在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我們班的數(shù)學老師字 我們班的數(shù)學老師字篇一

和施老師相處的很平常的一天,，也會讓我開心。一天,，施老師上課時對我們說：“同學們,，這節(jié)課我們把題目講完后自修?！甭牭竭@句話,，同學們都歡呼雀躍。要知道,，今天的作業(yè)很多，自修課的出現(xiàn)無疑雪中送炭,，紛紛期待著自修課的開始,。

施老師手捏一張大卷子，就拿著粉筆在黑板上寫了起來,。寫完以后還不忘附幾句：“同學們,，這幾道題非常重要，一定要好好吸收啊,?！北M管施老師講得枯燥無味，但我們卻十分認真,，因為講完題目就能自修了,，我們恨不得像碾米機一般將這些題目紛紛搗碎。

施老師越講越投入,，幾乎忘記了時間,，當他抬起手腕看表的時候,，數(shù)學課已經(jīng)上了20分鐘。于是,，施老師也加大了他的“火力”,，在講臺上唾沫橫飛地繼續(xù)講起來。我們在緊張的氛圍中,，紛紛將自己的精力聚焦起來,，生怕自己錯過老師的任何一句話。

不知過了多久,，施老師寫完了最后一筆,，就回轉(zhuǎn)身來對我們大聲說道：“同學們，開始自修,！”聽到這句話,，我們高興地歡呼起來。剛拿出本子,，下課鈴就無情地響了起來,，我們臉上的笑容像是營火一般被水撲滅了。

時間在施老師的投入和認真中匆匆而過,，就是這樣一位老師,，不斷地充實著我們的大腦，傳授我們解題破陣的密碼,。我們喜歡施老師,，喜歡他全身心帶領我們走入數(shù)學世界的時光。

我們班的數(shù)學老師字 我們班的數(shù)學老師字篇二

她,，瘦得如一個火柴人,，風一吹就會摔倒似的；一頭黑中帶黃的短卷發(fā),，一雙粗糙的手,。沒錯！她就是我們班的數(shù)學老師,。

她每次來上課時,，都會捧著作業(yè)和一本藍色文件夾，還有一個順手攜帶的茶杯,。不過,，她有一個怪癖喜歡占課。聽到“占課”這兩個字,，我相信大家也非常懊惱吧,！那今天我就來講講我們班這位擁有這一怪癖的數(shù)學老師吧！

當有音樂課時，我們個個都興奮不已,，因為這簡直就是我們講話的天地,，玩耍的樂園。同學們眼睛瞪得像銅鈴一般渴望地望著門口,，可換來的卻是數(shù)學老師那熟悉的背影,。

唉

當有美術課時，想象著我們?nèi)缬變簣@的小朋友似的跟隨著老師畫畫,，這是一件多么美好的事情?。〗Y(jié)果,！就在上課前和美術老師一換,，“占課王”數(shù)學老師又出現(xiàn)在了我們的眼前！

唉

當有體育課時,，我們就更加興奮了,，因為可以感受大自然的氣息，體驗那種自由,。不過,，現(xiàn)實總是殘酷的。就在我們?nèi)缫叭艘话惚枷聵?，路過數(shù)學老師的辦公室時,，就發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在門口了。我們個個像是見到妖怪似的,，飛奔下樓,。當我們正感到興奮，覺得終于逃出魔爪時,，沒想到體育老師也被“收買”了,。我們只好像一只只乖巧的兔子回歸教室。

唉

其實,，回想起來,，數(shù)學老師也是為了我們好！再說了,，其實世界上本沒有喜歡占課的老師，只是我們的數(shù)學老師在用另一種方式來教會我們知識,，用另一種方式來愛我們,。

慢慢地，我們也喜歡這種獨特的教學方式,；漸漸地,，我們也明白了老師的用心，習慣了有數(shù)學老師在的每一天！

雖然別的班在享受音樂時,，你在上課,！別的班在學習畫畫時，你在上課,！別的班在像駿馬一樣飛奔時,，你還是在上課！但我們依然愛你,！

,！