時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

信息科年度工作計(jì)劃 信息工作思路篇一

《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書以“解讀寫思路、探討教學(xué)方法,、提供教學(xué)案例,、拓展教學(xué)資源”為主線，從信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際出發(fā),，引入學(xué)習(xí)學(xué)生陶醉的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。今天，我們是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)者,，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè)者,，層層導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)。

好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較多,，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，且操作性較強(qiáng),，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣,，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情,，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò),。

不足之處：學(xué)生對(duì)電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,，缺乏全面性。對(duì)教材要求掌握的一系列操作知識(shí)不感興趣,，只對(duì)娛樂功能感興趣,，這并非我們中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的方向，而應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法把網(wǎng)絡(luò)變成為為我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)方向來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。

為了做好以上的工作,，所以在教學(xué)中我要按以下幾點(diǎn)計(jì)劃措施來要求我自己：

（1）熟悉大綱，鉆研教材,，明確重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真寫好教案。

（2）教師平時(shí)要不斷學(xué)習(xí),，拓展自己的知識(shí)視野,，多讀教學(xué)理論書籍，研究心理學(xué),、教育學(xué)等相關(guān)理論,，打下理論基礎(chǔ)。

（1）面向每一位學(xué)生,。面對(duì)學(xué)生水平參差不齊,，要在保證基本教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造性,，使每位學(xué)生都能得到發(fā)展,。教學(xué)中要注意與初中課程內(nèi)容互相銜接，給學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性化發(fā)展的空間,。

（2）關(guān)注個(gè)別差異,。教師面對(duì)所有的學(xué)生，要承認(rèn)和關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)水平差異和認(rèn)知特點(diǎn)的差異,，真誠對(duì)待全體學(xué)生,。教師要給學(xué)生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見和表達(dá)創(chuàng)造性思想,，鼓勵(lì)多樣化的問題解決方式和方法,。存在個(gè)體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學(xué)生的個(gè)體差異轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源,，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的長處,，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，使不同層次的學(xué)生都能得到個(gè)性化的發(fā)展。

（1）適應(yīng)知識(shí)的更新,。由于信息技術(shù)發(fā)展速度快,、知識(shí)更新周期短,，原來掌握的知識(shí)很快就會(huì)過時(shí)。因此,，培養(yǎng)高中學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展,、變化的信息技術(shù)，既是當(dāng)前教學(xué)的需要,，也是培養(yǎng)信息時(shí)代公民的需要,。

（2）促進(jìn)知識(shí)技能的有效遷移。教師教給學(xué)生的不僅僅是信息技術(shù)知識(shí)本身,，更重要的是要教給學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)技能,。教師要在認(rèn)識(shí)信息技術(shù)基本特征的基礎(chǔ)上、把握信息技術(shù)發(fā)展變化的規(guī)律,。要注意總結(jié)和歸納不同工具平臺(tái)的使用方法,、不同問題解決過程的共通之處，引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗(yàn),，通過合理的探索,，完成對(duì)新工具和新任務(wù)的適應(yīng)，從而達(dá)到利用知識(shí)技能有效遷移的發(fā)生,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的,。

信息科年度工作計(jì)劃 信息工作思路篇二

根據(jù)市教育局及教研室工作意見和全國、省,、市各級(jí)教育工作會(huì)議的有關(guān)精神,，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育這一中心，積極應(yīng)對(duì)課程改革,。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)研討,、課改實(shí)驗(yàn)、師資培訓(xùn)等三大任務(wù),。小學(xué)教研工作要把實(shí)施新課程當(dāng)作首要任務(wù),，認(rèn)真抓好課改實(shí)驗(yàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)興趣及基本指法,、培養(yǎng)信息素養(yǎng)為目的,。初中要進(jìn)一步課程的正常化開設(shè),，加強(qiáng)教材的教學(xué)研討,，并結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況，以掌握漢字錄入能力,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),。高中將繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極開展對(duì)省會(huì)考辦信息技術(shù)等級(jí)考試的研究，依托學(xué)科基地,，積極開展多種形式的教研活動(dòng),，提高等級(jí)考試合格率。提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力促進(jìn)信息技術(shù)教育,、教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為此,，制定本學(xué)科工作計(jì)劃如下：

