光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

初中學生每日計劃表 初一學霸日常計劃表篇一

以部門為中心,，努力配合好各項工作,，在每一次的工作中提升自我，鍛煉自我,。

1,、舉行一次部門出游，以促進部門干事熟悉,，及默契度,。

2、整理各班課程表：將各班課程表整理,，匯總,，找出各班都沒有課程的時間（即無課表），這樣便于日后為各班開展活動,。

3、例會：例會目的主要是安排,、跟進工作,，總結工作等。參與人員是學習部全體成員,。例會要求全體成員按時出席,，如有特殊情況不能按時出席者必 須向部長請假，并且說明原因,，事后了解會議的相關內容,。

4、加強與各班學委的聯(lián)系：可選三個干事分別負責與10,。11,。12級學委的聯(lián)系，便于工作需要時及時聯(lián)系及通知事務,。并且舉行一次學委茶話會,，以促進了解各班學習動態(tài)及需求。

1,、舉辦一次以12級為對象的英語情景劇表演,，以班級為單位，確立幾個情景劇供各班選擇,，提供較豐厚的獎金以提高同學們的參與的積極性,。

2、新老生交流會：請10,。11級學習優(yōu)秀者為12級新生講述大學的學習方法,，讓新生更快適應大學學習生活,。

3、各種考試前的復習工作：做好每次都及時將報考信息通知同學們并安排在各種英語等級考試,、計算機等級考試及各種考試前的輔導工作,，讓考生更有自信心，提高通過率,。

4,、協(xié)助學生會及團總支各個部門進行各項活動，與各部門配合完成各項活動,。

初中學生每日計劃表 初一學霸日常計劃表篇二

擔任期隊學習部部長的職務,，我感到非常榮幸，因為這代表著老師和同學對我的信任,。同時,，我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,，學習是學生的天職,，教學質量是學校的生命線。自然,，我擔負起了期隊的學習工作這一光榮而艱巨的任務,。因此我對自己擬定了以下大學學習部工作計劃。 為了切實搞好期隊學生的學習,，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍,。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階,！為使學習部工作更順利的開展,，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：

1、做到對學習部的工作要心中有數(shù),。

2,、加強和各班學委的聯(lián)系，便于以后學習部工作的開展,。

現(xiàn)在已是大二,，正是大多數(shù)同學們考慮畢業(yè)后，是工作,，還是考研等問題的時候,。及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行一次主題為“考研還是工作”的辯論賽,，并請來權威人士為我們講解,。這是學習部這個學期將開辦的一次重要的活動，具體方案初定如下：

1,、準備工作：

（1）通知各班學委,，各班同學傳達此次辯論賽的內容，通知大家參與此次活動,，并在期隊中選出十位辯手,，作為正反方。

（2）聯(lián)系學校辯論協(xié)會,，對我們的辯手進行相關培訓,，使我們的辯論賽模式正規(guī)化。

（3）請教老師對于我們的辯論內容進行指導,。

（4）借教室,，邀請嘉賓老師和同學參加。

2,、辯論會的具體流程：將在活動方案中具體寫出,。

制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作,，考查上課出勤率,，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處,。這也是學習部日常工作之一。

考察方案如下：

1,、由專人負責每周到期隊統(tǒng)計出勤表,，并公示缺勤人員名單。

2,、采取學習部隨機點名的方式,。

3、由各班學委記錄每天的上課出席情況,，學習部不定期抽查記錄結果,，這也可以作為考核學委工作的一項依據(jù)。

邀請已順利通過四,、六級考試的同學介紹他們成功的經驗,，以給即將參加考試的同學一些啟發(fā)和幫助。并進行英語單詞競賽,，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動,。

1、每次接到任務和通知，部內人員認真分析,，再召集學委開會,，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流,。

