每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

道德作文字篇一

但也有些人不講究社會(huì)公德：損人利己,、無視公共秩序、亂扔垃圾,、亂寫亂畫,、在居民區(qū)里大聲方音響

我就遇到了一件事，記得有一次,，在家里拿走了一瓶水,，我喝完了水，我把罐子隨手一扔,，罐子噼噼里啪啦地掉在了地上,，媽媽說：請(qǐng)快點(diǎn)撿起來，然后放在垃圾箱里,。

我朝四周看看,，那時(shí)是早晨6點(diǎn)鐘，周圍沒有一個(gè)人,，我放心地說：放心吧,，媽媽，沒有一個(gè)人看見我們的,。

就算沒人也要遵守規(guī)則,！

從媽媽堅(jiān)定的話語中，我知道不能再找任何借口了,，只好乖乖地把罐子放回垃圾箱里,。

從此,，我終于明白一個(gè)道理：要嚴(yán)于律已，自覺地遵守社會(huì)公德,。

道德作文字篇二

“人什么都可以缺,，但是千萬不要缺德”這是我們老師經(jīng)常教育我們的，一但缺了德,，就會(huì)被人們厭惡,，排棄……因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔?，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),，也無甚用處。

在現(xiàn)實(shí)生活中你是否注意到了許多缺德的現(xiàn)象比如：在大街上不尊重清潔員把垃圾丟在車道上,，把垃圾扔進(jìn)了河里,，不把垃圾放在該放的地方，隨地吐痰……等等,。

在學(xué)校學(xué)生們不尊重老師,，故意和老師頂嘴，故意給老師制造麻煩,，惡作劇,，捉弄同學(xué)，在教室的墻上以及課桌椅上亂涂亂畫,。

而在社會(huì)中,，司機(jī)不遵守交通規(guī)則發(fā)生事故后司機(jī)肇事逃逸，看見發(fā)生交通事故而只會(huì)笑著袖手旁觀的人,，看見老人摔倒而不去扶的人,。

現(xiàn)在你是否也該想想自己是不是缺少了什么……？

我們是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家我們要培養(yǎng)道德美德,！

道德作文字篇三

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了道德,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

道德是一雙手,，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空,；道德是一片天空,，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是最美麗的花兒,，散發(fā)著迷人的清香,。

道德規(guī)范約束著我們的一言一行。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊,。

意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！笔前。赖麓淼氖且粋€(gè)人的修養(yǎng),，一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天,，肩負(fù)著祖國(guó)的未來,，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁,。

道德作文字篇四

我至今還記得那件事,。

那件事發(fā)生在我8歲時(shí)。

那一天,，我和媽媽出去逛街,。媽媽帶著我去買衣服，我一路上蹦蹦跳跳的,。這時(shí),，我停下了腳步，眼睛凝視著前方,，啊,，有一個(gè)小男孩往地上扔了一塊小石子。不好,，有一位阿姨要被絆倒了,，怎么辦啊,？這時(shí),，我本想沖上去告訴阿姨，可是，我晚了一步,，阿姨已經(jīng)摔倒了,。我看向小男孩，“咦,？人呢,？不會(huì)跑了吧？”我在心里想著,，“真可惡,，撞倒了阿姨，不僅不道歉,，還跑掉了,。”我晃了晃頭,，想把這些事全部從腦子里“甩”出去,。哎呀，阿姨,！對(duì),！阿姨怎么樣了？我連忙看向阿姨,?？匆姲⒁袒位斡朴频恼酒饋恚?？這不是剛才那個(gè)小男孩嗎,？原來他是去扶阿姨了啊。

之后,。我便走了,。但是，我在想：世界上有多少人是有道德的,？有多少人是知錯(cuò)就改的,？

如果人人都像小男孩一樣，那多好??！知錯(cuò)就改的孩子是好孩子。

經(jīng)歷了那件事后,，我就下定決心,，一定要做個(gè)有道德的孩子。

道德作文字篇五

天陰暗暗的,，街上沒有多少人,，今天又到我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了,，我前往老師家了，卻看到了這樣的一幕,。

公交車上擠滿了人,，我好不容易擠到了公交車的后門，之間以個(gè)年邁的奶奶,，站在哪兒,，扶著椅子，就在她旁邊的一個(gè)椅子上,，坐著一對(duì)男女,，他們一邊聊天，一邊笑著,，似乎很高興的樣子,。我想：他們難道沒有注意到旁邊的奶奶嗎？

其實(shí),，我知道他們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)奶奶在他旁邊,，他們卻絲毫沒有讓座的意愿。

