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畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面篇一

我們分別了,。

去年的今天,，我們是哭著的,。今天畢業(yè)，我們,，竟然是微笑著得,。你說(shuō)，奇怪嗎,？的確,，現(xiàn)在的我根本無(wú)法用任何文字來(lái)形容此刻的心情。思緒,，總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>

去年六月,，記憶都是炙熱的。那時(shí),，我們要在學(xué)校里“陪著”高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考,。那天中午學(xué)校里到處是忙碌的身影，他們?cè)诿χ徇\(yùn)東西,，他們解放了,。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風(fēng)》，我們就游蕩在教學(xué)樓后面的池塘邊,，沒(méi)有說(shuō)話,，也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說(shuō)些什么。

垂柳下,，石凳旁,，我們坐著。三年的云煙很快散了,。昨日,，我們才剛剛被推薦進(jìn)這個(gè)學(xué)校，恰好見(jiàn)證了那年高三的離去,。一屆,，又一屆,，下一場(chǎng)的主角就是我們了。想想自己身邊那可愛(ài)的人,，舍得嗎,？此刻眼前的他們還在忙碌著，但多少的不舍已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的堆積在心口,，最不舍的青春也擱淺在這里,。

喇叭里開(kāi)始廣播

“輕輕的我走了……”

再也忍不住了，我們就趴在彼此的肩上哭了,。

一路順風(fēng),。人生最傷情的莫過(guò)于這些悲歡離合，但人生最無(wú)法避免的最頻繁的也是悲歡離合,。

伴著這樣傷感的歌聲,，他們走了，還原給校園一片不自然的寂靜,。我們游蕩著回到宿舍,，高三的學(xué)生們丟在宿舍門(mén)口的東西，很凌亂,，很荒涼,。校園里那對(duì)愛(ài)穿情侶裝的男生和女生后來(lái)不知怎么樣了，那個(gè)每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢,，還有那個(gè)走路很顛簸的女生呢,，無(wú)從知曉，就像他們一樣,，走了,，就不見(jiàn)了。

青春就劃落在我們的筆尖,，無(wú)論怎么書(shū)寫(xiě),，都會(huì)有用完的那一天。

今天,，屬于我們的這三年的青春用完了,，18歲的青春用完了。

我們考完最后一科時(shí),，整個(gè)考場(chǎng)沸騰了,。撕書(shū)的，大聲歌唱的,，跳舞的，他們?cè)谛垢呖冀o他們這三年帶來(lái)的壓力,。我卻惆悵了,。在歡呼的人群中,，我回到小池塘，柳葉鋪滿(mǎn)了水面,，很平靜,。老媽來(lái)幫我搬東西，我最終還是惹著眼淚在樓梯上來(lái)來(lái)回回,。校門(mén)口,，我一個(gè)人守著一堆書(shū)，等老媽,。靜靜的看著很多人離開(kāi),，來(lái)不及打招呼的，沒(méi)有打招呼的,，都走了,。

你從我身邊跑過(guò)，那氣流旋轉(zhuǎn)的很快,，可以又停下了,，為了我。然后,，沖我笑,。

你說(shuō)：“還不走？”

我說(shuō)：“等我媽呢,?！?/p>

“哦。我,，走了,。”

“拜,?！?/p>

看你走到汽車(chē)旁，校園里依舊是《一路順風(fēng)》——

“我只能讓眼淚留在心底

面帶著微微笑用力的揮揮手……”

此時(shí),，才醒悟,，我們都習(xí)慣讓眼淚留在心底。在你打開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候,，你沖著我揮手,，微笑。我的眼圈是紅紅的,，我不知道在車(chē)上的那個(gè)傷感的你會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣堅(jiān)強(qiáng),，微笑著，畢業(yè)。