2,、要多于老師交流溝通，并及時向老師反饋相關信息,，要讓老師了解學習部工作的開展情況,。

3、作為部長要嚴于律己,，并有條不紊的開展相關工作,。

以上就是我們與對這一學年的學習部工作計劃，當然,，它只是為我們提供了一個大體的思路,，計劃沒有變化快，我們會具體情況具體分析,，在老師的指導和幫助下,，與大家一同努力，相信我期隊學習部的明天會更加美好和輝煌,！

初中學生每日計劃表 初一學霸日常計劃表篇三

在上一學年的學生會學習部中,，學院老師的帶領下，學生會兄弟部門的大力支持,，以及學習部成員的團結協(xié)作,，學習部的工作得到了老師的表揚，但同時也出現(xiàn)了諸多問題,，故作以下總結,，寫下自己的一些心得體會，寄望后屆成員在工作時,，把工作做到更好,。

1、比賽過程中的紀律不是很好,，選手比賽過程中,，不少同學在那閑談，使得比賽現(xiàn)場比較吵鬧,。

2,、對于比賽的選手未設置風采展示環(huán)節(jié)，活動沒有能夠很好的調動大家觀看比賽的積極性,，可能是比賽不是很有趣的原因,，不少觀看比賽的同學在中途退場,。

3、在時間方面與其它活動有沖突,，充當評委的教研室老師也有一些事情,，使得比賽不能如期的進行，給同學帶來不便,。

4,、活動過程中的幻燈片放映不是很流暢，比賽過程中有點小停頓,。

活動的開展讓同學們更加清晰明了的認識自己的專業(yè),，認清楚自己所想要前進的專業(yè)方向，提高自己的實踐能力,，展示自我風采,，從而提高綜合素質。

參賽選手向評選老師和同學們展示了自己的作品,，并詳細介紹了作品的設計來源,、制作過程以及作品特點。評委老師對同學們所做出的成績給予了充分肯定,，并對各位選手的作品提出了寶貴的改進意見,。歐陽書記對此次大賽進行了點評，他說,，陶藝大賽為我校學生提供了又一鍛煉自我的平臺,，對加強專業(yè)學習交流、增進同學們的實踐能力,、培養(yǎng)理工科學生的人文素養(yǎng)和提高學生的審美情趣有重要的意義,，是老師和學生都迫切希望的，希望學院今后能夠舉行類似的比賽,，加大培養(yǎng)力度,，提高學生綜合素質。

活動旨在使研究生在系統(tǒng)學完學位課及專業(yè)基礎理論課的基礎上進一步拓展專業(yè)知識面,、全面了解我校在本專業(yè)及相近專業(yè)領域的研究內容與進展；讓大部分的本科生同學們更清楚地了解自我,，認清現(xiàn)實,，在短暫的大學生活中更好地為自己定位，能夠嚴格的規(guī)劃自己的生活,。

進一步深化校園文化建設,，推進大學生素質教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍,、濃郁的科學和人文精神氛圍,，提高在校學生的學以致用和創(chuàng)新能力，為青年學生的成長成才服務。 我院大學生科技論文報告會已經連續(xù)成功舉辦過多屆,，活動的開展可以提高廣大同學的創(chuàng)新,、實踐能力，展示自我風采進而提高綜合素質,，此外對激勵同學們積極參與學習實踐和對創(chuàng)新作進一步的探索與研究有很大的幫助,。活動預計在本學習的四月份中旬開展,，屆時希望大家都能前來觀看,。

上學期的主要活動還有“青春杯”辯論賽，江西省大中專院校三好學生,、優(yōu)秀學生干部,、先進班集體、雷鋒班的評選,，第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江西理工大學賽區(qū)比賽材料的收取,，配合體育部完成校運會的工作等等。

以上是對于活動而言,，做一個大致的總結,，當然作為一個學生會學習部的部長一職，自己在這個職位上還有不少自己的心得體會,，不論做任何事情都要讓別人知道你干了什么,，你做了事情那樣才算是真正的達到了宣傳的目的，事情不可能一個人做的完,，需要把這些事情交給他們去完成,，讓他們在這個過程當中鍛煉自己，只有通過不斷學習,，不斷讓他們做事情,，才有可能在他們接任的時候，能夠得心應手,，能夠做得好,，做到公平公正，讓每一個11級的成員都感受到10級對他們的期望,，老師對他們的期望,。每一個都希望受到別人的表揚，而時不時經常表揚別人是一種領導別人的藝術,，只有學會這門藝術之后,，才能在領導別人的時候，把事情順利辦好,，把事情辦成功,。

