每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的小學(xué)六年級(jí)作文500字 我的小學(xué)六年作文500字篇一

在我六歲的時(shí)候，我也曾寫過(guò)一篇關(guān)于理想的作文,，那時(shí)候我寫的理想是當(dāng)宇航員,，那個(gè)時(shí)候我看到宇航員很酷能飛上太空，很好奇,，所以想當(dāng)宇航員,。但我到了五年級(jí)，我才明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的理想是發(fā)自他內(nèi)心的愿望,，不會(huì)被其他因素所影響,。于是我開(kāi)始思考我內(nèi)心到底喜歡什么。后來(lái)的一件事使我明白了唱歌才是我內(nèi)心所渴望的,。

那是一個(gè)周末,，電視里放著我喜歡的動(dòng)畫片，而我更喜歡動(dòng)畫片的片尾曲,，我就一直坐在電視機(jī)前看,，以至于忘了寫作業(yè)，后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái),，大聲嚷道“看什么看,，趕緊寫作業(yè)去，都看多長(zhǎng)時(shí)間了,，自己的作業(yè)沒(méi)寫不知道嗎,？寫不完就不準(zhǔn)看電視！”我看到媽媽發(fā)火了,，趕緊的關(guān)上電視寫作業(yè)了,。但寫了一會(huì)了，我就耐不住性子了,，又不敢去開(kāi)電視,，所以我趴在床上唱起了剛才的片尾曲，這時(shí)媽媽怒氣沖沖的走了出來(lái),，批評(píng)到：“誰(shuí)讓你又打開(kāi)電視了,，不是說(shuō)沒(méi)寫完作業(yè)不能看電視嗎，反應(yīng)還挺快的,，看我出來(lái),，馬上就關(guān)上了,。”我對(duì)媽媽解釋說(shuō)是我唱的,，可是媽媽不相信,，讓我再重唱一遍。當(dāng)我重唱完之后,，媽媽表?yè)P(yáng)了我,，并獎(jiǎng)勵(lì)我看完這個(gè)動(dòng)畫片之后再寫作業(yè)。我既有點(diǎn)害羞但又很高興,，從那之后我更喜歡唱歌了,。

為了我的理想，為了我的夢(mèng),，我決定改掉以下對(duì)我的聲音有害的壞習(xí)慣,；

一不再喝太燙的水。二也不要喝太涼的水,。三不再吃過(guò)量的辣的東西,，可以吃少量的辣椒。四不要大聲的喊叫,。五也不要過(guò)度的用嗓,。只要做好這幾點(diǎn)，我的嗓音一定會(huì)變得更好聽(tīng)的,。

我喜歡唱歌,，我想當(dāng)歌手，這就是我的理想,。

我的小學(xué)六年級(jí)作文500字 我的小學(xué)六年作文500字篇二

我有一本書(shū),，一本好書(shū)，它不是小說(shuō),，不是百科書(shū),，不是故事書(shū)，而是一本蘊(yùn)含巨大學(xué)問(wèn)的中文教科書(shū),。

這本書(shū)書(shū)面樸素,，內(nèi)容卻多姿多彩。當(dāng)你翻到這本語(yǔ)文教科書(shū)的目錄時(shí),，里面必定有你喜歡的,。小說(shuō)節(jié)選、風(fēng)景描述,、英雄故事,、生活趣事、古詩(shī)古詞,，名人經(jīng)歷等多種題材,，就不信沒(méi)有你喜愛(ài)的,。

當(dāng)然，我也擋不住這本書(shū)知識(shí)的誘惑,。我喜歡英雄故事，名人經(jīng)歷一類的,。于是,，我拿到我期盼已久語(yǔ)文書(shū)后，就迫不及待地查找這些題材,，然后目不暇接地閱讀著,。所以，我可以說(shuō),，這是一本好書(shū),。