以課程改革為契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),，從功能,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實(shí)施過程,、評(píng)價(jià)管理等方面，不斷更新理念,，拓展視野,，改革方法，提高要求,，確立全面實(shí)施素質(zhì)教育的新課程價(jià)值觀,。通過各種教研活動(dòng)，使教師了解新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,，掌握新教材特點(diǎn),，明確新課程教學(xué)要求，切實(shí)提高全體教師實(shí)施新課程的業(yè)務(wù)能力,。在各年級(jí)開展形式多樣的教研活動(dòng),，有針對(duì)性地解決一些教師所關(guān)心的實(shí)際問題，提高教師對(duì)課堂教學(xué)素質(zhì)化的認(rèn)識(shí),，從而使他們能夠在教學(xué)過程中自覺地實(shí)施,。加強(qiáng)對(duì)課程改革和信息技術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)制度的研究，確立“立足過程,、促進(jìn)發(fā)展”的課程評(píng)價(jià)觀,，鼓勵(lì)開展學(xué)生自我評(píng)價(jià)、交互評(píng)價(jià),。做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的有效結(jié)合,。在上年評(píng)價(jià)草案的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善,，在三月份作為試行稿下發(fā),。

樹立典型,，努力培養(yǎng)我市的優(yōu)秀信息技術(shù)教師。配合大市03年的信息技術(shù)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，開展初評(píng)工作，培養(yǎng)第二輪大市級(jí)優(yōu)秀課教師(00年,，我市有初中,、高中各一人獲大市一等獎(jiǎng)，小學(xué)一人獲大市二等獎(jiǎng)),。積極推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。為骨干教師搭舞臺(tái)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能,，為廣大教師提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì),。為大市學(xué)科帶頭人條件初步合格的教師聯(lián)系落實(shí)大市公開課，以進(jìn)一步申報(bào)大市級(jí)學(xué)科帶頭人,。

組織教師有計(jì)劃,、有目的地學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理論、教育思想,。要求教師不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力探索新的教學(xué)方法，切實(shí)提高自身的教學(xué)能力和水平,。鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)研究論文,。組織優(yōu)秀教師如大市獲獎(jiǎng)教師、百節(jié)好課教師等開設(shè)專題性的研討課,、示范課,、公開課。推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),。逐步形成有我市特色的信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,。深入基層學(xué)校，主動(dòng)參與備課組,、教研組的活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的調(diào)研，及時(shí)了解教學(xué)一線的情況,，幫助學(xué)校及教師解決教學(xué)中存在的實(shí)際困難,，科學(xué)指導(dǎo)青年教師的成長。盡量縮短他們的成熟期,。為我市建設(shè)一支高質(zhì)量的信息技術(shù)教師隊(duì)伍而不懈努力,。

積極開展教學(xué)觀摩，專題講座,，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多種形式的活動(dòng),。采取請(qǐng)進(jìn)來,、走出去的方法，讓廣大信息技術(shù)教師更多地接受新鮮的教學(xué)理念,，從而達(dá)到開闊視野,，提高素質(zhì)的效果。引導(dǎo)開展信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)方面的課題研究及以信息技術(shù)為載體的整合型課題研究,，以課題為抓手,，帶動(dòng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的改革。

⒈認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，努力完成單位布置的各項(xiàng)任務(wù),，積極參與上級(jí)主管部門組織的各種調(diào)研、檢查工作,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。對(duì)教研網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的更新，豐富有關(guān)欄目,，使之成為展現(xiàn)吳江教研工作蓬勃發(fā)展的一個(gè)窗口,。

⒉精心組織好各種教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃,，有落實(shí),，有效果。使活動(dòng)不流于形式,，使教師能通過活動(dòng)有所收獲,。及時(shí)地總結(jié)推廣優(yōu)秀科研成果。在原小學(xué)學(xué)科中心組的基礎(chǔ)上,，針對(duì)新的教改要求,，調(diào)整工作方向，改信息技術(shù)學(xué)科中心組為信息技術(shù)學(xué)科教改中心組,，并成立中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教改中心組,，把骨干教師吸收到中心組中來，讓他們起示范作用,，以帶動(dòng)全市各校的教改工作的開展,。

3.積極穩(wěn)妥地組織好中小學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽，保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,，并爭(zhēng)取更好成績(jī),；該項(xiàng)賽事，分上半年的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽,。

信息科年度工作計(jì)劃 信息工作思路篇三

為切實(shí)做好政府信息公開工作,，現(xiàn)將**鄉(xiāng)人民政府20xx年度信息工作計(jì)劃如下：

深入開展《中華人民共和國政府信息公開條例》的宣傳，使鄉(xiāng)機(jī)關(guān),、鄉(xiāng)屬各站所及各村民委員會(huì)能及時(shí)學(xué)習(xí)條例內(nèi)容,，并進(jìn)一步完成鄉(xiāng)人民政府信息公開工作,。

