使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

保護(hù)環(huán)境演講稿 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇一

大家好,，今天我國旗下演講的題目是《環(huán)境育人校園美爭做文明二中人》。

走進(jìn)我們美麗的校園,，就會(huì)看到粉刷一新的院墻上很醒目的寫著國家的教育方針：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人”,，教學(xué)大樓的三,、四層欄桿上鑲嵌著我們蔭營二中的教學(xué)理念和育人目標(biāo)“以德為本、全面發(fā)展,、開拓創(chuàng)新,、塑造未來”，“成人,、成才,、成功”；校園的臺(tái)階上是一條條催人奮進(jìn),，教我們學(xué)習(xí),、教我們做人的宣傳標(biāo)語,；無論是國家的教育方針，還是我們學(xué)校的育人目標(biāo),，都把“德”,、把“做人”放在第一位。

作為二中學(xué)子,，從我邁入校門的那一天起,，就深感到我們學(xué)校的德育教育不是板著面孔簡單生硬的說教，而是通過好多途徑進(jìn)行的：比如：通過升旗儀式,、廣播操流動(dòng)紅旗,、模擬法庭進(jìn)校園等德育特色活動(dòng)進(jìn)行教育，這些活動(dòng)在潛移默化中陶冶著我們每一個(gè)同學(xué)的情操,，培養(yǎng)著每一個(gè)二中學(xué)子良好的思想品德和行為習(xí)慣,。可以說,，在蔭營二中,，每一個(gè)老師，人人都是德育工作者,，在不同的崗位上肩負(fù)著教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的重任,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤工作的園丁們默默工作，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。從校門外的草坪旁邊,，到校園內(nèi)的每一個(gè)角落,，都充滿著強(qiáng)烈的人文氣息和書香色彩。同學(xué)們,，我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛,，學(xué)校無時(shí)無刻不在發(fā)生著日新月異的變化。身為蔭營二中的一分子,，我們又怎能不為此自豪和歡呼,。隨著我校安全教育、養(yǎng)成教育,、責(zé)任教育,、創(chuàng)新教育的深入開展，我校的教育環(huán)境正在適應(yīng)我們的學(xué)習(xí),、生活,。

然而,，就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，也有一些令人不滿意的事情發(fā)生.我們不難看到,，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的飲料瓶,、零食袋,、瓜子皮；在整潔的`操場上有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋,；以上這種種現(xiàn)象，不僅損害了我們二中學(xué)子的形象,，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

同學(xué)們想過嗎學(xué)校的發(fā)展,，光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，更需要你，我的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出我們二中學(xué)子文明,，高尚的形象,，每一位二中學(xué)生的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

在這里,，在鮮艷的五星紅旗下，我以一個(gè)共青團(tuán)員的名義呼吁：從現(xiàn)在起,、從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起、我們要爭做文明二中人,。那么,，文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的彎腰行動(dòng),。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，我們的校園會(huì)因?yàn)橛心阄业拇嬖诙用利悾?/p>

衷心地祝愿每一個(gè)二中學(xué)子早日成人,、成才,、最后收獲成功,！衷心地祝愿我們的老師都收獲桃李滿天下的幸福！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

保護(hù)環(huán)境演講稿 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很榮幸這次能夠給大家演講,，今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),?！蔽覀兇蠹叶枷Ｍ约耗軌蛏钤谝粋€(gè)環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)昂然的地球,，但是現(xiàn)代的很多人都不懂得愛護(hù)環(huán)境的重要性,。希望這篇演講稿能夠讓你們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。

就拿我們學(xué)校生活來說,，我們作為學(xué)生,，最應(yīng)該做的就是保護(hù)我們美麗的校園。校園是我們共同生活的地方,，要靠我們一起來愛護(hù),。走進(jìn)校園，隨處可見的垃圾,，紙屑,。走廊上被同學(xué)扔的亂七八糟的垃圾，學(xué)習(xí)花壇里被同學(xué)踩踏的一塌糊涂的花草,，學(xué)校教室的桌子上被同學(xué)用筆畫的坑坑洼洼,，教室后面的黑板也被同學(xué)畫亂七八糟。我不知道你們的感受是怎么樣的,，我感到非常痛心,，撿起地上的一片垃圾。我希望同學(xué)們可以好好的愛護(hù)我們生活的環(huán)境,，它就像我們的家一樣,。讓我們保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境，愛護(hù)校園衛(wèi)生,。