光說(shuō)這本語(yǔ)文書(shū)是一本好書(shū)當(dāng)然是沒(méi)有用的，要用實(shí)例去證明它的實(shí)力,。

我第一個(gè)翻開(kāi)的是《月光曲》這篇課文,。文中講述了著名的“第十四號(hào)升c小調(diào)鋼琴奏鳴曲‘月光曲’的由來(lái)”。傳說(shuō)“月光奏鳴曲”是貝多芬為一個(gè)雙目失明的女孩寫的,。因?yàn)槟莻€(gè)女孩在練貝多芬的練習(xí)曲時(shí)運(yùn)到困難,，希望貝多芬可以彈給她聽(tīng)，可她沒(méi)有錢去聽(tīng)貝多芬的演奏會(huì),。恰好貝多芬路過(guò)這里,，聽(tīng)到女孩的話后，便隱瞞自己的身份,，進(jìn)去彈給她聽(tīng),。彈著彈著，貝多芬看到從窗外射進(jìn)來(lái)的`月光后,，一時(shí)興起,，發(fā)明了月光奏鳴曲。直到彈到女孩和她的哥哥動(dòng)聽(tīng)入睡時(shí),，才悄悄離開(kāi),。之后，貝多芬在旅館便把這首曲子記錄下來(lái),。這篇課文告訴了我一個(gè)助人為樂(lè)的道理,，使我有了一種想要幫助別人的力量。

讀了這篇《月光曲》后,，我深受感動(dòng),，并懷著期待的心情往后翻?！睹赡塞惿s》,，真奇怪的名字,。“蒙娜麗莎”不是畫名嗎,，怎么會(huì)有人和畫約會(huì)了,？于是,，我便懷著滿心的疑惑讀了這篇課文,。讀一遍，我不懂,；讀兩遍,，有點(diǎn)意思；讀三遍,，哦,，我明白了！你猜我是怎么明白的,，不是課文讀得多,，而是一邊讀課文，一邊看插圖,。達(dá)芬奇大師的《蒙娜麗莎的微笑》果然名不虛傳,。雖然不是看真品，但看復(fù)印圖片就有了真人的效果,。那笑容美得迷人,，仿佛她就是在朝著你笑似的。我被迷住了看了許久,。突然,，我慌了，“蒙娜麗莎”好像動(dòng)了一下,，我也不知道是怎么回事,，但我知道她的真品更加迷人。啊,，我感受到了語(yǔ)文書(shū)給我的第二種力量,，那就是對(duì)藝術(shù)和知識(shí)更加渴望和追求的力量。

啊,，兩篇課文就使我對(duì)這本語(yǔ)文書(shū)更加的愛(ài)不釋手和得到兩股強(qiáng)大的力量,。我相信，往后的學(xué)習(xí)會(huì)使我得到更多強(qiáng)大的力量,。

真是一本充滿了“力量”的語(yǔ)文書(shū),。

我的小學(xué)六年級(jí)作文500字 我的小學(xué)六年作文500字篇三

在我的身邊，有一直幫助者我的家長(zhǎng)；有誨人不倦的老師,、校長(zhǎng),；有互相幫助的同學(xué)；有一起玩,，一起瘋的小伙伴們······然而,，讓我印象最深的是我的朋友，也是我的幼兒園同學(xué),，宇浩,。

那是夏天的一個(gè)周六，我和宇浩去超市買東西,，打算和幼兒園同學(xué)一起搞個(gè)“同學(xué)聚會(huì)”，我們正在選購(gòu)飲料,，我說(shuō)：“買這個(gè)果汁吧,，小楠喜歡喝?！庇詈普f(shuō)：“好吧,。”,，我們正在拿著飲料,，向遠(yuǎn)處看，看見(jiàn)一位老爺爺在拿第三層的飲料,，可是,，老爺爺?shù)难恍校辈黄饋?lái),，第三層也很高······我們兩個(gè)人都在注視著那位老爺爺,，我拽著宇浩，意思說(shuō)：“不要管,，快走,，以免惹事?！庇詈七B理也沒(méi)理我,，擺開(kāi)我的手說(shuō)直接跑到老爺爺面前，說(shuō)：“老爺爺,，您想要哪個(gè)飲料,？我來(lái)幫您拿?！睆澭蠣敔斨噶酥杆娘嬃?，宇浩拿完之后，放在老爺爺?shù)能嚴(yán)锩妗＠蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你啊,，好孩子,，我是為我孫子買的，如果我孫子能像你這么懂事就好了,?！?/p>

