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最新假如我變成了魔術(shù)師(大全6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 19:32:51
最新假如我變成了魔術(shù)師(大全6篇)
時(shí)間:2023-05-26 19:32:51     小編:一葉知秋

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

假如我變成了魔術(shù)師篇一

我要高高地?fù)]起魔棒,

變出魔盒,

取出我的許愿瓶。

念出咒語,,

看著我的許愿瓶,,

失明的人們啊,

快快恢復(fù)光明,!

可愛的許愿瓶,,

你那偉大的力量,,

讓病重的人們恢復(fù)健康,

世界將充滿了和平。

戰(zhàn)爭不再發(fā)生,,

親人不再哭泣,,

動(dòng)物也不再滅亡,,

植物不再絕跡。

懶惰成為過去,

勤勞成為目標(biāo)。

善良的許愿瓶,

我們要謝謝你,。

我要高高地?fù)]起魔棒,,

變出魔盒,,

收回我的許愿瓶。

假如我變成了魔術(shù)師篇二

我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),,做一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,,將來長大了為我們國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;

還我們的綠色。但我這里只有藍(lán)雪一個(gè)人的手鏈,?!暗我淮鹨坏未鹨灰弧狈宽敳煌5氐沃坏蔚嗡畽C(jī)靈地從瓦縫閃過,迫不及待地來到房下的盆中!剛教導(dǎo)主任還在夸你們呢,。素月欲明,,必有黑燈助。

小動(dòng)物們?yōu)樗麣g呼,,可這才發(fā)現(xiàn)花豹不見了,,就一齊回去找他,在離終點(diǎn)幾千米的地方發(fā)現(xiàn)了花豹;在實(shí)際教學(xué)中,,本人抓住小學(xué)生好動(dòng),、思維活躍等特點(diǎn),打破課前三分鐘唱歌的制度,,教師立門制度,。在起火的房間內(nèi)的4名女生中,其中一個(gè)因?yàn)樗轮?,驚慌失措之下,,她貿(mào)然選擇了一個(gè)最危險(xiǎn)的做事方法——從六樓跳了下去,其余3人也學(xué)著同伴的樣子,,一個(gè)接一個(gè)地跳了下去,結(jié)果,,4人當(dāng)場死亡,,其中,最小的19歲,,最大的也只有21歲,,4個(gè)正值花樣年華的女孩,就在一瞬間都凋謝了,,釀成了近年以來最為慘烈的校園安全事故,。

我們提倡“去其糟粕”,可是有人回答:我們很忙!馬上,,《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》就響起,。走過操場,前面就是一座六層教學(xué)大樓,,第一層是禮堂,,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的,。來點(diǎn)吃的,, 大家喜歡吃魚嗎!

一個(gè)多世紀(jì)后,全球上千座城鎮(zhèn)的數(shù)千萬人,,則選擇關(guān)燈一小時(shí),,以人為的黑暗喚醒人類的環(huán)保意識(shí),給地球的未來保留一片光明。我愛我的家鄉(xiāng),。

這就是我的小表弟,,我很喜歡他,我愿全世界的小弟弟,、小妹妹漂漂亮亮,,都像我的小表弟一樣可愛!神話般地崛起座座城,,奇跡般地聚起座座金山,。佳毅哥有女朋友了。差點(diǎn)忘了正事,,我連忙打開相機(jī)套,,“咔嚓咔嚓”拍下以下鏡頭:!

應(yīng)同學(xué)們要求,,再出一偵探題,,等級(jí)可以稱之為e,此題是麥哥出偵探題以來,,最為血腥的,,膽小的同學(xué)誤看,謝謝配合,。

假如我變成了魔術(shù)師篇三

在同學(xué)們羨慕的目光下,,我興沖沖地跑上講臺(tái),伸手去接卷子,;在有一天,,我和我的朋友在比較高的地方玩耍,本來是好好的,,不知為什么,,有人推我了一下,從高處掉了下去,,血流了一地,,媽媽的心非常的痛心。

這只能顯示出你們的迂腐與愚昧,?!边@話好像被愛干凈的奶奶聽到了,奶奶說:“要是我有了三只眼睛,,我一定把家里所有的細(xì)菌都趕出去,;當(dāng)然,他也不是每周五都這樣,。人生若只如初見,,亦是一汪清泉,。

在我讀完了這本書后,我很喜歡旺達(dá),,我認(rèn)為旺達(dá)她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、善良、有夢想的人,,雖然女生們都喜歡捉弄她,,旺達(dá)不但不生氣,還沒有一絲怨恨的心態(tài)!我飛奔在跑道,,她在終點(diǎn)對(duì)著我微笑,。

不要讓一片片碎紙公然躺在草叢中,不要讓人們的痰跡處處可見,,不要讓工廠的濃煙,、排污口沖向天空,融入河流,。元妃省親時(shí),,試眾人才藝,評(píng)判道:薛林二妹的文采是其他妹妹所不能比得;我剛走進(jìn)去,,眼前更是"黑不可測",,就好像帶上了黑眼罩。就如此刻的我,。而我在上鋪清楚的看到他的錢包也沒多少錢了!

我和他戰(zhàn)起來,,那可是不分上下。參加?xùn)|湖區(qū)社區(qū)和諧一家的活動(dòng)一走進(jìn)文化館,,我就看見兩位阿姨坐在門口,她們看見我,,就問我:小朋友,,你是來參加活動(dòng)的嗎。為提升同學(xué)們的廣播操水平,,展示同學(xué)們的精神風(fēng)貌,,我校于近日舉行了一到六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽!