鄉(xiāng)人民政府信息公開網(wǎng)已在馬關(guān)政務(wù)網(wǎng)**欄目和云南省數(shù)字鄉(xiāng)村**欄目開通，但形式單一,、內(nèi)容簡(jiǎn)單,，還不能突出體現(xiàn)政府的透明度。計(jì)劃20xx年派專人維護(hù)網(wǎng)站,，并要求鄉(xiāng)各屬各站,、各村委會(huì)及時(shí)報(bào)送相關(guān)公開內(nèi)容，督促維護(hù)人員及時(shí)更新相關(guān)信息,，進(jìn)一步完善**鄉(xiāng)人民政府信息公開網(wǎng)。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高政府信息公開工作效率。

2,、健全完善政府信息公開網(wǎng),，規(guī)范政府信息公開內(nèi)容。

3,、加強(qiáng)信息收集,、整理，提高公開信息的價(jià)值,。

1,、需要社會(huì)公眾廣泛知曉或參與的內(nèi)容。

2,、反映鄉(xiāng)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置,、職能、辦事程序等情況的內(nèi)容,。

3,、其他依照法律、法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定的內(nèi)容,。

4,、政府年度開展的各項(xiàng)重要重大工作。

積極聽取群眾反映意見,，認(rèn)真查找存在不足,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保鄉(xiāng)人民政府信息公開工作再上新臺(tái)階,。

20xx年十二月十六日

信息科年度工作計(jì)劃 信息工作思路篇四

本學(xué)年,，圍繞學(xué)校“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，提升美的課堂品質(zhì),，豐富美的教育內(nèi)涵,，提高育人質(zhì)量水平”工作主題，結(jié)合區(qū)教委“教育信息化項(xiàng)目建設(shè)”實(shí)驗(yàn)課題研究要求,，學(xué)校教育資源與信息中心工作以提高教師,、學(xué)生的信息化能力和素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以“管理通,、教學(xué)通,、人人通”的“三通”為工作目標(biāo)，著力推進(jìn)教育信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“美的課堂”課題研究,，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)?，F(xiàn)制定20xx—20xx學(xué)年教育資源與信息中心下期工作計(jì)劃：

1、組織班班通設(shè)備管理培訓(xùn)和電子白板培訓(xùn),，進(jìn)一步提升學(xué)校教師使用電子白板的能力,；

2、開展現(xiàn)場(chǎng)攝像,，錄音,，視頻剪輯學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升信息中心的服務(wù)水平,；

3,、優(yōu)化“學(xué)校信息化建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)課題過程方案，舉辦實(shí)驗(yàn)課題研討會(huì),，探索進(jìn)一步提升學(xué)生信息素養(yǎng)的方式和方法,。

4、學(xué)生信息技術(shù)抽考合格率達(dá)100:%,，優(yōu)生率95%以上,；

1．音控廣播

做好校園廣播的播放的維護(hù)，新舊校區(qū)音響系統(tǒng)的匹配和統(tǒng)一管理調(diào)試,，全面正常使用,。

2．電腦室

（1）增設(shè)其余兩間電腦室電腦，保障人手一機(jī),。

（2）做好日常電腦室安全管理工作,。每月對(duì)學(xué)校各項(xiàng)信息化設(shè)備檢查，每周檢查使用的登記和保修記錄,。

3．校園網(wǎng)絡(luò)

（1）做好教師上網(wǎng)和校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管,；

（2）升級(jí)網(wǎng)站，組織上傳培訓(xùn),；

（3）完成上傳成果的統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì),；

（4）及時(shí)更新、維護(hù)校園網(wǎng)站,，上傳圖片新聞等.

4．班班通

（1）對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行電子白板使用的培訓(xùn),，組織課堂教學(xué)中運(yùn)用電子白板的研討,。

（2）每周日常做好各班電子白板的使用、管理和維護(hù)工作,、檢查,。

1．做好校園程控電話、網(wǎng)絡(luò)布線,、信息中心建設(shè),、監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)等綜合驗(yàn)收和調(diào)試運(yùn)用；

2．完成168軟件填報(bào)項(xiàng)目,。

3．更新,、排課軟件服務(wù)器、圖片服務(wù)器的更新,、搬遷,。

4．進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校信息化資產(chǎn)的使用和管理。

5．完成校園微課室建設(shè),、堅(jiān)強(qiáng)完善使用和管理。

6．為教師參加各級(jí)比賽做好信息服務(wù)（尤其是語文學(xué)科教師參加市級(jí)比賽,、市的作文賽課）；

7．定期維修設(shè)備,，切實(shí)保障各種會(huì)議、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)音控工作和照相,、攝像工作,，ppt等服務(wù)。

8．香榭,、半山,、康德三個(gè)幼兒園的電教維護(hù)工作,。

二月

1．組內(nèi)討論，擬定信息工作計(jì)劃,；借用班班通設(shè)備,；

2．?dāng)M定課題組，網(wǎng)絡(luò)課題實(shí)驗(yàn)課題階段實(shí)施計(jì)劃,。

3．新教學(xué)樓的網(wǎng)絡(luò),、電話、音控等的調(diào)試,、驗(yàn)收,；

4．教室的班班通檢修,；

5.做好教育資源和信息器材登記；

三月

1．?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)班,，實(shí)驗(yàn)教師學(xué)生的培訓(xùn)學(xué)習(xí),；

