在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇一

你的頭發(fā)短短的，看上去像個(gè)男孩子,，眼睛小小的,，笑起來會(huì)瞇成一條縫，皮膚不白但還算干凈,。

你喜歡看小說,，有時(shí)遇到有感觸的句子也會(huì)興致勃勃地念給我們聽，雖然你并不知道我們有沒有認(rèn)真地聽,。

你喜歡把兩三只筆別在褲子的包里,，好像你隨時(shí)都準(zhǔn)備著要記點(diǎn)什么，也許你那被我和小桂所驚嘆的〝文化底蘊(yùn)〞就是這樣一點(diǎn)一滴慢慢積累起來的,。

你喜歡幫著小桂一起打擊我,，戲弄我,，你們有時(shí)會(huì)配合得很完美,，連作為〝受害者〞的我都沒辦法爭(zhēng)取到一個(gè)為自己辯解的機(jī)會(huì)，但是,，我很滿意的是你們常以一個(gè)很白癡的結(jié)尾收?qǐng)?，最后笑的人就是我?/p>

你喜歡趴在別人的書桌上笑瞇瞇地問別人要東西吃，這時(shí)的你會(huì)把音量故意放小,，語速故意放緩,。

你喜歡晚睡,，總是最后一個(gè)道晚安，卻總是不忘在幫主睡覺前,，用很溫柔的聲音說∶〝幫主,，明天早點(diǎn)叫我，我要去吃早飯,。〞話音一落,，我們總會(huì)習(xí)慣性的〝嘲笑〞你一番。

你喜歡賴床,，你睡覺總會(huì)睡很沉,，好像永遠(yuǎn)睡不醒，總是用〝嗯〞,，〝我知道了〞來應(yīng)付日復(fù)一日到現(xiàn)在還在堅(jiān)持叫你起床的幫主,。唉~可憐的幫主。

其實(shí),，和很多女孩一樣,，你也愛美，也會(huì)在試新衣服時(shí),，一手拿著鏡子,，一手理著頭發(fā)，很認(rèn)真地問我們∶〝你們覺得好看嗎,？〞回答是顯然的,，我們會(huì)很夸張地贊美你，但是,，從你的笑容中,，我能感受到你的滿足和快樂。

其實(shí),，和很多女人一樣,，你也會(huì)在不知不覺間，流露出一種很天然的母愛,。我還清楚地記得,，那個(gè)晚上，我躺在床上,，時(shí)不時(shí)地說好冷,，不一會(huì)兒，你說∶〝哦,，對(duì)了,，等一下。〞然后輕輕地打開門,，沖到隔壁寢室為我借了一個(gè)熱水袋,，遞給了我,，還不忘叮嚀一句∶〝把被子蓋好，別感冒了,。〞真的,，不騙你，我很感動(dòng),，謝謝,！

這樣的你，我們相識(shí)一年半,。

這樣的你,，你睡一號(hào)床，我在二號(hào)床,。

這樣的你,，外表像男孩，卻有一顆細(xì)膩的心,。

這樣的你,，可以把那些被我們遺忘的瞬間變成永恒。

這樣的你,，也是一個(gè)可以把一輩子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人,。

這樣的你，讓我相信命運(yùn),，讓我相信緣分,。

這樣的你，我愛這樣的你,。

真的,，告訴你∶我愛你！

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇三

人們常說：“再用力一點(diǎn),，我這根弦就斷了,，柔韌人生?！边M(jìn)入高二的我們初識(shí)這句話的含義,，然而并非學(xué)習(xí)的艱苦，大多是來自外界的壓力,。

的確,，人的一生之中要有著各種各樣的壓力，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的難題,，而冥冥之中似有一根繩牽引著我們,。這根繩固然要堅(jiān)韌無比，才能擋得住潮流的沖擊,，但同時(shí)這繩也必須要柔韌有余,，才能抵得住時(shí)代的壓力。很簡(jiǎn)單,，再?gòu)?qiáng)的繩如果毫無松緊,，當(dāng)負(fù)荷過多時(shí)自然會(huì)斷；而這繩如果有彈性,，再加上我們用力適當(dāng),，便可游刃有余，這便是人生哲理：在柔韌中揮展人生,！

有點(diǎn)世界史的人都應(yīng)知道,，雅典文明衰落于公元前5世紀(jì)中后期的伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)。伯羅奔尼撒半島地域遼闊,、生態(tài)落后,，斯巴達(dá)人更是好戰(zhàn)尚武、政治保守,，最終終于將發(fā)達(dá),、繁榮的雅典拖垮。不只如此,，可以和希臘文明匹敵的古羅馬帝國(guó)曾經(jīng)多么的強(qiáng)盛一時(shí),。它橫跨亞、歐,、非三洲,，將地中海作為自己的內(nèi)湖。在當(dāng)時(shí)看來,，它在空間上的拓展是無可限量的,，在時(shí)間上的揮灑更是匪夷所思！然而今天,，伴著這一切的只有野草冷月,、斷柱殘石以及無邊的凄涼。這也許是多數(shù)文明的悲劇,，然而現(xiàn)在想來這些文明與統(tǒng)治哪一個(gè)的命繩不是強(qiáng)而有力的呢,？但最終卻只剩下嘆息。如果雅典文明,、羅馬文化,、婆羅門文化以及馬雅文明的掌管者懂得變通一下，讓自己的文化和統(tǒng)治適應(yīng)歷史的腳步,，而不是一意孤行的執(zhí)著,，那么當(dāng)今文明將會(huì)是另一番面貌了吧？

