時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學生開學新計劃篇一

其實在上一學期,，是我退步最快的一個學期。雖然在讀三,、四年級的時候,，我的成績也并不是什么很好,，但是也算不上十分糟糕，只能說是在中等的成績,。但是在上學期里,，我就已經(jīng)退步到了班級的最后十名里。對此,，我感到十分的懊惱,。所以在下學期里，我一定要重新振作起來,，把自己的學習態(tài)度端正好,，把自己學習成績提上來。不僅要為自己爭一口氣,，還要為我的父母和家人也爭一口氣,。

首先，我要做到在下學期里把學習成績提上來,，我就要先給自己設定一個目標,。我暫且把目標設定在下一次考試中每門科目的成績達到八十分以上，總排名排到班級的前二十五名里,。對于這樣的一個目標,，對于我目前的水平來說，還是有一定的難度和壓力,，但是沒有壓力就沒有動力,，所以，在下學期里,，我一定要朝著這個目標而努力前進,。

其次，有了目標,，我就要有所行動和改變,。在課堂上，我不能再像以前對待學習這么的敷衍,，而是要認認真真的把課從頭上到尾,，并且，我還要在一邊聽得過程中,，一邊記筆記,，讓自己留下深刻的印象。在課余的時間里,，我要總結好上一節(jié)課堂里所講的內(nèi)容,，然后把不懂的地方都向老師或者同學問明白，等全部弄明白了后再預習好下一節(jié)課需要上的內(nèi)容,。

最后,，在平時的節(jié)假日里,，我除了自己做好復習之外，我還要多報名參加一些補習班,，特別是針對提高數(shù)學思維和能力之類的補習班級,。以此來提高我弱勢科目的成績。

學習計劃大概就是以上三點了,，雖然只有三點,，但是要做到這些也是一件很有難度的事情。不過,，既然我已經(jīng)下定了決心,，我就會好好的改正自己，我相信在新學期里,，我一定會有所改變,，也一定會有所進步！

學生開學新計劃篇二

學習篇：在課余時間背誦《論語》46則,。溫習五年級全年古詩31首,。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟,。重讀《福爾摩斯》,。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力,。其次,，可以利用周末課余時間參加英語培訓班。提高英語口語能力,。

實踐篇：“一日當家”培養(yǎng)自己的理財能力,，體驗父母當家的感受。其次,，跟同學商討成立“環(huán)保小分隊”,，利用節(jié)假日賣報紙，積攢零花錢,，捐助讀者林,，保護母親河。在新學年里我要摒棄一些不良的習慣,，全身心投入學習之中,。

智力相同的兩個學生有沒有學習計劃，學習效果是不大相同的,。合理利用時間,，就要善于定計劃。制訂學習計劃要注意：

1,、學習計劃要有個性,。要根據(jù)自己的學習情況，生活習慣來制訂,；計劃要全面,。思想 、學習,、身體是相互影響的,。

2、學習計劃要有可執(zhí)行性,。制訂計劃要從實際出發(fā),。制訂計劃時，不要脫離學習的實際,。有些同學制訂計劃時滿腔熱情,，想得很好，可行動起來,，寸步難行,，這是目標訂得過高，計劃訂得過死,，脫離實際的緣故,。

3、學習計劃要長短結合,。長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到,，所以，有長計劃,，還要有短安排,。長計劃是明確學習目標，大致安排,；短安排是具體的行動計劃,。把一較大的任務，分配到每周,、每天去完成,，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。

執(zhí)行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿,，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映,；學習計劃不能隨時調(diào)整，訂好了就盡量做到,，免得產(chǎn)生惰性,；學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持,。

“孩子特別調(diào)皮,，平時特愛玩,；一到放暑假就只顧著想各種各樣的招兒玩，簡直玩瘋了,。以往每次過完長假,，返回學校了，他(她)的心還在外飄著,，壓根兒就不能靜下心來學習,，新學期功課往往落下一大截。現(xiàn)在眼看著這學期又開學好幾天了,，怎么去幫他(她)盡快收心呢,？”最近，不少的小學生家長都在面臨上述的難題,，我們請教育專家和一些有經(jīng)驗的家長,，給大家支了幾招。

小學生的生理和心理都很不成熟,，特別是四年級以下的學生,，他(她)們還沒有明顯的逆反心理。長假過后,，兒童的心理反差大,，如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比如不愛學習等,；但因為孩子年齡畢竟太小,，他們自身難以控制和調(diào)節(jié)這些問題，所以家長的關注和幫助是必不可少的,。家長要注意幫助孩子調(diào)整好狀態(tài),，迎接新的學習。

首先,，家長可以和孩子一起去準備學習用品,，整理新書、新文具,，這樣讓孩子有更濃厚的學習興趣,。學大教育個性化研究院院長鄧強建議，家長可以同孩子共同回憶上一個學期他(她)在學校里取得的進步,，以及發(fā)生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情,。還要給孩子提出一些新的展望和打算，例如下學期主要參加哪個興趣班,、提高哪些科目成績,，樹立一個新目標等。每半個月可以進行一次固定的“半月談”家庭活動，大家一起來關心孩子的學習,；此外,，家長還要多調(diào)動孩子的積極性，主動與孩子談論新學期的變化,，比如,，有沒有班級調(diào)整，同學有沒有變化,，新學期的老師有無變化，他(她)的同學在暑期都參加了什么活動或者培訓班,，同學們都取得了什么進步,。有時間的家長，還可以幫助孩子溫故知新,。