在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中秋天的畫(huà) 初中秋天的詩(shī)句篇一
屋前,，兩棵桂花樹(shù)開(kāi)花了,，四葉的小花瓣小巧玲瓏,，猶如天空中的星星點(diǎn)綴著整棵樹(shù)，沁人心脾的花香四處飄蕩著,，聞后,，便感到神清氣爽，但這只是曇花一現(xiàn),，沒(méi)過(guò)幾天,，它們就凋謝了。落進(jìn)冰冷的泥土中,。
楓樹(shù)是秋天的象征,，火紅的楓葉宛如一堆堆淋不滅的火焰，有一些葉子禁不起風(fēng)吹雨打,，紛紛從樹(shù)上翩翩飄落而下,，猶如空中的`舞者，旋轉(zhuǎn),，翻轉(zhuǎn),，一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作被完美無(wú)誤的完成。靜靜地落在地面上,，給冰冷的大地增添了一份熱情和能量,。
高大的銀杏樹(shù)的葉子葉發(fā)黃了，這些扇形的葉子有一些在樹(shù)上呆不下去了,，就想到地上"玩"一會(huì)兒,，可是一玩就回不去了，只能留在地上一只陪著大地母親,，為土壤增添一絲肥沃,。
一棵棵柿子樹(shù)上也掛起了一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在枝頭上,，樹(shù)枝不堪重負(fù),，微微向下傾斜，似乎要被折斷的樣子,，但它始終沒(méi)有垮下,。
一望無(wú)際的稻田猶如金色的海洋，水稻整齊地生長(zhǎng)著,，排列著,，每一棵水稻都長(zhǎng)著一串的稻米，股股地似乎要撐破稻米的殼,。
秋天,，不僅美麗，而且五彩繽紛，給人們帶來(lái)豐收的喜悅和希望,，秋天是個(gè)美麗的季節(jié),，收獲的季節(jié)。
初中秋天的畫(huà) 初中秋天的詩(shī)句篇二
這個(gè)題目是女兒的語(yǔ)文老師最近一次在她作文本上的評(píng)語(yǔ),，昨天放學(xué)回來(lái)她很興奮地給我看,，我也很欣慰地笑了，并不是因?yàn)閷?xiě)得不錯(cuò)與否,，最重要的是孩子現(xiàn)在不以作文為苦了,。記得剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)校通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，那天下著雨,，讓人覺(jué)得打不打傘都問(wèn)題不大的那種，輪到語(yǔ)文老師講話的時(shí)候,，除了告知家長(zhǎng)需要提醒孩子預(yù)習(xí)和課堂上的講課方法之外順便說(shuō)當(dāng)天的作文題目是《秋天的雨》,，是要模仿課文中的一篇描寫(xiě)的方法。開(kāi)完會(huì)到家,，我看了女兒的作文本,，第一句就是“秋天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)”，我皺皺眉頭說(shuō)：“你寫(xiě)的明明是夏天的雨嘛,?！比思叶挷徽f(shuō)馬上改成“秋天的雨悄無(wú)聲息的”，再往后看,，結(jié)尾是關(guān)于出彩虹什么的,，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。從那天起我把她書(shū)架上的有關(guān)寫(xiě)作文的書(shū)和小學(xué)生優(yōu)秀作文之類(lèi)的書(shū)全部請(qǐng)下書(shū)架收起來(lái),，她很不樂(lè)意,，我說(shuō)以后我們從最簡(jiǎn)單開(kāi)始做起，作文完全要寫(xiě)自己的東西,，不要那些別處看來(lái)的或是腦子中殘存的只言片語(yǔ),，哪怕寫(xiě)不出多少字也不能信口開(kāi)河，,。總覺(jué)得現(xiàn)在有很多出版物過(guò)于多余,，以前在一個(gè)私立學(xué)校,，老師經(jīng)常布置抄范文，她也養(yǎng)成了“參考”的習(xí)慣,，可是并沒(méi)有好的效果,，從來(lái)沒(méi)記得觀察和留心自己身邊發(fā)生的事或物，實(shí)在寫(xiě)不出就實(shí)行“拿來(lái)主義”，看來(lái)看去味道總是不對(duì)勁,，寫(xiě)的東西我完全陌生,，沒(méi)有這些事和這樣的經(jīng)歷啊，那就是她所謂的“日記”,，完全是為作文而作文,。
那一次的“專(zhuān)制”現(xiàn)在看來(lái)是有必要的，從不會(huì)寫(xiě)到被老師表?yè)P(yáng),，從沒(méi)什么可寫(xiě)到什么都想寫(xiě),，一個(gè)又一個(gè)的素材，把身邊每天發(fā)生的,、親身經(jīng)歷的事情記錄下來(lái),，作為以后可供回憶的引子，這就是真正的日記,。
秋天的雨是端莊典雅的,。
