在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我們班的趣事字篇二

我們班的男生有白有黑，有高有矮,，有胖有瘦,，有嚴肅的有很逗的，有暖的也不少高冷的,。

我們班的女生跟男生之前可是發(fā)生了好多趣事,。

先來說說，關(guān)于腿的吧,。我們班的班服終于選好了,，是一套螢光綠的運動短裝，特點是：超顯眼,，夠?qū)拤蜷L,，褲子夠短。我跟我同桌最怕的莫過于穿短褲了,，原因是關(guān)乎我們的小粗腿,。不得不感嘆歲月是一把殺豬刀，才幾年啊,，我的小細腿就沒有了。

我們看著我前面的小光小序,，心里就已經(jīng)很不爽了,，現(xiàn)在站在田徑場上，看著我們班那群男生,，哇――腿全是一個比一個細,，我都懷疑我是個假女生，我回教室后就對前面的兩個人說他們腿比我細也就算了,，還要在我們眼前晃個不停。結(jié)果小光在我們面前笑了個半天，小序則是跟我們整高冷,，咱怎么可能給他機會,，我看了一眼我同桌，她說,，想裝高冷就拿筆戳他背,，我壞壞一笑，拿起兩支筆,，興奮地問他喜歡那支筆,，來選一只吧，哈哈,，他頓時就乖了。

我的黑叔,，是班里最黑的，至于他為什么那么黑我也不懂他為什么那么黑,。黑叔有一個無法改變的缺點,，就是軍訓時，不管教官叫多少次向左向右向前向后轉(zhuǎn),，他永遠是腳姿勢對了,，可身體轉(zhuǎn)好后總是要扭一扭，在整齊的隊伍中,，可謂是獨特中的一枝花呀,。

我們班的飯皮就更逗了，他是曾經(jīng)連左右都分不清的人,，教官就讓他一直在原地不停地下令讓他轉(zhuǎn)，最后沒招了,，還特地在他面前的地上寫好了那邊是左那邊是右……

這就是我們隨時隨地都充滿歡樂的四班,。

我們班的趣事字篇三

同學們，在學校里肯定有不少趣事吧,？今天我就給大家講一個前幾天在我們班發(fā)生的離奇趣事,。

那天，同學們個個都精神抖擻,。我們在上第三節(jié)的語文課,，老師講了課文后,，便讓我們做課堂作業(yè)，身為班長的我急忙去老師的辦公室找課堂作業(yè)本,。奇怪了,，我翻便了放作業(yè)本的地方，任然找不到課堂作業(yè)本,。我向老師說明了情況,，老師讓我們大家往自已的抽屜找一找，看看課堂作業(yè)本在不在我們的手里,。全班同學找便了抽屜和書包,。同學們一致都說沒有。

“我記得我鎖門了,，并且放學過后沒有一個人進辦公室過,，課堂作業(yè)本不可能不翼而飛的?！必撠熽P(guān)辦公室的小澤說,。“那就奇怪了,，老師不如讓我媽偵探三人去破案吧,！”“偵探”小飛說?！澳呛?，這件事情就由你們?nèi)齻€人負責，到時候不要讓我失望哦,！”老師說,。“一定不會讓你失望的,，老師,！”“偵探”小楠說?！白鳂I(yè)本不見了,，繼續(xù)上課?！崩蠋熣f,。我們就上課了。

下午第二節(jié)下課的時候,，我們班的男生又唱又跳的,，女生則激動地報在了一起,。我們班的“萬事通”告訴我們,，偵探三人破案了,！

那么作業(yè)本在哪里呢？原來是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的,，把英語作業(yè)本放在了語文課堂作業(yè)本上面,。害我們大家虛驚一場。

怎么樣,？班里的事有趣吧,？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？

我們班的趣事字篇四

第四節(jié)課的下課鈴,，通常也為咱們班的吃貨男生們拉開了一場紅燒肉爭奪戰(zhàn)”的序幕

中午,，許多男生望著那冒著熱氣的飯鍋，都忍不住打開鍋蓋,，伸過頭去瞧一瞧今天的美味,。今天吃紅燒肉！”小楊同學高聲喊道,。聽到這個好消息,，大家一下子便蜂擁而上，不一會兒,，過道上就排起了長龍似的隊伍,。只見小楊的`眼睛直勾勾地盯著鍋，仿佛他已越過長龍似的隊伍,，瞧見了鍋中那香氣撲鼻,、色澤紅潤的肉。

