當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)及公式篇一

故鄉(xiāng)的打谷場是兒時的樂園，尤其是秋天,。在金燦燦的的谷堆間捉迷藏便是人間樂事。躲在谷堆間很難讓人找到,。有時,，調(diào)皮的我總會讓奶奶百呼而不得回應(yīng),。一旦找到我,，她總會把我摟在懷中,，眉間的慈祥如暖流一般涌過我的全身,。

有一次天黑了,，小朋友找不到我,，便各自回去了，夜幕下,，我也許他累了，竟躲在谷堆里一下子睡著了,。后來奶奶找不到我，她急壞了,，拿著手電筒，一個谷堆一個谷堆的搜尋,，呼喚，終于在一個谷堆中發(fā)現(xiàn)了我,。

她一把把我摟入懷中，一個勁的說：“乖囡囡,，可讓我找到你了?！北§F模糊了奶奶的雙眼,，也讓睡眼迷蒙的我覺的有些愧疚，但我心里卻覺的很溫暖,。那樣的溫暖,，讓我小心翼翼地把它們珍藏。因?yàn)?，這是屬于我心里內(nèi)心深處的美好珍珠,。

故鄉(xiāng)的春天,，屋檐下,，溪水旁，到處開滿了色彩繽紛的是的花,，姹紫嫣紅，令人賞心悅目,。這可是采花的好時節(jié),，五顏六色的花踩了一大把，手巧的奶奶便會編織成各種花環(huán),，戴在我頭上，脖子上,，腳踝上，花枝招展,，煞是好看。

此時,，奶奶便會稱呼我“小仙女”，心里那叫一個美呀,！到了秋天，又果子豐收的季節(jié),，我們呼朋引伴，背著小竹婁,，摘些可以吃的瓜果,，不到半天,，竹婁滿了,，我們的肚子也撐飽了,。

故鄉(xiāng)童年的友情是最純真的,，雖然小伙伴間少不了爭執(zhí)，但一眨眼便和好如初,。相互之間有什么好吃的會一起分享。張家的梨,，李家的瓜，王家的葡萄,，都成了我們分享的美味,。記得有一次，小a的父母從外地帶來了糖果,，非常誘人。他也知道我們的心事,，便大大方方地拿出來與我們分享。聽說,，晚上回家，還被他外婆訓(xùn)了一頓呢,！

故鄉(xiāng)的生活，平淡的一壺茶,，細(xì)細(xì)品之，去芳香四溢,。那載滿了我歡笑和淚水的回憶，如鉆石般晶瑩剔透，會時刻閃閃耀在我的人生銀河中,。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)及公式篇二

這是一片廣袤無垠的沙漠，面對未知的恐懼讓你跋涉的腳步變得躊躇,，可是對生的期冀卻令你掙扎著做最后的奮進(jìn)；這是一片一望無際的沼澤,，沉沉的泥濘讓你想到過放棄，可是篤定的信念卻在支撐著你,，因?yàn)槟闵钪爸挥凶约海攀亲约旱钠刑帷?。?dāng)走出沙漠，爬出沼澤,，你會發(fā)現(xiàn)，那個曾經(jīng)被自認(rèn)為不可逾越的界線與最后的終點(diǎn)卻只有一英尺,！

生活遠(yuǎn)沒有我們想象的復(fù)雜,，不要再放大困難，嚇唬自己了,！迎接這個生命的禮物！

面對未知,，有的人迷茫，有的人沮喪,，有的人屈服，有的人退卻,。但要記得——舉棋不定—猶豫不決＝一英尺！

我們習(xí)慣一事當(dāng)前,，先為自己布下巧妙逃遁的理由。我們善于發(fā)揮悲哀的想象力,，制造可資逃避的借口。很多時候,，我們活在自設(shè)的樊籠里。殊不知行動比單純的猜想,、主觀的臆測、消極的等待更有力量,！一味的順從與觀望，辦法與機(jī)會絕對不會從天上掉下來,。你一定還記得美聯(lián)儲主席格林斯潘，在美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時那聲怒吼：“我們沒有退路,，只能前進(jìn)！”的確,，所有的禁錮都可以打碎，所有的網(wǎng)絡(luò)都可以沖破,，人世間最可怕的是走不出自己的陰影，最大的悲劇在于自我屈服,。不要再為延宕蒙上宿命的輕紗，不要再為恐懼尋找冠冕的借口,。面對這長長的卻又是短短的一英尺，請用堅(jiān)定書寫生命,！

面對挑戰(zhàn)，有的人積極,，有的人樂觀，有的人奮進(jìn),，有的人拼搏。但要記得：持之以恒＋永不放棄＝一英尺,！

縱然前路迷茫，我們情愿選擇追求,，因?yàn)槲覀兩钪嚯x我們也許只是一英尺的前方就是正途?？v然傷痕累累，我們甘愿選擇跋涉,，因?yàn)槲覀兩钪O只要我們向前沖，再沖出一英尺,，那邊就是廣袤的綠洲?？v然可能一無所或，但我們還是心甘情愿地選擇開掘,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道深深懂得了，在這個世界上,，成功與失敗，前進(jìn)與停止,，有時僅僅就是一英尺，一英尺之上是磽薄,，一英尺之下，就有一眼甘洌的清泉在等待著我們?nèi)ケM情地啜飲,。