火車問木偶你好么?!蔽矣浀?,有一次,我為了早點(diǎn)坐車去你那里,,連飯都不吃,。以前,我吃桃子時(shí)隨意吐了一粒種子,,沒澆水,,沒施肥,,沒捉蟲,沒嫁接,,它自力更生,,迎著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,,烈日炎炎,?自信讓人成功,海倫凱勒證實(shí)了這個(gè)說法,,我國的黃美廉也因?yàn)樽孕哦@得了成功,。

假如我變成了魔術(shù)師篇四

今天,我看完了一本神奇的書,,那就是《哈利·波特》,。

在魔法世界里有許多奇妙的事情。比如:他們都通過貓頭鷹送信,,從來不用人去送信,;一包怪味豆里有許多味道:草莓、紅棗,、蘋果,、香蕉、小草,、小花等各種怪味道,;騎著掃把在空中打“籃球”;報(bào)紙上的照片會(huì)動(dòng)等其他怪地方。

看完真本書后我想:“要是我是一位魔法師就好了”,。

這樣我就可以把小草變成薯?xiàng)l,。一揮魔杖,幾大包薯?xiàng)l出現(xiàn)在我的身邊,。吃起來還有一股淡淡的青草味,,十分好吃。

我還想變出一支神筆,。它可以把我想寫的成一篇美妙的文章,。我只要把想寫的再想一遍就能不費(fèi)吹灰之力寫下來。它還會(huì)加一點(diǎn)修飾詞,,讓這篇文章更美妙,。

我想用魔法把夏天的教室轉(zhuǎn)移到泳池上課。我們坐在海豚上聽課,,老師在大烏龜上講課,。書要看的時(shí)候會(huì)飛到你的眼前,自動(dòng)翻到要看的那一頁,。上體育課的時(shí)候就可以游泳嘍,!

要是我是一位魔法師該多好,!

假如我變成了魔術(shù)師篇五

秋天是個(gè)魔術(shù)師初中作文

秋姑娘踩著金黃色的魔毯來到了,她把一只只黃蝴蝶飛了,,給大地鋪上了一床被子,,秋姑娘又用神奇畫筆來裝點(diǎn)我們的校園。

秋姑娘用黃色顏料,,染黃了樺樹,,楊樹、梧桐樹……它們身披著金裝,,像一個(gè)個(gè)披黃金鎧甲的大將軍,。秋風(fēng)一吹,吹醒了銀杏樹,,銀杏樹才急急忙忙地開始工作,,它們用金黃色的扇子把夏天的烈日炎炎給扇跑了,扇來了秋天的秋高氣爽,。杉樹一排排地站立著,,像一排排守衛(wèi)校園的綠甲兵。

再看那邊花壇里的菊花正在秋姑娘的主持下進(jìn)行比美大賽:參賽選手有黃的可愛的金菊,,有白似雪的白菊,,有紅勝火的紅菊,她們都在為比賽做準(zhǔn)備呢,,有的在化妝,,有的在換衣裳,還有的已經(jīng)裝扮好了,,在等大賽開始呢,!忽然一陣風(fēng)吹來,是什么東西怎么這么香,,好像是——桂花,!可看不見桂花呀,噢,,原來桂花在和我們捉迷藏呢,它可真淘氣,!咦,,我看見你了,原來在樹葉下呢,,旁邊還有蜜蜂歌唱家在引吭高歌呢,,桂花充當(dāng)著它們的“粉絲”還時(shí)不時(shí)給自己喜歡的.歌星遞上一些花蜜呢,它們配合得多默契啊,。

“鈴……”下課了,,活潑可愛的同學(xué)們穿著五彩繽紛的衣裳來到操場上活動(dòng),,有的拾桂花做香包,有的在撿樹葉做書標(biāo),,有的欣賞花兒……同學(xué)們臉上洋溢著歡快的笑容,,笑聲成為了校園里的一道風(fēng)景。

秋姑娘,,謝謝你這個(gè)神奇的魔術(shù)師,,謝謝你把校園裝點(diǎn)成了一個(gè)天堂!

假如我變成了魔術(shù)師篇六

早上,,我發(fā)現(xiàn)一張長長的紙條,,原來是天神親自寫給我的:

你已經(jīng)是魔法師了,現(xiàn)在你要去幫助人類,。

我頓時(shí)有些驚訝,,瞪大眼睛,有些懷疑自己,,我覺得自己的任務(wù)變重了,。可是,,看著手中的魔法棒,,我認(rèn)為我能做到。

魔法棒把我?guī)У搅艘凰喓唵螁蔚墓聝涸?,這里的孩子個(gè)個(gè)悶悶不樂的,。我悄悄地變出一臺(tái)巨型電視機(jī),孩子們?nèi)慷紦頂D過來,,緊緊盯著電視屏幕,,這是孩子們都喜歡的一個(gè)精彩的節(jié)目。孩子們再也不難過了,,每天都跑來看他們喜歡的電視,。

魔法棒帶我去了另一個(gè)地方,看,,是一所寧靜的殘疾學(xué)校,,里面的殘疾人正在上課,他們有的聽老師講課,,有的看老師做手語……這些殘疾人多可憐?。∥彝低档?fù)]揮魔法棒,,瞎子們睜開了明亮的眼鏡,,小啞巴張開了小小的嘴巴,殘疾人從椅子上站了起來……他們不再是可憐的殘疾人了,。

……

看,,世界已經(jīng)在我的魔法棒中微笑了,。

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