范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

自由女神像 自由組合定律篇一

我喜歡交朋友，我在飛行中尋找著我的同類,。幾年的時(shí)間,，我也找到了無數(shù)的朋友。林之醫(yī)生——啄木鳥,，它是我最信任的家庭裝修師,；歌中之王——金絲雀，它的每一次音樂會(huì),，我都會(huì)從千里之外飛來的,；空中之王——雄鷹，它自由翱翔的身影,，一直是我追逐的目標(biāo),。還有很多不知名的朋友。

我和啄木鳥約定,，現(xiàn)在開啟我們的世界飛行之旅,。人類說：“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”！我們也四處行善,，使樹木變得干凈舒服,，因此受到了人們的高度評價(jià)。其間,，我們?nèi)チ酥Ψ比~茂的大興安嶺,，里面如同仙境一般，可我并不迷戀那里,。而是繼續(xù)旅行,！有一天，我們飛到了一個(gè)洞穴,，洞里有微弱的光,。“啪”的一聲,，正當(dāng)我們想一探究竟時(shí),，竟然被獵人給抓了，還關(guān)在了籠子里,。等天亮?xí)r,，我發(fā)現(xiàn)身處在一間賣鳥店，一個(gè)女人十分喜歡我,，于是就花高價(jià)買了我,，我又開始了新的歷險(xiǎn)。

那里的小孩很喜歡我,，天天逗我玩,。可我卻不想呆在這個(gè)“地獄”了,，因?yàn)槲沂亲杂傻镍B,，而不是玩具。

有一天,，孩子們似乎又有了新的玩具,，都出去玩了，院子里靜悄悄的,，我大膽地伸長脖子,，試著從籠子的縫隙里鉆出來，我緊緊縮著兩邊的翅膀,，左挪右晃,，快了，三分之一出去了,；快了,，二分之一出去了,；終于我飛出去了。逃到小城鎮(zhèn)時(shí),，我與其他的鳥兒一起飛向城外,，飛向了茂密的大森林。

歡樂,，自由,，又屬于了我，我們就該是大自然的精靈,！

自由女神像 自由組合定律篇二

窗外,，陽光明媚，小鳥在陽臺(tái)上歡快的歌唱著,，而我,，就像個(gè)囚犯，被爸媽囚禁在這個(gè)沒有自由的牢籠里,，不能出去,，哭……

爸媽出去了，我卻在家,，不能和別的同學(xué)出去玩，好沒自由,，電話不讓我打,，有時(shí)我接個(gè)電話他們都疑神疑鬼，他們還信任我嗎好無趣呀,，電視,，沒好看的，電腦,，壞了,，mp3，聽膩了,，作業(yè),，寫完了……

我站在陽臺(tái)上，對著天空發(fā)呆,，我什么時(shí)候才能像大學(xué)里的哥哥姐姐們一樣,，自由自在，想干啥干啥,，想穿啥穿啥,，想玩就玩，想去哪兒就去哪兒,，多自由呀,，像美麗的白鴿一樣在天空自由翱翔,，好想快點(diǎn)長大呀，真向往那美好的大學(xué)校園生活,，不過對于現(xiàn)在的我來說,，最重要的是先考上重點(diǎn)高中，不然哪有希望考上大學(xué),，不是嗎,？！

雖然爸媽為我好,，不讓我出去玩,，讓我呆在家看書，可也不能整天都把我給關(guān)在家里,，一下都不讓我出去吧,，那我大腦就真的快要爆炸了！放松的時(shí)間都沒有,，只顧著看書看書看書,，哎喲，我的腦細(xì)胞在一個(gè)一個(gè)的消失,，到時(shí)候我就沒有思想了,，好慘哪！好想和好朋友一起出去瘋一下,，購購物呀,，吃吃東東呀，去去游樂場呀,，只要能讓我瘋狂一整天,，我就已經(jīng)心滿意足了，可我除了能出去補(bǔ)課,，什么事兒都別想出去,。

哎，悲哀呀,！上帝呀,，快救救我。蒼天哪,，你對我也太不公平了,！對著天空吶喊：我需要自由！哎,，鄰居們?nèi)詾槲以诎l(fā)神經(jīng)呢,！

爸爸媽媽，我想放松，我不想就這樣被束縛著,，我受不了了,！

自由女神像 自由組合定律篇三

步入九年級后，生活的伽鎖日益沉重,，使我筋疲力盡,，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)如漫天大雨傾灑下來，在這簌簌雨聲里,，我不禁懷念起那段自由的日子,。

