時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
初中學(xué)生每日計(jì)劃表 初一學(xué)霸日常計(jì)劃表篇一
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向,,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。
2,、結(jié)合實(shí)際,,確定目標(biāo)
訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,,目標(biāo)不能定得太高或過低,,要依據(jù):
(1)知識、潛力的實(shí)際,;
(2)“缺欠”的實(shí)際,;
(3)時(shí)間的實(shí)際;
(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,,確定目標(biāo),,以透過自己的努力能到達(dá)為宜。
3,、長計(jì)劃,,短安排
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在資料上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:
(1)掌握知識目標(biāo),;
(2)培養(yǎng)潛力目標(biāo);
(3)掌握方法目標(biāo),;
(4)到達(dá)成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。
長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的資料,、專題,,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,,即每周每一天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。
4、突出重點(diǎn),,不要平均使用力量
所謂重點(diǎn):
一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn),;
二是指知識體系中的重點(diǎn)資料。訂計(jì)劃時(shí),,必須要集中時(shí)間,,集中精力保證重點(diǎn)。
5,、計(jì)劃要全面,,還要與班級計(jì)劃相配合
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會工作,、為群眾服務(wù)的時(shí)間,;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級,、家庭的正常活動(dòng),、生活相沖突,。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),,“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間,。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補(bǔ)課還是提高,,最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,這樣做,,學(xué)習(xí)比較容易見效果,。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,,因此這一時(shí)間的安排,,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
7,、腦體結(jié)合,,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排
在安排計(jì)劃時(shí),不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng),。
(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排,。比如,學(xué)習(xí)了一下午,,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒,,再回來學(xué)習(xí);
(2)安排科目時(shí),,文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí),;
(3)同一學(xué)科的材料,,用不同的方法學(xué)習(xí)。
8,、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的,自覺提高時(shí)間利用效率,,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要資料,。
(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,,可安排著重記憶的`科目,,如英語科等;
(2)情緒比較愉快,,注意力比較集中,,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的資料或自己不太喜歡的科目,;
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣能夠提高時(shí)間的利用率,。
9,、計(jì)劃要留有余地
10,、注意效果,定期檢查,,及時(shí)調(diào)整
檢查資料:
(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,?
(2)是否基本按計(jì)劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何,?
(4)總結(jié)得失,,找出偏差,分析原因,,以利改善,。
從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,,自我激勵(lì),、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點(diǎn),,必須會成功的,!
初中學(xué)生每日計(jì)劃表 初一學(xué)霸日常計(jì)劃表篇二
一、認(rèn)真安排好你的時(shí)間,。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情,,然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,,如吃飯,、睡覺、上課,、娛樂等,。安排這些時(shí)間之后,選定合適的,、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),,必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然,,學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間,,總得給休息、業(yè)余愛好,、娛樂留出一些時(shí)間,,這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題,,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間,,從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。
二,、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),,以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。當(dāng)然,你要注意輕重詳略,,在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間,,在重要的地方,你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。
三,、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,,這也意味著在課后少花些功夫,。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,,跟得上老師的思維。
四,、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律,。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,,還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識,。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的習(xí)題,,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,,你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績,。
