在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
初二夢想規(guī)劃篇一
說起夢,，那不過就是自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù),。
從小，我就有一個(gè)偉大的教師夢,，每當(dāng)老師在課堂上講得頭頭是道,、妙語連珠的時(shí)候，我就特別羨慕,?；氐郊依铮乙餐涣恕澳７隆崩蠋?。我找來一支粉筆,，在地上寫著，假裝有一群小朋友在下面聽講,，我模仿老師在課堂上講述的方式,，頭頭是道的說起來。
記得又一次,，讀三年級的時(shí)候,，數(shù)學(xué)老師講了一道題目，回家后,，我又一如既往的開始了我的行動,，我寫了一個(gè)同類型的題目在地上，然后開始解答起來了,。奶奶的文化雖然不高,，但小學(xué)三年級的題目還是難不倒她的,，奶奶看了看我寫在地上的題目后，便一下子看出了其中的錯(cuò)誤,，并指了出來,。自信滿滿的我突然變成了灰暗暗的我，我慚愧的低下了頭?，F(xiàn)在的我想起童年的往事會感到幼稚,，嘴角透過一絲嘲笑。隨著年齡的增長,，我漸漸體會到了做老師的辛苦了,，老師就像辛勤的園丁，將一顆種子慢慢培養(yǎng)成一顆參天大樹,，老師為我們無私的風(fēng)險(xiǎn),，能換來什么？什么都不能換來,，老師只希望我們將來能成為祖國的棟梁,，為祖國貢獻(xiàn)力量。所以,，我們這些將要成為大樹的種子應(yīng)該要學(xué)會理解園丁的辛勤,。
夢想并不是遙不可及的，值得我們驕傲的事情,，莫過于夢想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,，曾經(jīng)我們懷著夢想憧憬、幻想過,，如今,，將要長大成人的我們應(yīng)該要擁有屬于自己的`夢。
回想過去,，我們?yōu)榇俗院肋^,、埋怨過，對于中華民族來說,，是一個(gè)從屈辱走向自豪的世紀(jì),，是一個(gè)從貧弱走向富強(qiáng)的世紀(jì)，是一個(gè)從戰(zhàn)爭走向和平的世紀(jì),，是一個(gè)從分裂走向統(tǒng)一的世紀(jì),。
我們能生在這個(gè)和平的年代，應(yīng)該感到慶幸,，擺脫過去，嶄新的時(shí)代講迎風(fēng)而來,，祖國的繁榮富強(qiáng)與每個(gè)人息息相關(guān),。這是我便想起了“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，可見,，青少年對國家的重要性,。
貢獻(xiàn)自己的力量吧！炎黃的子孫,！去追吧,，有夢的少年們！站起來吧,，龍的傳人,！
生中生根了，緊緊地駐扎在心中,。
夢想,，一個(gè)簡單的名詞，卻有著非凡的意義,，它決定著你未來的方向,，但夢想也是個(gè)責(zé)任，它不是件衣服,，想脫就脫,，既然你選擇這個(gè)夢想，那么請堅(jiān)持下去,，對你的夢想負(fù)起責(zé)任來,。這就是dream，我所擁有的dream,。
初二夢想規(guī)劃篇二
人生的天空需要幸福,，我們每個(gè)人都渴望幸福。但是真正幸福的人又有幾個(gè)呢,？我們都有夢想,，但是真正實(shí)現(xiàn)夢想的人又有幾個(gè)呢？夢想的身邊總會有苦難陪伴著,，而人們又總是在苦難面前望而卻步,。
孟軻曾說過：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨,，苦其心志,，餓其體膚，行拂亂其所為,，增益無所不能,。”是啊——不經(jīng)歷苦難,，又怎能堪其大任呢,？
“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香?！笔澜缟嫌袔孜挥⑿蹧]有在苦難中熬過呢,？又有哪幾位英雄沒有經(jīng)過苦難的洗禮呢？
貝多芬的苦難是失聰了的雙耳,，丟失了的愛情,。但他帶上孤苦上路，沿途留下了《命運(yùn)交響曲》的激昂,，張海迪的苦難是殘疾的身體,，但她卻用積極地態(tài)度來面對生活。這是他們把苦難踩在腳下,，努力攀爬巔峰的成果,。
史鐵生曾經(jīng)說過：“苦難是一種必然降臨的結(jié)果?！睘榱丝梢宰屔類鬯哪赣H可以舒心,，于是他拖著殘疾的身體努力寫作，用一種積極的生活態(tài)度去面對生活帶來的種種結(jié)果,，最后他用毅力支撐起他的生活,，用自信照亮了他的人生，更用信念向世人證明了,，苦難并不可怕,，只要你勇敢的跨過它，苦難就會送給你一筆豐厚的財(cái)富,。
而我呢,？卻一次次在苦難的面前低頭，一次次的望而卻步,。是不是只有迎難而上才會獲得自己想要的一切呢,？可不是么！開國元?jiǎng)字芏鱽淼呢S功偉績,，是每個(gè)人都向往的,。可是又有多少人知道他小時(shí)候老師問他們?yōu)槭裁慈俗x書時(shí),，他語出驚人：“為中華之崛起而讀書,！"周總理小時(shí)候就懷揣夢想，可是誰又知道,，周總理在南開大學(xué)多少個(gè)秉燭夜讀,，畢業(yè)后又赴法國勤學(xué)檢工。后來終于與一批志同道合的好友他所出一條適合中國國情的道路,。我們生活在這個(gè)和平幸福的高科技社會,。又有什么資格去不好好學(xué)習(xí)呢,？
