人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我成長(zhǎng)的故事幼兒園 我成長(zhǎng)的故事字篇一

記得我三年級(jí)的時(shí)候,，課間我在校園里玩的時(shí)候，突然看到一個(gè)小孩腳底下踩著一張紅色的紙。當(dāng)時(shí)我就想：那是什么東西,？紅紅的,？我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看,，原來是一張一百塊錢的人民幣,。我馬上問那個(gè)小孩：“小朋友，這一百塊錢是不是你的,？”說著,，我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個(gè)小孩回答說：“這不是我的錢,?！蔽蚁耄何覒?yīng)該馬上把這一百塊錢交到少先大隊(duì)部去。我馬上上樓,，到了少先大隊(duì)部,，交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員邢鶯老師。她問我：“你在哪兒撿到的,？”我說：“在一樓撿的,。”她又問我：“是不是從你家?guī)淼?？”我回答：“不是,。”她笑了一下,，還是不信我的話,。我就說：“你不信可以給我媽媽打電話，讓他看看家里有沒有少一百塊錢,？”她只好答應(yīng)了,。

我又回到了班里，同學(xué)們聽說我撿了一百塊錢,，就問我：“你是不是剛才撿了一百塊錢,？”我回答說：“對(duì)呀,！”這時(shí),，班里的同學(xué)王若睿走過來說：“那你為什么不去小攤買東西？一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢,！”我說：“我去小攤買吃的吃了會(huì)害了我的身體,，而交給老師，得到獎(jiǎng)狀卻是我的榮譽(yù),?！彼犃撕鬅o話可說。

回家后，我給媽媽說了這件事,，媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢,。果然，家里沒有少一分錢,。

第二個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)候,，劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎(jiǎng)狀，我非常高興,。

這件事真使我受益匪淺?。?/p>

我成長(zhǎng)的故事幼兒園 我成長(zhǎng)的故事字篇二

成長(zhǎng)的經(jīng)歷好似一本回憶錄,，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。有甜、有酸,、有苦,、有辣，自然不失風(fēng)味,。

清早,，我梳著一對(duì)羊角辮，就踏著輕快的步伐去我家小區(qū)的“后花園”,。這里有花,、有樹、有草,，這些再平凡不過的東西卻是我們孩子眼中最美的事物,。我在草地上打了一個(gè)滾，便閉上眼睛,，深吸一口氣,，便開始享受著一份寧靜。

同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來嬉戲了,。有的女孩子頭戴著自己編織的花環(huán);有的抱著個(gè)皮球,，急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當(dāng)時(shí)最新的滑板車……小玲拉起了我的手，一起和她們游戲,。每次捉迷藏時(shí),，他們都找好“棲身之所”耍得我團(tuán)團(tuán)。輪到我藏時(shí),，總是暴露出一對(duì)可愛又可氣的羊角辮,。自然不服氣，只好投其所好,，玩起了“老鷹捉小雞”,。

我特愛當(dāng)“老鷹”,，因?yàn)楸渴直磕_的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”,，一“只只”還逃得過我的“五指山”么?當(dāng)“母雞”時(shí),，我也提高警惕的保護(hù)好“小雞”，簡(jiǎn)直無懈可擊,，弄得“老鷹”束手無策的看著我們“雞家族”,。玩得特別瘋時(shí)，還沒下雨就成了“落湯的雞群”了,。

一片白云遮住了半邊太陽,，此時(shí)，正是逗蝸牛的“大好時(shí)機(jī)”,。大的有一塊橡皮那么大,，小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體，就會(huì)急忙縮進(jìn)去,，生怕我將它煮了似的,。有時(shí)“烏云散去”，它們受不了光的刺激,，便縮入殼中,，一骨碌便滾到了地上，真好玩,。

下雨了,，我們就躲到小亭子里，擠來擠去,，巴不得擁有最多的位置,。幸運(yùn)時(shí)，還可以看到兩位老人家精彩的棋局,，但也是不懂裝懂,，亂夸“好棋”。不得不顏面無存,，“悻悻躲起”,。

夕陽西下，也是“蟲兒亂鳴”的時(shí)候,，迎接著美好的夜晚,。我們不得不“毅然離去”，好一個(gè)“夕日欲頹,，人全走光”啊!

步入中學(xué),，自然沒有閑暇之余去“后花園”看看了，但是,，兒時(shí)的記憶依然銘刻在心中,，讓人回味……

我成長(zhǎng)的故事幼兒園 我成長(zhǎng)的故事字篇三

成長(zhǎng)，一個(gè)多么令人向往的詞語,，從小,，我盼望著長(zhǎng)大，盼望著早日有一天能成為大人,。繪畫,，讓我懂得了什么是成長(zhǎng)。

我從小就對(duì)繪畫有著濃厚的興趣,，喜歡用彩筆畫出美麗的世界,，畫出我心中的夢(mèng)想。剛開始學(xué)畫是很順利的,，老師是一位老教師,，和藹可親。講起課來生動(dòng)有趣,，讓我越來越喜歡繪畫,。當(dāng)時(shí)的我學(xué)的是兒童畫，可以用彩筆隨意繪畫,，在我開心的時(shí)候,，可以用畫筆畫出我的喜悅；在我不開心的時(shí)候,，可以用畫筆畫出我的煩惱,。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。

但是因?yàn)橐患虑?，我開始厭煩學(xué)習(xí)繪畫了,。因?yàn)槔蠋熓且晃焕辖處煟挲g有些大了,，滿頭白發(fā),，便不能再教繪畫了。那時(shí)的我才上四年級(jí),，對(duì)繪畫有了剛剛有了一些自己的感知,，老師說，我不能停止學(xué)畫,，否則之前的努力都是無用的,。迫于無奈，我又跟著另一位繪畫老師開始學(xué)畫,。那位老師并不和藹,，我總是想著以前的老師，開始厭煩學(xué)畫,。

我對(duì)媽媽提出了我的想法,，當(dāng)時(shí)的我感覺自己長(zhǎng)大了,，認(rèn)為我能向媽媽提出自己的意見了，心中有著抑制不住的喜悅,。媽媽聽了我的建議之后,，煞費(fèi)苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個(gè)中年人,，個(gè)子并不高,，總是喜歡叫孩子的小名，感覺十分親切,。老師讓我開始接觸素描,，素描是繪畫中十分難的，而那位老師的要求又十分嚴(yán)格,，我常常被老師批評(píng),，心中十分委屈。每次回家,，我都會(huì)抱住媽媽痛哭一場(chǎng),，媽媽語重心長(zhǎng)地給我講了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，又對(duì)我說：“在追求夢(mèng)想的道路上,，會(huì)有風(fēng)光的時(shí)候,，也會(huì)有失敗的時(shí)候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫,，媽媽就會(huì)永遠(yuǎn)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,！”

聽完媽媽的鼓勵(lì)之后，我咬著牙,，每次去上繪畫課的時(shí)候都十分認(rèn)真,。就這樣過了一年，我的繪畫有了很大的進(jìn)步,，老師每次都會(huì)表揚(yáng)我的進(jìn)步,，爸爸媽媽都替我高興。

繪畫讓我明白了,，一個(gè)人的成長(zhǎng)不是一瞬間的,。成長(zhǎng)，是懂得“風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹”,、是學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú),、寂寞，學(xué)會(huì)承受挫折,，取得勝利,。