不像喚起萬(wàn)物蘇醒的春雨那樣多愁善感，秋天的雨總是喜歡悄悄地到來(lái),，默默地離去,。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷，秋雨總是很認(rèn)真的播灑他的露水,，不多,，也不少。
人們似乎并不喜歡秋天的雨,。他不能給人們帶來(lái)溫柔貼面的感覺(jué),，他無(wú)法讓人們盡情享受清爽的滋味，他也不能讓我們領(lǐng)略皚皚白雪鋪灑人間的美,。
秋天的雨總讓人感到一絲凄冷,。昏黑的天空中，見(jiàn)不到烏云密布,，看不到電閃雷鳴,，只聽(tīng)到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁，忽然感到一絲寒意襲來(lái),。
秋雨仍在獨(dú)自揮灑，任憑人們?cè)谟曛写﹣?lái)穿去,。他不懂得春雨的柔情,，從不耍夏雨的脾氣，他只知道他的職責(zé),。
瀟瀟冷雨,。其實(shí)秋雨也是潮潤(rùn)潤(rùn)的。他也想撫摩一下已經(jīng)長(zhǎng)大的莊稼，他也想給人們一絲關(guān)懷,。只是,，他不會(huì)表達(dá)他內(nèi)心的情感。
他依舊在默默地?fù)]灑他無(wú)私的奉獻(xiàn),，毫無(wú)怨言,。
看，他在微笑,。哪怕沒(méi)有人能夠注意到他,。
初中秋天的畫(huà) 初中秋天的詩(shī)句篇三
漫步在幽靜的小路上，腳邊的殘葉隨著風(fēng)兒微微顫動(dòng),。一陣風(fēng)吹過(guò),，帶來(lái)了絲絲涼意，也帶去了許多還在枝頭的殘葉,。
伸手接過(guò)一片,，看到的竟是它殘破的身軀：沒(méi)了往日的青翠，多了些深沉的火紅,。仔細(xì)一看,，那躍動(dòng)的火舌與那撲火的飛蛾竟在一片葉子上演得惟妙惟肖，甚至演的天花亂墜,。
一陣大風(fēng)吹過(guò),，殘葉們竟變成了美麗的火的漩渦，在歷史的舞臺(tái)上重生了!你看--那美輪美奐的舞姿傾注了它生命中的每一滴,。那種在樹(shù)頂傲視天下的神氣又出現(xiàn)了!
風(fēng)吹得越來(lái)越大,，火的漩渦放肆的舞動(dòng)著，如同吝嗇了一輩子的人在最后一天瘋狂的使用它所有的資產(chǎn),。
風(fēng)吹得更加大了,，那漩渦似乎想沖向云霄，那無(wú)限旋轉(zhuǎn)的漩渦在此刻蘊(yùn)含著不可隱喻的奇妙,。越來(lái)越多的殘葉交織在一起,，隱約有一種激烈的交響樂(lè)曲在鼓舞著它們，枝上的葉子也急于脫離它的母親加入這狂歡盛宴!那交響樂(lè)曲史無(wú)先例的震撼,，滿(mǎn)天的殘葉在向大地展示它最后的風(fēng)采--它們要跳,，跳的美妙絕倫!它們要唱，唱得“前無(wú)古人,，后無(wú)來(lái)者”!
風(fēng)漸漸的弱了,，交響樂(lè)曲成了夜眠曲，殘葉們一片接一片無(wú)力的倒下,，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士為祖國(guó)用完了最后的力氣,。
殘葉組成的漩渦不復(fù)存在了。但是,，還有一片執(zhí)念著天空,，最后才悠然飄落，我伸手接住,，它似乎習(xí)慣了自由,，在我愣神的那一刻，它跳出我手心的拘束,，靈巧地抓住一根風(fēng)的尾巴,，又飄到了天上。
是啊,，它太想念那令它如此癡迷的天空了;它太懷念在枝頭上的日子了;它太思念清晨里小鳥(niǎo)的歌聲和第一束陽(yáng)光照著的溫暖了……
可是它太老了,，老的變紅了，站不穩(wěn)了,，今天,，它一頭栽了下來(lái)，又親身體驗(yàn)了一把飛翔的感覺(jué),，當(dāng)然,，這是它第一次，也是最后一次,。
它終于沒(méi)有力氣了,，它飄到我的頭上，又順?lè)谋晃椅赵谑中?，它已?jīng)殘破不堪了,，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)依稀可辨的脈紋。
我把它塞到褲子口袋里,，踮著腳走到小徑的另一頭,，掃地的阿婆已經(jīng)趕來(lái)了，她一邊把地上的葉子掃進(jìn)袋子里,，一邊喃喃道：“好端端的起什么風(fēng)!”
我會(huì)意的笑了,，只有我知道為什么起風(fēng)--那是葉子們千辛萬(wàn)苦求來(lái)的，只為了展示自己最后的才華,。
我回過(guò)頭,，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)袋子里的每片葉子都在欣慰地笑。我想,，它們理應(yīng)高興,，因?yàn)樗鼈兺瓿闪俗约鹤詈蟮氖姑?/p>
我正遐想時(shí)，一片沒(méi)被風(fēng)吹走的葉子落在肩頭,，我取下它,，不知是不是剛才的交響樂(lè)曲另它興奮,，那葉子竟還在微微顫動(dòng)哩。我把它也放進(jìn)褲子口袋里,，我要聽(tīng)它倆講講秋天的故事!
