無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期組詞篇一

小林從小是我最好的朋友,，他就住在我家旁邊,，他很白,，有點(diǎn)兒瘦。他的身子很單薄,，好像被風(fēng)吹一下就會摔倒在地上,。但他很無私，一旦得到了什么好東西就會立刻跑來和我分享,。而且做菜也是他一門拿手好戲,，我只記得，他做的飯很好吃,。

我相信,，真正的友誼經(jīng)得起風(fēng)雨。六年級的期末考快到了,，大家都在努力的復(fù)習(xí),，可這時(shí)候不幸的.消息像炸雷一般傳了過來，小林患上了一種重病,，需要立即住院動手術(shù),。

為了讓小林身體和學(xué)習(xí)都不落下，我每天都認(rèn)真聽講,，努力抄筆記,，以便放學(xué)后跑去醫(yī)院給小林上課。說來也奇怪,，這段時(shí)間我的成績突飛猛進(jìn),，老師和家長都說我長大了,，同學(xué)們都開始羨慕我了。但只有我一個(gè)人知道,，我做的所有努力都是為了小林,，他是我最好的朋友。

第一次去看小林的時(shí)候,，他正躺在病床上,，藍(lán)白相間的病服與他顯得很配，陽光正照在他那恬靜的臉上,，他看到我來了,，疲倦的眼睛里立刻透露出神采奕奕的亮光?！澳憧梢?jīng)常來看我哦,，”他說，“到時(shí)候我給你煲湯喝,?！?/p>

以后我每天都風(fēng)雨無阻地跑去看他，正如我那天鄭重其若地答應(yīng)了他的要求,。因?yàn)槲抑?，現(xiàn)在只有我能夠讓他在病魔的陰影中重展笑顏了。

直到半個(gè)月后的某一天,，我如往常一樣跑到醫(yī)院,，走到那個(gè)熟悉的病房時(shí)，卻看不見里面那個(gè)我熟悉的人了,。我頓時(shí)急得像熱鍋里的螞蟻,，霎時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，不知所措,，于是我急忙跑到小林的家里,，一開門，便發(fā)現(xiàn)小林在廚房里勺湯,。小林看了看我,，說：“哦，你來得正好,，我已經(jīng)痊愈了,，謝謝你這么多天的照顧?！?/p>

三天后,，小林走了，原來那一天他的病情惡化，再治療下去也無濟(jì)于事了,，更何況他們家已經(jīng)沒有多少財(cái)力了,。當(dāng)時(shí)他說他現(xiàn)在只想為他的一個(gè)朋友煲湯?！毙×值膵寢寣ξ艺f,。

頓時(shí)，我再也忍不住了,，放聲大哭起來,，我很久很久沒有哭得這么痛快了，越哭,，我才發(fā)現(xiàn)我是這么幸福，這么快樂,，因?yàn)槲以?jīng)擁有一個(gè)天底下最好的朋友,。

我現(xiàn)在不記得那天的那碗湯是什么味道了，但我知道我的眼淚是甜的,。因?yàn)樗颂斓紫伦顭o私的友情,。

期組詞篇二

期中考，一個(gè)重要的大型考試,。最近的兩天中,，我們共經(jīng)歷了語、數(shù),、英,、課、社政五門exams,。

我最擅長的就是數(shù)學(xué),，最弱的實(shí)語文和英語。期中考試已經(jīng)結(jié)束,，總體來說應(yīng)該是有愁有樂的,。

12日下午，我最害怕的語文考來了,。我們急急忙忙地,，在拼命地復(fù)習(xí)。120分鐘過去后,，語文考試考好了,。不知怎么的我忽然感覺我好像考砸了似的，心中萬分忐忑,，心都快提到嗓子眼了,。語文考試的第四大題中，16題的“慟”不理解,，不會,，就亂寫了個(gè)上去,，結(jié)果錯(cuò)了。在語文寫作方面,，我自我感覺不是很好,，語句不是很優(yōu)美，最后扣了五分,，連同前面扣掉的分?jǐn)?shù),，我一共扣了12分，最后得分88分,。吸取這次失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一次期末考我會更加努力的！

13日,，數(shù)學(xué)考試,。我最坦蕩，最不害怕,。90分鐘過去了,，考試考完了。我還是犯了個(gè)粗心的壞毛病,，填空題當(dāng)中有一題,，我漏了個(gè)負(fù)號，被扣了分,。還有一題,，4的平方，我算錯(cuò)了,，結(jié)果導(dǎo)致這一題扣了三分?。∽詈蟮梅?6分,，下一次期末考試的時(shí)候,，我不會在犯粗心的毛病了！

接下來,，英語考試,。我也是極為不放心，誰叫我英語差呢,。大多數(shù)都扣在筆試部分,，唉，誰叫我基礎(chǔ)差呢,，特別是單詞,，最后得分94分。經(jīng)過這次考試之后，我會更家努力,，好好打基礎(chǔ)的,！

13日下午，科學(xué)考試,。老師說挺難的,，可是一做下來還是可以的，沒有太難啊,。當(dāng)老師一講試卷,，這錯(cuò)一個(gè)，那錯(cuò)一個(gè),，最保守得分84分,，試卷一發(fā)下來，還好,，還好89分,，咦，這個(gè)字怎么錯(cuò)了,，可惡啊，又失了一分,！下一次一定考得更好,，相信我！

然后是社政,，開卷考,。考場里一直都有翻書聲,，就這樣,，90分鐘過去了。當(dāng)試卷一發(fā)下來,，額,，抄也會抄錯(cuò)！最后得分90分,。下一次,，下一次一定會更加細(xì)心的！

