無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

細(xì)節(jié)決定成敗 細(xì)節(jié)見人品,小事見人心篇一

一到德克士，人少,，則只需等待幾分鐘；人多,，卻要等幾十分鐘甚至一個(gè)小時(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了用餐的時(shí)間,。而肯德基,，網(wǎng)上下單，快捷方便,。

如果你仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)肯德基的漢堡包裝盒上有幾個(gè)小孔,，相對(duì)應(yīng)的是漢堡的名稱，是什么就按下去什么,。但德克士則沒有,，從外觀看不出是什么口味的。雖然打開盒子再關(guān)上用不了多長(zhǎng)時(shí)間,，可我還是更喜歡肯德基的貼心服務(wù),。

熱飲總是需要打開晾涼，冰飲則不需要?？系禄嫷纳w子總是蓋得很緊,，而曾經(jīng)喝德克士的可樂，一拿,，蓋子掉了下來(lái),，可樂灑了我一身。

我最欣賞肯德基的裝修風(fēng)格,，有高腳凳,、低吊燈，一首接一首的鋼琴樂曲,，令人心情舒暢,。衛(wèi)生間設(shè)計(jì)在很隱蔽的地方，即使你站在衛(wèi)生間對(duì)面,，也只能看到走廊的一面墻,。德克士的兒童樂園里經(jīng)常又鬧又臭，衛(wèi)生間也顯而易見,。每次我看到進(jìn)進(jìn)出出的人們,，總覺得不舒服，還有那千篇一律的座位,，會(huì)讓人認(rèn)為單調(diào)極了,。

細(xì)節(jié)決定成敗，雖然兩者味道相當(dāng),，而我卻因細(xì)節(jié)選擇肯德基,。

細(xì)節(jié)決定成敗 細(xì)節(jié)見人品,小事見人心篇二

愛不需要有多濃，愛不需要有多甜,，如果你是品嘗愛的主人,，那就好好的享受吧！

——題記

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”電話的鈴聲想的那么急促,，讓我的心跳加速，我拖著沉重的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)的挪過去,。因?yàn)槲抑烙侄悴涣艘活D訓(xùn),。因?yàn)榍疤煸驴迹覜]考好,。

果真,，一個(gè)聲音在我耳旁說“最近成績(jī)?cè)趺礃影?！”我心虛了起?lái),，說“還可以”不知道怎么的我竟情不自禁的“投降”告訴了爸爸月考的事,。

爸爸微微咳嗽了兩聲，本以為是訓(xùn)斥卻相反,。

“爸爸啊,，知道你月考沒考好，但你千萬(wàn)不能氣餒要奮斗,，爸爸和媽媽都不在你身邊,，你自己要對(duì)你自己負(fù)責(zé)，下次努力”我在電話這邊奇怪眼淚竟流了下來(lái),，面對(duì)以前爸爸的訓(xùn)斥我總是無(wú)動(dòng)于衷,，認(rèn)為這是不愛我的表現(xiàn)?？墒墙裉?，面對(duì)電話那頭語(yǔ)音平和的爸爸，我竟小聲的抽泣了起來(lái),，以前我總是強(qiáng)詞奪理，不過現(xiàn)在我的嘴巴像是被萬(wàn)年膠水粘連起來(lái)了,，爸爸還說＂要想不在這一秒哭泣,，就要在前一秒付出汗水”我明白了。

短暫的五分中對(duì)話讓我如此......

對(duì)??！愛的方式不需要有多隆重，愛的多少不能用時(shí)間來(lái)衡量,，用距離來(lái)跨越,，愛只不過是短暫的五分鐘，就如此更何況是

細(xì)節(jié)決定成敗 細(xì)節(jié)見人品,小事見人心篇三

風(fēng)是清的,，葉是綠的,，花是香的，我們的心情像飛舞的小鳥一樣快樂,。

叮下課鈴響了,，同學(xué)們嚴(yán)肅表情一轉(zhuǎn)眼變得激動(dòng)起來(lái)。收拾好桌面,，你推我擠的奔向操場(chǎng),。剛來(lái)到操場(chǎng)，就聽見自由了,！哈哈,！自由了！跑的,，笑的,，奔的,，跳的，聊的,，就連小草都跳起舞來(lái),，晃的，點(diǎn)頭的,，搖曳著,。

快！人都快滿了,！

等等我,！

大家歡呼著，沒有什么能阻擋我們的快樂,。

站在高處一看,，看清了扎蝴蝶結(jié)的，卻錯(cuò)過了披黃馬甲的,?？辞辶伺懿降模皱e(cuò)過了踢足球的,?？辞辶颂h(yuǎn)的，卻又錯(cuò)過了散步的

藍(lán)球場(chǎng)上,，一群小朋友在打籃球,。小女孩們?cè)谂赃叴蚍帧Ｌ朴罱?，進(jìn)球得分,。小男孩有的興高采烈，有的垂頭喪氣,。只聽別小看我們隊(duì),，小心被我們反超！

才怪,！我才不信呢,！說完還做了一個(gè)鬼臉。

突然小心,，小心,！有人大喊到。

哎呀,！我的小腦袋,！

叮上課鈴響了，我們匆匆地跑回了教室,，操場(chǎng)恢復(fù)了平靜,，只有小花還在舞動(dòng)著,。