不久,，那兩個(gè)年輕人準(zhǔn)備下車了,，旁邊站著的人，知道了這兩個(gè)人要下車,，全往這邊擠，想搶到兩個(gè)座位,。

下車了,，兩個(gè)年輕人下車了，老奶奶正準(zhǔn)備坐的時(shí)候,，其余的人卻把那個(gè)老奶奶一推,，老奶奶沒有座位了，又有一個(gè)40十幾歲的人和一個(gè)20幾歲的人坐在那兒了,。

唉,，道德難道就這么難做到嗎？

道德作文字篇六

文明這個(gè)詞,，很多人都知道,，但卻有不少人做不到。

在路上,，我們經(jīng)?？梢钥吹接腥穗S手亂扔垃圾，隨地吐痰,?？晌拿髦乱矔r(shí)常看見，這不,，今天我就看到了一件文明之事,。

今天我出去玩耍，看見了一位老盲人,，他拿著一根木棍當(dāng)拐杖用,，因?yàn)閯倓傁逻^小雨，路還有點(diǎn)滑,，老人好幾次都差點(diǎn)滑倒,。這時(shí)跑來了一個(gè)小姑娘尊敬的對(duì)盲人爺爺說：“老爺爺，路滑,，我來扶您走吧,。”說著,，小姑娘扶著了老爺爺,，還時(shí)常提醒道：“小心，前面有個(gè)小水坑,?！薄?/p>

望著兩人漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感動(dòng)得眼睛濕潤(rùn)了,。

我們要學(xué)習(xí)小女孩的文明行為,，因?yàn)槲拿骺梢泽w現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德底線,。

“我以善小而不為,，勿以惡小而為之”讓我們多做些好事，多做些文明道德的事,，這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得越來越美好,。

道德作文字篇七

意大利詩人但丁曾經(jīng)說過一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德彌補(bǔ)。而一個(gè)道德不全的人卻難用知識(shí)彌補(bǔ),?！?/p>

怎樣做一個(gè)有道德的人呢？你會(huì)在被人有困難的時(shí)候伸出你的援助之嗎,？道德就像花兒的花瓣,。沒有了花瓣?；▋翰辉倜利?；道德就像一支筆的筆芯。沒有了筆芯,。筆便沒有了價(jià)值,；道德就像明星的天賦,。他們沒有了天賦。也便一無所有,。

雷鋒曾經(jīng)做過無數(shù)件好事,。其中他的戰(zhàn)友王大利的媽媽向王大利拿錢。他知道王大立身無分文,。所以把自己所有的錢用“兒子”的名字寄了出去,。

當(dāng)然。做一個(gè)有道德的人要從自己開始,。自覺地做道德的宣傳者,、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。

我們小學(xué)生要看見老師就問好,；幫助需要幫助的人,；不隨地吐痰、亂扔垃圾,；不大聲喧嘩,；不以大欺小。

長(zhǎng)大了要盡自己的義務(wù),。為社會(huì)做一個(gè)有用的人,。

道德是石。敲出希望之火,；道德是火,。燃燒希望之燈；道德是燈,。照亮人生之路,；道德是路。引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。

道德作文字篇八

星期五，爸爸媽媽帶我和弟弟去干媽家玩,，爸爸媽媽帶我和弟弟在外面的馬路旁邊慢慢散步去干馬家,。突然，弟弟說：“他的口渴極了,，爸爸就叫我去買水,，我迅速的跑去買水。然后,，我買完水以后就跑去追爸爸媽媽,。

到了星期六，我才想起昨天買水剩的錢,，我拿出來數(shù)數(shù)了一下,。不好,，阿姨多給了一元。應(yīng)該怎么辦呢,？那時(shí)我的腦里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和天使,。

魔鬼對(duì)我說：“把這個(gè)一元錢拿去買你想要的東西，多好??！”

天使對(duì)我說：“你幫助別人一件事，別人以后也會(huì)幫助你的,。

我聽到這兩種聲音,，我就覺得這件事情，很難選擇??！都不知道該選擇哪一樣。經(jīng)過我大腦左思右想,，我決定聽天使的,，把一元錢還給店里的阿姨。

我受到的了大家的表揚(yáng),，而天使也勝過了魔鬼,。

道德作文字篇九

給人幸福的不是身體上的好處，也不是財(cái)富,，而是正直和謹(jǐn)慎,。——德漠克利特,。

如果你像一個(gè)乞丐伸出一雙援助的手,，將他的一生完出改變時(shí)，你是否聽到真理在你耳邊跳動(dòng)的聲音,，你的愛心讓你的道德開滿了鮮花,，長(zhǎng)滿了綠草。

當(dāng)你為比你小的孩子講述了一個(gè)美好的故事,，教他做人的品質(zhì)時(shí),，你是否有種未嘗試過的充實(shí)感，是否會(huì)有一種自豪感,。

