無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇一

可是，好景不長(zhǎng),。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心,。

那天,，一群群如狼似虎的人，帶著工具駕著汽車向我沖來(lái),。善良而幼稚的我,，擺動(dòng)著花裙,，唱著歌兒迎接他們，準(zhǔn)知他們卻掄起大斧,，兇惡地朝我砍來(lái),。那一刻我驚呆了!我哪點(diǎn)對(duì)不起他們!我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣,，調(diào)節(jié)空氣和溫度,。在干旱時(shí)，又利用樹(shù)根汲取地下水蒸發(fā)到天空,，下一場(chǎng)及時(shí)雨,，造福于人類。人們啊!人們,，你們想過(guò)沒(méi)有,，你們粗暴地?fù)屪呶业囊律溃瑲奈业纳眢w,，使我再也不能幫助你們,。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來(lái)承受啊!你們將為此付出慘重的代價(jià)，一樁樁駭人聽(tīng)聞的事件不正在你們身邊發(fā)生嗎?水源的污染造成人畜馀水的中毒;森林的濫伐造成大量的水土流失……

人類啊!停住你們手中的斧頭吧!每當(dāng)看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔,，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切啊!可是,，我再也無(wú)能為力了!我盼著能愈合自己的傷口，再次擁有綠色的連衣裙,，為善良的人們挺身而出,，去幫助和關(guān)心他們。我總盼著這一天早日到來(lái),。

每天早晨醒來(lái),，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光,。然而不管是東邊還是西邊,，無(wú)論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進(jìn)我的鼻孔,。怎么,，不信嗎?那就站在高處看看吧!大大小小的工廠一起轉(zhuǎn)動(dòng)著機(jī)器，轟鳴聲聲聲刺耳,，黑的,、白的、黃的廢氣,，從煙囪涌向天空,，污染了四周的空氣,，那些被污染的空氣,，又同時(shí)被你我他吸進(jìn)體內(nèi),，各種各樣的有害物質(zhì)就這樣輕易的危害著人體的健康。假如你此時(shí)正在暗室中,，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái),，你便會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)張牙舞爪的灰塵，這時(shí)你也許會(huì)恐懼的捂住鼻子和嘴巴;再試想,，你來(lái)到海邊,，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見(jiàn)不到昔日碧綠的大海和那些曾在海中自由自在流玩的小生物,，你的心中又有什么想法呢?你可否想過(guò),，我整天就是在這無(wú)數(shù)的灰塵和細(xì)菌里生活著。人們啊!發(fā)發(fā)善心吧!盡量讓這些污染物少出生吧!

本來(lái),，我有許許多多的好朋友,。可現(xiàn)在,，隨著一聲聲罪惡的槍聲,，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步,。盡管有一些好心的人在大聲呼吁,，奮力保護(hù)，但還是收效甚微,。

勤勞的人們啊!是誰(shuí)使我的眼睛變得混濁?是擄走了我的綠衣衫?又是誰(shuí)褪去了我五彩的繡花鞋?

再看看我的頭發(fā)吧!毛發(fā)稀疏,，幾乎快禿頂了。每當(dāng)黃沙吹過(guò)的時(shí)候,，請(qǐng)想想我是多么痛苦!

隨著歲月的流逝,，我萬(wàn)分懷念往日美好的生生活。我懷念綠葉紅花,，我懷念大海溪流,，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野,?？蓯?ài)的小動(dòng)物們也多次在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。什么時(shí)候,，我能再一次擁有美麗的容顏?

聰明的人們啊,，善良的人們啊，救救你們賴以生存的家園——自然吧!

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇二

書(shū)籍好比一架梯子,，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂,；書(shū)籍如同一把鑰匙,，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

我們應(yīng)該多閱讀,，讓自己積累底蘊(yùn),，提振精神，修身明理,，使精神變得豐富,，把讀書(shū)融入生活之中，把閱讀當(dāng)作享受,。

元末明初的宋濂,，小時(shí)候家里貧窮，沒(méi)有辦法買到書(shū),，就常常向藏書(shū)的人家借書(shū),，親手用筆抄寫(xiě)，計(jì)算著約定的日期按期歸還,，天非常寒冷的時(shí)候,，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直,，也不敢放松抄寫(xiě),，抄寫(xiě)完畢，跑著把書(shū)歸還,。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí),，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