歷史的車輪滾滾向前,，我們?cè)诒瘒@的同時(shí)不得不承認(rèn) ：有著五千年悠久歷史的華夏文明至今仍傲然屹立于東方而延綿不屈,，這當(dāng)中確實(shí)蘊(yùn)含著統(tǒng)治者的強(qiáng)大認(rèn)知,。中國(guó)從一個(gè)固守在神州大地而封閉的國(guó)家，發(fā)展到今天對(duì)外開放的發(fā)展中大國(guó),，無非是在變通中前進(jìn)!而多少統(tǒng)治與文化的變遷都是在暗繩的伸縮中前行,。只一味執(zhí)著拉扯著向前，最終只是將命繩拉斷,，留下的只是令人回顧的廢墟,，而在執(zhí)著的同時(shí)懂得開放自己、應(yīng)變社會(huì)的便在柔韌中張揚(yáng)著力量與不屈,！

歷史的變遷證實(shí)了這一點(diǎn),，人們也在各自的柔韌人生中不斷前行。而今天,，柔韌人生更是成為了全人類的主題,。在面對(duì)一件困難的事殫精竭慮而不得的時(shí)候,，不妨換一個(gè)思路去想,，也許便會(huì)海闊天空,；當(dāng)被各種情感與利益牽絆而愁腸百結(jié)的時(shí)候,，何不變換個(gè)角度看待這些，也許將會(huì)有意外的收獲,，柔韌人生,。

在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中,，穿梭于為名利汲汲的人群中,，在競(jìng)爭(zhēng)大潮席卷而來的時(shí)候,，若是只一味執(zhí)著,，必將弦斷人亡,。所以使自己的人生柔韌,，將執(zhí)著與應(yīng)變結(jié)合,，才是最堅(jiān)強(qiáng)的人生,！

于是現(xiàn)在我不會(huì)再嘆氣：“我這根弦快要扯斷了,！”因?yàn)槲抑溃疫€有無數(shù)像我一樣為自己理想而奮斗的人們將會(huì)努力營(yíng)造屬于自己的柔韌人生,，使自己的生命之繩有了執(zhí)著之強(qiáng)的同時(shí),，也擁有應(yīng)變之柔韌，以此面對(duì)各種壓力和難題,。

然后盡享柔韌人生,，慨然前行,！

評(píng)語：這是一篇以“執(zhí)著與應(yīng)變”為話題的考場(chǎng)作文,。在一個(gè)小時(shí)的構(gòu)思寫作中,，小作者小處起筆,、大處著眼深刻而透徹地闡述了自己對(duì)于執(zhí)著與應(yīng)變的看法。本文有以下幾點(diǎn)值得借鑒,。

第一：小處起筆,，進(jìn)入高二的作者和她的同窗初識(shí)‘再用力一點(diǎn),，我這根弦就斷了’這句話的含義,，體會(huì)到來自來自外界的壓力，如此起筆既容易寫出學(xué)生的真實(shí)感受,，更易于引起人的共鳴。

第二：語言運(yùn)用嫻熟,，充滿哲理，體現(xiàn)了作者豐富的思想,。試看牽引人的一生的“繩”

“要堅(jiān)韌無比，才能擋得住潮流的沖擊,，但同時(shí)這繩也必須要柔韌有余,，才能抵得住時(shí)代的壓力”形象的比喻,、辨證的思維,，體現(xiàn)了作者對(duì)于人生的思考，有如此的心態(tài)怎能不“擋得住潮流的沖擊” “抵得住時(shí)代的壓力”,。

第三：文章縱橫開闔,、大氣磅礴，“柔韌人生”本身就是一個(gè)很大氣的題目,，可作者在表明自己的思想之后偏偏又跳出人生談歷史、談社會(huì)，古今中外、發(fā)展變遷,，“執(zhí)著的同時(shí)懂得開放自己,、應(yīng)變的社會(huì)的便在柔韌中張揚(yáng)著力量與不屈！” 同樣“使自己的人生柔韌，將執(zhí)著與應(yīng)變結(jié)合，才是最堅(jiān)強(qiáng)的人生！”。經(jīng)過作者巧妙的過渡又扣回到文章的題目“柔韌人生”，既充實(shí)豐富了文章的內(nèi)容，又使文章結(jié)構(gòu)渾然一體,。若沒有較強(qiáng)的寫作能力與豐富的思想是很難做到的,。