無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學生賽龍舟接力篇一

賽龍舟那天,，大街小巷到處懸掛著醒目的標語,，插著鮮艷的彩旗,。眉開眼笑的人們穿上了節(jié)日的盛裝,，潮水般地涌向酮河兩岸,。此時，人聲鼎沸,，彩旗飄揚,，好一派節(jié)日的氣氛,。

看,，三顆紅色估號彈騰空而起,，卜兒條龍舟頭咬著尾，尾接肴頭,，從上游魚貫而下,，兩岸頓時沸騰起來了，鑼鼓聲,、鞭炮聲,、歡呼聲，匯成了一曲動人的交響樂,。每條龍舟顏色各異,，龍舟上的健兒穿著紅背心,，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié),，個個如同出征的戰(zhàn)士，顯得格外精神,。

“轟隆隆”,，禮炮一響，十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上劃行,。岸上的人們歡呼雀躍,，擊掌喝彩。龍舟在你追我趕,，力爭上游,，誰也不甘心落后，那奮勇爭先的場面激動人心,，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭,，隨著鏗鏘有力,、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇,，雙腳不停地上下跳動,，使出渾身解數(shù)，鼓動隊員向前奮進,。敲鑼打鼓者一邊敲打,，一邊吶喊助威。

看賽龍舟,，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心,。我的心就好像大海里的波濤時起時伏。健兒們不辜負觀眾的厚望,，他們沉著,、鎮(zhèn)定，揮舞著肌肉鼓鼓的竹膀,。拼命劃著,。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法：木槳入水角度小，深度淺,，頻率快,。有一條龍舟遙遙領先，成了群龍之首,，終于奪魁,，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

就這樣,，賽龍舟在歡樂的氣氛中結(jié)束了,，但是那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現(xiàn),。朋友,，請到我們家鄉(xiāng)來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧,！

小學生賽龍舟接力篇二

賽龍舟是我們珠三角端午節(jié)的一種獨特的民俗活動,，這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設立的。

我今年有幸去看了一次賽龍舟,，因為爸爸當天正好有空,，所以我們?nèi)胰タ促慅堉邸５竭_賽龍舟的場地的時侯,，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了,，我看了橋上的一個空擋，便叫家人擠了過去,。這個位置居高臨下整個江面一目了然,。

賽龍舟開始了,，每只龍舟都好像一支離弦的箭，一個勁的向前沖,，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子,，每向前一步，龍舟上都有人用刀子將粽子斬下扔進水里,。每只龍舟的`速度都不分上下：一會兒1號領先,，不一會兒8號又追上了。

突然,，劃船手像力氣大增,，每一只龍舟的速度更快了。這時候,，擊鼓手開始鳴鼓了,，劃船手頓時非常有節(jié)奏的跟著喊起：“咚！咚,！咚咚咚,！嗬！嗬,！嗬嗬嗬,。”天公也像來助威,，開始下起了毛毛細雨,。真是鼓聲！人聲,！助威聲,！聲聲震耳！雨水,！汗水,！江水水水相容！

龍舟的速度越來越快,，仿佛龍群在江水中急速飛騰,。漸漸的,，漸漸的,。1號，5號,，9號構(gòu)成了領先集團,。100米！50米,！20米終點越來越近,，只見5號的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了,！將后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線了,！

賽龍舟真是一項激烈的比賽?。?/p>