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初中的美文作文 初中美麗的校園作文篇一

在自然界中,，我們一起分享著陽光，分享著雨露,，分享著大地恩賜的一切,。

神州上天就是我們分享智慧的成果，戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛情的成果,。

分享其實是很美的一件事,。

東漢時期，有一著名政治家,，可能他在政治上作出的貢獻不一定人人皆知,，但他小時候一件讓梨之事卻廣為流傳。大家都猜出來了,，他就是孔融,。他把最小的梨留給自己。這難道不是一種分享嗎,？

我曾讀過這樣一個故事,。作者小時候從未嘗過蘋果的滋味，有一次奶奶生病了,，姑姑從來了好幾個大蘋果,，可媽媽卻不讓孩子們吃。后來母親就把削下來的蘋果皮分給了孩子們,。當作者正津津有味的嚼著蘋果皮時,，哥哥就說蘋果皮是苦的，母親一嘗,，笑了,，原來哥哥想讓母

親也嘗嘗蘋果皮的味道，才出此下策,。全文圍繞著蘋果皮展開,，寫出了分享所帶來的甜蜜。這些事情對于我們現(xiàn)在的小孩似乎有些遙遠,，有些不切實際,，但我們仍可以一人分享一些別的事情。我們如此的努力學習,，到考完試后,，不就是為了考個好成績,，自己也快樂，告訴父母后,，讓他們也一起分享自己的快樂嗎,？我們現(xiàn)在學習這么多知識不就為了長大后衛(wèi)國家作出貢獻，與下一代分享自己的樂趣與學習方法嗎,？

生活中的一切都需要分享,，學會分享就學會互助互愛，學會分享就學會坦誠相待,，學會分享就學會儲蓄幸福,。學會分享吧！學會分享是最美麗的,。

初中的美文作文 初中美麗的校園作文篇二

春天慢慢地到來了,，柔和的陽光撫摸著大地。陽光明媚,，蔚藍的天空中飄著幾朵潔白的云彩,。難得的好天氣，當然要去旅游啦,！我們決定去游覽那號稱“世外桃源”的永春北溪文苑生態(tài)自然風景區(qū),。

我懷著興奮的心情，經過一個多小時的路程終于到達了目的地——北溪文苑風景區(qū),。一進山門映入我眼簾的山山水水讓我嘆為觀止：高山,、綠樹、旋轉的水車,、成片的桃林,、湖水、遠處的瀑布……我沐浴在大自然中,，享受著春的氣息,。真不愧為是別人口中的“世外桃源”。

二月至三月是桃花盛開的季節(jié),，也代表著春天漸漸地到來,，我們走進桃花林，聽著農夫的介紹,，最近因為天氣變冷,，本該開滿桃花的桃花林并沒有完全盛開。枝葉上只開了幾朵桃花,，卻為那光禿禿的枝頭增添了些許的色彩,。這時，我閉著眼睛腦海中頓時浮現(xiàn)出另外一番桃花滿園盛開的美景,，到處都彌漫著桃花的清香,，沁人心脾,，那該有多美啊,！木棧道蜿蜒曲折,，飄落桃花的花瓣，千朵桃花迎著太陽怒放,，讓桃花林的浪漫與閑逸漸漸舒展開來,，構成一幅絢麗多彩的田園美景……

桃香湖的劃船設施吸引了不少的游客，當然我們也不例外,。我們穿上必要的救生衣,，小心翼翼的踏入四人腳踏船里,。這種船需要雙腳踏才可以前進,，就像自行車一樣，還有一個控制方向的開關,，新鮮極了,！看著滿湖都是各式各樣的船，有單人的雙人的,，都是腳踏的……給我們帶來了許多的歡樂,。

觀賞完美麗的桃花林和桃香湖，我們沿著木棧道尋找瀑布,，據說永春的北溪文苑有三大壯觀瀑布：九疊泉瀑布,、石門溪瀑布和雙溪瀑布，我們選擇了去石門溪瀑布,，木棧道彎彎曲曲,，活似一條巨大的蛇。經過十幾分鐘后,，我們終于看見了瀑布的“真面目”,，和在山腳下可真是不一樣呢！激石泉響,、吼聲如雷,、飛珠似玉，水流湍急,，水流下山腳,，景色醉人……

在游覽完這個“世外桃源”后，在返回的途中我們順路來到了永春的魁星巖,。傳說魁星巖中的魁星是天上文曲星下凡,，連續(xù)考上三次狀元，但因相貌丑偶,，接榜時嚇昏了皇后而落選,，魁星一怒之下,，踢掉書斗爾后投江。之后人們仰慕其才,，塑像為神,，祈求賜予人間以智慧。雖然已是黃昏時間,，但寺廟里仍是香客如織,，祈求新的一年能夠學習進步，考上狀元,，考出好成績,。但我覺得，這只是一種心愿,，若要實現(xiàn)還是要靠自己辛勤的努力,。

游覽完永春之后，我仍流連忘返,，帶著一份眷念,，帶著一份滿足，帶著一份期許,，我們離開了永春,。來年的春天，我要再來看看這里的桃花林,，再來欣賞這兒的田園風光和享受游玩的樂趣,！