終于排到小楊了,，他不禁對為大家服務的同學嚷道：多點兒,！多點兒！”直到盤中盛滿了肉與肉汁,，他才心滿意足地回到座位,。

可是，爭奪戰(zhàn)”還沒有真正開始呢,，好戲還在后面,。當男生們已經(jīng)打到了許多肉，并回到座位時,，他們可沒有放松警惕,，這下，重頭大戲”才要開始嘍,！

小黃一邊狼吞虎咽地將肉和飯塞進嘴中,，一邊密切觀察著別的同學的一舉一動。當添飯的隊伍逐漸增長時,，小黃便會端著還剩小半碗飯的盤子,，三步并作兩步地排進隊伍,，邊吃邊排。哦,，對了,！任何一個小細節(jié)可都逃不過小黃那雙炯炯有神的大眼睛喲！要是你的湯沒喝完,，可別來排隊,，只要被小黃的眼睛掃描”到，他立刻會大聲向老師舉報,，你就只能灰溜溜地回到座位上啦,；你也千萬別想多添一小塊肉，那樣可是會引起眾怒的,！

每天中午男生們因飯菜而開啟的食物爭奪戰(zhàn)”,，都令我食欲大增，也是我們午餐時最好的佐料”,！

我們班的趣事字篇五

在我們班里,，經(jīng)常發(fā)生一些有趣事情：比如：某某同學學別人走路，走著走著就摔倒了,；某某同學突然從背后蹦出來,，把大家嚇出一身冷汗……我記憶最深刻的就是“六一”兒童節(jié)那天發(fā)生的趣事。

那天早上,，我一到教室,，就看到同學們在門口寫了“六一兒童節(jié)快樂”幾個大字，我猛然想到今天是“六一”兒童節(jié),。

語文老師給了我們兩節(jié)課自由活動,。一上課，全班都沸騰起來了,，許多同學把糖果往上扔,，就像閃爍的流星從天邊劃過。我們猶如猛虎似的沖上去搶,，搶到的同學欣喜若狂,，沒搶到的同學也不會失落。我?guī)Я硕喔舭籼?，也扔了上去,，幾秒鐘的時間就被一搶而空，還剩下兩三根的時候,，我和同學做了個交易,，用棒棒糖和他換了個氣球，我知道我虧了，但我卻很快樂,。

不一會兒,，老師帶來了許多漢堡和飲品，同學們高興地歡呼起來,。很快，小組長就把漢堡和飲品發(fā)到我們手中,，同學們吃著漢堡,，喝著飲品，別提有多開心了,。

下午,，我一點五十分來到學校，可搶糖果游戲已經(jīng)結(jié)束了,，前后左右的同學看到我沒糖果,，便把他們搶到的糖果分給了我，我感動極了,！不一會兒,，數(shù)學老師來了，他笑著向我們祝福,。我們爭先恐后地沖了上去,，把數(shù)學老師的口袋塞滿了糖果，講臺桌上都也堆滿了,。一向嚴肅的數(shù)學老師竟然夸我們尊重老師,，老師又把糖果扔了上去，我們班又沸騰起來了,。

雖然這件事過去很久了,，但我卻記憶深刻。當我再次想起這天發(fā)生的趣事時,，我覺得我很幸福,，因為我有可愛的同學和可敬的老師，我為生活在這個大集體而感到自豪,。

