在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

六一兒童節(jié)手抄報 六一兒童節(jié)放假的規(guī)定篇一

小時候,，因為家里拮據(jù)，我的大姐玉玲總向往著“六一”那天能穿上漂亮的花裙,，可以美麗得像一只快樂的小蝴蝶,，到處紛飛?？墒敲看蔚膬和?jié)我的大姐都黯然失望,，卻又不敢向媽媽訴說出她的愿望，知道家里窮,，從小,，我的大姐就比別人家的孩子乖巧懂事。向往著,，向往著,，在我的大姐讀小學(xué)三年級的“六一”,，我的大姐終于實現(xiàn)了這個愿望。

那年“六一”將至的前幾天,，媽媽扯了一匹淡藍色,，印有小碎花的花布，準(zhǔn)備給我的兩個姐姐一人一條花裙子,。媽媽把花布送到離我們家有五六里路遠的縫紉師傅家做,，要等上幾天才能拿到。聽到這個消息,，我的兩個姐姐甭提多高興了,，迫不及待的心啊就要跳出來，希望裙子能馬上做好,，這個“六一”就可以變得分外美麗,，這是多么讓人期待的“六一”啊,！

每天放學(xué)回家,，我的大姐都要追問媽媽：“裙子拿回來了嗎？”媽媽的回答總是讓她失望,，也許是師傅要做的衣服太多了吧,，忙碌的媽媽每次抽空去拿裙子，總是空手而歸,，讓她們等待的心變得焦慮不安,，擔(dān)心“六一”那天，還能穿上漂亮的花裙嗎,？日子是越接近“六一”那天,，這等待的心越是焦慮越難熬啊。

盼望著,、盼望著,， 裙子還是沒有拿到， “六一”那天終于如期而至,，一早醒來,， 家里顯得十分的安靜，想著媽媽可能去田里忙活去了,。我的大姐東張西望,，四處搜索，希望能最后一次發(fā)現(xiàn)驚喜,！最終我的大姐沒有搜索到這份喜悅，我的大姐抑制不住內(nèi)心難以言喻地失望,，眼淚都要流出來了,。

我的大姐慢騰騰起床,，洗臉?biāo)⒀溃瑳]有了任何期待,，任何希望,，像往常一樣的準(zhǔn)備。就在我的大姐徹底放棄了這份愿望的時候,，媽媽突然風(fēng)塵仆仆的出現(xiàn)在她們的面前,，手里拿著已經(jīng)做好的兩條花裙。姐姐高興得跳起來,，伸手就搶,。媽媽笑著說：“別急，我現(xiàn)在還要給每條裙子的腰帶上縫上紐扣呢,！”于是大姐幫著穿針引線,，遞上剪刀，和媽媽一起忙碌起來,，媽媽飛快地用線鎖著扣眼,，大姐突然發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上都滲出了小汗滴。原來,，媽媽趁姐姐還沒醒,，來回匆匆，走了將近十幾里路,，就是趕著姐姐今天早上能穿上漂亮的花裙,，滿足姐姐愛美的心愿。要知道她比姐姐還焦急呢,！能在“六一”那天穿上漂亮的花裙,，變成美麗的花蝴蝶，這個愿望終于是媽媽幫姐姐實現(xiàn)了,，這個“六一”變得非同尋常,，特別開心，特別難忘??！

“六一”是孩子們的節(jié)日，牽動多少媽媽的心,！孩子快樂,，媽媽就更快樂！

六一兒童節(jié)手抄報 六一兒童節(jié)放假的規(guī)定篇二

“叮鈴鈴……”一大早,，被鬧鐘喚醒,。我揉了揉睡意朦朧的眼睛，準(zhǔn)備再睡一會兒,。忽然,，我想起了今天是我們小朋友的節(jié)日,，一骨碌爬起來。伸懶腰,，打哈欠,，穿上媽媽送給我的漂亮的連衣裙，迎接這美好的一天――六一兒童節(jié),。

爸爸媽媽說了,，今天可以自己安排時間。我想了想,，準(zhǔn)備去找小伙伴玩,。

走出家門，無意中瞥了一眼綠色的草叢,，好像隱隱約約有一個東西――是五星飛碟,？我左右瞧了瞧，沒人,。便一頭鉆進草叢中,，眼前停著一輛華麗的馬車。

這輛由四匹駿馬拉著的車子,，只有天上才有的?。∥页泽@不小,，瞪大了眼睛,。一位白衣飄飄的仙女走到旁邊我都渾然不知。她輕輕地說：“小婉君,，你好,！我是嫦娥，在天上閑著沒事才下凡,，請你不要把這個秘密告訴別人哦,！”聽著那動聽的天籟之聲，我陶醉了,，也納悶了：她怎么知道我是小婉君,？？她要干什么,？哦,，這還不簡單，仙女嘛,，什么都知道的,。我爽快地答應(yīng)了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地對我說：“小婉君,，我想邀請你去我的廣寒宮游玩,，可以嗎,？”我驚訝地說：“‘可以嗎,？’當(dāng)然可以,！”“可是，為什么呢,？”嫦娥姐姐嫵媚一笑道：“我覺得天上無聊,，向玉帝請示后，來人間游山玩水,，看到了這個美麗的地方,。我用搜索器一搜索，打聽到你樂于助人,、誠實善良,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、還是個小書迷,，就想邀請你去廣寒宮游玩,，作為今年六一兒童節(jié)對你的獎賞，讓你過一個不一樣的兒童節(jié),。不知你愿不愿意,？”我高興得一蹦三尺高：“我當(dāng)然愿意了！”沒想到,，連嫦娥都知道我,，來邀請我去天上玩兒呢！我心花怒放,，連忙跳上馬車,，隨著嫦娥姐姐向天庭進發(fā)。

