每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
謊言背后篇一
在我上幼兒園的時候，有一個非常要好的姐妹,，我經(jīng)常去她家玩兒,，她也經(jīng)常來我家玩兒。我們倆形影不離,，非常像一對孿生姐妹,。
那天，老師教我們做手工,，我非常認真的做,，但總是笨手笨腳的,，嘗試了好多次也沒做成功,。正當我灰心喪氣的時候，我的好朋友把手工做好了,，非常好看,，也十分精致，連老師都夸獎了她好幾次,。我對那個玩意兒愛不釋手,，就對她說：“你把這個給我吧,！好不好？”她說：“不行,，這是我做的第一個,，要留著作紀念，如果你要的話,，我明天再做一個送給你,。”我無可奈何地答應了,，可我太想現(xiàn)在就擁有,，就又對她說：“那你把這個借給我，我想帶回去好好欣賞一番,?！薄昂冒桑∶魈爝€我就是了,?！彼中湃蔚貙ξ艺f。
回到家,，我把寶貝小心翼翼地拿出來,，輕輕地放在桌子上，越看越喜歡,，于是我靈機一動,，想到了一個“好主意”。
第二天,，我來到幼兒園,，滿臉歉疚地對她說：“對不起呀，昨天把你那件手工制品放在桌上,，過了一會兒就不見了,，太對不起了！”她聽后,，和顏悅色地安慰我說：“沒關系,，也不是什么大不了的事，我再做一個就是了,。對了,，這個是你的，昨天我答應過你的,?！鳖D時，一股暖流涌上我的心頭,，我后悔了,，我不該欺騙她,，可我該怎么跟她說呢？
時間過去好幾年了,，可這件事始終困惑著我,，成了心中永久的秘密。
我痛恨謊言,，她讓我不敢面對兒時的好伙伴,，讓我內心永遠備受煎熬。
謊言背后篇二
4月1日那天,，第一節(jié)課是我們班的數(shù)學調研,。不一會兒，監(jiān)考老師走了進來,，把試卷發(fā)了下來,。
我原以為很難的，但沒想到做起來十分容易,，大約十分鐘就做完了,。我檢查了一遍，蠻有信心地想：這回肯定能考好的,。
下午,，成績出來了，我考了100分,，我決定回家騙騙媽媽,，反正今天是愚人節(jié)嘛！
放學回到家,，我低著頭對媽媽說：“媽媽,，我們今天數(shù)學質量調研，我才考90分,，十幾個同學都考了100分了,。”
媽媽生氣地說：“你怎么回事??？”
我吱吱唔唔地說：“我都是粗心錯的，把9寫成6了,，還有些是漏寫了……”
媽媽的臉氣地發(fā)青了,，說：“我跟你說過多少遍了，做好后腰認真檢查,?！?/p>
我慚愧地說：“我以后會……”
媽媽大聲說：“先不再說以后,，現(xiàn)在你先反省一下：”
我在一旁偷偷地笑,，媽媽似乎看出了什么,，疑惑地說：“你怎么回事呀！考得不好還樂,?！?/p>
我決定坦白了，我笑著對媽媽說：“其實,，我是騙你,，其實我考了100分呢！今天愚人節(jié)我來騙騙你,?！?/p>
媽媽開心地說：“為了獎勵你考了100分，我下午帶你去吳江玩,?！?/p>
“耶——”我興奮極了。
可媽媽卻哈哈大笑,，說：“我也是騙你,。”
我氣極了,！愚人節(jié)我居然也被騙了,。