我們班的趣事字篇六

在小學生活里,，班上的趣事就如滿天繁星，下面,，就讓我來介紹一下吧,！

no.1

一次數(shù)學課上，老師正在講容積與體積,，同學們一個個聚精會神,，沒有一個敢松懈。唯獨王鑫麒,，一會兒摸摸他的筆,，一會兒又望向窗外,。但沒過多久，他的目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,，同桌小聲對我說：“我怎么有種不祥的預感,？”王鑫麒的同桌顯然已拉響了警報，并做好了防備,。只聽“嗶”的幾聲,，毒氣釋放了，大家都捏住了自己的鼻子,，老師也感覺到了,，連忙指揮著開門開窗。他自己尷尬的笑了,，而老師呢,，也被他弄得哭笑不得，坐在他周圍人可倒大霉嘍,！

no.2

別看我們還是小學生,，可我們當中已經(jīng)有了經(jīng)商奇才，這不,，美術(shù)課王鑫麒沒帶卡紙,，上次課上老師可是千叮萬囑這節(jié)課要用的，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),，當他四處索求之后,，全班竟沒一個人搭理他。這時,，我們的趙奇才拿了整包的卡紙大步走向他,，“轉(zhuǎn)讓給你，十塊,?！蓖貊西枇⒖蹄蹲×耍灰娝Я艘а馈拔屹I”,。買完之后，他卻悲催了，上課的時候來的是代課老師,，虧大了······

no.3

我們班還有位“睡神”——喬宇容,，此人乃是奇才,！一次語文課，老師在前面繪聲繪色地講著課。而“睡神”呢,？一動不動地趴在課桌上，老師見了，連忙走了過去,，本以為他是身體不適，結(jié)果呢？卻是在睡覺,，老師頓時氣得火冒三丈,，把他叫醒了后,，老師問他剛剛課上講了什么,，而他卻出乎了老師的意料——他竟能清楚的回答出來，同學們個個目瞪口呆的,，世上怎么有如此的奇才,！

其實我們班的趣事還有很多,，這些只是九牛一毛,，下次再聽我講吧,！

我們班的趣事字篇七

開學第一天我們班級趣事多,，這不,，這會兒我們班熱鬧得炸開了鍋,，這到底是怎么一回事呢？讓我們一起來看看吧,！

事情是這樣的：今天,，老師讓我們抽簽分小組,。分小組在我們班是很普通的事，就是老師決定任意四個人合成一個學習小組,，一起學習，共同進步,。但是，抽簽分小組在我們班還是一件新鮮事,。于是大家在下面嘰里呱啦的討論，這抽簽分小組到底是怎么一回事,？

老師笑容滿面地說道：抽簽分小組就是抽簽決定你和誰同桌，和誰一個小組,。比方說,，我抽到了二組3號，a同學抽到了二組4號,，我們兩個人就是同桌了；又比如,，我抽到了一組1號,，b同學抽到一組2號,，我們兩個人就是同桌了。老師頓了頓,，接著說：分小組是這樣的：比如說，我抽到了一組1號,，a同學抽到了一組2號,，b同學抽到了一組3號，c同學抽到了一組4號,，我們四個人就是一組的,。

通過抽簽來決定和誰同桌和誰小組,，我們都覺得是很新奇的事，個個都躍躍欲試,，心中充滿了期待,，都希望抽到自己喜歡的同學，講臺下大家議論紛紛,，這時老師大聲說：a同學,，你第一個抽。好耶,！a同學道,。a同學上去，抽到了一個二組1號的簽,。下一個,，b同學。你來抽,！來嘍,！c同學！在,！

最后,，我抽到了十組2號。跟我一組的,，有溫同學,，韓同學，劉同學,。很特別的是：我們這組是我和溫兩個女生同桌,，韓和劉兩個男生同桌。我們這個小組的人相處的還挺融洽的,，都對自己這個小組感到驕傲與自豪,。

李同學和喻同學是很好的朋友，抽到了同桌,，高興得大聲歡呼,；學霸洪卻不怎么高興：不要呀,，我不想挨著蔣坐呀,！蔣又遲到又不做作業(yè)，會拖累我們小組的,。我勸她說：你可是學霸哦,，你要努力帶動蔣，把蔣變得更好才是喲,?？墒俏艺娴牟幌氚ぶY坐呀,！洪無可奈何地說道