駿馬馳騁,，很快,，我們到達了廣寒宮。這里真冷清??！雖然豪華無比，但卻只有一棵桂花樹,，樹旁蹲著一只雪白的兔子,，她就是玉兔吧！看著這一切,，我的心也酸了大半截：嫦娥姐姐呀,，如果你當(dāng)時不吃下那藥，怎會落得這個下場,！

只見那玉兔朝我們蹦來,，瞬間變成了一位亭亭玉立的少女,。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說：“小婉君，她是玉兔,。玉兔,，你帶小婉君去玩兒吧！”少女點點頭,，微笑著拉起我的手,，手指一揮，一座游樂場呈現(xiàn)在我們面前：

呵,！天上也現(xiàn)代化了呀,！在人間沒玩夠，還來天上玩,！玉兔牽著我的手,，指著那一個個令人眼花繚亂的大型玩具說：“你想玩哪個就盡情地玩吧！”安全第一,，我先玩?zhèn)€保險的吧,！我坐上了“旋轉(zhuǎn)木馬”，沒想到,，這比現(xiàn)代化還現(xiàn)代化,，坐上去居然有四個按鈕――上、下,、左,、右，原來可以隨意搖擺,！接著我又上了“海盜船”,，進行了一次有趣的海上“探險”；最后玩了驚險刺激的“過山車”……

我們出了游樂場,。嫦娥姐姐一揮手,，我面前出現(xiàn)了一顆晶瑩透亮的紅寶石。她說：“小婉君,，這顆寶石送給你做留念,。明年的六一兒童節(jié)我讓玉兔再去人間接你，咱們再玩?zhèn)€夠,！”我聽后使勁兒點頭,，伸手接住了那顆紅寶石。告別了嫦娥姐姐,，玉兔送我回到了人間,。這時，已經(jīng)是中午了。我聽到了爸爸在門口的呼喊聲：“小鈺,，吃飯啦,！”我戀戀不舍地告別了玉兔，還不忘叮囑一句：“明年的兒童節(jié)別忘了接我??！”玉兔一邊笑著點頭一邊朝我揮手。再見了廣寒宮,，再見了嫦娥姐姐,，再見了玉兔……

媽媽的話：這是女兒寫的一篇想象作文,。抓住“不一樣”一詞,，展開想象的翅膀，寫出了常人難以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀請到廣寒宮去游玩,，想象合理,，行文歡暢，透過小作者這個“不一樣”,、貌似愉快的兒童節(jié),，但是讀后不能不令人深思：現(xiàn)在的孩子最缺少的是什么――是玩兒！在應(yīng)試教育愈演愈烈的今天,，過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有了童年,！我想：憧憬自由自在、無憂無慮,、無拘無束的美好生活才是本文的寫作目的,，“還孩子們童年”是小作者發(fā)自內(nèi)心的吶喊！

我很喜歡笛子制作的精美信紙,！謝謝,！

六一兒童節(jié)手抄報 六一兒童節(jié)放假的規(guī)定篇四

今天是六一兒童節(jié)，是一個屬于我們兒童的節(jié)日,。今天,，學(xué)校開展了“六一”游園活動，讓我們每一位同學(xué)都去參加,。

首先,，我們來到了大操場，迎接新的一批“少先隊員”,。迎接完畢,，我們的“游園活動”正式開始！

我先在我們班玩“擲乒乓球”,。終于輪到我時,，卻沒有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時候，張老師叫了項忻苗來接我擲的乒乓球,。我看項忻苗一臉不情愿的樣子,，心里想：拜托了，就幫我接一下吧,！你幫我接一下又不是沒有獎品,。

游戲開始了，我由于太緊張,，第一個沒有扔中,，不過后來四個乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵,。

我出了教室,，原來紫渲在門口等我！我向她說了聲“謝謝”,，便走向五年<四>班,。

他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈,！這個簡單,！我肯定一次就成功！我心想,。輪到我和紫渲時,，楊夢瑤把我拉到了另一邊，說：“佳沂,，你吹這邊的吧,。”

我深吸一口氣,，用力地對著乒乓球吹氣,。可那個乒乓球像一個頑皮的小孩,，固執(zhí)地“站”在那里,。這倒沒關(guān)系，可是這個看似紋絲不動的“小孩”還“攪”起不少水花,，濺到了我的臉上,。氣我嘛！我故伎重演,，可那乒乓球卻還是不動,。好一個乒乓球，本姑娘就和你耗下去了,，看看是你的“毅力”強還是我的毅力強,！我正這么想著，楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡單了好多,。我使勁一吹,，那乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅肆硪恢煌胫小Ｎ液玫臅r候,，紫萱也好了,。我倆拿了糖，又去別班玩了,。

今天的游園活動好有趣?。∥覀儾粌H玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”,，還玩了“沙包擊瓶”,、“心有靈犀一點通”等游戲。六一兒童節(jié)真快樂呀,！