無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我可以選擇嗎英語篇一

在母親的眼中,，女孩子應(yīng)該是心思縝密,，不能大大咧咧,。對此,，我的理解是像林黛玉那般多愁善感,，為沒有發(fā)生的事情而擔(dān)憂。

我的天真善良,，活潑可愛,，被父母簡縮成兩個字“傻、瘋,！”為此我多有不解,。古有花木蘭替父從軍；襄秋孤身突圍去沈陽搬來救兵,；現(xiàn)有秋瑾,、趙一曼、江雪琴等巾幗英雄,，她們并沒有像其他女子一般久居深院,，足不出戶，憑啥我就得像個大小姐似的,，養(yǎng)成淑女習(xí)慣,？

小時候和男孩子打架，說男孩子的是調(diào)皮,，說女孩子的就是瘋狂,。一個中性詞，一個貶義詞,，讓人內(nèi)心極不平衡,，我頓時淚奔。

還有一件很重要的事情,，有人說中國式教育更適合女孩,，因為女孩面對父母老師的某些強(qiáng)制性手段不會反抗，而男孩就不同了,。一周的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,，每日披星戴月，好不容易熬到周末還有一天半的補(bǔ)習(xí)課程,。漸入深秋,，寒風(fēng)瑟瑟，被窩中的暖流流入我的體內(nèi),，使我再也不想鉆出溫暖的被窩,。

或許男孩子會在父母叫醒后翻身打呼嚕，而女孩卻不敢,。面對老師父母的質(zhì)疑,，男孩可以大聲辯論發(fā)表自己的意見，而女孩只能點頭稱是,，然后來一句：“老師,，我知道了,。”

因為我的大大咧咧,，從不喜歡與女孩子有過多交往,，因為她們的一句話總有多重含義，本姑娘實在招架不住,。

我可以選擇做男孩子嗎,？希望世界是透明的，人心不再復(fù)雜,。

我可以選擇嗎英語篇二

漢魏,，取材六朝，至其自得之妙,，先輩所謂集大成者也,。

——題記

你曾經(jīng)放蕩齊趙，裘馬清狂,，你曾經(jīng)涕淚滿衣裳,，卷書喜欲狂，你曾經(jīng)艱難繁霜鬢,，潦倒停酒杯,，而我，踏著你詩的足跡,，追溯你的思想與生平,。子美，我可以選擇懂你嗎,？

洛陽城外,，長安郊近。你懷著滿腹的才氣,，屢應(yīng)科舉卻不中第,；金鑾殿下，奸相府間,，你帶著一腔的怒火,，貶李林甫，罵唐明皇,。雖然,，學(xué)博才大,，力充氣盛,，只得“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”,。有“至君堯舜上,，再使風(fēng)俗淳”的壯志,。卻過“殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的生活,。我選擇懂你,，懂你的“長者雖有問，役夫敢申恨”,，懂你的“炙手可熱勢絕倫,，慎莫近前丞相嗔”。

鄜州之側(cè),，靈武之前,，你攜著報國的壯志，投唐肅宗敵安祿山,；鳳翔之地,，潼關(guān)之巔，你捧著赤誠的紅心,，貧賤不移威武不屈,。即使，為國愛君,，感時傷亂,，也只“親朋無一字，老病有孤舟”,。有“入門聞嚎啕,，幼子餓已卒”的悲憤，卻只“所愧為人父,。無食致夭折”的痛苦,。我選擇懂你，懂你的：“存者且偷生,，死者長已矣”,，懂你的“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”,。

相州敗外,，關(guān)內(nèi)荒全，你丟掉無用的官銜,，攜同家眷隨民逃難,；夒州住地，湘江之岸,，你創(chuàng)作精美的語言,，客死他鄉(xiāng)千古震撼。既然,，身際亂離,，負(fù)薪拾橡,，就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,。有“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的美景，卻使“感時花濺淚,，恨別鳥驚心”的感傷,。我選擇懂你，懂你的“寒士俱歡顏,，不動安如山”,，懂你的“北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”,。

涵渾兮,，雄健兮，我懂了你的精神屹立天地間,，我懂了你的詩篇光焰萬丈長,。我可以選擇懂你，少陵,！

我可以選擇嗎英語篇三

在那悠悠歷史長河中,，無數(shù)飲者將他們的名字寫入史書，也有無數(shù)文人將酒溶入了他們的文中,，更溶入了他們的一生,。每每讀到他們?nèi)A麗的詞藻，總會深深地迷醉其中,。