抽簽分小組不僅有趣，還可以讓我們學習怎么與同學友好相處,。非常期待抽簽小組學習的開始,。

我們班的趣事字篇八

今天，我就來說說我們班上的那些趣事兒,。

老師教書不易,，學生學習不靈

一天語文課，老師正在講比喻句,，寫了一個老牛好似牛群的家長,，無不威嚴讓黃淑敏來回答。黃淑敏支吾了半天,，在老師的再三催促下,，黃淑敏說：把牛群比作家長。有幾個同學吃了一驚,，發(fā)出了質(zhì)疑的聲音,。老師嘆了口氣，讓她后面的王浩順來繼續(xù)回答,。王浩順說：把家長比作老牛,。老師拍了一下額頭，又叫王浩順的同桌張佳偉回答,。張佳偉很干脆地說：把家長比作牛群,。老師被這些回答弄得哭笑不得。

下課后,，坐在張佳偉前面的王錢進朝我訴苦：坐我旁邊的3個人成績這么差,，我感覺我被一個‘百慕大三角’給包圍了！

班中驚現(xiàn)商店,，mc流浪商人

說到我們班最有經(jīng)濟頭腦的人,，非王犇王三牛莫屬了。他經(jīng)常在班上給同學賣東西,，小到星空紙八顆球,，大到充電寶三國殺，應有盡有,。而且,，他每次賣東西從來都是賺錢，幾乎沒有虧過,。一個六千毫安的充電寶,，他賣二十幾塊錢，可他買的時候只有十幾塊錢。這讓我想起了mc中的流浪商人,，因為他們兩個都是奸商,。

考試不易，學生好難

一次考試,，我拿到了試卷,，一看，哎呀,，我的媽呀,！這，這題目也太超綱了吧,！時態(tài)完全沒有學過,。一看，老師竟是摘錄的中考現(xiàn)在進行時,！我暈,！

看看我們班上的那些事兒啊,！

我們班的趣事字篇九

在我們班里曾有許許多多有趣的事情,，但是隨著時間的流逝，這些事我有一些已淡忘了,，但是有一些卻像大樹一樣在我心里扎了根,，讓我難以忘記，我覺著最有趣的還是那個“李環(huán)保龍”,，現(xiàn)在我來講給你們聽聽,。

我們班在這個年級五個班里出了名的，為什么呢,，因為我們班里有一個外號叫調(diào)皮鬼的一個同學,，他就是李龍，有一次,，他趁同桌不注意往鉛筆盒里放了一些螞蟻,，上課了，他同桌打開了鉛筆盒正準備寫作業(yè),，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里全是螞蟻,，嚇的她尖叫了一聲“啊……”，教室里頓時安靜了下來,，教室里雖然很靜,，但是覺的好像要發(fā)生什么事似的，老師先說話了：“王梅同學,，你怎么了,，”只見王梅臉色蒼白，支支吾吾的：“螞,、螞,、……，”,，

“你媽怎么了,？”老師看她臉色不好，著急疑惑的問,。

“螞,、螞蟻……”

教室里立刻笑開了，老師說：“同學們請安靜,，李龍,，你說這件事是不是你干的？”

李龍站起來,，面不改色的說：“老師,，不是我干的，我一下課就出去玩了,?！?/p>

“還敢狡辯，這種事除了你還有誰能干的出來,？”

李龍的臉紅了,，低下頭說：“老師，是我弄的,，對不起,。”

下課后,，李龍就被老師教到了辦公室里接受“批評教育”去了,。

當天的語文作業(yè)是一張關(guān)于環(huán)保的手抄報，這可是李龍的拿手好戲,，不到半個小時,，一張漂亮的手抄報就出現(xiàn)在李龍的手里了，名字叫做“環(huán)?！钡?天,，該交手抄報了，李龍剛要交,，突然發(fā)現(xiàn)名字沒寫,，就用彩筆在題目的兩邊寫了“李龍”兩個大字便交上去了，不一會,，老師來了,，老師翻看著同學們的手抄報，看著看著，老師突然大笑起來,，然后叫李龍起來,，李龍慢慢的站了起來，嘴里嘟囔著,，昨天的事不是過去了嗎,？老師拿著一張手抄報說，這是你的嗎,，只見手抄報上寫著“李環(huán)保龍”四個大字,，老師開玩笑說，你的名字真環(huán)保呀,，頓時全班哄堂大笑,。

李龍就是這么一個調(diào)皮鬼。

我們班的趣事字篇十

我們一直在努力,，用你知道或者不知道的方式,。

——題記

也許我們班級不是最好的，也許我們班級出名掛號的很差,。也許課任老師都很討厭我們班級的學生,。可老師們永遠都不知道,，其實我們已經(jīng)在很努力的改變了,。悄無聲息的改變或許總是那么的不輕易被人察覺。