2．電子白板使用和教學(xué)運(yùn)用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；舉辦電子白板教學(xué)研討課一次,；

3．各班教師機(jī)的安裝調(diào)試,，新樓各功能室等完成室室通；

四月

1．課題研究階段匯報(bào)展示,；

2,、舉辦教育信息化知識(shí)講座；

3,、配合教學(xué)部們做好秋實(shí)杯賽課等

4,、重慶市作文賽課現(xiàn)場(chǎng)信息服務(wù)；

五月

1．設(shè)備檢修維護(hù),；

2．完善教研,、課題資料

3．培訓(xùn)網(wǎng)站上傳、資料處理下載等,；

4．配合德育部門做好我要上六一活動(dòng),；

六月

1．學(xué)期部門工作總結(jié),；

2．班班通設(shè)備借還,；

3．教育資源設(shè)備建檔、歸檔,，完善資料,；

4．設(shè)備檢修保養(yǎng),，報(bào)損等工作；

信息科年度工作計(jì)劃 信息工作思路篇五

本計(jì)劃針對(duì)四年級(jí)，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)指法,，文本編輯有了進(jìn)一步的提高,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí),，課后就沒有鞏固的機(jī)會(huì)，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作易生疏；學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲,。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本期教材是使用新編版：四年級(jí)下冊(cè)，內(nèi)容是全新的,。內(nèi)容全部都是power point可見power point是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn)。

知識(shí)點(diǎn)：基本的操作和操作的技巧

重難點(diǎn)：基本操作

根據(jù)上級(jí)下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的具體情況,，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3、初步學(xué)會(huì)用power point,。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5,、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6,、做一個(gè)作品。

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

信息科年度工作計(jì)劃 信息工作思路篇六

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作,，進(jìn)一步提高信息化應(yīng)用水平,，圍繞縣信息中心關(guān)于中小學(xué)信息化建設(shè)的工作要求,，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校信息化工作推進(jìn)與實(shí)施計(jì)劃,。

信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)信息中心工作要求,，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育,、教學(xué),、科研、管理為中心,，提高教育資源的利用能力,，推動(dòng)我校信息化建設(shè)。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程,，把學(xué)生獲取信息,、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn),，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作,，使我校教育的現(xiàn)代化,、信息化再躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

近幾年來,，我校在上級(jí)教育部門的支持下,，在加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入教育信息化建設(shè)過程中，學(xué)校信息化建設(shè)的硬件和軟件設(shè)施按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置到位,。信息技術(shù)的應(yīng)用已滲透于學(xué)校行政管理,、教育教學(xué)各個(gè)方面，在學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展中越來越凸現(xiàn)出其重要作用,。

學(xué)校建立并完善了校園網(wǎng),，網(wǎng)站資源比較豐富，應(yīng)用效益明顯,。校園網(wǎng)的資源和功能不斷豐富,，保持每天更新，內(nèi)容不斷

豐富,。教師能主動(dòng)地借用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)研究信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合,，研究在教育技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的方法與策略，學(xué)校管理能借助校園網(wǎng)進(jìn)行高效管理,。教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力,、學(xué)生的電腦操作能力都得到了培養(yǎng)和提升，師生的信息素養(yǎng)在逐漸提升,。

1．教育信息化硬件環(huán)境方面：目前我校每個(gè)教室都配有多媒體一套（電腦7臺(tái),，）；多媒體電教室1個(gè),；教師辦公室電腦5臺(tái),；校園網(wǎng)自建立以來不斷完善和加強(qiáng)。

2．信息化建設(shè)管理方面：校長親自抓,，教導(dǎo)處組織,，各部門分頭實(shí)施，責(zé)任到人,，全面完善我校信息化建設(shè)管理體系,。

3．教師信息技術(shù)應(yīng)用方面： 教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵,，是廣大教師具有信息化的意識(shí),。我校要求教師，會(huì)熟練操作計(jì)算機(jī),，會(huì)從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源,，會(huì)用計(jì)算機(jī)管理學(xué)生成績(jī)，會(huì)獨(dú)立制作多媒體課件,，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究,。

4．教學(xué)資源建設(shè)方面：發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教學(xué)課件,，依托縣電教中心和教育資源庫及時(shí)提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。

5．信息技術(shù)方面：我校對(duì)個(gè)年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課程,，信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時(shí)積極開展學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用,，使學(xué)生學(xué)會(huì)熟練地操作電腦,，學(xué)會(huì)上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。