范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)記憶字篇一

小時(shí)的我,，總是和王雪·劉暢在一起，我們是極好的朋友,。或許是相處的時(shí)間太多了,，我們之間的故事,，已經(jīng)越來(lái)越多了，而且越來(lái)有趣了,。

小時(shí)的我們,，喜歡在下春雨的時(shí)候一起出來(lái)玩兒，有時(shí),，我們喜歡在雨中站在那個(gè)小石階上,，撐著傘向下跳3我們還將其戲稱(chēng)為“跳傘”。為此我們經(jīng)常將傘弄壞,，挨了不少的批評(píng),，可我們還是樂(lè)此不疲；也有時(shí),，我們會(huì)搭出一個(gè)小帳篷,，在里面一會(huì)兒講故事，一會(huì)兒講笑話(huà),，還常常在里面吃著小食品,，不時(shí)從里面?zhèn)鞒觥俺猿浴钡男β暋?/p>

當(dāng)然，我們也有兒童的煩惱：錢(qián)不夠花了,。不過(guò),，我們可有我們的辦法,，現(xiàn)在就讓你看看。每到這時(shí),，我們會(huì)每人拿著一個(gè)口袋,，去附近的工廠(chǎng)拾鐵。撿完了鐵,，就拿去賣(mài),。買(mǎi)回來(lái)的小食品，就不顧干不干凈打開(kāi)就吃,，一邊吃,，嘴里還一邊念念有詞：“古人云：‘不干不凈，吃了沒(méi)病’,，沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系！哈哈,！”

有了這些,，當(dāng)然就少不了我們騎“三人車(chē)”的事情了。那時(shí)我們?nèi)齻€(gè)人騎一輛自行車(chē),，一個(gè)人在前面騎車(chē),，另一個(gè)人在中間掌握方向，最后一個(gè)人負(fù)責(zé)剎車(chē),，你還真別說(shuō),，我們騎得還算不錯(cuò)，沒(méi)摔過(guò)一次,。

這就是我的童年的回憶,！

小學(xué)記憶字篇二

“時(shí)間不早了！小纖,，晨晨,。去上學(xué)！”媽媽連聲大叫,。

你說(shuō)這時(shí)間過(guò)得快不快,，昨天都還沉醉在暑假的快樂(lè)之中，一眨眼就要上課了,。

“真是的,！我還想在睡一會(huì)呢?！毙±w揉了揉還沒(méi)睡醒的眼睛,。哎，都說(shuō)早上起來(lái)的時(shí)候是最不心甘的嘛,！

“要是今天還是暑假那該多好,！”邱晨也不禁感慨萬(wàn)分?。?/p>

小纖和邱晨快速的洗淑完畢后,。拿了一袋酸奶,，嘴里叼著兩片面包就是要走。

小纖見(jiàn)邱晨早早地背好了書(shū)包,，跨上了自行車(chē),，便也著急了起來(lái)。自己該怎么去上學(xué)呢,？自己的書(shū)包又在哪呢,？小纖的媽媽好像是看透了小纖的'心一樣，拍了拍小纖的肩膀和藹的說(shuō)："小纖??！你看看你叔叔對(duì)你多好！"媽媽像變魔術(shù)似的,，變出來(lái)了一個(gè)粉紅色的小書(shū)包,，和一輛可愛(ài)小巧的自行車(chē)。

小纖也來(lái)不及想那么多了,。背著書(shū)包就登上了自行車(chē),。

“等等我！”小纖沖著邱晨著急的大喊,，邱晨不帶路,，她怎么知道學(xué)校在哪兒呀！

“笨蛋,！那你可就要快點(diǎn)追上來(lái)呀！”

小纖瘋狂地踏的自行車(chē),。

“呼…終于追上你了,！”小纖泱泱得意。

“滴滴滴”是轎車(chē)的聲音,？

小纖也沒(méi)管那么多了,。猛的一下，還是踩著自行車(chē),，飛奔著,。那一瞬間，一切都在天旋地轉(zhuǎn),，怎么了,？小纖眼前一片黑，小纖拼命的想著從黑色的世界當(dāng)中爬出去,，可是無(wú)論她怎么努力,，也出不去,。

直到她睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一片白茫茫的世界中,?！拔以谀难剑俊?/p>

“小纖,，那天你被車(chē)撞了之后就被送到了醫(yī)院,。這是醫(yī)院呀！”媽媽慈愛(ài)地?fù)崮χ男∧X袋,。

“小纖,？小纖是誰(shuí)？醫(yī)院,？醫(yī)院到底是什么呀,？還有，你又是誰(shuí),？”

“這孩子很有可能失去了記憶呀,！”一旁的醫(yī)生無(wú)奈的搖了搖頭。

難道,，記憶隨風(fēng)飄散著,，為何又不能飄進(jìn)我的心中呢？

記憶里的朋友有很多很多,，但是,，他們只能存在著記憶里嗎？

記憶里的朋友,，為什么我想不起的那刻,？我會(huì)覺(jué)得那般悲傷呢？

記憶,，你為何不能再倒退一點(diǎn)呢,？

要是能讓我活在記憶中該多好呀。

記憶里的朋友,，你能來(lái)到我身邊嗎,？

但愿幸福不要隨著記憶飄散吧。

我多想,，多想,，留住，那些飄散的記憶,。

小學(xué)記憶字篇三

面對(duì)著黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的練習(xí)題,，我無(wú)奈的低下了頭。也許,，初三了,，就得抄下這些所謂的題目慢慢溫習(xí),。無(wú)緣無(wú)故，記憶被打開(kāi)了,，無(wú)緣無(wú)故呈現(xiàn)在我眼前,。

