在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
呼喚和平的詩(shī)歌篇一
一個(gè)多小時(shí)前,此次慘禍的唯一幸存者----剛滿一周歲的文淵,正在和爸爸媽媽一起吃午餐。時(shí)局動(dòng)蕩不安,，上海危機(jī)四伏,。為了家人的安全，爸爸媽媽商量著去投靠遠(yuǎn)房親戚,。臨行時(shí)分，媽媽抱著他親了又親,，還給他喂了最后一次奶。哪里知道,，這個(gè)黑色的日子，竟是和爸爸媽媽的永別,；這一頓午餐，竟是他們家最后一個(gè)午餐,！
幾聲炸響,，猶如晴天霹靂,。美麗的城市瞬間崩塌，變成一片廢墟,。到處斷壁殘?jiān)瑱M遍野,，慘不忍睹,。小小的文淵看著眼前的一幕,，簡(jiǎn)直嚇呆了,。還未散盡的硝煙在空氣中彌漫，遍地凄愴的瓦礫,，血肉模糊的尸體……一切,都是他稚嫩的心不能承受的生命之重，也成為了他心靈里永遠(yuǎn)的痛,。
他絕望地喊叫，撕心裂肺地哭著,?？墒?，回答他的，只有漫天的塵土和房屋坍塌的聲音,。爸爸媽媽已被炸得血肉橫飛，再也聽不到他的哭喊,。
不知道過了多久，漸漸有人趕來了,。他們都是流著淚,，來尋找親人的,。一對(duì)夫婦再也找不到他們的兒子，卻找到了文淵,，就把他當(dāng)作了自己的兒子，帶回了家,。幸運(yùn)的文淵又有了一個(gè)家,，又有了愛他的爸爸媽媽,。但他心中的痛還在，給他的童年,，甚至一生都蒙上了厚厚的陰影。
直到現(xiàn)在,，仍有不少國(guó)家和地區(qū)屢屢發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。那里的孩子仍生活在水深火熱之中,，失去了原本應(yīng)該幸?？鞓返耐?。
和平之神啊，請(qǐng)你永駐人間吧,！
呼喚和平的詩(shī)歌篇二
1. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊,，寫作目的不清。
2. 雖有中心主題,，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí),，空而無力。
3. 主題不夠嚴(yán)肅,，思想之中尚有糟粕,。
4. 情節(jié)曲折,，敘事過程有一定的起伏感,，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,，引人入勝。
5. 情節(jié)波折性較強(qiáng),，于平常之中生意外,，能引起讀者的注意,。
6. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生,，波瀾迭起，出人意外,，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
7. 情節(jié)發(fā)展較平緩,，缺乏一定的起落性。
8. 情節(jié)變化平淡無奇,，缺乏新意。
9. 情節(jié)平直,，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬,。
10. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全,。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感,。