也許就是在疲敝之時，又繼續(xù)向前走了“一英尺”,，樹上掉下的蘋果才給予了牛頓萬有引力的靈感，使得他為后人建構(gòu)了一座輝煌的經(jīng)典力學(xué)大廈,；也許就是在萬般困惑之際,，又向前跋涉了一英尺,，讓馬克思終于憑借著他的智慧與執(zhí)著,，用他的《資本論》揭開了資本的全部奧秘,；“披閱十載，增刪五次”,，也許就是在竭盡了全部的心血之時，曹雪芹又向下深深地開掘了一英尺,，一部《紅樓》成為了古典文學(xué)最高的一座山峰……對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路,；對于懦弱者，那迫不得已的嘗試是一座高筑的強(qiáng),。面對這短短的卻又是長長的一英尺，請用笑容回饋生命,！

正如經(jīng)歷了過往我們才學(xué)會長大，接受了洗禮我們才變得堅(jiān)定一樣,，讓我們將困難縮小，將拼搏放大,，去收獲生命的曙光！

世界之大,，奧秘?zé)o窮，等待你去探索,，去發(fā)現(xiàn),，去征服：

人生之遠(yuǎn),，風(fēng)光無限，渴望你去欣賞,，去體驗(yàn)，去開拓,！

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)及公式篇三

青春是一本書，有悲傷也有歡樂,；青春是一條河，有平緩也有曲折,；青春是一個早摘的蘋果,，又甜有澀,；青春是一條充滿風(fēng)情的路,，有平坦也一定有坎坷。

我的青春也是如此,，既有快樂與歡笑，也有曲折與坎坷,。

進(jìn)入初中，多出的四科死死地把我摁在如山的試卷里,，摁得我甚至來不及歇一歇腳，喘一口氣,，又得學(xué)另一科了，使得我產(chǎn)生了放棄的心理,。可有什么用呢,！學(xué)總之還是要上，試總之還是要考,，有什么辦法呢,？我只能強(qiáng)迫著自己，把卷子接著寫下去,。

當(dāng)別人在做數(shù)學(xué)題時,，我在研究地圖，恨不得把大張大張的地圖吃下去,；當(dāng)別人在背單詞時，我在摘樹上的花,，看它是怎么組成的；當(dāng)別人正和李白,，杜甫等文人交談時,，我正和秦始皇打天下呢……當(dāng)我的“四小科”小有成就而沾沾自喜時,，月考來了，偏偏就是不考那四科,，當(dāng)在考場別人如魚得水時，我卻這兒一個字不會寫,，那兒一個詞不會用，我意識到我被打敗了,。

“為什么！為什么我比別人多努力了還是沒有別人分高,！”我哭喊道。我一邊用手扛扛眼淚,，一邊摔著手邊的東西，媽媽動了動嘴角,，什么也沒說,。半夜,，哭累了,，鬧夠了，我含著一顆滾落嘴邊的咸眼淚倒在床上睡著了,。第二天，是對別人而言美好而又快樂的周六,，

對我來說還是那么地招人厭惡，我正想撕碎張紙以發(fā)泄我的不滿,，卻發(fā)現(xiàn)上面有字，是媽媽寫的：

“青春是一種令人羨慕的資本,。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空,；憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山,；憑著旺盛的精力，你可以描繪出一幅精美的畫卷,。

青春不是用來后悔的，拼出你自己的青春吧,！”

是啊,！青春是用來拼搏的，青春是用來不言放棄的,，青春是用來追求的，青春怎么能夠被一次小小的失敗而打敗呢,？這使我想起了家喻戶曉的喬布斯,，他在自己不言敗的青春里,，在無數(shù)次失敗中，創(chuàng)造了“被咬了一口的蘋果”,，改變了歷史。他說過一句話,，詮釋了“青春”這個美好的詞：

“活著就是為了改變世界?！笔前?！我們雖然改變不了世界，但起碼可以改變自己,，讓自己的青春燃燒地更加精彩！

世界上,，還有什么字眼比“青春”二字更富有生機(jī),，更熱情澎湃呢,？青春好比是一首歌，我們便是書的作者,，讓我們用激情和夢想譜寫這華麗的樂章！

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)及公式篇五

當(dāng)今中國的教育用一句話來概括就是：模式化生產(chǎn),。

打一個比方，如果學(xué)校是一個工廠,，那么老師就是工廠的工人，學(xué)生就是從生產(chǎn)線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,。同樣的模子把我們打造成了千篇一律的讀書機(jī)器,。

