在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

《我的六年級》作文字 我的小學(xué)六年作文字篇一

第一件趣事是,，我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時，我看到一個同學(xué)嘴巴超級大,，真是平時不注意看,，一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手?jǐn)D,。目的是讓它飛起來,，可誰知他把我的氣球咬爛啦，搞得我哇哇大哭,。怎么樣,，搞笑吧？

第二件趣事是,，如果吃別人的東西，特別是飯會惡心的,?？晌衣牭竭@個事之后，好奇心大發(fā),。中午飯時,，我趁同學(xué)上廁所時，放啦一大堆肉到他碗里?？烧l知他回來吃啦以后不但沒覺得惡心,，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑啦出來,，導(dǎo)致全班同學(xué)看著我,，害我害羞的去放碗啦。

第三件趣事是,，我們參加一個比賽,，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個結(jié),?？简灥氖且獔F(tuán)結(jié)一致，但是放學(xué)以后,，我看到兩個同學(xué)挨在一起,，中間有點間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地,。

第四件趣事是,，我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學(xué)的頭很大,，旁邊有一只筷子還有一個碗,，我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我,，過啦幾秒之后放聲大笑,。

這就是我的童年趣事，怎么樣,，搞笑吧,！

《我的六年級》作文字 我的小學(xué)六年作文字篇二

紫藤花落，那樣靜謐,，細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷,。是誰彎腰拾起了那串淡紫？又是誰,，伸手拋出了所有的無奈,？只是一剎那，散飛了滿天的心事,。曾經(jīng)站在陽光下的我們,，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過朝朝夕夕,，在畢業(yè)之歌奏響之時,，親愛的同學(xué),，你是否記起，青春的歷程,，我們曾一路同行,。

梔子花開，那樣美麗,。離別的時刻悄悄來臨,，美好的時光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲：我的朋友,，此去一別,，何時才能重逢？

多年的求索,，多年的努力,，我們一同走過美麗的花季，一同在無悔的雨季拋汗流淚,。還記得嗎,？我們一起逛街，一起爭購那廉價而美麗的衣服,，一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時候,，我們讀汪國真的詩來互相鼓勵；成功的時候我們互相包庇逃課去慶祝,；一言不合時,，我們幼稚的爭吵，互相賭氣

多么美好的回憶??！榕花緋紅，漫天飛舞,。我們將誠摯的祝福永藏心底,。過去的痛苦，往昔的歡笑,，畢業(yè)歌奏響之際,，我只想說：親愛的同學(xué)，一路珍重,！桃花謝了,，紅太匆匆！

面對鏡頭,，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒,。

冰心說過：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花,。我想說：短暫的離別,，不過是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐邸ＳH愛的同學(xué),，讓我們微笑揮手,，互道珍重。

《我的六年級》作文字 我的小學(xué)六年作文字篇三

這學(xué)期,，科學(xué)老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：種鳳仙花,。

一開始，我不知道哪里賣花種,，爸爸說國芳百貨不遠(yuǎn)的地方有個芳草園就有賣的,，于是我托媽媽去上班時幫我買上。買回來一包有二十來個種子,，媽媽幫我把花盆和土弄好,，灑了點水，然后我挑了五顆完好的種子小心翼翼地放了進(jìn)去,，用土蓋好,，等待我的鳳仙花長出來。

過了一周左右,，我中午放學(xué)回到家,，照例去查看鳳仙花?！把?！我的鳳仙花長出來啦！”我種的鳳仙花長出來了一棵,，兩片子葉還閉合著,。看到土有點干,，我便拿瓶蓋澆了點水,。

第二天，又長出來了兩棵,。此時,，第一個長出來的鳳仙花已經(jīng)展開了兩片小小的子葉，仿佛在向兩棵小新苗自豪地說：看,！我比你倆大,！

今天，上鋼琴課前我還特意看了看花盆,，沒有變化,。等我一個小時的鋼琴課上完回來，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)第五棵長出來了,！

現(xiàn)在,，我種下去的五棵鳳仙花已經(jīng)全部長出來了,，最大的三棵都開始長第三對葉子了，最小的一個才剛剛出來呢,！

我要精心地呵護(hù)它們健康茁壯地生長,；我要欣賞它們落落大方清麗的風(fēng)姿；我要用它們的花瓣染紅指甲去參加夏季的鋼琴比賽,；我還要用它們治療爸爸的關(guān)節(jié)風(fēng)濕痛,，據(jù)說它們有祛風(fēng)、活血,、消腫,、止痛的功效呢！