人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園年度計劃大班 幼兒園年度計劃簡要篇一

本學(xué)期，我園將在中心的帶領(lǐng)下,，圍繞區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點,，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),，把加強教育教學(xué)自常規(guī)管理作為工作重點，進一步加強基本功訓(xùn)練,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，促進教師教育教學(xué)自水平不斷提高。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念。

2,、師徒結(jié)對,，培養(yǎng)教壇新秀、骨干教師。

3,、開展一課多研,，同課異構(gòu)活動，結(jié)合中心基本功（彈唱）訓(xùn)練,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,。

4、加強日常教育教學(xué)自常規(guī)管理,，開展園本教研活動,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀。

5,、開展系列園本培訓(xùn)活動,，提升青年教師的專業(yè)水平。

（一）加強師資隊伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平,。

1、加強理論學(xué)習(xí),，夯實教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用全體教師會議和教研活動，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí),、理解《綱要》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變教師觀念,，加強師德建設(shè),，鼓勵教師利用業(yè)余時間讀幼教文章，并作摘記,、寫簡短的讀后感,，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流的平臺,，提高教師的理論水平,。

2、要求每位教師都要積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思,、教育隨筆等，教育隨筆每月至少兩篇,。教育論文每學(xué)期至少寫一篇,。并充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用,，以點帶面,，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展,。

3、為提高教師的專業(yè)水平,，開展彈唱基本功訓(xùn)練活動,。

4、利用師徒結(jié)對開展傳幫帶活動,。在上學(xué)期拜師結(jié)對的基礎(chǔ)上,，師徒兩人開學(xué)初確定幫教目標(biāo)，制定結(jié)對計劃,，開展帶教,、指導(dǎo)活動。要求徒弟每學(xué)期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟4節(jié)課,，查看、指導(dǎo)徒弟4篇教案,，并做好記錄,，學(xué)期末舉行師徒結(jié)對成果教學(xué)匯報課，設(shè)立獎項,，師徒一并獲獎,，在全園營造一種互幫互學(xué)的氛圍，使青年教師盡快成長,，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（二）加強教育教學(xué)自常規(guī)管理，提高教育教學(xué)自質(zhì)量,。

本學(xué)期我們將加強教育教學(xué)自常規(guī)管理作為工作重點,，加大常規(guī)教學(xué)細(xì)節(jié)的培訓(xùn)、監(jiān)督和管理的力度,，從最基礎(chǔ)的教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)抓起，優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,。

1,、建立隨堂聽課和檢查教案制度。業(yè)務(wù)園長以推門聽課的方式,，深入班級聽課,、看教案，了解教師教學(xué)情況,，進行面對面,、一對一指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為,，改進教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀,。定期檢查教師教案，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，找出共性問題,，并給予指導(dǎo),。青年教師教案重在規(guī)范,，中年教師重在創(chuàng)新和提高，注重教學(xué)后的反思,。

2,、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度,。通過專題講座，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略,，并嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活流程,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、做操,，按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外體育活動,。

3,、開展集體備課，一課多研,、同課異構(gòu)活動,。充分發(fā)揮教研組長和備課組長的作用，每周一上午以年級組或?qū)W科組為單位,，組織教師開展集體備課活動,，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，共同研究教材,、教法,，挖掘教材的價值，不要求形成同一教案,，而要求解決共同問題,，達成共識，在求同的基礎(chǔ)上求異,。

（三）以園本教研為載體,，促進教師專業(yè)成長。結(jié)合本園特點,、需要及實際情況,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)專題研討活動。根據(jù)教研活動計劃,，每雙周三,、四上午開展豐富多彩,、形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,，提高教師的教學(xué)水平。

（四）開展系列的園本培訓(xùn)活動,，提升青年教師的專業(yè)水平。我園青年教師不斷增多,，她們組織教學(xué)和一日生活的能力有待提高,，本學(xué)期，我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn),，使教師逐漸勝任班級教學(xué),。本學(xué)期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座、“青年教師如何寫教案”專題講座,、組織教師一課多研,，同課異構(gòu)上示范課，并以本課例為載體,，開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn),，進行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動。