我可以為你斟酒嗎

“知否,，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦,?！边@時的你有著美麗的生活，與丈夫花前月下,，每每這時總想斟給你糯米酒,，品味其中的甜與樂。

蕭索秋月,，丈夫遠(yuǎn)行,，你“輕解羅裳，堵上蘭舟”可是卻消不去對丈夫的思念,，只是嘆著“云中誰寄錦書來”那“花自飄零水自流”就如同思愁揮之不去,，這時我只能為你斟滿一杯葡萄酒，默默愿你在苦澀的最后得到甘甜。

故園淪陷,，丈夫亡故，漂泊到了江南,，“物是人非事事休,，欲語淚先流，這次,，她沒有借酒消愁,，而獨登上了小舟，希望能找到精神上的休息,，可是“只恐兩溪舴艋舟,，載不動，徐夕愁,?！边@時酒已經(jīng)不重要了，重要的是斟給你酒的人,，此時我愿化作你心中的她,，只因為你一時的歡樂。

我可以與你飲酒嗎

“明月幾時有,，把酒問青天,。”蘇軾很少醉于酒,，這次他不但醉了,，而且大醉。只是為了自己遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),，為了他的弟弟,，為了那不應(yīng)圓的月亮?！暗溉碎L久,，千里共嬋娟，”這是他對弟弟對人生最美的期盼,，也是對不公平的世事無奈的抗議,。他一生的失落，愛情的曲折,，仕途的不順,，他鄙夷世俗，可他熱愛世界的一切自然,，“高處不勝寒,，起舞弄清影，何似在人間?！?/p>

清醒的他,，雄姿英發(fā)，“會挽雕弓如滿月,，西北望,，射天狼，”對傷害過他無數(shù)次的朝廷表現(xiàn)了忠心,。這時,，我愿與他坐在月下，吟誦那一首首傳世的不朽,，暢飲那最美的酒,。

時刻為你們的詩句感動，因為字字句句都浸透者深情,，也寫下了歷史最美的一頁,。

細(xì)細(xì)品味，誰能不被感動呢,？

如果可以,，我愿與你們共飲。

我可以選擇嗎英語篇四

六年的光陰,，像風(fēng)一般逝去,，我還沒來得及好好享受，就離開了,。分別已經(jīng)一年,，仍是忘不了那些點點滴滴，忘不了那些太過倉促的快樂,。

閑暇時,，會回想起許多我小學(xué)的往事，那是我們班56個同學(xué)共同譜寫的旋律,。

還記得我的班主任歐老師對我很好,，常常與我交談。我們一起談?wù)搻矍?、文學(xué),。她會問起我準(zhǔn)備談戀愛的年齡，我說工作以后吧,，她便表情夸張地說那也太晚了吧,！她與我評論《紅樓夢》里的十二釵，我說我最喜歡史湘云,，她嗯恩地點頭,，表示贊許,。她在畢業(yè)前最后一次月考前將我拉到教師外，嚴(yán)肅地說：想讀沙坪壩的學(xué)校嗎,？好好考吧,！

最后一次班會課上，歐老師讀出了對我們每一個同學(xué)的評價,。她毫不吝惜地評價我是最有文學(xué)修養(yǎng)的同學(xué),，接著又說：不要問我最喜歡哪個同學(xué)，因為每個同學(xué)的評價前都有最字,，每個同學(xué)在我心中都是獨一無二的,。

我們很多同學(xué)抱在一起哭了,！簡單的友誼在時間的催促狹逐漸變得珍貴,。

畢業(yè)典禮上，我們班合唱了《茉莉花》,，清幽的旋律,，婉轉(zhuǎn)的歌聲，那樣的熟悉,。小熊在臺上念著今天是我們最后一次了,！真的，真的是最后一次了,！或許,，我們再也沒有辦法這樣整齊地聚在一起完整地唱出這首歌謠了。

我搖了搖頭,，鼻子一酸,，卻沒有流淚。

我可以選擇嗎英語篇五

我可以選擇微笑著流淚嗎,？那七年飛揚(yáng)而逝的歲月,，你回不來，但我幸福過,，這就夠了,！

時光經(jīng)歷了歲月的磨難，在積滿塵埃的背后,，如潮水般的涌來,，不停沖刷著我的腦海，耳邊充斥著風(fēng)的回響,，我們的點點滴滴漸漸地在腦海里蕩漾開來,。