親愛(ài)的你,，別忘了,，這三年，我們一起走過(guò)來(lái)的,！你是我最美好年華里那朵盛開(kāi)的花,！畢業(yè)，我們微笑著,。

很快,，學(xué)校門(mén)口，只剩下汽車(chē)的尾氣了,，陽(yáng)光淡了,，以及那首傷感的離歌

畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面篇二

小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗,，換來(lái)了好成績(jī),。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼,，在母校六年完美的時(shí)光,，隨著微風(fēng)帶走了，沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光,。此刻,，我們帶走的是勝利，留下的是完美,、難忘的記憶,。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞,，是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難,、更新、更好……的知識(shí),，他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步,。此刻，我們變成了六年級(jí)的學(xué)生,，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了,，是多么的高興。

小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的,，也是悲傷的,。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了，變成中學(xué)生了,。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們,、教育我們的老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。

六年前的我,，是一個(gè)充滿(mǎn)童稚的我,。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜,、酸、苦,、辣……種種味道,，到此刻是換來(lái)了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭,，還是值得的,。回憶以前的學(xué)習(xí)日子,，和同學(xué)們共度風(fēng)雨,，同甘共苦，是多么的快樂(lè),。

小學(xué)六年里,，我并沒(méi)有用盡每一分、每一秒的時(shí)光,，我也虛度了許多的時(shí)光,。六年，說(shuō)去就去,，“光陰似箭,，日月如梭”，人生還有多少個(gè)六年呢,？

在小學(xué)里,，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友、同甘共苦的兄弟,。遇到了許多和藹可親的老師,，她們總是鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩的?。≡诹昙?jí)里,，苦盡甘來(lái),，取得了好成績(jī)。老師也不斷地鼓勵(lì)我,，教育了我們?cè)S多道理,。我們也明白了許多事情。

六年里，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的痛苦和幸福,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗和成功,。“經(jīng)一事,，長(zhǎng)一智”,，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，奮斗學(xué)習(xí),。為求考上重點(diǎn)中學(xué),，為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們?cè)谛W(xué)學(xué)校里,，懂得了許多,。我們?cè)趯W(xué)校里傷過(guò)、痛過(guò),、哭過(guò),、笑過(guò)、苦過(guò),、喜過(guò),、怒過(guò)、哀過(guò),、樂(lè)過(guò),，也期望過(guò)、失望過(guò),、期望過(guò),、指望過(guò)，甚至絕望過(guò),。到了最后,，我們開(kāi)心的都是不負(fù)眾望！

我們的童年的腳印,，留在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情,，播種著我們的夢(mèng)想,。你們給我的最珍貴的禮物—真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里,！

我們的教室里處處藏有我們讀書(shū)的痕跡,，處處都有每一屆學(xué)生的書(shū)香味。我們?cè)谀抢飱^斗過(guò),，是忘不了的記憶,。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子,。老師的耐心教導(dǎo)，我們都一一記在心里,。更忘不了的是慈祥和藹的校長(zhǎng)不斷地全力去栽培我們,。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過(guò)。

畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面篇三

君醉笑三千場(chǎng),，不訴離殤,。——題記

我唯有,，迎著八分鐘前的燦爛朝陽(yáng),，才不會(huì)，忘記你的絢麗的光芒,；我唯有，頂著萬(wàn)米高空落下的滴滴淚雨,，才不會(huì),，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有,，記得無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ),，才不會(huì)，忘記你我一起走過(guò)的青蔥歲月,。

曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事,，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書(shū)的痛苦離開(kāi)以后才知道,，其實(shí)學(xué)校才是天堂,；曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世,。畢業(yè)留言很傷感,，可是不寫(xiě)有會(huì)不會(huì)遺憾呢？我不知道,，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚,，足矣。有位摯友蘭交寫(xiě)著：“信不封好,，就寄不出去,。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離,？”多么直擊心臟的話呀,！一直由于高考，六月是黑色的,，可是它真的很悲傷,。

由于純真的褪去,，五月最煽情，它承載了太多的回憶,。不擅長(zhǎng)文藝的人們,，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴,。無(wú)論是親近的朋友還是一般的同學(xué),，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過(guò)多的去回憶,，由于我都記得,。人總是很善良的，盡管我與你和不來(lái)面對(duì)傷悲,，總是心軟的,，總是愿意釋放自己的愛(ài)，哪怕只有一點(diǎn),，但足夠了,，由于人對(duì)于不熟悉和不了解更容易滿(mǎn)足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑,，你會(huì)覺(jué)得自己是特別的,。