沒有經(jīng)歷風(fēng)雪的果實(shí)不會甜美，沒有經(jīng)歷苦難的人生又怎么會完整,？人生就像一盒顏料，濃淡需要自己調(diào),。如果你的信念還站立的話,，那就沒有人可以將你打倒，記住海明威先生的那句話：“只要?dú)⒉凰牢覀兊拇驌?，都會使我們更?jiān)強(qiáng),。”
初二夢想規(guī)劃篇三
“轟隆——轟隆——”驚雷在一團(tuán)團(tuán)烏黑的浪花中翻滾,，嘶吼,；閃電無情地劈開這個(gè)世界；豆大的雨點(diǎn)以傾盆之勢砸向街道,、房屋以及在冒雨狂奔的人們,。它們狂舞著，在一望無際的鋼筋水泥上方,。天空仿佛在冷笑一般,，令人毛骨悚然。我站在窗前,，凝望著院里的那株臘梅,。
這株臘梅自我記事起便在院里，但四五年過去了,，卻從未見其開花,。它那黑褐色的樹枝如同一位年至耄耋的老人，緩慢而又艱難地臣服在風(fēng)雨雷電的淫威之下,。在這雷霆的轟響聲中,，我漸漸地沉浸在往事的回憶中……
我是一個(gè)沉默寡言的人，從小接受父母的潛移默化,，但冷漠的外表下是一顆火熱的心,。我曾經(jīng)有一個(gè)夢想，一個(gè)偉大卻又不切實(shí)際的夢想：讓這個(gè)世界更加美好,。要完成這個(gè)夢想,，我必須好好學(xué)習(xí)。但那次失敗的考試改變我的命運(yùn),。如果說考試沒考好也就罷了,，但那是升學(xué)考試。自那以后,，我開始自暴自棄,，成績亦如跌下萬丈深淵一般,，一落千丈……
“兒子，你看看,，你又闖什么禍了,！”隨著媽媽那充滿憤怒而又微微顫抖的聲音，我被拉出記憶的漩渦,。我漠然地看著那些從床底下翻出來的課外書,，默默地抵擋父母那大聲地斥責(zé)，眼睛不由自主地望向窗外那株淡黃的臘梅,。
令我感到意外的是,，那許久未見的花兒居然出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，在狂風(fēng)暴雨中不屈挺立,。我開始注意它的變化：那平時(shí)萎靡不振的樣子沒有了,，取而代之的是勃勃的生機(jī)。她好像昂起頭,，與那殘暴的驚雷,、無情的閃電和無數(shù)瘋狂的雨滴斗爭。她的花瓣是那么脆弱,，她的力量是那么微不足道,，卻可以與風(fēng)雨對抗。在那風(fēng)雨中綻放的臘梅花,，愈發(fā)的嬌艷欲滴,，愈發(fā)的純潔美麗。
大自然的奇跡??！你是如何讓一株如此嬌弱的花兒擁有可以與天地之威抗?fàn)幍哪芰Γ窟@時(shí),，我心中的一個(gè)聲音在回答：堅(jiān)定不移的信念,、無與倫比的自信心與將之付諸行動的決心！
一瞬間,，心中的迷霧仿佛被一絲光穿透一般,，我突然覺悟：夢想的實(shí)現(xiàn)，要靠自己的決心和信心,。
初二夢想規(guī)劃篇四
光,，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上,。我,，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織著一個(gè)個(gè)彷徨不定的夢想。
——題記
當(dāng)你害怕夏日的炎熱而躲在空調(diào)房里的時(shí)候,，當(dāng)你在酷暑時(shí)節(jié)坦然地享受著清涼美食的時(shí)候,，你是否曾想起為你提供這些美食的廚師們他們在攝氏五十多度的環(huán)境中怎樣的勞作他們在經(jīng)受著常人無法忍受的炙熱。他們沒有發(fā)出一絲怨言,，他們在認(rèn)真而又仔細(xì)的工作炒鍋在那飛舞的爐火中翻騰一道道美食在那刀光火影中形成,。
我從小時(shí)候就有一個(gè)夢想，那就是成為一個(gè)廚師,。
廚師是快樂的職業(yè),。每當(dāng)有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過的刀子,、鏟子、勺子……選用姜啊,，酒啊,，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結(jié)合,。不一會兒工夫,，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴,，就從我們的手中誕生,，并熱氣騰騰地奉送給客人，看著顧客們津津有味地品嘗著我們創(chuàng)造出來的作品,，心里當(dāng)然美滋滋的,，難道你能不覺得我有一種滿足感、成功感和無比的喜悅感嗎,？
而我想當(dāng)廚師是因?yàn)橐患隆?/p>
他發(fā)生在我小學(xué)時(shí)我和,，周六，我的爸爸媽媽有事不在家,。只有我一個(gè)人,，無奈，我只好自己做飯,，可是難吃極了,。我度過了一個(gè)“難忘”的周六，為了避免以后還會發(fā)生這種事情,，我決定學(xué)習(xí)做飯,，一學(xué)不要緊，我仿佛“中毒了”從此便愛上了做飯,，決定以后要當(dāng)一名廚師,？