宇浩的舉動(dòng)讓我無(wú)地自容，從結(jié)賬到超市門口,，我都不敢直視他,，心里有一種無(wú)形的愧疚感。

我出去后還看見(jiàn)后面有個(gè)推車的阿姨一直出不來(lái),，我也沒(méi)有太當(dāng)回事,，我還沉浸在剛剛的愧疚中，不能自拔,，也就沒(méi)有理后面的阿姨,，宇浩看見(jiàn)了，有幫助后面的阿姨把門敞開(kāi),，后面的阿姨一直在感謝他,，我看到后更加羞愧了。

后來(lái),，到了聚會(huì)上,，宇浩看見(jiàn)了我一直低著頭，撅著嘴,，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了,？”我低著頭說(shuō)：“我哎?！庇詈普f(shuō)：“我能做到的事情,，相信你也能做到，你剛剛只是愣神而已,，不要放棄自己的愛(ài)心,。”

宇浩說(shuō)的話讓我恢復(fù)了信心,。雖然他只是做了兩件事,，但是我認(rèn)為他是傳承了“雷鋒精神”，是真正的“好事做了一火車”??！

我的小學(xué)六年級(jí)作文500字 我的小學(xué)六年作文500字篇四

雨如傾盆，雷鳴電閃,，狂風(fēng)呼嘯,，令人毛骨悚然。風(fēng)吹雨滴飄落在肩，走在宿舍的走廊上,，瑟瑟發(fā)抖,，寒風(fēng)似利劍穿骨髓，寒戰(zhàn)連連,，腹中仿佛有條黑龍,，翻騰著，要把反胃的食物倒空,。

挨著惡心的嘔吐趕回宿舍,，我一屁股就坐下來(lái)，依舊難受,。明燈看似昏暗,，雙眼皮沉重?zé)o力，強(qiáng)制睜開(kāi),，又條件反射閉上,。腦袋一團(tuán)糊漿，魂出七竅,，低頭發(fā)呆，不去想吐的事,。

“你怎么啦,？生病了？”小俊關(guān)心地湊過(guò)來(lái),，估計(jì)是看到了我的苦瓜臉,。

我才回過(guò)神來(lái)，一邊把放在腳邊的水果箱塞進(jìn)柜子里,，一邊輕聲回答：“想吐,，難受?！?/p>

真想不到,，平時(shí)單手提水果箱都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在雙手拉都搖搖欲墜,，再有,，說(shuō)話一提氣更想吐了，扶著胸口俯身張嘴就打一嗝,。

“我來(lái)幫你,。”小俊接過(guò)水果箱放好,，然后幫我打水,，晾衣服，下蚊帳,，為我四處奔跑,，“你早點(diǎn)休息吧,?！?/p>

我拿著的杯子里裝著小俊為我打的水,，暖暖的,?？粗教幣?，自己做內(nèi)務(wù)還照顧我,，汗水如珍珠般閃亮,，從寬額頭到尖下巴留下痕跡，勤快的他顧不得去擦臉上的汗水,，我都看到了,。在小俊的幫助下我漸漸恢復(fù)了元?dú)狻Ｔ谒济β愤^(guò)時(shí),，送出一抹微笑來(lái)回報(bào),。

燈熄了，我的心中是明亮的,。外面雷雨不斷,，寒風(fēng)刺骨，可我當(dāng)晴空萬(wàn)里,，因?yàn)橛心?，我的好兄弟?/p>

我的小學(xué)六年級(jí)作文500字 我的小學(xué)六年作文500字篇五

我有一個(gè)好媽媽，她既溫柔又有愛(ài)心,，而且長(zhǎng)得很漂亮,。

我媽媽的皮膚白皙，頭發(fā)黝黑黝黑的特別長(zhǎng),。媽媽的眼睛是明亮的,，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，她總是穿著粉色的裙子,，穿高跟鞋時(shí),，走起路來(lái)像模特似的。

媽媽喜歡我學(xué)習(xí)好,，因?yàn)樗阉膲?mèng)想都寄托在我的身上,，所以我要好好學(xué)習(xí)。媽媽也喜歡化妝品,，因?yàn)榛瘖y后會(huì)讓她變得年輕又美麗,。

