每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

寫(xiě)人細(xì)節(jié)字 寫(xiě)人細(xì)節(jié)片段篇一

我每次寫(xiě)毛筆字作業(yè)時(shí),爸爸都會(huì)做過(guò)來(lái),站到我旁邊說(shuō)：“讓我寫(xiě)一個(gè)字,讓我瞧瞧爸爸的本事!”說(shuō)完奪過(guò)毛筆就寫(xiě),。我叫他在別的紙上寫(xiě),他卻說(shuō):“在別的紙上寫(xiě)拿不出真本事,只有在你的本子上寫(xiě),才能寫(xiě)好?！卑职趾鷶囆U纏只好讓他在我的本子上寫(xiě)了,。爸爸寫(xiě)完一個(gè)還要寫(xiě),我說(shuō)：“你要練字就到別的紙上練,別來(lái)打擾我?！卑职譅?zhēng)辯道:“在別的紙上我找不到感覺(jué),還是在你的本字上寫(xiě)吧!”我只好給他寫(xiě),。

還有一次,媽媽去買(mǎi)菜,臨出門(mén)時(shí),叫爸爸拖地,爸爸手癢癢,寫(xiě)字的興趣又來(lái)了。 我眼珠子“咕?！币晦D(zhuǎn),想了一個(gè)好辦法,我對(duì)爸爸說(shuō):“你用拖把寫(xiě)字,又可以寫(xiě)字,又可以拖地,豈不是兩全其美的好辦法!”他一聽(tīng),是啊,這的確是個(gè)好辦法,。他便開(kāi)始“工作”。他拿來(lái)一個(gè)裝滿水的盆,叫我端著,.他走到哪里寫(xiě),我就跟到哪里“伺候”,。爸爸左一撇,右一畫(huà)地胡寫(xiě)一通,。剛寫(xiě)完,媽媽就回來(lái)了,她走到客廳,問(wèn)我：“這地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在練字呢,爸爸用拖把寫(xiě)字呢!”媽媽聽(tīng)了立即對(duì)爸爸訓(xùn)話:“這么大一個(gè)人沒(méi)正經(jīng),快點(diǎn)拖地。

爸爸說(shuō):“都是溶溶的主意嘛!”

爸爸始終對(duì)寫(xiě)字地?zé)崆椴粶p,他的字,一天比一天有進(jìn)步,。

不過(guò),每次他要練字,我都得藏好我的作業(yè)本,。

寫(xiě)人細(xì)節(jié)字 寫(xiě)人細(xì)節(jié)片段篇二

剪著一頭齊耳短發(fā),，戴著一副黑框眼鏡，皮膚黝黑黝黑的,，她就是我們班的幽默大師——陳夢(mèng)園,。

陳夢(mèng)園可是一個(gè)潑皮破落戶，她的肚子里可是醞釀了一大堆笑話,，總是說(shuō)得同學(xué)們無(wú)言以對(duì),。每當(dāng)她滔滔不絕地大展言論時(shí)，我就會(huì)懷疑她是通過(guò)相聲演員郭德綱的基因復(fù)制而來(lái)的,。

記得音樂(lè)老師給我們放動(dòng)畫(huà)片時(shí),，她根據(jù)動(dòng)漫人物的體形、性格和班級(jí)里的同學(xué)相比,，把同學(xué)們搬到了動(dòng)畫(huà)片里,。“快看,！那只企鵝就是烏楊若彤,！倒霉熊就是史之笑呢！看,！那只蜥蜴像我吧,！哈哈！”陳夢(mèng)園繪聲繪色地向我們介紹著,，“陳紅西和《貓和老鼠》里的.小貓咪一模一樣?。『殉烧嫦駵坟埌?，姜曄?。±鲜蠼芾褪墙獣习,?！”同學(xué)們聽(tīng)了她的變形記后笑得滿地打滾哪。