我的同學(xué)并不是每個(gè)都可以進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴,，用他們的體溫,、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方,，又有誰(shuí)還會(huì)回憶痛苦呢,？我想更多的是感動(dòng)吧！

沒(méi)有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí),，不禁問(wèn)自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢,？如今真的到了，卻也是既來(lái)之則安之,。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰?！爆F(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧,。

越長(zhǎng)大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季,。只是不同的人畢業(yè)而已,。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”；考完開(kāi)始呼喊釋放,；不知不覺(jué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賣(mài)書(shū)成為傳統(tǒng),；每年回來(lái)聚餐開(kāi)始訴說(shuō)當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年,，樂(lè)此不疲。由于這個(gè)季節(jié)我最幸福,。

年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子,，而十八歲卻成了永恒，我們開(kāi)始了新的旅途,，盡管知道有些事如何艱難,，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢？越來(lái)越明白這個(gè)世界上根本沒(méi)有感同身受,。因此我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤,。

出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生,。因此,，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說(shuō),，更不會(huì)去回憶,，由于我都可以記下那三千場(chǎng)中的笑與淚。

當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候,，我可以大聲的說(shuō)：“我不去回憶，由于我都記得,?！?/p>

謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生,。

——尾聲

畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面篇四

“他們?cè)谀睦镅?？我們就這樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》,，而我的心中,，也流淌過(guò)你們的笑語(yǔ)，你們的容顏,，你們的身影,，與我共同走過(guò)童年之路的“花兒”。

畢業(yè)照里的,，是逝去的年華,，是那些伴我成長(zhǎng)的花兒，每當(dāng)想起你們,，我都會(huì)露出淡淡的微笑,。永遠(yuǎn)忘不了，和你們一起開(kāi)懷大笑的日子,，與你們攜手共進(jìn),、心照不宣的時(shí)光,，跟你們促膝談心、展望未來(lái)的情景,。我的耳畔回響著我們走在放學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ),；我的心中銘記著課堂上你們專(zhuān)注的神情；腦海里浮現(xiàn)著>運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的歡呼雀躍,、激動(dòng)吶喊,。你們還好嗎？同學(xué)錄上的只言片語(yǔ),，總會(huì)拉扯出我深深淺淺的思念e

從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間,，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀,？曾經(jīng)信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠(yuǎn),？我們離開(kāi)了彼此，但那是迫不得已,。所以我總是固執(zhí)地認(rèn)為,，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒?？涩F(xiàn)實(shí)差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時(shí)陌生而冷淡的眼神,，讓我的心涼成一片；當(dāng)qq上不再閃動(dòng)的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的qq群上只能一個(gè)人自言自語(yǔ)時(shí),，我總感覺(jué)到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地,，仿佛我一個(gè)人站在北極點(diǎn)上，周?chē)际菃握{(diào)的白色,，我突兀地存在著,，迷茫而孤單；當(dāng)電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默,，最后只能尷尬地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”時(shí),，我們難道就找不回以前無(wú)話不說(shuō)、親密無(wú)間的友誼了嗎,？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜

難道距離,、時(shí)光、歲月,，真的會(huì)如同一道道墻阻擋在友誼中間,，望也望不穿嗎？難道一切都變了,，我們不再是從前的我們了嗎,？不！我不相信,！最起碼,，我們見(jiàn)面時(shí)還會(huì)打個(gè)招呼,！最起碼，我們還沒(méi)有淪落到陌生人的地步,。春節(jié)前夕,，看到你們發(fā)給我的短信，送給我春節(jié)的祝福,，心中的愉悅與溫暖便開(kāi)始泛濫了,，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，似乎就要流溢出來(lái)了,。是的,，我終于可以堅(jiān)定地相信，那些花兒并未離開(kāi)我,，只是為了追求而去了夢(mèng)想的國(guó)度,。

我的心中，春暖花開(kāi),，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著我幸福的心房,，美麗如你們。那些“花兒”,，無(wú)論你們走到哪里,，去往何處，我都會(huì)銘記我們一同走過(guò)的美好時(shí)光,。一一一一