小時(shí)候，我家位于澮水河畔,，每逢夏日,，那里終日被大樹覆蓋，像被撐起一張巨大的綠傘,。樹上,，一片綠色的世界，樹下一片綠色的海洋,。綠海上飄著許多野花,，遠(yuǎn)處便是真正的水了。河面有微風(fēng)拂過,，波光粼粼,，與樹下的綠光交織在一起，清爽之感便油然而生,。極目遠(yuǎn)眺,，對面起伏的黑影倒映在水中，顯得神秘莫測,，猶如新大陸一般。

在這綠色的世界里,，無憂無慮的我,，穿行于碧波之上，徜徉在百花叢中,，心血來潮,，便挖來一顆精心選擇的野花，笨拙地栽在罐頭盒里,，希望他繼續(xù)長大,，開出更多更美的花?？墒?，第二日它便枯萎了，總免不了為此傷心。

玩累了,，便倚靠在樹邊席地而坐,。波光粼粼的水面，一群鴨子一搖一擺的成群結(jié)隊(duì)的上了岸,。不知出于什么心理,，便丟下一身的疲憊，去趕鴨子,。鴨子四散而逃,，我便緊追其后。攸地,，一只蜻蜓從眼前掠過,，我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架,，竟發(fā)現(xiàn)鮮嫩的黃瓜如此誘人,，于是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半,，俯身看到一只螞蚱,，便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了,，便用一細(xì)繩懸其后退,，任憑它自由跳躍。誰料,，一會(huì)兒只剩了一條腿,，螞蚱不見了。

暮色四合的時(shí)候,，我總有法子繼續(xù)玩下去,。在兩棵樹上系上“吊床”，看水中星河閃爍,；搬來幾個(gè)凳子,，玩起走大橋的游戲

如今忙碌的日子里，又何時(shí)能有如此自由的日子,，只怕連那些夢幻的記憶也隨著時(shí)間的流逝,，一起被淡在風(fēng)里。

自由女神像 自由組合定律篇四

那時(shí)的我,，可以在云中漫步,，可以在草地上任意打滾，可以躺在鯨魚的背上,，曬著懶洋洋的太陽而眠,。因?yàn)槟菚r(shí)的我年紀(jì)天真,，想象爛漫。因?yàn)槟菚r(shí)的我,，是自由的,。因?yàn)榍f子，那段日子是自由的,。

我是一只大鵬,，擊水三千，扶搖而上,，直沖云霄,。我是不食五谷的神仙，御風(fēng)而來,，我是翩躚起舞的蝴蝶,，迷離于夢境與現(xiàn)實(shí)之中，我是不斷吐著泡沫,，只為愛人生存的魚兒,，卻最終相忘于江湖；我是不愿“曳尾于涂泥”的老龜,，我是只棲仙木的鳳凰我是逍遙的,、自在的。我閉上眼,，我陶然于那段自由的日子,。

因?yàn)槔钐祝沂亲杂傻??！肮谏w滿京華，斯人獨(dú)憔悴”,，我在繁華中踽踽獨(dú)行,，卻在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中遇見了同樣寂寞的他，意外地收獲了一份灑脫與自由,。散發(fā)扁舟,，乘風(fēng)破浪，好不瀟灑,！世人不懂他，可是那靈秀的蜀山,、啼聲不止的猿猴懂他,，那就夠了！在那像風(fēng)一樣自由的日子里和他一起臨風(fēng)當(dāng)歌,，月下起舞,，好不快哉！

因?yàn)榧游鱽啞ゑR爾克斯，那段日子是自由的,?！栋倌旯陋?dú)》的世界是如此美妙，讓我驚嘆不已,！離家遠(yuǎn)游的浪子因革命而死,，他的靈魂卻沿著曲折的小路，回到了母親家門前,，宛如天仙一般美麗的姑娘最終抓住白床單飄然升天,；那雨中被綁在黃果樹上的老父親，因大徹大悟而瘋癲《百年孤獨(dú)》那瑰麗神奇的想象,，把我?guī)肓艘粋€(gè)為自由而戰(zhàn)的魔幻世界,。

在閱讀時(shí)，我是自由的,，云朵不是云朵,，而是天神安眠的被窩；樹葉不是樹葉,，而是帶著綠帽子的精靈：海洋不是海洋,，而是人們縱情狂歡而倒出的葡萄美酒

閱讀的日子是自由的，我可以生出翅膀,，我可以與鯨魚親吻,，我可以如夜鶯般歡歌在悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)光中，我看到書中與我同樣自由的人們,，在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中,，我與他們共享那段同樣自由的時(shí)光。