當(dāng)你看到了一些品質(zhì)良好的人,，會(huì)毫無保留的為他人付出時(shí)，你的心會(huì)有所觸動(dòng)嗎,？你會(huì)被那個(gè)人所感動(dòng)嗎,？

道德，看不見,，摸不著,，聞不到,，但用心會(huì)感受到，但道德隨處可見,，如果你用心去感受道德,，就會(huì)感受到，聽,，是道德的旋律,，時(shí)兒慢，時(shí)兒快,，當(dāng)你聽見時(shí),，你的品質(zhì)已經(jīng)綠樹成茵了。

當(dāng)你在寒風(fēng)中種起一棵美麗的小樹時(shí),，你就不會(huì)冷了,，你會(huì)感到溫暖，道德是你心中的小精靈,，同時(shí)會(huì)教會(huì)你：向前看,！不犯同樣的錯(cuò)誤。

讓我們做一個(gè)有道德的人吧,！

道德作文字篇十

當(dāng)我們走在大街上,，走進(jìn)校園里，看到隨地的垃圾,，耳邊不時(shí)響起這樣一句話“這人真沒道德,，真不講衛(wèi)生，隨地扔垃圾,?！庇谑俏矣涀×恕暗赖?這個(gè)詞，可是什么是道德,？自己做到講道德了嗎,？我常常想，道德是什么,？道德可真深?yuàn)W啊,，耐人尋味。

正在我納悶的時(shí)候,，爸爸對(duì)我說“道德其實(shí)很平凡，只要把身邊的小事做好,，這就是真正的道德,，比如在學(xué)校、在家里,，你的一言一行,，一舉一動(dòng)好與壞都是道德的表現(xiàn),。”

爸爸的一句話,，使我茅塞頓開,，哦，道德原來這么簡(jiǎn)單啊,。

于是我在家里尊敬父母,，乖巧聽話，做個(gè)孝順,、懂事的好孩子,。在學(xué)校，認(rèn)真聽講,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做個(gè)講文明、講道德的好學(xué)生,。

所以,，我在上學(xué)路上遇見大人問聲早，遇見老師問聲好,，我驕傲的想“我可是個(gè)有道德的好學(xué)生哦,。”

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，也許我現(xiàn)在做的.還不夠好，你們一定要幫助我,，讓我做個(gè)有道德,、有禮貌、講衛(wèi)生的好學(xué)生,，我們一起加油吧,。

道德作文字篇十一

往事不堪回首啊,！

二年級(jí)的一個(gè)夏天,，我在前排座位下?lián)斓剿膹埼褰牵菚r(shí)的我挺看重錢的,，想把他們占為己有,，卻被當(dāng)時(shí)的同桌發(fā)現(xiàn)了。

其實(shí)這就是一種道德的問題,。

本來我告訴并交給老師,，這事也就過去了,，但我卻沒有這樣做,。之后同桌一再逼迫我給他一元錢,。

這又是一個(gè)道德問題,，他不但沒有幫助我實(shí)現(xiàn)道德，卻錯(cuò)上加錯(cuò),。

我怕兩元錢都遠(yuǎn)走高飛,，便給了他一元。

事后,，我很難過,。學(xué)了《釣魚的啟示》這課，我又很后悔,，道德的價(jià)值遠(yuǎn)不止于兩元錢,，兩元錢卻體現(xiàn)出道德的價(jià)值，我對(duì)不起自己和同桌的道德,。

《釣魚的啟示》就在于：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,，實(shí)踐起來卻很難！愿我們真正得到道德實(shí)踐的勇氣和力量,，遺忘過去,，創(chuàng)造新的未來。

道德作文字篇十二

道德,，是一種高尚的品質(zhì),，我們都要做一個(gè)有道德的人。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,。

一次,，我大搖大擺的走在大街上，風(fēng)一陣陣的吹著,，車輛在馬路上飛快的行駛著,。這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生摸樣的人騎著自行車飛快地向前奔馳,。

這時(shí),，一個(gè)小弟弟走到了馬路中間，那個(gè)騎自行車的大哥的膝蓋一下子碰到了那個(gè)小弟弟,。那個(gè)小弟弟坐在地上哭了起來,。那個(gè)哥哥連停都沒停，跟沒看見似的,，騎車飛快的向前跑,。

我聽見了哭聲，二話不說直接跑了過去,，我把小弟弟扶了起來,，把他身上的土給拍了拍。他媽媽從屋內(nèi)看見了這一幕。他的媽媽飛快的跑了出來,，抱住了那個(gè)小弟弟。

她說：“謝謝你啊,，小朋友,。”

我說：“不用謝,，我該回家了,。”

說完,，我就走了,，一路上我心里非常高興，心里像開了花似的,。

?。〉赖戮褪菐椭磉叺娜?，讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧,！