媽媽很會(huì)做飯，她做的飯又香又甜,。我過(guò)生日的那天她給我做了很多很多好吃的,，我可開(kāi)心了,，我是全世界最幸福的孩子了。

有一次我生病了,，外面又下著大雨,，媽媽冒著大雨跑出去為我買藥，藥買回來(lái)了,，媽媽卻淋濕了,，吃藥后我也覺(jué)得好受了些。我好感動(dòng)呀,！我要好好學(xué)習(xí),，天天向上?？忌洗髮W(xué)讓媽媽過(guò)上幸福美滿的好日子,。

我好愛(ài)我的媽媽呀！

我的小學(xué)六年級(jí)作文500字 我的小學(xué)六年作文500字篇六

我的同桌唐?，r一雙小小的眼睛,，一紐烏黑的頭發(fā)令人發(fā)笑的翹在前額。我的同桌很怪,，但有時(shí)候怪的可笑,，所以我給他取了一給綽號(hào)—“唐怪鴨”

“唐怪鴨”怪在他交的朋友不直接稱呼名字，而是他取得怪稱呼：大哥,、小弟……記得有一次,，我叫“唐怪鴨”去扔垃圾，而他卻站在那里一動(dòng)不動(dòng),，正當(dāng)我的話要向海水般涌出來(lái)時(shí)，突然間,，我的“海水”轉(zhuǎn)瞬間又退了回去,。因?yàn)椋麑?duì)韓明生說(shuō)：“小弟,，趕快來(lái)幫大哥扔垃圾,，話的余音還沒(méi)落完，他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶,。等韓明生回來(lái)時(shí),，對(duì)“唐怪鴨”說(shuō)：“報(bào)告，大哥交給小弟的任務(wù),，小弟已完成了,。”“唐怪鴨”用手摸著韓明生說(shuō)：“嗯,，干得不錯(cuò),，大哥會(huì)賜你獎(jiǎng)賞的,，你可以去做你該做的事情吧?！甭?tīng)完這話后,，我在一旁偷偷的笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì),，我問(wèn)“唐怪鴨”：“你給他取名叫小弟,？”“那當(dāng)然，再說(shuō)了,，本大王又不是只有‘小弟’一人,，本大王的‘親戚’還多得很！”完了,，這一節(jié)課,，我的肚子肯定要笑的痛死了。

“唐怪鴨”怪在：別人都怕老師,，唯獨(dú)他不怕老師,。記得那一天，他語(yǔ)文書(shū)的封面掉了,，他向我借膠水,，可是我哪有膠水，他到處向別人借,，可還是沒(méi)借到,。他站起身大步流星地走到老師講臺(tái)前，打開(kāi)抽屜,，東找一下,，西找一下，最終找到了他的終極目標(biāo)—膠水,。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時(shí),，突然有人在大喊：“徐老師來(lái)了，徐老師來(lái)了,?！币宦?tīng)這聲響，大家一窩蜂的涌進(jìn)了教室,，唯有“唐怪鴨”還在那里不緊不慢的弄著,，大家都喊他快點(diǎn)下來(lái)，因?yàn)樾炖蠋熞M(jìn)來(lái)了,，可他根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,，這是徐老師的一只腳已踏進(jìn)了這連掉下一根針都能聽(tīng)得到的教室。這時(shí)的“唐怪鴨”才把膠水放進(jìn)抽屜里,，徐老師就叫他快點(diǎn)回到座位上

,，他大搖大擺的走回座位上,。我問(wèn)他：“你不怕嗎？”“我才不怕呢,！”

“唐怪鴨”怪在：想法很怪,，腦子好像進(jìn)水了一樣。我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯快要走到盡頭了,，許多人都給同學(xué)一張《同學(xué)錄》,，上面的《同學(xué)錄》中寫這一條：你的白日夢(mèng)是什么？而“唐怪鴨”毫不憂慮的寫出了幾條：我要成為一名老師,，讓老師變成學(xué)生,，讓我來(lái)好好教育他們讓小學(xué)生寫太多的作業(yè)是很不好的……就這樣他一口氣就寫出了好幾條?？吹竭@里,，我的嘴一直都合不攏。

我的同桌有了這“三怪”,，再配上他這“唐怪鴨”,，可謂是天下第一怪人也！