范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

三年級感謝師恩手抄報 三年級感謝老師的一封信篇一

那天他在我介紹時嚴肅的不得了,，害的原來呢喃細語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人,。）本以為這次的老師也是個脾氣暴躁的老師,，因為滿臉的胡子有點像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。

起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了,，但到了后面更多的接觸發(fā)現他不是如此嚴肅的人而是幽默和諧,，基本上是說三句中的一句是笑話，一句是全班哄然大笑,，因為控制不住了,。可也是在全班大笑時喜歡敲棍子，才發(fā)現桌子好可憐,，被連敲了幾下也好堅強哦,！

自從老師上課以來課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那么的不一樣,。因為我們的課堂上還有歡笑聲,，還屬于大聲喧嘩的那一類因為他總是將笑話和課堂課文結合在一起

吳老師常常在最后一節(jié)課說：“同學們，我告訴你們我只是在課堂上有趣,。上次我在走廊看到一同學抬頭盯著我,，我也盯著他。我的意思是為什么不說聲老師好,。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例,，總之是會讓我們全班大笑維持兩三分鐘也不能停。

雖然和新老師相處了不久,，但也知道新老師的一片苦心,，就是為了讓我們成為好學生。在此衷心的感謝新班主任,！

三年級感謝師恩手抄報 三年級感謝老師的一封信篇二

我躺在床上,，輾轉反側，她的音容笑貌,，浮現在我的眼前;我趴在陽臺,，仰望天空，悠悠藍天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室,，走進知識的.殿堂,，就會想起她的諄諄教導……

秋風掃落葉，天已漸冷,，空氣中凝聚著寒風，我伴著寒風走進教室,，教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲,，給寒冷的天氣增加了一點活力。

語文課上,，老師站在講臺上,，繪聲繪色的朗讀著課文，語氣時而生動,，時而急促,，時而緩慢，時而輕柔,，時而悲壯,，時而低沉……同學們都陶醉在老師的朗讀聲中，忽然，我的鼻子癢癢的,，”阿嚏,，阿嚏……“我連打了好幾個噴嚏，老師優(yōu)美的朗讀,，被我的”驚天霹靂“打斷了,，同學們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責備,，有些同學竟不懷好意地在笑,，我像犯錯誤似的低下了頭，更不敢正視老師的目光,。

老師走到我身邊,，一言不發(fā)的將熱乎乎的手，貼在我的額頭上,，關切地問：”天氣涼了,，記得要多喝水，多穿的衣服,，這時候最容易感冒……“我震驚地望著老師,，沒想到老師這么關心我的身體，一股暖流涌遍了我的全身……

老師又拿起書,，讀著,，讀著，教室里又響起了那動聽的旋律……

每當我想起她,，心里一陣溫暖;每當我想起她,，心里涌動著愛意;每當我想起她，心里充滿了感激……

三年級感謝師恩手抄報 三年級感謝老師的一封信篇三

我有一個鄰居叫武奕峰,，他們一家都是好心人,。

記得那是一個寒冷的冬天，我一直都是坐媽媽的電動車上學,。電動車開得太快了,，我坐在車上瑟瑟發(fā)抖，寒風吹在我們的臉上,，冰涼刺骨,，就像一把把尖刀刺在人的臉上。我的鄰居一家聽到這個消息,，當天晚上就打電話讓我明天坐他們家的汽車去學校,。媽媽一再推辭，他們卻再三堅持,，最后媽媽終于答應了,。

第二天早上,，我迫不及待地起床，吃完早飯立刻奔向鄰居武爸爸,、武媽媽的家里,。我一進門，他們就熱烈歡迎我的到來,，一股暖流向我的心里奔涌而來,。他們說喜歡和我在一起，會像親女兒那樣愛我,。我們到樓下時,，武媽媽緊緊地抓住我和武奕峰的手，生怕我們跌跤,。武爸爸把車子開了出來,，武媽媽把我拉到一個最舒適的位置。這兒,，有暖和的空調,、有武爸爸武媽媽親切的話語、還有我和武奕峰的歡聲笑語,，小小的車廂里充滿了歡樂和溫馨,。

到了學校，武媽媽又拉緊我們的手,，陪著我們慢慢走向校園,。我對武媽媽說：“你不用拉著我的手了，我以前一直是自己走的,?！钡鋴寢寭奈覀兊陌踩桓曳砰_雙手,，我的心里充滿了謝意,。

還有一次，我沒戴手套,，武媽媽發(fā)現了,，急切地說：“你怎么沒戴手套啊,？來，這次先戴我的吧,！”到了校門口,，當我把手套還給她的時候，發(fā)現她的手是冰涼的,，我感覺心里暖暖的,，這是一種濃濃的愛,，在那一瞬間，我感到她真像我的媽媽,。

從此,，不管是下大雨還是下雪，武奕峰一家人都要堅持送我去學校,。武家人,，我再次感激你們對我深深的愛。

三年級感謝師恩手抄報 三年級感謝老師的一封信篇四

在生活中,，我們要感謝許多人,，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人,。我就要感謝平凡人中的老師,。

老師，多么不起眼的人,?？烧撬齻儯専o數人明白了一切,，正是她們,，引領我們在知識的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的,，如：老師就像園丁,，澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭,，照亮了別人,，燃燒了自己。

老師,，多么神圣的名字,。正是她們教給了我們許多禮儀，幫我們克除害羞的心理,，幫我們發(fā)揮特長,，讓我們改掉壞毛病，聽我們講自己的理想,，并給我們鍛煉的機會,，是老師傾聽我們的心里話。

老師,，多么和諧的人,。當我們犯了錯誤時，是她們寬宏大量,，并警告我們,，當我們考砸的時候,，她們溫柔地開導我們，讓我們走出難過之谷,，面對現實,，當我們受傷的時候，是她給我們包扎,、止痛,，當我們傷心的時候，是她帶我們飛向快樂,。

老師,，雖然毫不起眼，但她們多么神圣,，多么和藹和親,！

老師，我愛您,！