西漢時(shí),，有個(gè)叫匡衡的人,，家里貧窮，但是聰明好學(xué),，他家沒(méi)錢(qián)買照明的燈油,，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來(lái),，他就借這洞口的燈光看書(shū),，他沒(méi)錢(qián)買書(shū)，看見(jiàn)鄰家藏書(shū)很多,，他就不要工錢(qián)給那家干活,，只要允許他看書(shū)就可以，就這樣日積月累,，他讀了很多書(shū),，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

古人讀書(shū)的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書(shū),，成就一番事業(yè),，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎,？

古人能把讀書(shū)當(dāng)作快樂(lè)之源,，而我們?yōu)楹尾慌ψx書(shū)呢？書(shū)是良藥,，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚”,。書(shū)是益友,，臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本書(shū)，好像交了一位益友”,。

書(shū)——快樂(lè)之源,。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇三

你曾帶給我過(guò)燦爛的笑聲，但也帶給我過(guò)委屈的哭聲,；你帶給我快樂(lè)的時(shí)刻,，也帶給我過(guò)委屈的時(shí)刻？你還記的我們倆第一次見(jiàn)面嗎,？那是在一個(gè)悶熱的下午,，作文成長(zhǎng)因?yàn)橛心恪Ｄ翘?，爸爸媽媽從老遠(yuǎn)的地方把你領(lǐng)到我們家,，從此你就是我們家的一員的。那你還應(yīng)該記得我們倆交朋友時(shí)候那難忘的時(shí)刻吧,！是我?guī)湍愦蜷_(kāi)電源,，啟動(dòng)機(jī)子的。我看到你是那么的神奇,，就帶著迷惑的心情和你握了個(gè)手（鼠標(biāo)）,。于是我們就開(kāi)始了自我介紹：我把我的姓名，性別,，以及個(gè)人愛(ài)好都告訴你了,。你也把你的情況一一向我介紹了，比如有什么功能你告訴我了,，還有一些硬件的部位,。還有一點(diǎn)你是絕對(duì)不能忘的，那就是我們正式拜把子,，結(jié)兄弟,。我是大哥，你是小弟。

你不僅豐富了我的課外生活,，還增長(zhǎng)了我的知識(shí),。當(dāng)我遇到難題，有疑惑的時(shí)候,，是你幫助了我解決難題,，耐心的幫我講解難題。當(dāng)我遇到了委屈,，,，只有你才會(huì)聽(tīng)我的訴苦，不責(zé)怪我,。但我有時(shí)候也常常拿你出氣,，你不但不怪我，還安慰我,。當(dāng)我無(wú)聊時(shí),，你會(huì)用你那清脆的喉嚨唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我最喜歡聽(tīng)你唱歌了,，因?yàn)槟愕母杪暿鞘澜缟吓e世無(wú)雙的,。當(dāng)我想放松一下自己的時(shí)候，你也幫助了我,，你的身體里藏著無(wú)窮無(wú)盡的游戲世界,，但你給你好兄弟我的游戲都是一些有益的游戲，有動(dòng)腦筋和歷史之類的,，這一點(diǎn)我是我喜歡你的其原因之一,。可能有一件事你還不知道,，就是我覺(jué)得有你這個(gè)兄弟感到驕傲,，自豪，我對(duì)你的評(píng)價(jià)就是“無(wú)所不能”,。還有一件是使我印象最深刻的,，直到我現(xiàn)在還是記憶猶新的。那天,，我不小心重重的敲擊了一下你的背,，可我都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，剛想給你說(shuō)對(duì)不起,，你就報(bào)復(fù)我了,，一下關(guān)機(jī)了，在旁邊的媽媽看到了,，以為我亂整,，就狠狠的批評(píng)了我一頓,，你說(shuō)我冤不冤啊,！呵呵,！我還忘了，你還沒(méi)給我對(duì)不起呢,。既然我們倆是形影不離的好兄弟,，那就算了吧！

