人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我六年級小學生 我的級篇二

在慢慢的人生路途中，書成為了我的精神食糧,。每當有空閑時間,，捧起一本書，真正走到書中去,，體會書帶給我們的種種魅力,，來不斷充實自己的閑暇時光。

讀好書

書的世界像人的世界一樣,，也有不好的書——盜版書,。盜版書不僅對我們沒有幫助，反而還對我們有一定的危害,。盜版書中,，有的缺少標點，而有的卻有很多錯別字,。對我們的學習會產生一些誤導,。

讀書好

有一句話說得好：“書中自有黃金屋”。從書中可以領略祖國的大好河山,?？梢韵褡蠒r空機器一樣回到過去，體會古代人們的生活和風土人情,；也可以得知近年來祖國的變化和新的輝煌,，還可以與作者共同幻想?？傊?，書對我們的幫助很大，就連一幅逗人笑的漫畫的背后也有一個深刻的道理,。

好讀書

在生活中,，書已成為了我最貼心的好朋友。每當我在學習上遇到困難時,，我都會向書請教,，而書每次都給出了令我最滿意的答案。有許多書令我愛不釋手,，就連睡覺時也想放一本書在床邊,，希望夢里都能夢到書中的內容,。我對《感動小學生的100個故事》、《海的`女兒》,、《安徒生童話》……之中的故事情有獨鐘,。它們打開了我心靈的窗戶，帶著故事中的美妙,、神奇飛入了我的心靈，留下了一個無法退去的印跡,。一個個潸然淚下的故事回蕩在我的心中,。書，令我的生活充實了,，同時自己也感受到了讀書的好處和樂趣,。

書是一個與我們和睦相處，并幫助我們的好朋友,，只要讓書融入我們的生活中,，融入我們的生命，我們的精神才會感到滿足,。我們一定會因此快樂的,。而且要記住這句話：

讀好書，好讀書,，讀書好,。

我六年級小學生 我的級篇三

家是我們避風的港灣；家是我們幼苗的溫室,；家是我們生活的地方,。我有一個溫馨的家，它雖比不上富人家中的金錢,，比不上氣派的城堡,，也比不上天堂的美麗，但是我非常愛它,。

我的爸爸是位司機,，一米七的身高，頭發(fā)濃密,，身子瘦瘦的,。爸爸是一位文明的司機，可以安全駕車二十萬公里,。爸爸閑暇時會輔導并督促我學習,，還教我學習方法：讓我提前預習。遇到節(jié)假日,，會帶我去書店里購書,。爸爸說想培養(yǎng)我讀書的好習慣,。以上所做讓我明白：成長路上要想有個好前程，必須從點滴習慣做起,。自己也要暗下決心,，我一定會努力的！

我的爸爸對我很好,，我還有個好媽媽呢,！

媽媽在“富魄力”公司工作，她在家是負責洗衣,、做飯,、檢查作業(yè)的主要人員。媽媽的辛苦讓我明白辛勤工作的意義,。媽媽經常鼓勵我上課大膽發(fā)言,，要做個愛發(fā)言的小女孩兒。媽媽也想著讓我的學習在班上名列前茅,，我會的,，我一定會讓所有的人都對我刮目相看的！

我是名高年級的學生,。學習在班上算得上優(yōu)秀,，我開始膽子小，不敢發(fā)言,，在媽媽的鼓勵下,，我的膽子漸漸大了起來，老師問的問題只要我會我就回答,，老師也表揚過我,，我心里跟吃了蜜似的甜 。

爸爸媽媽總是會和我一起學習,。有一次,，有道關于小數(shù)的難題，我思前想后,，就是不會寫,，爸爸見我不會，便來教我,，教完了之后,，媽媽過來看了一下，說：“這樣寫不容易懂,，還不簡便,。”說完就又來教我,，教完后發(fā)現(xiàn),，自己的方法也不好懂,。我聽得糊里糊涂的，不知道該聽誰的了,。爸爸媽媽還在一旁為這道題爭辯著,，最后還是我自己做的，他們見我寫完了,，停止了激烈的‘辯論會’,，看了看我寫的，那是一種比前兩種都要簡便的方法,，我看了他們幾眼,，大笑起來，他們也驕傲的大笑起來,。

既然有學習，當然也有課余時間了,！我平常都是和父母一起看新聞,，但有一次不一樣。那是一天傍晚,，我像往常一樣打開電視機,，父母也過來了，我們躺在沙發(fā)上,，我拿起遙控器,，把電視調到了動畫片，爸爸不同意了,，他從我手中拿走了遙控器,，把電視調到了新聞，媽媽也不同意了,，從爸爸手里奪走了遙控器,，調成了電視劇。我們三個人只好搶了,！我跟爸爸媽媽搶,，我和媽媽跟爸爸搶，我和爸爸跟媽媽搶,，搶到的人是媽媽,，我和爸爸只好跟著媽媽看電視劇了。

我的家是最有意思的,，最溫馨的家庭,，我愛這個家庭！