我們的地球的環(huán)境也在一天一天的變壞,，今天的人類不知道好好的保護(hù)地球的環(huán)境，明天就讓人類為自己的錯(cuò)誤行為而感到后悔,。我們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)的發(fā)展而放棄了保護(hù)地球的環(huán)境這件重要的事情,。我們大肆的砍伐樹木，將地球的綠色都變成了灰色,。隨意地倒放工廠的廢水,，大量砍伐樹木,，讓我們的環(huán)境問題加重。地球因?yàn)槿祟惖拇嬖诙比A,，但地球也因?yàn)槿祟惖拇嬖诙鴼?，而人類也因?yàn)闅缌说厍蜃屪约簹纭?/p>

如果知道會(huì)發(fā)生這樣的事情，你們是否還會(huì)這樣做呢,？我們?nèi)祟愑袝r(shí)候只知道在嘴上說要保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)好我們的家園，但是還是為了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而放棄保護(hù)環(huán)境,。所以我們自己不僅要以身作則,，將保護(hù)環(huán)境貫徹到底，而且還要呼吁其他人一起保護(hù)環(huán)境,。

我們的生活在一天一天的變好,，生活水平在提高，我們對于生活的要求也在一天一天的變高,。但是我們卻忽略了環(huán)境的保護(hù),，我們的生態(tài)環(huán)境在日益加劇,，全球的溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重,。盡管有些人對于這些問題視而不見,，但我們只要從自我做起，從你我做起,，保護(hù)環(huán)境，就足夠了。

我的演講完畢,，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境演講稿 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇三

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

藏羚羊飛奔在寒冷的雪山，獵鷹飛過那碧綠的天空,，爬山虎一點(diǎn)點(diǎn)的攀上墻角,。鳥兒清脆的鳴叫，小溪潺潺的流動(dòng),，風(fēng)輕輕掠過美麗的花朵,，人們伸開雙臂，呼吸著享受著大自然的美妙與奇幻……“啊”的一聲一切美好的事物都消失了,，取而代之的是融化的冰川,，沒有家園的動(dòng)物，條條黑色的河道,，被污染的的空氣,，植物漸漸的枯萎,，森林夷為平地……

在現(xiàn)今，由于人們無窮無盡地開采資源,，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞,。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境,、珍惜資源,。

當(dāng)你在姹紫嫣紅的花叢里時(shí)，當(dāng)你在緩緩流淌向遠(yuǎn)方的河流邊時(shí),，當(dāng)你站在碧綠無垠的草原上,，微風(fēng)親吻著你的臉頰，耳畔回蕩起婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲,，人往往是在失去后才懂得珍惜,，懂得美好。

樹木是地球的肺,，自然是地球的面貌,。只是今天有人突然大夢初醒，發(fā)現(xiàn)不管是水資源流失還是冰川融化都威脅到了人類的生存,，但他們自私自利,，依然無止境浪費(fèi)。但他們號(hào)召他人時(shí),，美名其曰：“保護(hù)地球”,。

保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一個(gè)新的話題了，我們應(yīng)該從小事做起,，從自己做起,，保護(hù)地球人人有責(zé)。拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約用水節(jié)約用電,，以及不亂扔垃圾，這都是最基本的,?？捎钟袔讉€(gè)人是真正在乎保護(hù)環(huán)境的融化的冰川上，可憐的北極熊在漂泊,，污染的水里,，魚兒在痛苦的呻吟，砍倒的樹木下有多少動(dòng)物的家,。

也許多年后,，城市會(huì)被一場大水給淹沒世界上最后的一個(gè)人也會(huì)沉寂在黑暗的水中，也許多年后世界會(huì)是一片沙漠，最后一滴水會(huì)是最后一個(gè)人類的淚水,，也許多年后人類依舊繁華,，但我想他們應(yīng)該忘記了一個(gè)名為地球的星球。

保護(hù)環(huán)境不是自私自利,，不是關(guān)愛人類自己,，而是一場戰(zhàn)爭，一場報(bào)答養(yǎng)育我們的地球母親的戰(zhàn)爭,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境演講稿 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，讓我們想一想,，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原呢,？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情,，同學(xué)們,，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎,？不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎,？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎,？你有過打開學(xué)校的自來水龍頭,，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印,、手印嗎,？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎,？

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起,。春天到了，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意,，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢？從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。我的演講完畢,。