如果說生產(chǎn)產(chǎn)品是為了合格出廠,，那么培養(yǎng)學(xué)生則是為了“達(dá)標(biāo)”,，培養(yǎng)書呆子。為了達(dá)到這一目的,，我們的老師可謂是費(fèi)盡了心機(jī)：今天讓你買資料，明天周末補(bǔ)課,。惟恐自己的學(xué)生“餓”著。而我們的家長也今天送補(bǔ)習(xí)班,，明天請家教，惟恐自己的孩子“吃不飽”,。

對于那些面臨“殿試”的“貢生”們，學(xué)校還給予特殊照顧：取消一切與考試無關(guān)的課程,。如果某個老師特別偏愛你的話，那么你幸運(yùn)了：他將會另行給你“加營養(yǎng)”,。你可不要輕視了這些“營養(yǎng)”，說不定它又是通向某某大學(xué)的鑰匙,，也許你在“殿試”的“八股文”中就能用到。這個時候,，你也不用感謝這個老師，因?yàn)樗麄兊哪康氖菫榱烁嗟呐囵B(yǎng)“狀元”,，至少也是為了更多的培養(yǎng)“進(jìn)士”。

這個時候,，喜歡看書的同學(xué)可以不用擔(dān)心沒有書看了：你會有大堆大堆的資料看。到時候你也許會覺得一天25小時都還少,。而對于喜歡畫畫的同學(xué)，你也會充分發(fā)揮你的特長：你可以畫幾何圖形畫到“嘔心嚦血”’“手無縛雞之力”,。而視力超好的同學(xué)也不要得意，因?yàn)槟愫芸炀蜁虮鼰粢棺x而架起“望遠(yuǎn)鏡”,。請不要多慮，這絕對不是學(xué)校抹殺了你們的特長,，這是學(xué)校為了讓你充分展示你的特長而特意為你提供的舞臺。

如果你能做到看見試卷抓過來就做,，一做試卷就得高分的境界，那么恭喜你,，你已經(jīng)是合格廠品了，你將會被貼上“合格證”而送上社會,。請不要擔(dān)心你會因一無所長而不被社會認(rèn)可，因?yàn)槟悴攀菍W(xué)校生產(chǎn)出來的“書呆子”型正規(guī)產(chǎn)品,。而那些能有一技之長的人，則可能是因?yàn)椴环稀皹?biāo)準(zhǔn)化”生產(chǎn)而被學(xué)校丟棄的邊角余料,。他們注定了是“廢品”。

這就是中國式的教育,，為了應(yīng)試而忽略了太多的其它教育,，這將會抹殺了太多的人才,，甚至?xí)鹫麄€中國教育界乃至整個社會的崎形。

所以,，救救孩子吧！

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)及公式篇六

終于，哥本哈根氣候大會在一片爭論與無聲的嘆息中結(jié)束,，我對著閃著刺眼光芒的電視機(jī),，無奈地嘆了一口氣，也許,，綠色的生活只能永遠(yuǎn)定格在我的回憶之中。

但是,，我絕不甘心，不甘心看到自己以及祖先生息繁衍的領(lǐng)土被毀,，不忍心自己以及自己的后輩們的家園變得如同煉獄，溫度奇高,，冰川少之又少，而洪水則像惡魔一般將一座座城市變成傳說中的亞特蘭蒂斯,！

我有一個夢，希望世界上所有國家能聯(lián)合起來,，拋棄政見的不同，共同應(yīng)對來自碳魔的挑戰(zhàn),，即使那些老牌的殖民主義國家仍在狹隘地計(jì)較本國利益的得失與自己選票的高低。

我有一個夢,，希望每一個人都能發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛自己的家園，不要再有“我死后,，哪怕洪水滔天”的極端利己主義的想法,，難道你們真的希望地球文明就像一顆短命的彗星一樣,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，留不下一點(diǎn)痕跡？

我有一個夢,，希望科學(xué)家們能夠運(yùn)用自己的智慧和汗水，為地球人們制造出低碳0排放的交通工具,，為人類盡快找到一種新能源，抑或讓“水解制氧”更大眾化,，更快地深入到我們的生活之中。

我有一個夢,，我希望能一片貨真價實(shí)而并非人造的草皮，能供我們在上面自由自在地踢球,，我希望有一條一年四季永不枯竭清澈見底的小溪,，流過世界各地，流過每一個村鎮(zhèn),，讓我們在水中摸魚捉蟹，親近自然,，我希望大人們能少建幾座“哈利法塔”，將大把大把的鈔票來治理已經(jīng)被污染得十分嚴(yán)重的環(huán)境,，這并非高尚的行為，這只有贖罪,，來救贖自己的丑惡的，充滿銅臭味的靈魂,。

當(dāng)然，夢有許多,，現(xiàn)實(shí)卻依舊殘酷,，不過好在人們已經(jīng)開始覺醒，開始保護(hù)環(huán)境,，開始攜起手來，為后代營造一個更為舒適的未來,。人們，趕快行動起來,，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舉動來詮釋低碳的含義，讓笑容,，快樂的發(fā)自內(nèi)心的笑容再次出現(xiàn)在孩子們臉上，只有綠色,，才會使生活更美好！