還記得小學(xué)一、二,、三年級(jí)時(shí)候的黑板：那時(shí)候,，黑板上的數(shù)學(xué)題總是寫(xiě)著“1+1=2、2x2=4,、81+80=161……”的練習(xí)題,，語(yǔ)文的簡(jiǎn)單生字，英語(yǔ)的問(wèn)候語(yǔ),；那時(shí)候,，黑板是極少被寫(xiě)滿(mǎn)的；那時(shí)候,，黑板就是多余的,；那時(shí)候，老師的言語(yǔ)總是勝過(guò)文字,。

仍記得小學(xué)四,、五、六年級(jí)的黑板：那時(shí)候,，黑板上的知識(shí)也不過(guò)如此,，平均每天寫(xiě)滿(mǎn)的機(jī)會(huì)也不過(guò)是兩次罷了；那時(shí)候,，黑板上唯一慢慢的時(shí)候也僅在考試前的復(fù)習(xí),，一般腦的記憶都匯集在黑板；那時(shí)候,，黑板上總是沒(méi)那么快滿(mǎn)滿(mǎn)的,。

而現(xiàn)在呢？平均一天,，七八節(jié)課中，幾乎黑板沒(méi)留下一個(gè)寫(xiě)字的空隙的地方,，連那小黑板的正反面都有著文字,。有時(shí)候，我會(huì)想什么時(shí)候黑板才不用每天下課去擦掉,？有時(shí)候,，我會(huì)想老師們不再按照曾經(jīng)抄在黑板上的所謂的答案去批改作業(yè)，批改試卷,，更不因?yàn)榕c答案不一樣而明明對(duì)的答案去評(píng)判學(xué)生的聰明才智,！有時(shí)候,，我會(huì)想……

黑板上的記憶，總是那樣的矛盾,?；虮驑?lè)了，或喜或憂(yōu),。黑板上的以及,，唯一可以肯定的是---隨時(shí)間的記憶，我們學(xué)生變成了“八股文”時(shí)候的學(xué)生,。身上的壓力就連小學(xué)的壓力可以媲美,。以后，小學(xué)的壓力就跟如今我現(xiàn)在初三的一樣,。教育學(xué)習(xí)中少了樂(lè)趣,。要不然，語(yǔ)文老師怎么說(shuō)我們中國(guó)的孩子往往不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,？

“咚,！咚！”課桌上老師敲了幾下,，以往的風(fēng)格咳嗽的說(shuō)：“發(fā)什么呆,，黑板上的習(xí)題抄下來(lái)！”于是,，我有看著那黑板,，一字一字的抄寫(xiě)。老師那“嚴(yán)肅”的眼光又再次棉紗了我,，而我又只能茫然了,。

小學(xué)記憶字篇四

那段永不磨滅的記憶，早已被我藏在心底,。

奔跑在成長(zhǎng)路上,，即便是再大的風(fēng)雨，我也是那樣不屑一顧,。因?yàn)槲抑?，你在那里等著我?/p>

雨，淅淅瀝瀝下著,。校園里早已經(jīng)沒(méi)有了喧鬧,，留下的，是寂靜,。因?yàn)闆](méi)有帶傘,，我就一直待在教室里，聆聽(tīng)那孤獨(dú)卻又夾雜一絲煩躁的“滴答滴答”聲。

終于,，那聲音有些斷斷續(xù)續(xù),。我立刻背起書(shū)包，沖出教室,，跑下樓,。然而，剛到樓梯的拐角處,，就發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在那兒了,，應(yīng)該是等了一會(huì)兒了。他見(jiàn)了我,，忙說(shuō)：“剛想上去,，你就下來(lái)啦！”說(shuō)著,，就一手撐開(kāi)傘,，一手拿過(guò)書(shū)包，背在肩上,。

默默站在一旁,，我看著爸爸。他像是遇到什么好事,，一臉愉悅,。腦海中，一下子浮現(xiàn)出那張不滿(mǎn)意的試卷,，真不想攪了爸爸的好心情,，可是這也不是我想要的呀！

“走吧,！”爸爸說(shuō)了一句,，漫步雨中。又轉(zhuǎn)身看我那個(gè)樣子,，像是什么都猜到了,。“今天考數(shù)學(xué)了,？”我點(diǎn)頭,。“多少分,？”我支支吾吾：“只有85分,。”

那一刻,，時(shí)間仿佛靜止了,。

我低著頭,，生怕看到那張怒氣沖沖的臉,。沉默,，沉默。卻聽(tīng)到爸爸心平氣和的聲音：“又是粗心吧,？”“嗯,。”爸爸嘆了一口氣,，我擔(dān)心的火山爆發(fā)沒(méi)有發(fā)生,！“馬上要期末考試了，一定要改掉這個(gè)粗心的毛病,，相信自己,，就能考好?！币廊皇呛芎途彽恼Z(yǔ)氣,。

抬起頭，望著爸爸,，一股暖流涌上心頭,。我的耳邊仿佛響起爸爸溫和的聲音：“爸爸相信你！相信你,！”是啊,，我總是對(duì)數(shù)學(xué)考試沒(méi)有信心，其實(shí),，良好的心態(tài)也很重要,。

我明白了，爸爸,。這次的失利就是一場(chǎng)小雨,，不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步，謝謝你的關(guān)心與信任,！我知道,，你一直在那里，在成功的彼岸等著我,。

雨中,，我們一起走過(guò)寬闊的大路，一起走過(guò)泥濘的小路,，風(fēng)也好雨也罷,，我依然不屑一顧。

也許是因?yàn)榈谝淮涡钠綒夂偷陌职?，也許是因?yàn)槟蔷錁銓?shí)的話(huà)語(yǔ)一直鼓勵(lì)著我,，那段永不磨滅的記憶，深藏心底，成為風(fēng)雨中,，我?guī)е孕徘靶械膭?dòng)力,。