你是我的良師,；你是我的益友,；你還是我心目中的偶像。謝謝你,，電腦,，我的生活因有你而精彩。

記得那年我上五年級(jí),，鎮(zhèn)江每年都會(huì)舉辦一次“增華閣”作文大賽,。我懷著僥幸的心理參加過(guò)兩次，才得了個(gè)三等獎(jiǎng),。今年又來(lái)了，語(yǔ)文老師剛宣布“增華閣”可以報(bào)名了,，就有許多同學(xué)上臺(tái)交錢(qián),、報(bào)名，我參加過(guò)兩次,，才一次三等獎(jiǎng),，我對(duì)作文競(jìng)賽都快灰心了，但是,，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名,，我卻像個(gè)木頭人，無(wú)動(dòng)于衷,，覺(jué)得好像低人一等,。漸漸地，我的心理上防線被不斷突破,，直至消失得無(wú)影無(wú)蹤,。最終，我還是忍不住報(bào)了名,。

轉(zhuǎn)眼到了參賽那天,，正巧是星期六，爸媽睡懶覺(jué),，我打算出去吃早飯,。走進(jìn)了一家陌生的飯館，只見(jiàn)一塊招牌上“本店特色——肴肉面”幾個(gè)大字特別醒目。這種面我還從來(lái)沒(méi)嘗過(guò),，干脆點(diǎn)一碗吧,！面一上來(lái)，我就被它“鮮”住了,，三下五除二干掉它,，就向?qū)W校進(jìn)發(fā)了?？荚囬_(kāi)始了,，我一一瀏覽可供挑選的作文題目，就是找不到一個(gè)合適的“拍擋”,。這時(shí),，一個(gè)題目在我眼前一亮：“寫(xiě)一種你最喜歡的小吃”。哈哈,，今天早上第一次品嘗肴肉面,，沒(méi)想到這么快就派上了用埸。我提起筆,，邊回憶邊寫(xiě),。我介紹了肴肉面的原料、作法及其吃它的感覺(jué),，其中加上了我個(gè)人的想像,。很快，一篇作文就“完工”了,。我讀了幾遍,，覺(jué)得沒(méi)什么缺陷，就交卷了,?；丶液螅野堰@事告訴媽媽,，她也覺(jué)得很巧,，不過(guò)以我的作文水平，估計(jì)也只能拿個(gè)三等獎(jiǎng),。一個(gè)月后,，語(yǔ)文老師叫了我和另外兩名同學(xué)到辦公室里告訴我們?nèi)齻€(gè)人獲了作文大賽一等獎(jiǎng)！我驚呆了,，世上真有這么巧的事,？我不敢相信，難道是天助我也,！也了辦公室,，我被成功的喜悅籠罩著,，朝著自己做了一個(gè)“ｖ”字形的手勢(shì)。因?yàn)檫@次成功,，我們?nèi)齻€(gè)人還拍了照片,，放在校門(mén)外的大櫥窗里，許多人都能看到我“榜上有名”,。為此,，我還得了獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)證書(shū)還一直陳列在校長(zhǎng)室里呢,！那一次,，我是徹底地風(fēng)光了一番。至今我也弄不明白,，為什么這么爛的作文可以獲一等獎(jiǎng),，難道閱卷老師也喜歡吃肴肉面？不管原因是什么,，正是那一次,，我深深感受到了成功的喜悅。我深深感受到了友誼的可貴我與好友琳有著六年同窗情,，但因選擇的中學(xué)不同而分開(kāi)了,。閑暇之余，我常會(huì)想起我們之間那真摯的友誼,。雨傘下的友誼我站在教室外的走廊里,，瞪著大雨不斷的天直發(fā)怒。