（五）加強家園聯(lián)系,，促進幼兒全面發(fā)展,。

1、開好學(xué)期初家長會,。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會,，讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念,，做到家園共育,。

2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》和《幼兒成長手冊》的作用,。教師認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》和《幼兒成長手冊》,，按時發(fā)放、展覽,，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁,。

3,、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會或親子活動、半日開放活動,。通過這些活動,，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學(xué)自活動,，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感,。

4,、家長客座教師活動。充分利用家長資源,，讓家長走進課堂,，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,，以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷,，拓展幼兒的視野。

5,、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級博客的宣傳,、交流和溝通作用。各班及時上傳最新信息,，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,，讓家長了解班級動態(tài)和幼兒活動情況。

（六）加強課題研究,，提高科研水平和反思能力,。

認(rèn)真組織并實施市級規(guī)劃課題“整合家、園,、社區(qū)教育資源,，共育幼兒人文素養(yǎng)”和“幼兒園開展公益活動的實踐研究”兩個課題，制定切實可行的計劃,，扎實有效地開展課題研究,，將教研與科研有機結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和幼兒一日活動之中,，并及時總結(jié)研究成果,，積極撰寫論文、隨筆和案例,，鼓勵教師向各類教育報刊投稿,。

九月份：

1、新生班級教師開學(xué)前進行家訪工作

2,、新生入園前來園親子活動

3,、開學(xué)工作，穩(wěn)定孩子情緒,，確保一日活動的正常開展

4、各年級召開家長會

5、師徒結(jié)對制定幫教計劃

6,、進行國慶六十周年的節(jié)日教育（大班年級系列活動）

十月份：

1、做好接受維揚區(qū)推門聽課的準(zhǔn)備工作

2、園本教研：磨課、問題會診,，開展一課多研,，同課異構(gòu)活動

3,、家長客座教師活動

4、開展“青年教師如何寫教案”專題講座，展示評比備課筆記

5,、對教師的家訪工作向家長進行回訪家訪工作

十一月份：

1,、各年級向家長半日活動開放

2、請專家來園進行專題講座,，對教師進行園本培訓(xùn)

3、中心內(nèi)一課多研展示活動

4、大、中、小班進行對家長半日開放

5,、對教師的家訪工作向家長進行回訪

十二月份：

1,、各年級開展冬季特色活動

2,、中心內(nèi)同課異構(gòu)活動展示

3,、結(jié)合教師彈唱基本功考核開展全園音樂游戲活動觀摩

4,、各年級開展迎新年活動

5,、對教師的家訪工作向家長進行回訪

元月

1,、拜師結(jié)對成果匯報課

2、參加中心內(nèi)教學(xué)具制作比賽

2,、各班兒童發(fā)展測評及工作總結(jié)、個人總結(jié)

4,、學(xué)期教育教學(xué)自考核,，歸檔

幼兒園年度計劃大班 幼兒園年度計劃簡要篇二

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了切實加強幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想,，強化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念,，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動實施意見,，結(jié)合幼兒園實際特制定本工作計劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu),，按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書,，做到各項到位,，責(zé)任到位,。經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全和防中毒、防傳染病,、防盜竊,、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強廣大師生員工的防范意識,，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力,。

組長：宋文巧

副組長：丁玉蘭、李立新

成員：祖德臣,、王彩霞,、張素云、陳鳳云

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究,，即時處理有關(guān)問題,，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2,、加強宣傳教育，提高安全意識,。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識,、應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識教育,；增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實責(zé)任,，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理,。加強值班,、值日教師的管理。

4,、要定期對易燃,、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房,、各專用教室,、各辦公室、等重點部位進行全面檢查,，加強安全管理,。

5、要對幼兒進行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6、要加強幼兒園值班工作,，強化值班人員們的責(zé)任意識,，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園,。

7,、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電、水,、火,、體育設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品,、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品,，不容許過期,，變質(zhì)食品進入幼兒園，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生。

9,、要積極配合配合派出所,、區(qū)綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學(xué)工作,。

10,、抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍７彩墙M織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)安全防范措施,，做到組織管理無疏漏,。

11、加強發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時師生自我保護教育,，提高對待事故意識,，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進行疏散演練。

12,、根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。