最有趣的是她的搞笑主持,。那天,，她大搖大擺地走進(jìn)教室里，看見(jiàn)姜曄和馮恩昊正在舉行激烈的“戰(zhàn)斗”,，她便立刻上前主持了這場(chǎng)鬧劇,。“各位觀眾,，今天我們?cè)?01班舉行了男子激戰(zhàn)賽,，”只聽(tīng)她仰天長(zhǎng)笑一聲道，“哦！姜曄快使出你的銷(xiāo)魂十八拳啊,，展現(xiàn)你的男子氣概吧,。”姜曄聽(tīng)了陳夢(mèng)園的話,，立刻反擊起來(lái),。這時(shí)，陳夢(mèng)園又說(shuō)道：“馮恩昊,，你快使出你的絕招——九陰白骨爪?。×钏麩o(wú)地反擊?。　比倩睾虾?，陳夢(mèng)園向我們宣布道：“各位觀眾朋友們,，一號(hào)選手姜曄因?yàn)槭懿涣硕?hào)選手馮恩昊的九陰白骨爪，失敗了,，節(jié)目還沒(méi)有結(jié)束,，欲知后事如何，請(qǐng)看下集分解哦,，不要走開(kāi),，馬上回來(lái)?！标悏?mèng)圓的主持令大家捧腹大笑,。

這個(gè)潑皮破落戶的幽默風(fēng)趣在班級(jí)里可是出了名。當(dāng)誰(shuí)受了欺負(fù),，正嚎啕大哭時(shí),，她上前說(shuō)上兩句，便會(huì)破涕為笑了,；當(dāng)同學(xué)們遇到什么困難正郁郁不樂(lè)時(shí),，聽(tīng)了她的冷笑話，就會(huì)眉開(kāi)眼笑了,。她總愛(ài)打破寂靜,，有時(shí)候，就連嚴(yán)肅的王老師也會(huì)被她逗得笑彎了腰呢,！

你看,！這就是我們班的幽默大師！她簡(jiǎn)直就是一個(gè)快樂(lè)制造機(jī),，為我們制造了無(wú)限的樂(lè)趣,。

寫(xiě)人細(xì)節(jié)字 寫(xiě)人細(xì)節(jié)片段篇三

他長(zhǎng)出一副神采奕奕的大眼 ，一張大嘴巴在臉部分外醒目。他身高高,，人體牢固,，一雙大腳插件能夠像離弦的箭那般飛奔。我們是籃球俱樂(lè)部的工作人員,，在賽事中他讓我明白：真心朋友是哪些的,。

這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期四，我倆相聚去打藍(lán)球,，趕到籃球場(chǎng)地,，但見(jiàn)寬闊的場(chǎng)上瀝瀝拉拉地站著幾個(gè)人，悠閑自在逛來(lái)逛去,。此刻,，老師來(lái)了，數(shù)了一下總數(shù),，說(shuō)： 大家如今打大賽吧,。你、你還有你打她們,！

上場(chǎng)比賽了,，我倆變成敵人 我防御他。但見(jiàn)他那雄健的影子在場(chǎng)上搖晃著,，大家總算才進(jìn)了2個(gè)球,，她們卻早已進(jìn)了七八個(gè)了。我不講道理,，看到誰(shuí)拿球,，就瘋狂地沖上去，不顧一切成本想搶回球,。

但是另一方顯而易見(jiàn)看得出了我的作用,，就把球盡可能交給他的手上。終究他是她們隊(duì)的大神,，她們自然要依靠他的能量來(lái)入球,。我追著他，想搶到球,，但是他左躲右閃,，不僅沒(méi)有讓我將球搶到，反倒又進(jìn)了一個(gè),。我一些生氣了,，只是好朋友呢，真不夠意思,，一點(diǎn)情面都不給,！

因此,，我全力追逐他，去搶他的球,?？伤步^不相讓?zhuān)彩亲笠婚W右一躲。我急了,，就朝他沖過(guò)來(lái),。但是想不到撲了一個(gè)空，剛剛想控住身體,，可他卻把球往我這邊運(yùn),，我站起不穩(wěn)，一下子被他撞飛在地,，眼巴巴地看見(jiàn)他提前準(zhǔn)備投空籃

想不到,，他立刻丟棄了手上的籃球賽，走回來(lái)將我攙扶,，口中不了地說(shuō)： 抱歉,！我把你撞飛了。你傷著沒(méi)有,？

望著他那擔(dān)憂的模樣，我心中覺(jué)得有一股暖流涌過(guò),。為什么說(shuō)他不夠意思,，這難道說(shuō)并不是真心朋友嗎？

他,，便是我最好的朋友沈翰揚(yáng),。