我們班級有徐可,、周心蕊,、關(guān)博涵、趙乾里這類的前十殺手,。也有王喆,、李冬雪、隨藝這樣的前二十穩(wěn)將,。盡管有的時候他們會因為粗心大意而導致發(fā)揮不好,，可就是那樣他們的排名也沒有下降過多少。

我們班級的每一個學生都很會勞逸結(jié)合,，玩的時候盡情玩,，學的時候努力學。我們只知道,，不能因為自己而拖了班級的后腿,。

別看我們班級平常的時候總是分幫分派的，但是只要是有什么大事就一定能團結(jié)一致,，將所有的難題迎刃而解,。

我愛我的班級,，就像是對一個家的依戀一樣。

春風吹,，戰(zhàn)鼓擂,，三年一班怕過誰。

我們班的趣事字篇十一

學校的生活是五彩繽紛的,，在我們四年級一班每天都會有讓你哈哈大笑的趣事,。不信,？那我們就來看一看吧,。

鏡頭一：血緣關(guān)系

在四年級，我們班換了一位數(shù)學老師,，她就是李老師,。李老師上課總會故意搞出一些小玩笑，讓嚴肅的課堂變得生動有趣,。在一次數(shù)學課上,，講到了平行四邊形和三角形的關(guān)系。李老師說：“記住,，沒說等底等高,，平行四邊形和三角形沒有任何血緣關(guān)系！”我們大笑不止,，沒想到李老師會用擬人手法講數(shù)學,。每當我看到平行四邊形和三角形面積關(guān)系的題，都會想起“血緣關(guān)系”,。李老師的這句話不但有趣,，而且讓我們牢牢的記住了新知識。

鏡頭二：照妖鏡

數(shù)學課有趣,，英語課也不遜色,。在與英語字母打交道的同時，英語課王老師還會讓我們偶爾開心一下,。為了讓我們記住“did”后面跟動詞原形,，王老師大聲說：“did是照妖鏡，把后面的動詞打回原形,！”我們一邊笑一邊想：老師真厲害,，把《西游記》里的法寶都請出來了。那么did后面的動詞就是妖精嘍,？哈哈哈,！老師真幽默！

鏡頭三：巧記“拔與撥”

低年級時,，“拔”與“撥”總是讓我們頭疼,，考試時經(jīng)常把“拔蘿卜”寫成“撥蘿卜”,。語文老師趙老師就想了一個辦法。在一節(jié)語文課上,，趙老師對我們說：“拔與撥其實很容易區(qū)分,。撥是‘一條小魚發(fā)現(xiàn)了一汪水’，所以右邊是發(fā)現(xiàn)的發(fā),。把拔的右邊分成友字和一點,，一點就像一顆小苗?？捎洺梢粋€小朋友,，‘拔’了一棵苗，拔用手,，所以左邊是一個提手旁,。”老師這樣一講,，再區(qū)分這兩個字就輕松多了,，特別是趙老師把點比作小苗的巧妙比喻讓我記憶深刻。

鏡頭四：樹汁流經(jīng)血管

在一節(jié)語文課上,，趙老師抽查昨天布置的作業(yè)：背誦西雅圖寫的《這片土地是神圣的》的課文,，抽查到了耿玉龍同學，他前面背的結(jié)結(jié)巴巴的,，當背到“樹汁流經(jīng)樹干,，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣”時，不小心說成了“樹汁流經(jīng)血管”,，我們笑得上氣不接下氣,，趙老師也笑了。同桌故意搞怪說：“樹汁流經(jīng)血管,，就像血液流經(jīng)我們的樹干一樣,。”我們笑得更厲害了,。不經(jīng)意間發(fā)生的趣事讓我們把這篇課文背得熟熟的,。

我們班的趣事還有很多，不但給我們帶來了更多的歡笑,，而且還有一定的收獲,。記住了新知識的同時，也記住了那些帶給我們笑聲的老師和同學們,，在笑聲的背后是老師對我們濃濃的愛,。