“文,，還沒(méi)走嗎?我送你吧?！闭f(shuō)著,，琳不由分說(shuō)地拉著我共傘闖進(jìn)了雨幕。送我回家的路上,，我倆有說(shuō)有笑,，不知不覺(jué)，便到了我家,。說(shuō)也奇怪,，她那把不大的傘今天卻能把我和琳及兩只碩大的書(shū)包罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！斑@雨傘也通人性啊!”正當(dāng)我為自己這一發(fā)現(xiàn)而自鳴得意時(shí),，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)去的琳右臂衣服的顏色比左臂要明顯深得多。她……我鼻子一酸,，淚悄悄地溢出眼眶,。抽屜里的友誼哎,，這幾天感冒，一團(tuán)團(tuán)紙巾堆在抽屜里,。我無(wú)奈地望了望它們,，決定放學(xué)后徹底收拾一下。沒(méi)想到,，放學(xué)時(shí),，這件事早被我拋在腦后，我頭重腳輕地回家后,，才想起來(lái),，心里暗暗叫苦：“這下可完了!明天讓有潔癖的老班見(jiàn)了，非得罵得我體無(wú)完膚,，完了!”第二天,，我風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室，直奔座位,，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里干凈整潔,。正當(dāng)我疑惑地四處觀望時(shí)，琳對(duì)我嫣然一笑,。我明白了,。紙條上的友誼陰雨連綿數(shù)日，這正如我的心情,。期中試卷發(fā)下來(lái)了,，分?jǐn)?shù)令我吃驚：我又退步了。為此,，我懊惱不已,，以至老師評(píng)講時(shí)走神，被老師在課上點(diǎn)了名,，此時(shí)心情更是掉進(jìn)了冰庫(kù),。下課后，我靜靜地趴在桌上,。我沮喪,，我傷心。琳察覺(jué)到了,，走到我的身邊,，輕輕塞給我一張紙條。她知道此時(shí)跟我說(shuō)話只會(huì)火上澆油,。我小心翼翼地打開(kāi)紙條,，上面寫(xiě)著：“開(kāi)心是你的財(cái)富，今天被誰(shuí)偷了?開(kāi)心點(diǎn)!”最后還畫(huà)了一張笑臉,。友誼似一壇美酒,，歲月的醞釀使它更加地美味,。我深深感受到了友誼的可貴!我深深感受到了失敗的痛苦(轉(zhuǎn)) 人生美好的機(jī)會(huì)并非多，一個(gè)可謂得來(lái)全不費(fèi)工夫的機(jī)會(huì)我失去了,。為此使我深深感受到了失敗的痛苦,。

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇四

鼠標(biāo)在手指下輕輕敲擊著，眼前滑過(guò)一張張似曾相識(shí)卻又不太熟悉的照片,，里面乘載著夢(mèng)想,，哪怕很渺小，里面充滿了回憶,，哪怕是一瞬間,。在這一刻，那個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)為不食人間煙火,，近乎不懂人情味的你的形象突然變得柔和起來(lái),，變得溫暖起來(lái)。

你的頭發(fā)短短的,，看上去像個(gè)男孩子,，眼睛小小的，笑起來(lái)會(huì)瞇成一條縫,，皮膚不白但還算干凈,。

你喜歡看小說(shuō)，有時(shí)遇到有感觸的句子也會(huì)興致勃勃地念給我們聽(tīng),，雖然你并不知道我們有沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng),。

你喜歡把兩三只筆別在褲子的包里，好像你隨時(shí)都準(zhǔn)備著要記點(diǎn)什么,，也許你那被我和小桂所驚嘆的〝文化底蘊(yùn)〞就是這樣一點(diǎn)一滴慢慢積累起來(lái)的,。

你喜歡幫著小桂一起打擊我，戲弄我,，你們有時(shí)會(huì)配合得很完美,，連作為〝受害者〞的我都沒(méi)辦法爭(zhēng)取到一個(gè)為自己辯解的機(jī)會(huì)，但是,，我很滿意的是你們常以一個(gè)很白癡的結(jié)尾收?qǐng)觯詈笮Φ娜司褪俏摇?/p>

你喜歡趴在別人的書(shū)桌上笑瞇瞇地問(wèn)別人要東西吃,，這時(shí)的你會(huì)把音量故意放小,，語(yǔ)速故意放緩。

你喜歡晚睡,，總是最后一個(gè)道晚安,，卻總是不忘在幫主睡覺(jué)前，用很溫柔的聲音說(shuō)∶〝幫主,，明天早點(diǎn)叫我,，我要去吃早飯,。〞話音一落，我們總會(huì)習(xí)慣性的〝嘲笑〞你一番,。

你喜歡賴床,，你睡覺(jué)總會(huì)睡很沉，好像永遠(yuǎn)睡不醒,，總是用〝嗯〞,，〝我知道了〞來(lái)應(yīng)付日復(fù)一日到現(xiàn)在還在堅(jiān)持叫你起床的幫主。唉~可憐的幫主,。

其實(shí),，和很多女孩一樣，你也愛(ài)美,，也會(huì)在試新衣服時(shí),，一手拿著鏡子，一手理著頭發(fā),，很認(rèn)真地問(wèn)我們∶〝你們覺(jué)得好看嗎,？〞回答是顯然的，我們會(huì)很夸張地贊美你,，但是,，從你的笑容中，我能感受到你的滿足和快樂(lè),。