我想對我的父母說：“雖然這一次總分457,，進(jìn)了年級前四,，但是還沒達(dá)到自身要求。下次期末考試,，我一定會帶著更好的成績回家的,！失敗乃成功之母，我一定會從這次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，下次取得更好的成績,！”

我總結(jié)了一下,，在以后的時(shí)間里，我要做到以下幾點(diǎn)：

1,，提高作文方面的水平,；

2，改掉粗心,、馬虎等一系列的壞毛?。?/p>

3,，打好基礎(chǔ),；

4，考慮問題周全點(diǎn),；

5,，做題目的時(shí)候看清楚題目；

6,，相信自己,！

初二:蘇詩綺

期組詞篇三

著時(shí)光的流逝，我和三年級學(xué)生又度過了半個(gè)學(xué)期的光陰,。在這段日子里我有過喜悅,，也有過困惑;有收獲，也有失敗,。期中考試也結(jié)束了,，我所帶的班，學(xué)生考得不太理想,。作為三年級數(shù)學(xué)老師的我也在不斷反思,，為什么學(xué)生的成績考得不高。面對那一張張稚嫩的小臉我覺得更多反醒的應(yīng)該是自己,。結(jié)合本次期中考試,，我做以下幾點(diǎn)分析：

一、學(xué)生方面

1,、學(xué)生在讀題時(shí)不夠認(rèn)真仔細(xì),，甚至有漏題現(xiàn)象，;據(jù)監(jiān)考老師反映,，學(xué)生拿到試卷后,，不是東張西望，就是做小動作,，也不認(rèn)真讀題審題,，做完后也不認(rèn)真檢查,。所以說學(xué)生獨(dú)立做題的能力有待加強(qiáng)。

2,、學(xué)生們理解能力不強(qiáng);特別表現(xiàn)在綜合應(yīng)用上。做題是一知半解,。不夠全面,。

3、學(xué)生對成績對知識的掌握缺乏必要的責(zé)任感,，很多同學(xué)無所謂,，當(dāng)時(shí)講能明白，過了幾天又忘了,。

4,、相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，不過關(guān),。這次考試中有幾個(gè)學(xué)生甚至連加,、減、乘,、除四則運(yùn)算都不過關(guān),。就因?yàn)閷λ鶎W(xué)知識掌握不扎實(shí)、不牢固,，導(dǎo)致做起題來丟三落四的,，錯(cuò)誤百出。還有部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活,，在運(yùn)用所學(xué)知識方面不夠靈活，題目稍微“轉(zhuǎn)了個(gè)彎”,，就解答不出來;另外,，由于做題不夠小心謹(jǐn)慎，也容易失分,。而失分的原因多在于做題馬虎,，不細(xì)心，把數(shù)字看錯(cuò)或漏寫,。這里面也包括一些優(yōu)生,。

原因分析：

1、對于學(xué)生來說,，有的父母長期在外面打工,，孩子的生活和學(xué)習(xí)無法得到父母的照顧和指導(dǎo)，成了留守兒童,。這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)上無人指導(dǎo)和監(jiān)督,，就變得自由散慢,，學(xué)習(xí)無自主性。

2,、部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，平時(shí)作業(yè)也不認(rèn)真，根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,。

3,、學(xué)生的成績提不高，還在于很多學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠,，不能自覺,、自主地學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題,，也不聞不問,，得過且過。甚至有些學(xué)生,，根本就不知道自己哪些知識不懂,，整天迷迷糊糊的。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要,，很多學(xué)生對于學(xué)習(xí)沒興趣,，上課也不能專心聽講，課后又不能自主學(xué)習(xí),，成績就無

法提高了,。再者，根據(jù)家訪所了解到的情況,，很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺,，相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已，談不上預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。

二、采取的措施

本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期來對基本知識學(xué)習(xí),、掌握的情況,，也是檢驗(yàn)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，當(dāng)然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體,，是否提高學(xué)生的整體水平,。以此達(dá)到查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。通過本次考試，經(jīng)過反思自己平時(shí)的教學(xué),，我認(rèn)為今后教學(xué)主要從以下幾方面著手：

第一,，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 在平日的教學(xué)中,，要創(chuàng)造性使用教材,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一些現(xiàn)實(shí)的情境，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活,。讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。

第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣,。減少學(xué)生因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試卷上所反映的審題不仔細(xì),、看錯(cuò)符號、漏做試題,、漏寫結(jié)果等現(xiàn)象,。對于一些概念性的題目，老師平時(shí)要講透,，練習(xí)的形式要多樣化,。要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題、細(xì)心做題,、做好檢查的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地分析題意。

第三,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹地評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。同時(shí)要多做一些與生活有聯(lián)系的題目，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活,、引向社會，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,。

第四,，確實(shí)做好補(bǔ)差工作。面對差生教師要有耐心,、信心,、恒心。不會的題目講一遍,、兩遍,、三遍,、四遍，甚至更多遍,，要不厭其煩,，持之以恒，要相信學(xué)生一定能學(xué)會,。

總之,，我覺得只要我們平時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷講究方法與藝術(shù),，相信通過我們師生的共同努力,，一定能取得更大的成績。

以上是對這次期中考試的反思,。在下半學(xué)期里,，我將以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在今后的教學(xué)過程中,，對學(xué)生及時(shí)跟蹤輔導(dǎo)，因材施教,。同時(shí),，虛心向其他教師請教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，爭取下半學(xué)期把成績提高上去