花有盛衰,，人有聚散，我們的成長(zhǎng)其實(shí)也和自然規(guī)律差不多,。在每一個(gè)人生的大站或小站,，我們都會(huì)告別一些人,，迎來(lái)一些人,，這是無(wú)可避免的，每個(gè)人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長(zhǎng),。從失望到釋然,，本文作者很清晰地描繪了這段成長(zhǎng)過(guò)程中的心情與思想，細(xì)膩而真實(shí),，能夠觸動(dòng)每一位讀者的心,。我想，這是細(xì)心體會(huì)與真誠(chéng)創(chuàng)作的結(jié)果,，也是思想漸漸成熟的體現(xiàn),。 《關(guān)于畢業(yè)的作文900字》

畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面篇五

教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè),是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢?因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮,，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天了……

看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔,，聽(tīng)著這催人淚下的曲子,，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前,，我們的畢業(yè)……

在驕陽(yáng)似火的夏季里,，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們,，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿(mǎn)無(wú)限的緊張和不安,。

每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后,，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中,。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里,，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子;一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放,，代替了往日里，我們聽(tīng)著的流行音樂(lè);一個(gè)個(gè)不斷的詢(xún)問(wèn)聲,，代替了往日里,，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。

在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月,，突然間在那時(shí),，就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò),，就匆匆翻過(guò)了,。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了,。歷年來(lái),，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮,，總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊,，寫(xiě)同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做,，原因很簡(jiǎn)單,，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

就這樣,，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試,，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成績(jī)而已。最后的一堂考試結(jié)束后,，我們集了合,，老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成績(jī)的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情,，就畢業(yè)了……

中考過(guò)后,，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅,，原以為只要有個(gè)好成績(jī)就會(huì)有個(gè)快樂(lè)的暑假……可是在那些日子里,，我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊了,，盡管每天還是照樣寫(xiě)了不少作業(yè),，可是總是少了什么……

一次,，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店,，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了?他說(shuō)他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類(lèi)的東西,，可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買(mǎi),。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在的人啊,，真是越來(lái)越缺少人情味了。

過(guò)后,，我認(rèn)真地想了想老板說(shuō)的話,，我不得不承認(rèn)他說(shuō)的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績(jī),，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情,，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù),。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮,，給彼此寫(xiě)下通訊地址、聯(lián)系方式,，那么我們的暑假也不會(huì)如此無(wú)聊,。只可惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……

也許多年以后,，當(dāng)我們?cè)诜^(guò)這寫(xiě)書(shū)頁(yè)時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無(wú)法填寫(xiě)的地方……

三年前的錯(cuò)誤,，我們不再犯了,，今天，我們從容面對(duì)高考,，積極參加畢業(yè)典禮,，為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!

畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面篇六

好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,，在腦海里揮之不起,，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是,，大家就要長(zhǎng)大了,，大家就要離開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念……——題記

也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后,，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪,，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云,，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了,，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣,，靜靜地閉上眼睛,，任思緒自由自在地飄蕩……

曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏,；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海,，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么,。是尋找失落的詩(shī)篇,，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨,，還是十月的楓葉情,；是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……

五彩繽紛的海報(bào),，迷茫過(guò)眾多的選擇,；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞,；演講臺(tái)的雄辯聲中,，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里,，沉淀過(guò)咖啡色的回憶,，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。

細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),，獨(dú)自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待,，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒(méi)有來(lái),；在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候,，你卻走了”的永恒詩(shī)句。

又有多少夜晚,，站在路碑下,，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂,，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重,，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的?！毙闹屑纯桃鐫M(mǎn)一片濃濃的溫馨,。

在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮,，也有過(guò)浪花的溫柔,。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)生機(jī)的身影,；樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話,，課堂上王老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶,，一種充滿(mǎn)力量與感情的回憶,。

