人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
春天的校園小學(xué) 春天的校園小學(xué)篇一
我們先來到學(xué)校的小花園，觀察春天到來的信息,，看到了剛萌發(fā)的嫩葉,，看到了剛長出的小草和蒲公英，當(dāng)我們看到在水泥墻里堅(jiān)強(qiáng)生存的蒲公英時(shí),，唐老師說：“這就是蒲公堅(jiān)韌不拔的性格,！”
說完，便掏出手機(jī)拍了一張照片,，就去看別的景色去了,。我看到了粗壯的大樹，在里面我看到小螞蟻,，小西瓜蟲和許多的野花,。
看完，我們就來到了籃球區(qū),，看到了一棵楊樹,，楊樹葉子的清香撲鼻而來，沁人心脾,，令人陶醉,。
聽！小鳥在枝頭你一言我一語地說：“春來了,，春來了,，蝴蝶三五成群地扇動(dòng)著美麗翅膀，盡情地說著鬧著,。
終于到自由活動(dòng)了,，同學(xué)們沒有追打,，而是觀察樹木,，這時(shí),，上課鈴響了,，我們只能告別這迷人的景色,。
??！春天來了,，春姑娘的足跡遍布人間,。
春天的校園小學(xué) 春天的校園小學(xué)篇二
??！春天來了！春天來了,！百花齊放,，萬物復(fù)蘇,。
中午,，我來到學(xué)校，教室沒有什么人,，趁這時(shí)間出去走走也不錯(cuò),。
下了樓梯，走過走廊,，眼前是條小池,。池不大。水色深綠深綠的,；水又是清澈透明的,。池里有許多小魚，調(diào)皮的小魚在池面游來游去,，在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波,，互相一碰，全散了,。我站在池邊的用鵝卵石的小圓圈上,，望著這活潑可愛的小魚—哦！綠色原來是一顆充滿活力的心,，它將永遠(yuǎn)的跳動(dòng),。
轉(zhuǎn)過大樓左惻，我來到操場(chǎng)對(duì)面的花圃,，桂花樹傲然挺立,，散發(fā)出一陣陣令人欲醉的桂花香；還有迎風(fēng)挺立的美人蕉,。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艷,?！?！綠色原來是無限的生機(jī)。
走到操場(chǎng),，我看見了墻壁的圖畫上的人拼搏的渴望,。— 哦,！綠色原來是努力的拼搏,。
上課鈴聲響了,，我不得不離開眼前明媚的景象，快步向教室走去,。
