人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園年度計(jì)劃大班 幼兒園年度計(jì)劃簡(jiǎn)要篇一

本學(xué)期,，我園將在中心的帶領(lǐng)下，圍繞區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點(diǎn)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),，把加強(qiáng)教育教學(xué)自常規(guī)管理作為工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，促進(jìn)教師教育教學(xué)自水平不斷提高,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。

2,、師徒結(jié)對(duì),，培養(yǎng)教壇新秀,、骨干教師。

3,、開展一課多研,，同課異構(gòu)活動(dòng)，結(jié)合中心基本功（彈唱）訓(xùn)練,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,。

4、加強(qiáng)日常教育教學(xué)自常規(guī)管理,，開展園本教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀。

5,、開展系列園本培訓(xùn)活動(dòng),，提升青年教師的專業(yè)水平。

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用全體教師會(huì)議和教研活動(dòng),，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)、理解《綱要》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)的幼教理論,，轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)師德建設(shè),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間讀幼教文章,，并作摘記、寫簡(jiǎn)短的讀后感,，為教師搭建學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái)，提高教師的理論水平,。

2,、要求每位教師都要積極撰寫教育論文、教學(xué)反思,、教育隨筆等,，教育隨筆每月至少兩篇。教育論文每學(xué)期至少寫一篇,。并充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、示范和輻射作用，以點(diǎn)帶面,，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展,。

3、為提高教師的專業(yè)水平,，開展彈唱基本功訓(xùn)練活動(dòng),。

4、利用師徒結(jié)對(duì)開展傳幫帶活動(dòng),。在上學(xué)期拜師結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上,，師徒兩人開學(xué)初確定幫教目標(biāo)，制定結(jié)對(duì)計(jì)劃,，開展帶教,、指導(dǎo)活動(dòng),。要求徒弟每學(xué)期至少聽?zhēng)煾?節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟4節(jié)課,，查看,、指導(dǎo)徒弟4篇教案，并做好記錄,，學(xué)期末舉行師徒結(jié)對(duì)成果教學(xué)匯報(bào)課,，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，師徒一并獲獎(jiǎng),，在全園營(yíng)造一種互幫互學(xué)的氛圍,，使青年教師盡快成長(zhǎng)，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)自常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)自質(zhì)量。

本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育教學(xué)自常規(guī)管理作為工作重點(diǎn),，加大常規(guī)教學(xué)細(xì)節(jié)的培訓(xùn),、監(jiān)督和管理的力度，從最基礎(chǔ)的教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)抓起,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,。

1、建立隨堂聽課和檢查教案制度,。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)以推門聽課的方式,，深入班級(jí)聽課、看教案,，了解教師教學(xué)情況,，進(jìn)行面對(duì)面、一對(duì)一指導(dǎo),，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀,。定期檢查教師教案,，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出共性問題,，并給予指導(dǎo),。青年教師教案重在規(guī)范，中年教師重在創(chuàng)新和提高,，注重教學(xué)后的反思,。

2、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度,。通過專題講座,，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略,，并嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活流程，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、做操，按時(shí)開展晨間活動(dòng),、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)。

3,、開展集體備課,，一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的作用,，每周一上午以年級(jí)組或?qū)W科組為單位，組織教師開展集體備課活動(dòng),，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，共同研究教材、教法,，挖掘教材的價(jià)值,，不要求形成同一教案，而要求解決共同問題,，達(dá)成共識(shí),，在求同的基礎(chǔ)上求異。

（三）以園本教研為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。結(jié)合本園特點(diǎn)、需要及實(shí)際情況,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)專題研討活動(dòng),。根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃，每雙周三,、四上午開展豐富多彩,、形式多樣的園本教研活動(dòng)，幫助教師更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,，提高教師的教學(xué)水平。

（四）開展系列的園本培訓(xùn)活動(dòng),，提升青年教師的專業(yè)水平,。我園青年教師不斷增多，她們組織教學(xué)和一日生活的能力有待提高,，本學(xué)期,，我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn),，使教師逐漸勝任班級(jí)教學(xué)。本學(xué)期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座,、“青年教師如何寫教案”專題講座,、組織教師一課多研，同課異構(gòu)上示范課,，并以本課例為載體,，開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn)，進(jìn)行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動(dòng),。

（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、開好學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，做到家園共育。