我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò),、痛苦過(guò),、失落過(guò)么？

我曾經(jīng)奮斗過(guò),、拼搏過(guò),、消沉過(guò)、思索過(guò)么,？

親愛(ài)的校園,，許許多多的人來(lái)了，留下了許許多多的故事,，許許多多的`人又走了,，這便組成了校園的歷史。母校,，請(qǐng)不要忘了我,，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采,，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿(mǎn)了纏纏綿綿,。幾年前，我是輕輕地來(lái)了,，可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了,，這里畢竟傾注了我?jiàn)^斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情,，帶給了我許許多多沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)局的故事,。

一片綠色的草地，充滿(mǎn)著我對(duì)初中生活的回憶,，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧,，好想再和王老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買(mǎi)著一樣的發(fā)卡——可是,，大家就要分別了……多么令人傷感,。

母校——永別了,！

畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面篇七

君醉笑三千場(chǎng),，不訴離殤?！}記

我唯有,，迎著八分鐘前的燦爛朝陽(yáng)，才不會(huì),，忘記你的絢麗的光芒,；我唯有，頂著萬(wàn)米高空落下的滴滴淚雨,，才不會(huì),，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有,，記得無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ),，才不會(huì)，忘記你我一起走過(guò)的青蔥歲月,。

曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事,，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書(shū)的痛苦離開(kāi)以后才知道,，其實(shí)學(xué)校才是天堂,；曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世,。畢業(yè)留言很傷感,，可是不寫(xiě)有會(huì)不會(huì)遺憾呢？我不知道,，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚,，足矣。有位摯友蘭交寫(xiě)著：“信不封好,，就寄不出去,。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離,？”多么直擊心臟的話呀,！一直因?yàn)楦呖迹率呛谏?，可是它真的很悲傷?/p>

因?yàn)榧冋娴耐嗜?，五月最煽情,，它承載了太多的回憶。不擅長(zhǎng)文藝的人們,，畢業(yè)留言就像是回憶錄,，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無(wú)論是親近的朋友還是一般的同學(xué),，只有回憶才建立聯(lián)系,，但我不愿過(guò)多的去回憶，因?yàn)槲叶加浀?。人總是很善良的,，盡管我與你和不來(lái)面對(duì)傷悲，總是心軟的,，總是愿意釋放自己的愛(ài),，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了,，因?yàn)槿藢?duì)于不熟悉和不了解更容易滿(mǎn)足,。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會(huì)覺(jué)得自己是特別的,。

我的同學(xué)并不是每個(gè)都能進(jìn)入內(nèi)心,，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫,、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想,。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰(shuí)還會(huì)回憶痛苦呢,？我想更多的是感動(dòng)吧,！

沒(méi)有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問(wèn)自己假如到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢,？如今真的到了,，卻也是既來(lái)之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。”現(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧,。

越長(zhǎng)大越相信輪回,。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已,。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”,；考完開(kāi)始呼喊釋放；不知不覺(jué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賣(mài)書(shū)成為傳統(tǒng),；每年回來(lái)聚餐開(kāi)始訴說(shuō)當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年,，樂(lè)此不疲,。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我最幸福。

年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子,，而十八歲卻成了永恒,，我們開(kāi)始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難,，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢,？越來(lái)越明白這個(gè)世界上根本沒(méi)有感同身受,。所以我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤,。

出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生,。所以,，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說(shuō),，更不會(huì)去回憶,，因?yàn)槲叶寄苡浵履侨?chǎng)中的笑與淚。

當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候,，我能大聲的說(shuō)：“我不去回憶,，因?yàn)槲叶加浀谩,！?/p>

謹(jǐn)以此,，紀(jì)念我們青春的重生。

——尾聲

畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面篇八

又是一年畢業(yè)季,，傷感又充滿(mǎn)未知和希望,，就像迷霧后面的寶藏，闖過(guò)了迷霧,，走過(guò)了泥濘,，撥開(kāi)重重情懷，用一顆感恩的心,，用一顆明朗的心,，迎來(lái)畢業(yè)的定格，不追悔昨天,，不懷疑明天,，做好今天。