其實(shí),，和很多女人一樣，你也會(huì)在不知不覺(jué)間,，流露出一種很天然的母愛(ài),。我還清楚地記得，那個(gè)晚上,，我躺在床上,，時(shí)不時(shí)地說(shuō)好冷，不一會(huì)兒,，你說(shuō)∶〝哦,，對(duì)了，等一下,。〞然后輕輕地打開(kāi)門(mén),，沖到隔壁寢室為我借了一個(gè)熱水袋，遞給了我,，還不忘叮嚀一句∶〝把被子蓋好,，別感冒了。〞真的,，不騙你,，我很感動(dòng),，謝謝！

這樣的你,，我們相識(shí)一年半,。

這樣的你，你睡一號(hào)床,，我在二號(hào)床,。

這樣的你，外表像男孩,，卻有一顆細(xì)膩的心,。

這樣的你，可以把那些被我們遺忘的瞬間變成永恒,。

這樣的你,，也是一個(gè)可以把一輩子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人。

這樣的你,，讓我相信命運(yùn),，讓我相信緣分。

這樣的你,，我愛(ài)這樣的你,。

真的，告訴你∶我愛(ài)你,！

高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇五

我家附近的大橋邊上,，常坐著一個(gè)拉二胡的老人。他坐在矮小的板凳上,，身前攤開(kāi)放著一個(gè)裝二胡的包,，里面是零碎的、路人給他的錢(qián),。

聽(tīng)大人說(shuō),，那老人的家人都去世了，他唯一的兒子,，早早地死在了工地上,。他在橋邊已坐了十多年了。每說(shuō)到這兒,，大人的臉上便滿是唏噓,。

走在橋頭，耳邊是二胡之聲,，不算悠揚(yáng)，也并不完全流暢,，還少了聲聲泣血的凄愴味道,。我靜靜聽(tīng)著,，二胡聲伴著橋下涌動(dòng)不息的大河拍岸之聲，像時(shí)光的長(zhǎng)河里時(shí)而奔騰,、時(shí)而脈脈的涌動(dòng),，粗礪中透著淡然的滄桑。

拉二胡的老人凝神細(xì)聽(tīng)著這粗礪的曲調(diào),，雙眸微闔,，隨著河水的驚怒，曲調(diào)猛地激烈起來(lái),。老人翻飛的雙手似蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量與堅(jiān)定,，連著我的心，也激烈地跳動(dòng)起來(lái),。老人緊閉雙眼,，臉上縱橫的溝壑更加深刻，他的頭與軀干在熱烈地?fù)u擺,，恍入無(wú)人之境,。看著忘我的老人,，我突然沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得,，他是幸福的。

一天我路過(guò)橋頭,，看見(jiàn)樓下的小姑娘正坐在老人身旁,。小姑娘扎著活潑的雙馬尾，一雙靈動(dòng)的大眼睛閃著無(wú)盡的光,。她伸出肉嘟嘟的小手碰碰老人,，又忽地收回手來(lái)，發(fā)出咯咯的清脆笑聲,。老人輕輕放了二胡,，伸出粗礪的手來(lái)，撫了撫女孩的辮子,，滄桑的臉上,，是柔和的笑容，耳邊還有女孩清澈的童音,，“明天,，我再把小伙伴帶來(lái)，和你一起玩,！”

暮色微沉,，夕陽(yáng)的余暉下，這幅圖景像是定格了似的，平和而恬靜,，淡淡的,，是種寧?kù)o的幸福。

有次我問(wèn)老人,，“你不覺(jué)得這樣的生活苦嗎,？”

老人微微一笑，未置可否,，渾濁的眼微微低垂,，似是在思索。久而,，才道：“我都是個(gè)黃土埋到脖子的人了,，多活一天都覺(jué)得幸福，還有什么苦不苦的,？”

大風(fēng)大浪后,，世界便是一片寧?kù)o與祥和，伴著滄桑的回憶,，他平和的活著,，靜靜地感知著生活的美好與幸福。他靠著自己的手藝,，堅(jiān)定的活著,，平和中又有熱烈的涌動(dòng)。

后來(lái),，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老人了,。聽(tīng)說(shuō)他走了，我想,，他走的時(shí)候,，臉上掛著的，應(yīng)該是幸福的微笑吧,。