自由女神像 自由組合定律篇五

“人生而自由,，卻無往不在枷鎖中”,，一個(gè)人的安逸和自由，沒有不想做什么就做什么,，毫無約束,，而是不想做什么能讓他不去做什么。

活出真實(shí)的自己,，不為外在的事物迷惑,，不為輿論所左右，不要勉強(qiáng)自己,。我們所到之處都是風(fēng)景,，留下的是生命，一切都是最好的,。

即使眼睛再好,，也看不出來你是喜是悲,，也讀不知道你的心。是你太會(huì)偽裝,，還是你太沉默了,。我希望，說我喜歡和我不喜歡,，而不是沉默,，不是勉強(qiáng)，更不是壓抑感情,，這樣才能得到快樂,。

成長和成熟誰重？我和他人哪個(gè)更重要,？什么時(shí)候能放棄一切只為自己考慮,？什么時(shí)候才能徹底成為一個(gè)特立的人，不會(huì)畏懼他人的人,？

雨和雪是陰又晴的,，你的心是喜又悲的，如若釋放,，是晴天還是陰天,？但你的心又怎能隨天氣而改變呢？

“自由只存在于束縛之中,，沒有堤岸,，哪來江河？”風(fēng)把我吹回,，但它卻騰空而去,。如果沒有自由的心，何苦吹回,？如果沒有自由之身,，何故飛起？

翱翔,，掃蕩萬里長空,，這是萬金難換取心的自由。為榮耀讓翅膀在空中飛翔,，這是萬金換不來天上屬于云朵的歡樂,。

有的人被禁錮，但他們還是自由的,，有的人有自由,，但就像行尸走肉一般。我們一直在尋找出口,，卻忘了,，我們等待曾經(jīng)的自己。有些東西,，失去了才知道珍惜,。

但我們有著自己的自由。

自由女神像 自由組合定律篇六

我渴望自由,。我渴望自己是一條魚,，這樣就能在一望無際的海洋里自由自在地暢游；我渴望自己是一只鳥兒,，這樣就能在無邊無際的天空中翱翔,；我渴望自己是一棵樹，這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮地生長,?！}記

媽媽對我的要求十分嚴(yán)厲，我從小就沒了自由,。每當(dāng)別人在嬉戲時(shí),，我都是坐在窗前學(xué)習(xí)。我是多么羨慕他們??！記得有一次——

太陽才剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下,。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛,，看了看手表，我的天,！從六點(diǎn),！我不滿的對我媽媽說：“媽，才六點(diǎn)……”

“六點(diǎn)怎么了,？”我的話被媽媽打斷了,，“六點(diǎn)正是學(xué)習(xí)的好時(shí)間，如果你不想學(xué)了,，就直接和我說,，何必那么拐彎抹角呢？”

無奈,，我被迫來到書桌前,，拿起語文書心不在焉地讀起來。

“停,！”媽媽怒氣沖沖的來到我身邊,，“你怎么回事？心不在焉的,！算了,，把這10也奧數(shù)做好吧,！”她根本沒有注意我眼角閃動(dòng)的淚花。

“哈哈哈哈……”樓下傳來了朋友們的歡笑聲,。

終于把作業(yè)寫好了,，我走到媽媽身邊，對她說：“媽媽,，我想……”

“下樓玩會(huì)是嗎,？英語磁帶聽了嗎？古詩背了嗎,？”這么多任務(wù)沒完成,，還要玩？還想不想考大學(xué)了,？”她的話如糖衣炮彈似的向我射來,。

我為什么不能像魚兒那樣自由呢？這一整天,，我一直在想這個(gè)問題,。

我渴望自由，這句話,，不止是對我媽媽說的,，更是對全天下的父母說的。你們望子成龍,，望女成鳳的心情我可以理解,，可是，你也要給我們一些空間,。我們畢竟還小,，不要讓我們的童年與作業(yè)一起度過。

我渴望自由,！

自由女神像 自由組合定律篇七

生活不可以脫離區(qū)域,。

——題記

天，是個(gè)籠子,。

天下世間萬物,，便是禁錮于籠中的物體。

在所有物體眼中,，天,，是無法逾越的屏障。

然而,，就有一種不是物體的物體――人,。他們的心，日益升高，以至于想要突破天,。于是,，他們隨時(shí)向天空望著，凝視著,，仿佛要將其穿透,，但終究穿不透。但是,，他們沒有放棄心中的夢想，執(zhí)著地攀上一個(gè)又一個(gè)的高峰,，當(dāng)?shù)竭_(dá)“山高我為峰”的境界時(shí),，他們向上跳，天卻迷茫的閃現(xiàn)在更高的地方,。于是,，他們又開始尋找更高的山峰。

時(shí)間,，終究還是消磨了一些人的意志,，他們倒下了。但,，剩下的人仍然不斷追尋著大地的最高點(diǎn),。

神，被這些人感動(dòng)了,，神說：“人,，天下才是你們應(yīng)該待的地方。你們?yōu)槭裁匆咸炷?”