總結是為了更好的為將來服務,，對于20xx——20xx第二學期，我有著我的想法：

1,、對學習委員的通知工作做好,，將通知認真落實到每一個學習委員，進而落實到全學院每一個學生處,。

2,、辦好科技論文報告會，“楚江杯”專業(yè)技能大賽之模具拆裝大賽的活動,，做好學院的品牌活動,，提升學院專業(yè)素質拓展平臺的影響力。

3,、配合學校學生會辦好“我的專業(yè)我來說”專業(yè)演說大賽活動,，做好“十佳大學生”，“優(yōu)秀畢業(yè)生"等申請的材料收集工作等,。

4,、配合其他部門做好工作等。

材料學院學生會學習部

20xx年3月10日

初中學生每日計劃表 初一學霸日常計劃表篇四

新的學期已經到來,，從現(xiàn)在起,，我要把全部精力都放在學習，認真學習,，努力學習,。因此，從現(xiàn)在起,，我要有一份好的計劃書來輔導我學習,，那就是：

學習前先預習。在認真投入學習之前,，先把要學習的內容快速瀏覽一遍,，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容,。在重要的地方,，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間,。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時復習,，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,，還要復習那些仍感模糊的認識,。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目,。

找一個安靜的,、舒適的地方學習。圖書館,，安靜而沒有干擾,。開始學習時，應該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習,。制定可行的學習計劃并嚴格遵守,。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外,，晚自習時間做完各科作業(yè),，記5個英語單詞，預習下一章的數(shù)學課本,，復習本章內容,，做適量習題，加以鞏固,。背誦所有科目必背的課文,。

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作,，開闊視野,。

上課前預習，找不懂的地方,，上課時學習,，解決不懂的地方，上課后復習,，溫故而知新,。

認真上每一節(jié)課。集中注意力,，思考老師講的每一個問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通,。

學習態(tài)度端正,，認真改正自身的不良學習習慣,，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省,，不驕不躁,。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學,，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。

這就是我的學習計劃書,，希望我按照計劃書中的去做,，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。

上述提供的六年級學習計劃表范文,，是我們精心為大家準備的,，希望大家能夠合理的使用！

初中學生每日計劃表 初一學霸日常計劃表篇五

在經歷了一學年的辛苦學習之后,莘莘學子終于盼來了為期兩個月的暑假,。漫長的暑假到底怎么度過才有意義呢?其實,無論哪個年級的學生,暑假都應該是他們進行"課外閱讀,、查漏補缺、社會調查,、積累社會經驗和知識,、培養(yǎng)社會責任感"的絕佳機會。因此,片面強調任何一個方面都不合適,。當然,作為準高三年級的學生,制訂一套行之有效的暑假計劃尤為重要,。有了詳細的計劃,不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn),而且有利于在實施過程中磨練自己的意志,養(yǎng)成良好的學習習慣。制訂學習計劃,一定要注重切實可行,不要好高驁遠,并且注意以下幾點:

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查,。高一，高二學年,，應把重點放在課本上,、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,，其實處處有課本的影子,。“課內知識課外考”的測試方式,，就要求我們把課內知識學扎實,，否則無法完滿地解答課外考題。當然,，重點放在課本上,，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識,，培養(yǎng)能力。高三學年,，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年,。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串,，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,，必須要“知己”,。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標,，了解自己的學習情況,，明確地估計自己的能力。做到“知己”后,，我們就可以制定計劃了,。

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳,、實”就足夠了,。

首先，要讓自己知道,，每天你具體干些什么,，知道每周、每月的安排等,。我們應該去計劃自己的學習和生活,，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有,，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢,。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低,。太低了，計劃的內容松松垮垮,，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊的計劃,，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了,。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮,。