風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來(lái),，帶著蒲公英的種子,，在這個(gè)叫做濰坊職業(yè)學(xué)院的地方著陸，在沉寂的泥土里,，它渴望陽(yáng)光,，懷著希翼希望爆破，沖破束縛,，迎來(lái)新生命里的第一縷陽(yáng)光,；它不斷地汲取養(yǎng)分，靜靜地等待著雨水,，好像做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)到有人帶著玉露瓊漿，帶著他渴望的甘露,，輕柔的傾灑,，潤(rùn)物無(wú)聲，細(xì)細(xì)密密,，飄飄灑灑,，帶著圣潔的使命和喚醒了種子的力量，一聲悶雷乍破,，好似聽(tīng)到了召喚,，渴望開(kāi)始躁動(dòng),，蠢蠢欲動(dòng)的原始力量在蔓延,，奮力的掙扎之后,，它看到了生命力的第一縷陽(yáng)光,，看到了所有的顏色,，應(yīng)接不?,。

所有的青春都是用來(lái)瘋狂的，在書(shū)海里瘋狂,，披一路紅塵滾滾,，破千軍萬(wàn)馬，書(shū)海殺伐,，一人揮軍南下又有何怕,？我地青春年華還攻不破你地白紙竹筏？羽扇綸巾,，江山有他,，軍紗帳里,，指點(diǎn)天下,，有千難萬(wàn)險(xiǎn)又有何怕,？他地錦語(yǔ)掌管我地萬(wàn)里天下，指點(diǎn)迷津,，披荊斬棘,，一路有他，所有地前方何懼風(fēng)沙,？有他,、有她，風(fēng)起云涌,，雷云叱咤,，何懼何怕？浪遏飛舟,，輕走泥丸,，意氣風(fēng)發(fā),，何懼剎那芳華,！

青春的歲月就像一條波濤洶涌地河流，浩浩蕩蕩,，卷泥帶沙,，激進(jìn)但沒(méi)有沉淀。是他,、是她給了我們熱烈又教會(huì)了我們?nèi)绾纬恋?，教?huì)我們?nèi)绾斡审@濤拍岸地江河變?yōu)椴懖惑@地湖，有內(nèi)涵,，有深度,，有自己地靈魂，在取其精華地時(shí)候,，不迷失了自己地特性,，成長(zhǎng)著改變著。

成長(zhǎng)的帶代價(jià)就是走過(guò)了歲月,，懂得了容納,，當(dāng)初地幼芽已長(zhǎng)大，他,、她地遮風(fēng)擋雨,，他、他地精心栽培,，用什么來(lái)表達(dá),？?jī)赡甑貢r(shí)光，蹉跎了歲月,，卻成就了夢(mèng)想,，那些稚嫩地肩膀已進(jìn)化成鷹地翅膀,，準(zhǔn)備啟航、翔天,，那些織成繭地美好,，也開(kāi)始散發(fā)出奪目地光，希翼之蝶即將飛翔,。

又是一年畢業(yè)季,，我不知道這所大門(mén)送走了多少棟梁，我只看到林蔭道上的棵棵大樹(shù),，枝繁葉茂,，榮榮向上。它們走過(guò)了歲月的陰霾,，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,，如今已蔭蔭如蓋。有多久的歷史,，多長(zhǎng)的等待,，付出多少心血，才能如此茁壯,，什么樣的黑土地可以讓他們參天傲視,？腳駐黃泥，繁蔭如冠,。它見(jiàn)證了多少離別,，又成就了多少夢(mèng)想，有多少的期望,？才能有那么多綠色的枝葉站在枝頭在目送什么,，又在迎接什么。

又是一年畢業(yè)季,，有太多的彷徨,，有誰(shuí)可以無(wú)動(dòng)于衷的離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)給了我們希望,，放飛我們夢(mèng)想的地方,，這個(gè)地方，有我們的眼淚,，有我們的歡笑,，有我們青春里的故事，我們好想,、好想讓六月的風(fēng)吹得久一點(diǎn),，再久一點(diǎn)，可以讓我們把該記住的珍藏，把該感激的供養(yǎng),，把所有的美好,，虔誠(chéng)的裝入酒壇，讓歲月去沉淀,，去讓他愈久彌香,。

又是一年畢業(yè)季，留戀昔時(shí)書(shū)香里,。誰(shuí)言雁去歸無(wú)心,，感恩心淚沾滿(mǎn)襟。