人道：“我們只是好奇天上是什么東西,?！?/p>

神說：“我能感覺到，你們的理想并不會(huì)讓你們老實(shí)待著,，而神的職責(zé)就是幫助人實(shí)現(xiàn)人的愿望,。但我希望你們快點(diǎn)消除這個(gè)理想，天上不是你們應(yīng)去的地方,?！?/p>

然而，人仍執(zhí)著地要求神把他帶到天上,。神無奈,，將人托起。當(dāng)人到了天上與天下的交接處時(shí),，神又問：“你真的愿意嗎?”人堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭,，神卻搖搖頭。

人,，在到達(dá)天上歡喜的那一刻,，便死了,。他甚至還沒有看見自己日益追尋的天上是什么樣子。

或許,，人這種為夢想的執(zhí)著會(huì)感動(dòng)你我,，那是一種超自然的追尋。

但,，天下,，終是人的場所。也許,，你的心突破了他,，但你，一定不能突破,。天下的事,，并不都是人所想的，但都是要人去做的,?？梢宰非髩粝耄⒉荒苊撾x區(qū)域,。

天下,，永遠(yuǎn)是人不能脫離的世界。追求突破的自由,，也只能是錯(cuò)誤的偉大,。

自由女神像 自由組合定律篇八

很多人都知道自由意味著什么，因而向往自由,。我與天下人一樣,，對自由有著無與倫比的神往。我發(fā)現(xiàn)自由很美,，美得讓人不可直視,。

早在很小時(shí)，我就十分向往自由,。想在蔚藍(lán)的天空下飛翔,，追求屬于自己的快樂。

“線斷了,！”我嚇了一跳,，繼而一臉沮喪。好不容易和老爸老媽一起來公園,，剛買的風(fēng)箏,，線也斷了。老爸卻無所謂的安慰我，我失落的看向飛走的風(fēng)箏,。風(fēng)箏飛走了,，好像來時(shí)的興奮也跟著走了?？粗窍衩摾У暮泔w向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,，我無語。

老爸老媽在船上聊家常,，我也乖巧的坐在板凳上,，表示沉默。爸媽的聊天我沒聽,，神游天外似乎也成了習(xí)慣,。爸媽聊得起勁，自己卻用小號的木漿不時(shí)的波動(dòng)一下河水,。水波蕩漾，泛起一圈圈漣漪,。心緒隨波擴(kuò)散,，不知何時(shí)又想起了那風(fēng)箏。似頓悟般,，明白自己也像風(fēng)箏一樣,，向往自由！

自由是藍(lán)天下的白鴿,，讓人羨慕,。又有誰會(huì)想到，其實(shí)白鴿并不一定自由,。

真正的自由其實(shí)是相對的,，自由是沒有顧慮的。例如,，在工作中上司讓你干什么你就必須做什么,，不然就會(huì)被炒魷魚。就算當(dāng)時(shí)你不怕,，但你的家人怎么辦,？你認(rèn)為這樣自由了嗎？

這樣的道理直至前幾天我才明白了,。

可是,，我所向往的自由真的很美，沒有束縛,、沒有牽掛,、也沒有無奈。我知道這樣的自由與隨心所欲很是相似，可我卻至今也不明白它們的不同點(diǎn),。自己似乎也把這兩個(gè)概念重疊,，卻也隱隱感到不對?；蛟S自由就是隨心所欲吧,！

自由很美，是地平線到天際線的距離,；是心跳聲到風(fēng)聲的升華,；更是無悔的歲月攀上峰頂，藐視蒼天白云,！

我知道耳邊的風(fēng)聲永遠(yuǎn)也不會(huì)散去,，就算心跳聲停止，無悔變成后悔,！風(fēng)聲怎么能散去,？

自由女神像 自由組合定律篇九

風(fēng)，很常見的一種自然現(xiàn)象,，可你們知道嗎,？風(fēng)也是多變的呢！

風(fēng),，像一位好人,。一件濕漉漉的還滴著水的衣服，風(fēng)來了,，衣服隨著風(fēng)左右擺動(dòng),，從滴水，到半干,，到全干,，整個(gè)過程不過半天。一個(gè)炎熱的下午,，火辣辣的太陽炙烤著我們,，風(fēng)來了，它來回的吹,，把炎熱吹走,，把清涼帶來，人人都拍手稱贊,。