①必須強調的是,，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃,，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,，是很難完全套用的。只有自己去試著做,，摸索出自己的完整方法,，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段,，絕不要為了列計劃才去列計劃,，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,，列計劃都只是為了完成一定的學習任務,。。

③剛開始列計劃的同學,，可能不太容易掌握好難易的尺度,，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整,，不斷改進,，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的,。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的,。由于缺乏毅力與恒心,，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力,，并不能在明天就得到回報,。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,，最浪費時間與精力,，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,，一時看不到進步不要心焦,，更不要氣餒、不要輕言放棄,。堅持!堅持一定能產生奇跡。

學習計劃最關鍵的在于執(zhí)行,，希望各位高中生能夠嚴格的按照自己制定的學習計劃執(zhí)行,。

附：暑假每日學習作息時間表 (可以根據(jù)個人的情況調整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55 復習【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復習【第二科】

--------- 半小時自由時間【閱讀,，體育活動,，或娛樂】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學題，物理,，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞,、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后---21.：30進行一天的總結,，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),，并聽錄音,，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣,，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成,。

初中學生每日計劃表 初一學霸日常計劃表篇六

（一）周循環(huán)學習法：是把一周學習量提前做計劃,，并循環(huán)反復的學習方法。制定周一到周六的學習計劃,，每天完成,，萬一沒有完成的部分在周日補充學習，以便于系統(tǒng)管理學習進度。

（二）為什么周循環(huán)學習方法很重要,？有了目標就能更有針對性,，計劃落實也會更好。中考就像馬拉松,，以一定的步伐有節(jié)奏地堅持跑下去才能取得好成績,。根據(jù)精華教育考試研究中心的研究結果，周單位的學習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果,。所以制定每周計劃,，不斷循環(huán)的過程很重要。

（三）周循環(huán)學習法如何實踐,？

1,、第一步：周日晚上制定周學習計劃。

根據(jù)自己總的學習進度,，制定一周的目標,。根據(jù)目標計算周一到周六的學習量，制定可行的,、但又必須完成的學習計劃,。

2、第二步：周一至周六按計劃學習,。

根據(jù)計劃學習量做好每日時間管理,，每日結束前確認一下計劃完成度，記錄學習日志,；

3,、第三步：周日徹底完成學習計劃。

把本周的學習完成情況總結一下,。沒有完成的.部分在周日徹底解決,。一周計劃都完成了，就好好放松一下,，然后做下周計劃,。

（四）注意事項：

1、不要做過度的計劃,，以免產生挫折感,，漸漸失去學習興趣；

2,、要空著周日,。因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補，并休息,。

3,、當日未完成的計劃不要拖到第二日,，要果敢地跳過去。待周日再完成,。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊,。

復讀生學習方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復讀生區(qū)別于高三,，應集中于薄弱科目,。

（1）復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題,。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目,，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間,。

（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目,。

2,、成績要在較短期內獲得較大提高。

長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要,，且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入,，在成績開始提升時加把勁兒,，爭取在較短時間內大幅提高成績。

3,、成績提高用四大件——精華教育學習階段論 學習是用屁股－> 手 －> 腦袋 －> 心的過程,。

第一，一個相對完善的時間表,，既要涵蓋每月的整體安排,，又要包括每月以及每天、每 時的細節(jié)規(guī)劃,。

第二,，復習計劃要留有余地，不要“滿打滿算”,。比如,，晚上7點到8點復習數(shù)學，8點開始復習英語,，這樣安排就太緊了,，當中應該有一個緩沖:7點到8點是數(shù)學時間，8點15分以后留給英語,。這樣,，數(shù)學復習完后喝口水,，稍作休息，不要“連軸

轉”,。

而且,，留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點復習數(shù)學為例,，萬一時間到了,，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問題具體解決,，而不致產生浮躁的情緒,。