曾記否，剛步入青春少女時期的我也如其他花季少女一樣,，渴望被人疼愛,。

十六七歲，是花季。

不能忘的是你的體貼撫慰,，無一絲雜質(zhì)的笑容,。那樣的微笑暖了我的心。

可是那樣的微笑我只見過一次,，僅僅一次,，那應(yīng)是我見過最好看的笑容了。

我們從小一起長大,，一起做功課,，一起玩耍。記憶里的你是十分體貼,，記得你曾經(jīng)說過,，你要保護(hù)我，不讓別人欺負(fù)我,?；蛟S這對你來說只是兒時不經(jīng)意的一句話，于我而言卻是比那些美妙的句子還要有沒,，還要珍貴,。

在停電的夜晚，怕黑的我因為你的一句話停止了哭泣,。

在騎車摔倒時,，怕疼的我因為你的一句話停止了哭泣。

在遇到難題的時候,，怕麻煩的我因為你的一句話而消除了煩惱,。

你說，別怕,，有我在,。

可當(dāng)我漸漸長大，想到應(yīng)該輪到我來保護(hù)你的時候,，你卻不在了,。

一直被你保護(hù)的很好以至于忘了時間，忘記你離開我是什么時候了,。

只記得,，我對你的依賴，從來沒有斷過,。

淚還是回流,，路還是要走，至少,，我們微笑吧,。

我可以選擇嗎英語篇六

在一刻,，我可以放自己的魂……

卷又了下，望著它,，我哭,，名次又排好了，盯著它,，我再度,，望著窗外的雨景，我一次又一次自己：“什麼努力後是不行,？我笨,？我努力？我搞不懂,，我到底怎麼了,？”原，努力後,，也只是成平平,，我苦笑著,，反思著自己的一切,，迷惘，助打了我的腳,，在人生的十字街,，我迷失了方向……

心里苦苦的，窗外的雨狠狠的打在玻璃上,，仿佛重重敲在我的心上,，透心骨的痛在全身蔓延著，往著窗,，我清楚地看到了玻璃在流淚,，上眼，我撕心裂肺地唱起了歌,，泄著心中的不快,，或只有在音世界中我踩可以找到快感，才可以放自己……

放,！我猛地醒,，在有路：放，持,。分叉路口,，我究竟如何抉？我不清楚,，不明白,，上眼,，我沉思著，人生的路很漫啊,，如果我了放,，那就意味著：落。生活全部被黑暗罩,，但如果我了持,，或迷惘的未之路上，予我人生的指,，路,，一通向天堂，是坎坷的,，另一通向地,，是平坦的……我猛地眼。

放,，你我一吧,，因你，或我落,，陷入前所未有的黑暗之中,，持，允我踏著身,，人生的迷,，迎接成功的曙光！

窗外,，依是滂沱大雨,，我知道，在大雨中,，我混了,，迷惘了，但是我相信,，一旦明天雨天晴,，我依可以找回真正的自我，在持的道路上,，我忍痛自己努力走下去,，挫折，就也我接受,，即使笑著淚流,。

放，你就著那窗外的滂沱大雨一同逝去吧,！我不再你,，因我一直持,，迎著成功的曙光走下去！

我可以選擇嗎英語篇七

斑斑感傷淚,，冷月葬花魂

——題記

飄零的落花灑滿天空,，柳條兒輕拂著水榭柳絮兒輕輕地隨著風(fēng)飄入秀簾，我站在這落花漂泊的庭院中,，那絲景色不禁惹起我惜春之情,，也不禁覺得我的生活像這落花一般，愁緒便無處可釋,，于是手把花鋤秀閨,，忍踏落花來復(fù)去，行走在滿是落花的小徑,，我的思緒隨著桃花李花而飄飛,。

柳絲榆莢芳菲正好，桃花李花卻已各自飄,，燕子們殘忍地啄來花草為自己壘成香巢,，等來年花草再發(fā)，可惜巢已傾,。這春殘花落之情又何嘗不是那世態(tài)冷暖的縮影呢,？而我卻只能在這里傷春感懷，凄苦凄涼,?；ɑ昴瑹o情緒,，鳥夢癡癡何處驚,。花鳥本無情,，只是輪回于自然變遷中,。

那風(fēng)刀霜箭嚴(yán)相逼的環(huán)境如此殘酷，花之明媚鮮艷又能幾時,？終歸是落花漂泊難尋覓,，而我一番惜花之情只落得獨猗花鋤淚暗灑，可仍嗚咽一聲猶未了,，再獨之歸去時,，面對的又是春燈照壁，冷雨敲窗,；這蕭瑟凄涼叫人如何不傷悲,？