2,、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊(cè)》和《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》的作用,。教師認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》和《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，按時(shí)發(fā)放,、展覽,，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁,。

3,、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會(huì)或親子活動(dòng)、半日開放活動(dòng),。通過這些活動(dòng),，讓家長(zhǎng)零距離感受幼兒園的教育教學(xué)自活動(dòng)，了解孩子在群體中的表現(xiàn),，增進(jìn)親子情感,。

4、家長(zhǎng)客座教師活動(dòng),。充分利用家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，客座教師,，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,，以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識(shí)不足的缺陷，拓展幼兒的視野,。

5,、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級(jí)博客的宣傳,、交流和溝通作用。各班及時(shí)上傳最新信息,，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)情況。

（六）加強(qiáng)課題研究,，提高科研水平和反思能力,。

認(rèn)真組織并實(shí)施市級(jí)規(guī)劃課題“整合家、園,、社區(qū)教育資源,，共育幼兒人文素養(yǎng)”和“幼兒園開展公益活動(dòng)的實(shí)踐研究”兩個(gè)課題，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，扎實(shí)有效地開展課題研究，將教研與科研有機(jī)結(jié)合,，把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和幼兒一日活動(dòng)之中,，并及時(shí)總結(jié)研究成果，積極撰寫論文,、隨筆和案例,，鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊投稿。

九月份：

1,、新生班級(jí)教師開學(xué)前進(jìn)行家訪工作

2,、新生入園前來(lái)園親子活動(dòng)

3、開學(xué)工作,，穩(wěn)定孩子情緒,，確保一日活動(dòng)的正常開展

4、各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)

5,、師徒結(jié)對(duì)制定幫教計(jì)劃

6,、進(jìn)行國(guó)慶六十周年的節(jié)日教育（大班年級(jí)系列活動(dòng)）

十月份：

1、做好接受維揚(yáng)區(qū)推門聽課的準(zhǔn)備工作

2,、園本教研：磨課,、問題會(huì)診，開展一課多研,，同課異構(gòu)活動(dòng)

3,、家長(zhǎng)客座教師活動(dòng)

4、開展“青年教師如何寫教案”專題講座,，展示評(píng)比備課筆記

5,、對(duì)教師的家訪工作向家長(zhǎng)進(jìn)行回訪家訪工作

十一月份：

1、各年級(jí)向家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放

2,、請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行專題講座,，對(duì)教師進(jìn)行園本培訓(xùn)

3,、中心內(nèi)一課多研展示活動(dòng)

4、大,、中,、小班進(jìn)行對(duì)家長(zhǎng)半日開放

5、對(duì)教師的家訪工作向家長(zhǎng)進(jìn)行回訪

十二月份：

1,、各年級(jí)開展冬季特色活動(dòng)

2,、中心內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng)展示

3、結(jié)合教師彈唱基本功考核開展全園音樂游戲活動(dòng)觀摩

4,、各年級(jí)開展迎新年活動(dòng)

5,、對(duì)教師的家訪工作向家長(zhǎng)進(jìn)行回訪

元月

1、拜師結(jié)對(duì)成果匯報(bào)課

2,、參加中心內(nèi)教學(xué)具制作比賽

2,、各班兒童發(fā)展測(cè)評(píng)及工作總結(jié)、個(gè)人總結(jié)

4,、學(xué)期教育教學(xué)自考核,，歸檔

幼兒園年度計(jì)劃大班 幼兒園年度計(jì)劃簡(jiǎn)要篇二

兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見,，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),，按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,，責(zé)任書,，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位,。經(jīng)常向家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全和防中毒,、防傳染病、防盜竊、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力,。

組長(zhǎng)：宋文巧

副組長(zhǎng)：丁玉蘭、李立新

成員：祖德臣,、王彩霞,、張素云、陳鳳云

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問題，即時(shí)處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn),；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育,；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任，各部門安排專門管理人員,，加強(qiáng)幼兒園安全管理,。加強(qiáng)值班、值日教師的管理,。

4,、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，以及幼兒午睡房,、各專用教室、各辦公室,、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理。

5,、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。

7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電,、水,、火、體育設(shè)施等）,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管,。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品,、藥品質(zhì)量關(guān),，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生,。

9,、要積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室,，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作,。

10、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施,，做到組織管理無(wú)疏漏。

11,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我保護(hù)教育,，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練,。

12,、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。