第三，教孩子在執(zhí)行計劃時學會放棄,。有的學生死心眼兒,，比如復習數(shù)學時遇到兩道難題，卡了一個小時也沒有思路,，卻非要做出來不可,，一晚上的時間都搭上去了。結果,，這兩道題沒有眉目,，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響,。對于這樣的孩子,，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放,，先完成其他科目的計劃,，最后如果還有剩余時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”,，如果沒有時間就放在明天或后天再做,。

第四，復習計劃要兼顧全面,。有的考生對喜歡的科目就先復習,，不喜歡的科目放在后頭；有的考生把自己的強項放在前面復習,，弱項的復習受到影響,，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高,。其實,，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強化,，劣勢也要彌補,。

學 習效率的高低,，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,，學習效率的高低主要對學習成績產生影響,。

初中學生每日計劃表 初一學霸日常計劃表篇七

智敏蘇霍姆林斯基說：讓學生體驗到一種自己在親自參與掌握知識的情感，乃是喚醒學生特有的對知識的興趣的重要條件,。筆者在多年的語文教學中,，針對學生的具體情況，就如何培養(yǎng)提高學生學習語文的興趣,，將在本學期做以下幾方面的嘗試,。

作為教師，在語文教學中要適時地挖掘學生的學習興趣,，使其感受到學習的快樂,。教學實踐中筆者曾經嘗試過在課前創(chuàng)設貼近學生生活的課前“三分鐘說話”訓練。這種訓練,，既鍛煉了學生的口頭表達能力,，同時又將學生的注意力轉移到課堂上，從心理上克服了課堂的緊張情緒,。

如,，課前教師讓學生做口語練習。訓練初始階段,，教師可把說話訓練的題目告訴學生,，讓他們進行準備。剛開始練習時,，字數(shù)不限,，學生能說多少說多少,。接下來,，教師把說話訓練和教學內容結合起來，學生在自己生活經歷的基礎上學習課文內容,，感悟到的東西會更深刻,，學習起來也更能聯(lián)系實際。學生口語表達水平提高了,，談話內容也會越來越廣泛,，為寫作打下基礎。實踐表明這種訓練,，能極大的挖掘學生學習語文的興趣,。

在課堂教學中，有時不妨將師生角色互換,，讓學生嘗試當“小老師”的滋味,，使學生產生濃厚的興趣,。 如請學生上課。學生積極承擔教學任務,，組成智囊團集體備課,，備課前還作問卷調查?！靶±蠋煛闭n堂教學雖然稚嫩,，也會有一些漏洞或不盡人意的地方，但學生的學習熱情是高漲的,。開放式的學生課堂教學雖然每學期只有2次,，也只是個嘗試，但這種嘗試教學是有價值的,，它不僅僅只會調動了學生學習積極性,，更重要的是會開創(chuàng)了學生合作學習、探究學習,、自主學習的學習途徑,，給學生提供了更為廣闊的學習空間。

現(xiàn)代教學理論認為,，教師的真正本領在于喚起學生的求知欲望,，讓他們興致盎然地參與到教學過程中來，經過活動和操作獲得知識,。

如課前讓學生搜集有課文的資料,，再通過多媒體手段，給學生創(chuàng)設一個寬松,、和諧的學習環(huán)境,。這種寓教與樂提高學生學習興趣的方法還很多，如啟發(fā)想象,、比較異同,、分角色朗讀表演；還可借助錄音機,、錄像機,、實物、掛圖等多種媒體,，把抽象的文字變成直觀的刺激,；上詩歌、精美散文時,，采用吟誦的手段,，配上相應的音樂，讓瑯瑯書聲代替老師無休止的講解和枯燥的練習,；還有課本劇,、辯論會,、朗誦會、知識競賽,、主題演講等多種教學活動提高學生學習語文的興趣,。

課堂教學關鍵在于如何誘導學生的學習興趣。而學習興趣是推動學習活動的一種高效催化劑,。因此,，語文教師在教學過程應當考慮照顧學生的語文學習興趣，以便激發(fā)他們學習語文的積極性,，促進學習效率的提高,。