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勤奮的意思 勤奮好學的頭像篇一

秦老師會為每個小組活動努力排練,，比如六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目，親子運動會...老師會為這樣的節(jié)目認真排練,，印象最深的是五年級的兒童節(jié)。

老師接到通知后,，立即搜索歌曲。我們還在玩的時候,，不知道秦老師還在準備節(jié)目。秦老師都準備好了,，我們正式開始排練。覃先生又一次為我們喊啞了，但是我們唱不好,，所以覃先生厚著臉皮邀請了梁先生,。覃老師告訴我們，梁先生現(xiàn)在在家休息,，但是他利用休息時間幫我們排練。還聽老師說梁先生唱歌好聽,，大家好好配合。果然，在梁老師的指導(dǎo)下,，我們的'音樂進步了很多。然而,，仍然有許多學生在排練時制造麻煩...

時光飛逝，終于到了兒童節(jié),，但秦老師還是很擔心我們的節(jié)目能否取得好的效果。我們走上舞臺,，音樂開始了。這一次,，我們在認真地唱著音樂。這也是我們和秦老師這么多天來努力的成果...

哈哈哈哈哈哈,，這次我們又拿了一等獎,。

秦老師，您這么多年的辛苦沒有白費,。老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人。

勤奮的意思 勤奮好學的頭像篇二

一個民族特有的民族精神,，既是對民族傳統(tǒng)的繼承，又是對一個民族傳統(tǒng)的熱愛,！

曾經(jīng)在一次班會活動的主持稿中所寫到的：理想是石，敲出星星之火,；理想是火，點燃熄滅的燈,；理想是燈,，照亮夜行的路,；理想是路,，引你走向黎明，一個人要有夢想才有前進的方向,。每一個人都有屬于自己的夢想，每一個人都有屬于自己的努力方式,，而每一個人的努力方式都不同，從古至今多少文人墨客都努力過,，勤奮過……

諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽,，諸葛亮學習刻苦,，勤于用腦,，不但司馬徽賞識,，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學,，善于用腦子的少年。那時,，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽,。時間就不好掌握了。為了記時,，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食,。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長,，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食,，雞一吃飽就不叫了。

學習需要勤奮,。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道,，車胤"螢入疏囊"是勤奮；孫康"雪映窗紗"是勤奮,；匡衡"鑿壁偷學"是勤奮；蘇秦"懸梁刺股"是勤奮,；祖逖"聞雞起舞"也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè),。

“成功”的人最終都成就了一番偉業(yè)的原因不在于他們有多么的聰明，他們也不是世人眼中所說的天才,，人才,，世界上也很少很少的機率會出現(xiàn)與生俱來的聰明,，與其說很少很少不如說這樣的機率根本不存在，就算出現(xiàn)了,，如若不通過后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練，那樣的天才也不會長久,。

人才都是通過后天的一切努力，勤奮,，培養(yǎng)，訓(xùn)練……如果少了其中的一種都有可能不會成功,。

勤奮學習，努力學習,，打造成對國家對民族有用的人,，為國家為民族付出一份力量，也為自己提交一份滿意的答卷,。