春天來去匆匆，不留下一點音訊,，深夜庭外的悲歌讓人分不清是花魂還是鳥魂,，但終究花魂鳥魂自有其歸宿,，我的命運(yùn)會像它們一樣，死于凄慘寂寞中嗎,？即使像它們一樣流淌轉(zhuǎn)折,，也只愿自己的靈魂可以尋覓到自由。

現(xiàn)在,，不如讓我用錦囊將你們收葬,，讓凈土保全你們的高潔。你們終究還有我這惜花人來安葬,，卻不知將來我的命運(yùn)又如何,？或許將來春殘花落之時，我便紅顏花去,，春盡去,，秋瑟瑟，我也會如殘花一般在已落葉蕭蕭,，寒姻漠漠的瀟湘閣中散盡,。我和他也正如當(dāng)時聚如春夢那般敬如煙吧？,！

我只得眼空蓄淚淚空垂,，暗灑閑拋卻為誰？

我可以選擇嗎英語篇八

易水岸,，菊花落,，壯士寒。

——題記

夕陽如殘血般映紅了天空,，映紅了我凝望的眸子,。

西風(fēng)拂過，我松了松緊握的拳頭,，掌心已被汗水微微浸濕,。

放眼，落了一地的金黃,，隨風(fēng)而起,，砌成滿地的憂傷。

還有半個時辰,，太子丹為我送行的人馬就來了,，于是我的命運(yùn)就再也無法改變。

沒錯,，我想退縮,，即使我是劍客荊軻。毋庸置疑,，此行必定兇多吉少,。然而國難當(dāng)頭,，行刺是唯一的辦法，我又怎能袖手旁觀,？我仰頭,，想問蒼天，我,，我可以選擇退縮嗎,？

我又想起了樊於期，這位好漢,。望著身邊他滴血的頭顱,，我心底涌出感動，為他的勇氣,，那毅然拔劍自刎的豪邁,；為他的信任，那把報殺父母之仇托于我的信任,。這,，或許就是我遲遲沒有選擇退縮的理由吧。

又一陣風(fēng),，吹瘦了一片菊花,，揚(yáng)起無數(shù)的花瓣。菊花啊菊花,，如果你是我會選擇退縮嗎,？忽的，一瓣菊花落在肩頭,，仿佛是它拋給我的答案,。我輕輕拂落它，望著它再次起舞在空中執(zhí)著的身影,，望著它即使枯敗已成定局也無悔的身影,，時間似乎已靜止不動……

“我知道你在猶豫?！鄙砗髠鱽硖拥さ穆曇簟＝K于,，他來了,。我轉(zhuǎn)身，一身素衣的他遞給我一杯酒,，欲言又止,。我沖他笑笑，接過他手中的酒,，一飲而盡,，猛地摔碎了杯子,。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”,。我大步走向了為我備好的馬……

我可以選擇嗎英語篇九

灑落的是童年,，留下的是記憶．

——題記

今天，是我16歲的生日．這是否也意味著我離死亡又進(jìn)了一步呢,？其實我很想選擇重來,。

雪漫有一篇小說叫《甜酸》。她在尾聲寫道“如果讓我重新選擇一次,，我一定不會做現(xiàn)在這個背負(fù)著許許多多秘密的女生,。因為，這些秘密其實并不屬于我,，而我卻身不由己不由自主的為了保全它們而不顧一切,。”這句話,，好像是田丁丁說的,，又好像是林枳的寫照！其實,，我也能在她們的身上,，看到自己的影子。如果,，讓我選擇重來一次,，我一定也不會做如今這個背負(fù)著所謂自己秘密的女生。

我可以選擇重來嗎,？

給我個機(jī)會,，我一定不會在數(shù)學(xué)課上看小說；語文課上傳紙條,；英語課上給自己的小說構(gòu)思,；科學(xué)課上神游；思政課上做作業(yè),。

我可以選擇重來嗎,？

時光能回到14歲那年嗎？我一定倍加珍惜和奶奶相處的點點滴滴,，更不會惹她生氣,。她是全世界最疼愛我的人，我卻一次次地傷她的心,。我可以選擇重來嗎,？

回到小學(xué)，那無憂無慮的生活。眼前似乎又出現(xiàn)了和朋友玩耍的身影,，耳邊隱隱約約又聽到了嬉戲時的歡笑,。盡管免不了吵嘴，但第二天,，我們準(zhǔn)又玩在一起了,。

