是我,，不知您現(xiàn)在身體好嗎?教學順利嗎?還記得嗎?你剛到我那個班上的第一節(jié)課時，就用娓娓動聽的話語介紹著自己,，還不停地用雙眼掃視著全班同學，我一看到您那炯炯有神的目光,，就有一種預感——你一定是一位和藹可親的好老師,。您講的課也特別生動，因此一上您的譚,，我總是專心致意地聽。對您提出的問題,，我也認真地思考。從那以后,，使我這個生來討厭數(shù)學的人慢慢地喜歡上數(shù)學了,。在我的印象中，您高高的個子,，留著烏黑亮的長頭發(fā),，還有點幽默感。鄧老師,，您不但講課生動有趣,，而且對學生的要求也非常嚴格。您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎?同學們都不敢違反,，可那時我卻滿不在乎,，照常每天去玩幾次。好景不常，這件事被您發(fā)現(xiàn)了,。第二天，您把我叫到辦公室,，我本以為你要嚴厲地批評我一頓，可事實并不像我想得那么糟糕,，您卻語重心長地對我說：“微寧，我并不反對你玩電子游戲,。你想想,，現(xiàn)在你是一個學生，要努力去學習呀,。”您雖然沒批評我，可我聽了像刀割一樣難受?，F(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學生了，我永遠忘不了曾經(jīng)啟發(fā),、教育過我的老師，也永遠忘不了童年那美好的生活,。最后,，我想輕輕地對您說：“老師,，你辛苦了,，您是我生活的引路人,。我將永遠永遠地記著您。”

老師我想對你說作文6

往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說出來的話,，我也不例外，其中我最想和我的老師說,，因為是她傳授給我們了知識。李老師我想對您說：不管您生病還是感冒,，您都會堅持去學校給我們講課，是您教會了我們識字,、寫字，雖然現(xiàn)在您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,，如今我們已經(jīng)六年級了，而您卻教四年級了,，您不教我們了，在我們心中您還是那個最親切,，最關心我們的李老師。李老師在您教我們的時候,，我就覺得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的時候,，您是最關心我們成長的老師了,，您和其他老師都是一樣的，不管風欺雪壓,，不管嚴寒還是酷熱,，不管您是感冒還是發(fā)燒,，您都堅持來給我們上課，您這樣做就是為了讓我們考個好成績,，您這樣做就是為了讓我們考個好初中，您這是在教我們打好基礎,，為我們的前途考慮。您來學校工作,，就是為了讓每一個孩子都成為最優(yōu)秀的那一個，您不是想多賺一些錢,，而是為了我們的前途著想,，如果世界上沒有一位老師我們就不會認識中國字,，中國的漢字也不會傳承下去，我們也不會背誦這么多的古詩,，我們也不會有學問,，老師就像一只小船把我們帶到知識的世界里遨游,，不管我們遇到什么樣的困難,，您都會幫助我們解決阻擋我們茁壯成長的重重困難,。您像一把巨傘,，不管遇到什么困難,，您這把大傘都會保護我們的!所以我由衷的感謝您,，我向您保證：今后一定要刻苦學習，積極向上,，拿出優(yōu)異的成績來回報您對我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來越漂亮!

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