五,、有可能的話,找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處,,這一點(diǎn)很重要,。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,,安靜而沒有干擾,。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí),你應(yīng)該全神貫注于你的功課,,切忌“身在曹營心在漢”,。
六,、樹立正確的考試觀。平時(shí)測驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何,,所以你不要弄虛作假,,而應(yīng)心平氣和地對待它?;蛟S,,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,,只要學(xué)習(xí)扎實(shí),,認(rèn)真對待,下一次一定會考出好成績來,。通過測驗(yàn),,可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方,更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固,。
初中學(xué)生每日計(jì)劃表 初一學(xué)霸日常計(jì)劃表篇三
許多中學(xué)生放假就給自己找理由:“學(xué)了半年了,,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學(xué)習(xí),?!钡牵煌嫫饋?,就收不住心了,,所以,暑假期間,,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué),、玩計(jì)劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,,計(jì)劃里可一定要包括我們的英語學(xué)習(xí)喲,,俗話說:“拳不離手,曲不離口,?!庇⒄Z學(xué)習(xí)也是如此,每天要安排一定的時(shí)間去學(xué)習(xí),。那么怎么根據(jù)自己的實(shí)際水平去制定這個(gè)計(jì)劃并進(jìn)行自學(xué)呢,?下面是我的一些建議希望對同學(xué)們有所幫助。
1,、進(jìn)行歸納,,對比,聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call在復(fù)習(xí)某個(gè)單詞時(shí),,可聯(lián)想同范疇的詞匯,,進(jìn)行分類,比較,,提練相應(yīng)的topic,。
2、在閱讀中記憶詞匯,。暑假是一個(gè)接近兩個(gè)月的假期,,我們可以做一些閱讀方面的練習(xí),從題干,,選項(xiàng),,到短文閱讀,我們都會接觸到許多詞匯,,我們應(yīng)該查閱詞典,,把這些詞匯記在筆記本上,這樣積少成多,,一個(gè)假期下來也能掌握不少詞匯,。
3、把學(xué)過的單詞,,口頭或筆頭造個(gè)句子,,這樣印象會更深刻些。
4,、進(jìn)行默寫,。可以按單元進(jìn)行默寫,,自己抄好漢語進(jìn)行默寫,,默完后進(jìn)行核對,把那些錯(cuò)的用紅筆標(biāo)注,。下一次只需要再重記錯(cuò)誤的單詞就行了,,這樣既記住了英語,同時(shí)也記住了漢語,。
古人云:書讀百遍,,其義自見。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律,,對英語學(xué)習(xí)也是一樣的,!
1、先聽后背
我們在學(xué)新課的時(shí)候雖然已經(jīng)聽會了,,但是時(shí)間長了可能已經(jīng)忘了,正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力。我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法,,那在背的時(shí)候就要特別注意,。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,所以在背之前要先聽,,聽要聽原裝正版的錄音,,當(dāng)然推薦外籍教師的錄音,這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音,。而且要反復(fù)聽,,直到能夠模仿得很像為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的,,但非常有效,。
2、理解后再背
對于一篇課文,,在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,,記敘文要弄清楚記述的事情、人物,、時(shí)間,、地點(diǎn)等等,說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì),,而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點(diǎn),、論據(jù)、論證的關(guān)系,。要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶,。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系,而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合,。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的,。
3、注意重點(diǎn)句型和單詞
背課文不只是注重整體,,在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞,,不僅注重他的發(fā)音和拼寫,還要注意它的前后搭配,。要全面了解重點(diǎn)得語法現(xiàn)象,,注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。
4,、背課文一天之際在于晨
早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間,,要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí),,大聲朗讀背誦,,不但對英語,而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
5,、加強(qiáng)默寫強(qiáng)化訓(xùn)練
學(xué)生在背完之后要再默寫一遍,,所謂”眼過千遍,不如手抄一遍,?!安扇∧瑢懙氖侄慰捎行У仂柟桃呀?jīng)背誦的課文和知識。
隨著英語重要的不斷提升,,聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)技能,,在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們都知道聽力是一個(gè)需要不斷積累的過程,,需要每天堅(jiān)持的練習(xí),,那么暑假我們也要堅(jiān)持聽,在假期我們可以什么都聽,,并不一定要完全聽懂,。比如:電影、新聞,、歌曲等,。不管能不能聽懂,先折磨自己的耳朵,,讓它不斷地受苦,,習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語,。大家喜歡聽歌,,在音樂里,英語也是很美的,,同時(shí)會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí),。
假期還是一個(gè)可以讓同學(xué)們溫故、知新的好機(jī)會,。在認(rèn)真,、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中,,同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容,,并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來,構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,,以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,,如,整理一詞多意,、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容,。
總之,,一份勞動(dòng),一份收獲,。日積月累,,從少到多,相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個(gè)月的時(shí)間,,你們的英語水平一定會提高的!