問題：我可以選擇重來嗎？

結(jié)論：不能,！

原因：時光老人對每個人都是公平的,。

啟示：如今，我唯一能做的,，只有把握每一天,，不讓自己在幾年之后，回首往事時,，再一次,，后悔！

自己看著辦

我可以選擇嗎英語篇十

天使唱起屬于她的歌謠,，召喚靈魂的回歸,，看著鮮艷的彼岸花，平靜地望著,?？鞓罚瘋?，絕望,，希望，偉大與卑微,。歌聲待息后,，我們找到了什么？剩下什么讓天使也遺忘,？

是的,，卑微。

卑微的一片葉,，白天不停地忙碌,，陽光給予它生命，但它僅是卑微,。白天的工作為的是為他人提供營養(yǎng),，夜晚還要忍受那高傲的花兒的欺凌。我看到了,，可卻無法承受，于是暗暗決定，不做卑微,。

卑微的一根弦,，很少會被人想起，僅僅依靠人撥才可以跳動,，但它不甘于卑微,。無論撥動它的人是在彈曲，還是在破壞,，它都盡自己最大的努力,，去奏出最美的音律。我聽到了,，輕輕撫摸著它,，也許，卑微也是一種美,。

卑微的秒針,，一刻不停地在跳動，很少有人會注意地看它,，但它認(rèn)為,，自己是偉大的。秒針,，在僅有的巴掌大小的表盤上跳動,，從未停止。但它僅僅告訴我們它勤奮嗎,？不是,。它也在告訴著人們時間的律動；可是,，沒有人會注意到它,，我也是。讓我注意到它的是它可以詮釋的一個詞——精準(zhǔn),。它使我忽然明白了卑微存在的意義,。

原來，任何卑微都有意義,。

一片葉,，它僅是花的陪襯，但是,，卻在為欺辱它的物體無私地奉獻(xiàn),，它當(dāng)然知道。但它卻沒有大肆宣揚(yáng),，因為它詮釋了“高尚”,。

一根弦,，它僅是千萬音調(diào)中的一個，但是,，卻在旋律中發(fā)出了幾近完美的音樂,。它自己也聽到了。但它僅僅微笑著,，因為它做到了“盡責(zé)”,。

秒針，它僅是表盤上最不安分的家伙,，但是,，它在慢慢向前的分針，時針前面表現(xiàn)出自己的不凡,，它明白,。但它還是一刻不停，因為它知道自己代表“精準(zhǔn)”,。

我可以選擇卑微嗎,？

我可以選擇嗎英語篇十一

我可以選擇品味你嗎，西湖,？

從小時候起,，我就希望領(lǐng)略“上有天堂，下有蘇杭”的美麗景色,。今年,，我有幸游覽了那令多少文人墨客都心曠神怡的仙境——西湖。

去西湖的那天正趕上了下雨,，雨中泛舟,，我欣賞到了出奇的山色。雨中的山色,，其美妙完全在若有若無之中,。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云彩,，明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣,；如果說它無，它在云霧開闔之間露出容顏,，倍感親切,。中國畫里有一種技法叫米點點水，用飽墨揮灑大大小小的點子,，或疏或密,，或濃或淡，用來表現(xiàn)山色空蒙的景色,。要傳神地描繪眼前這幅景致,，非點米技法不可,。品味你，西湖,，品味你那清新艷麗之美,。

船繼續(xù)前行,，來到了斷橋,。只見斷橋整體呈粉紅色，石塊錯落有致的擺放著,，雖然大小不一,，但經(jīng)歷千百年來的風(fēng)雨洗禮，依然在西湖上挺立,，為游客展現(xiàn)了那可歌可泣的愛情故事,。品味你，西湖,，品味你那愛恨纏綿之美,。

正是紅瘦綠肥的暮春時節(jié)，但西湖的花卉四時不斷,。我走過曲折的石橋,，橋下睡蓮沉睡未醒。杜鵑正盛開,，白如棉如雪,，紅如火如荼，一叢叢點綴在綠樹翠竹之間,，醉人的香氣撲面而來,，很難分清是哪一種花的香氣，連那綠茸茸的細(xì)草,，那碧瑩瑩的苔蘚,，似乎也在散發(fā)著清香。從湖中心舉目遠(yuǎn)眺,，南北雙峰已裹在云層里,，看不清了。柳浪和花港隱沒在濃綠里,，偶爾露出影子似的飛檐,，南屏山下閃爍著點點金色，這是凈慈寺的琉璃瓦,。所有的一切都披上了細(xì)雨的網(wǎng),。雨絲時疏時密，景色因而瞬息變化,，但見諸文字,，自然無法捕捉其空靈的意境,。品味你，西湖,，品味你那神奇秀麗之美,。