風(fēng),，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，它把一個(gè)在天空自由飛翔的風(fēng)箏,，偷笑著刮斷,；路上趕著去上學(xué)的幾個(gè)女孩兒,，它悄悄的繞到她們后面，突然把他們飄柔的長發(fā)刮亂,；一個(gè)漂亮的小紙飛機(jī),，這個(gè)男孩還沒把它扔出去，飛機(jī)就順風(fēng)飛出,，在空中劃出一道美麗的弧線,，那個(gè)男孩呆呆的看著紙飛機(jī)，越飛越遠(yuǎn),，越飛越遠(yuǎn),。

風(fēng)，像一位資深的畫家,?！按猴L(fēng)又綠江南岸”，春天到了,，風(fēng)吹綠了草地,，小草冒出嫩芽，吹開了粉色的桃花,，吹開了冰封的湖面,，吹樂了小孩的小臉蛋，就像石榴笑開了口,。“小娃登小船,，偷采白蓮回”,，夏天到了，荷花,、蓮花都開了,，湖水被風(fēng)涂成青色，荷葉被風(fēng)涂成綠色,，荷花被風(fēng)涂成粉色,，青、綠,、粉三色相間,，就像一幅水彩畫，帶給人不一般的美感,。

秋天層林盡染,，森林被風(fēng)涂成五顏六色，紅色的楓樹,，黃色的楊樹,，綠色的松樹交織在一起,，再加上湖水的畫龍點(diǎn)睛，簡直就是仙境之美,。冬天,，風(fēng)的主色調(diào)變成了白色，它把到處都涂滿了白色,，房頂上,，樹上，都是白色,。是什么讓大地如此之白,？答案是：雪。一片片雪花在天空中飛來飛去,，就像在跳舞,。一夜醒來，“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”的情景就展現(xiàn)在眼前,。

風(fēng)，是自由的,，我愛自由的風(fēng),。

自由女神像 自由組合定律篇十

風(fēng)箏，是自由的,；風(fēng)箏,，是美麗的；我愛風(fēng)箏,。小鳥,，是快樂；小鳥,，也是自由的,；我愿做那自由而快樂的小鳥。

生活,，處處都含有淡淡的憂傷,。生活，也不一定就那么的美好,。生活,，不可能是一帆風(fēng)順的。但是,，小鳥是快樂的,，風(fēng)箏依然是自由的。

看那漫天飛舞的風(fēng)箏,，也有自己想去的地方,。它是自由的,。在天空自由的翱翔。小鳥,，在樹上唧唧喳喳地叫個(gè)不停,。永遠(yuǎn)是快樂的。脫下憂傷的頭盔,，不要讓它成為了身上的磁鐵,，在身上搗亂。不當(dāng)木馬在公園里無奈地旋轉(zhuǎn),。不當(dāng)木馬在公園里哭泣,。不當(dāng)木馬在公園里悲傷。

風(fēng)箏越飛越高,，它也慢慢的解脫了,。慢慢的，慢慢的就開始尋找自由來,。那斷了線了風(fēng)箏更是越飛越高,。真美。

靜靜的,，靜靜的,，我就是一只風(fēng)箏，在天空尋找自由的足跡,。在天空尋找自己的自由,。在天空翱翔天國。那天國中的景色美不勝收,。在天國里與小伙伴捉迷藏,，玩積木。好快樂??！瞬間,，又跳到了云朵中,，云朵更為美麗，像棉花一般的白,。像棉被一般的暖和,。像彈跳奏一樣富有彈性。在上面就如在舒服的懷抱里一樣,。我在天國玩了很久,，然后又到了天海那里看海。我在那里永遠(yuǎn)是自由的,。

那快樂的鳥兒自由的飛翔,，在天空舞動(dòng)著翅膀,，盡情地著。飛到那沒有悲傷,，也沒有痛苦的地方去,。那兒只有自由與快樂。

愿做自由的風(fēng)箏,，快樂的小鳥,。

渴望自由，天國里的我,，永遠(yuǎn)是快樂的,。

天海邊的也是歡笑。

這就是沒有痛苦與悲傷的地方,。

只有快樂和自由,，只有歡笑，只有玩耍,。

但愿我能脫下痛苦的頭盔,，在天過中盡情玩耍。

在天海邊

......

—————后記