初中學(xué)生每日計(jì)劃表 初一學(xué)霸日常計(jì)劃表篇四
1·整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,,記錄其中錯(cuò)題,,難題,并重新做一遍·這些復(fù)習(xí)卷很重要,,你還可以找來去年或前年的考試卷給做·重復(fù)做卷子里的題目,,越熟練越好·
2·整理課堂筆記·可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記·
3·整理公式·重新背一遍并理解·
1·整理課堂筆記·可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,,再來看筆記·
2·整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,,記錄其中錯(cuò)題,難題,,并重新做一遍·這些復(fù)習(xí)卷很重要,,你還可以找來去年或前年的考試卷做·重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好·
3·熟背課文,,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶·
4·作文方面可以參考?xì)v年作文題目,,并嘗試寫一些作文
1·整理課堂筆記·可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記·
2·單詞句子熟背,,最好能默
3·常常拿起課本念句子,,要大聲念,不怕錯(cuò)·
4·常翻一翻詞典,,聽一聽磁帶,,看一看光盤·
5·整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯(cuò)題,,難題,,并重新做一遍·這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給你做·重復(fù)做卷子里的題目,,越熟練越好·
還有一個(gè)重要的方法,,三科都適用,就是做模擬卷,,要常常做,,規(guī)定時(shí)間和評分標(biāo)準(zhǔn),可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷,,考試時(shí)就能以平常心做考試卷”·
子曰:“溫故而知新·”意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識,,才能得到新的體會與理解·
每天放學(xué)回到家,,首先就是主動(dòng)完成作業(yè)·寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,,然后再去查資料,,最后才去請教父母或老師·寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi),自己看看課本,,把掌握不好的知識加深印象,;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講,要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識·堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,,多背單詞,,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動(dòng)·
其次,不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課·除了十分重要的內(nèi)容以外,,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記·如果課堂上忙于記筆記,,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記·課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可·
最后,,在復(fù)習(xí)的過程中,我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息·我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,,這樣保證大腦的高效率·
初中學(xué)生每日計(jì)劃表 初一學(xué)霸日常計(jì)劃表篇五
1. 規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間:
暑假從7月6號開始到9月1號,,將近兩個(gè)月,這兩個(gè)月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好,,跑去旅游,,親戚串門,課外社會活動(dòng)的時(shí)間等,,剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間,。這一點(diǎn)要總體把握,建立你的時(shí)間概念,。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,,但是我個(gè)人建議,這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月,,不然復(fù)習(xí)效果不大,。
2. 總結(jié)期末考試,根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,,找出平時(shí)心態(tài)、身體,、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,。,補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng),?一般的,,彌補(bǔ)弱項(xiàng),,比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),更容易進(jìn)步,。原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí),。
例如,如果你的英語處于中級階段,,語文處于初級階段,,那么,你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文,,如把英語背單詞方法用于背語文字詞,,把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次,,學(xué)習(xí)差的課程,使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,,而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握,。
3.初一學(xué)生利用暑假提前學(xué)習(xí)初二知識點(diǎn)
(1)、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識,?
各個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完,,因此,進(jìn)入初二之后,,學(xué)習(xí)進(jìn)度的加快是顯而易見的,。到了初二以后,難度變大,,速度變快,,學(xué)科增多,因此提前掌握基本的知識點(diǎn)是非常有必要的,。如果我們不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解,,在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候,就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐,。
提前學(xué)過一遍,,在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中,孩子會感到學(xué)得輕松很多,。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心,。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子,在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒,。而且,,提前學(xué)完了功課,孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題,,有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng),。
進(jìn)入初二以后,,要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,,這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績。
(2),、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識點(diǎn),?
如果說初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),那么初二的數(shù)學(xué)就是深入,,因?yàn)槌醵?shù)學(xué)有很多知識點(diǎn)和技巧是很難的,。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”、“一次函數(shù)”等問題,。這些知識點(diǎn)的提前學(xué)習(xí),,可以幫助同學(xué)們在暑期開學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個(gè)提高。
另外初二年級又增加了一部分的物理學(xué)知識,,在暑期先把這門科目進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,把重點(diǎn)部分如“光的折射、反射”,、“簡單運(yùn)動(dòng)”等著重的學(xué)習(xí)一遍,,有利于開學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好、更快的掌握,。
想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先,,必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍,對知識先進(jìn)行一個(gè)大概的了解,,特別是對初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí),,只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中,以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
綜上所述,,只要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的各種問題,,掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,,加深難度,熟練技巧,,抓住良機(jī),,以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整,才能為初二年級的學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造條件,。
4,、開學(xué)前1個(gè)星期:恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息,調(diào)整生物鐘,。整理開學(xué)前需要的東西,。調(diào)整心態(tài),。
以上只是我對學(xué)生和家長的在暑假里的建議,不一定對每個(gè)人都適用,,僅供參考,!祝家長們工作順利,同學(xué)們假期愉快,!