讓我選擇我品味你，品味你那無窮的美,。

我可以選擇嗎英語篇十二

很多時候,，我不是生活在現(xiàn)實生活中，望著那最熟悉不過的,，一花,，一草。印象中,，總會浮現(xiàn)出那些景物,，有自己，也有他人……

漫步在山重水復(fù)中,，在陽光明媚的那天,，我看到了疑無路的他。農(nóng)家的熱心人,，讓他在酒足飯飽后又在村中散步,。此時的他，便吟出了“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的絕世佳句,。這個地方，永遠(yuǎn)地定格在他的腦海中,。

獨坐在一葉扁舟上,，她思念著自己的丈夫，秋日獨自泛舟出游,，明月高照閨樓,，她無論何時何地，無時無刻不再掛念著心上之人,，盼望他從遠(yuǎn)方寄來“錦書”,。因為彼此伉儷情深，兩地相思難以消除,。我看見,，柳眉剛剛舒展，心中又見翻騰,。

對飲西湖上,，天氣晴朗。一會兒竟陰了天,，下起雨來,。飲酒未盡,，他便飽覽了西湖上晴和雨兩種截然不同的風(fēng)光。他贊嘆說：“水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇,。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜,?！?/p>

走進(jìn)深院中，我感受到了秋天的凄涼,。朝內(nèi)望去,，我見到了他獨自站在西樓上。天邊月如鉤,，鎖住梧桐，也鎖住寂寞,。心中的思緒,，要想剪斷，卻怎樣也剪不斷,，想好好梳理,，卻更加的亂，這樣的思念這愁,，而今在心頭卻是另一般不同滋味,。

……

現(xiàn)在的生活是安定，安詳?shù)?，沒有戰(zhàn)爭,。但是，我愿回到過去,，體會古代騷人的情感,，走進(jìn)他們內(nèi)心深處，和他們一起體會人間的悲歡離合,。雖然現(xiàn)在的生活非常愜意,，但如果，我可以選擇,，我愿意選擇回到過去,，與他們共創(chuàng)佳詞。

我可以選擇嗎英語篇十三

時而腦海中浮現(xiàn)出那親切的,，溫柔的大自然,，一花，一草,，一木,，一溪,，都會成為我訴說的摯友……

散步于百花莊園，欣賞著嬌艷的花朵,，迷人芳香,，我看到了。她的身影孤單地徘徊在百花叢中,，有著傾國傾城的容貌的她,，淚水浸濕了她的衣裳，似乎連爭芳斗艷的花兒也低下了頭,，為她悲慘的一生而傷心,，枯萎。讓這份凄涼與悲憐永遠(yuǎn)消失在人們的視野,，化作山崖邊上的一朵花,，永遠(yuǎn)保持那份孤單，美麗與憂傷……

沉浸于樹木環(huán)繞,，撫摸著堅韌的樹干,，堅強(qiáng)不息，我感到了,。當(dāng)年的他,，奮筆疾書，為國灑下一片忠烈的情懷,，在千萬愁思之間,，盡情揮灑，對祖國的愛戀,，誰人知曉,？所謂他有“今朝有酒今朝醉”的豪邁與豁達(dá)。他的思緒無邊無際地翱翔在廣闊的自然風(fēng)光之上,，感受屬于他自己的世界……

嬉戲于小溪之上,，捧著透亮的溪水，晶瑩清亮,，我看到了,。他在溪邊放聲大作，喜笑顏開,，“劍外忽傳收薊北,，忽聞涕淚滿衣裳”這樣的喜悅之情，恨不得“卻看妻子愁何在,，漫卷詩書喜欲狂,。”的心情。這時黃鶯啼叫,，百花齊放,，合奏出他那時心中說不出的喜悅與激動，他沉醉其中……

……

我愿拋開現(xiàn)實,，走進(jìn)盼望已久的大自然當(dāng)中,，體味那古今中外文人墨客的思緒與心情，我想走近他的內(nèi)心,，和他一同分享喜悅,，分擔(dān)憂傷。

我可以選擇感受自然,，拋開現(xiàn)實嗎,？