無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生賽龍舟接力篇一

賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語,，插著鮮艷的彩旗,。眉開眼笑的人們穿上了節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向酮河兩岸,。此時(shí),，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng),，好一派節(jié)日的氣氛,。

看，三顆紅色估號(hào)彈騰空而起,，卜兒條龍舟頭咬著尾,，尾接肴頭，從上游魚貫而下,，兩岸頓時(shí)沸騰起來了,，鑼鼓聲,、鞭炮聲、歡呼聲,，匯成了一曲動(dòng)人的交響樂,。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿著紅背心,，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士,，顯得格外精神,。

“轟隆隆”，禮炮一響,，十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上劃行,。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩,。龍舟在你追我趕,，力爭(zhēng)上游，誰也不甘心落后,，那奮勇爭(zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心,，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力,、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲,，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng),，使出渾身解數(shù),，鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打,，一邊吶喊助威,。

看賽龍舟，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬觀眾的心,。我的心就好像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏,。健兒們不辜負(fù)觀眾的厚望，他們沉著,、鎮(zhèn)定,，揮舞著肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著,。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法：木槳入水角度小,，深度淺，頻率快,。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,，成了群龍之首,，終于奪魁，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲,。

就這樣,，賽龍舟在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但是那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩,，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現(xiàn),。朋友，請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來,，來看看富有民族特色的賽龍舟吧,！

小學(xué)生賽龍舟接力篇二

賽龍舟是我們珠三角端午節(jié)的一種獨(dú)特的民俗活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的起因是為紀(jì)念我國(guó)古代時(shí)的一偉大的詩(shī)人——屈原而設(shè)立的,。

我今年有幸去看了一次賽龍舟,，因?yàn)榘职之?dāng)天正好有空，所以我們?nèi)胰タ促慅堉?。到達(dá)賽龍舟的場(chǎng)地的時(shí)侯,，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個(gè)空擋,，便叫家人擠了過去,。這個(gè)位置居高臨下整個(gè)江面一目了然。

賽龍舟開始了,，每只龍舟都好像一支離弦的箭,，一個(gè)勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子,，每向前一步,，龍舟上都有人用刀子將粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的`速度都不分上下：一會(huì)兒1號(hào)領(lǐng)先,，不一會(huì)兒8號(hào)又追上了,。

突然，劃船手像力氣大增,，每一只龍舟的速度更快了,。這時(shí)候，擊鼓手開始鳴鼓了,，劃船手頓時(shí)非常有節(jié)奏的跟著喊起：“咚,！咚！咚咚咚,！嗬,！嗬！嗬嗬嗬?！碧旃蚕駚碇?，開始下起了毛毛細(xì)雨。真是鼓聲,！人聲,！助威聲！聲聲震耳,！雨水,！汗水！江水水水相容,！

龍舟的速度越來越快,，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的,，漸漸的。1號(hào),，5號(hào),，9號(hào)構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米,！50米,！20米終點(diǎn)越來越近，只見5號(hào)的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了,！將后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,，然后沖線了！

賽龍舟真是一項(xiàng)激烈的比賽??！