無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學(xué)會欣賞 學(xué)會欣賞自己篇一

在巴西那里有著一個世界上最大的熱帶雨林：亞馬遜,。在那個地方動物就是這片雨林的主宰者,。大片的樹木叢叢圍繞著，河流遍布,，唯一的交通工具就是船,。

在那個地方有許多未被發(fā)現(xiàn)的生物品種，但是,，你從空中看過去看不到危險與未知,，只看的到樹木和河流相連接。在那里還有著一個原始的部落,，他們在這里生活與捕食,。

那里還有一個給探索著們居住的地方：水上木屋,。那里有著一些森林里的“小常客們”—猴子,。

在自然界里有一個龐大的生態(tài)系統(tǒng),，系統(tǒng)里有著巨大的食物鏈。

我們學(xué)校旁邊有遍的樹木,，從四樓看望過美好的那么自然,，一切的不開心就這么散去了，當(dāng)清風(fēng)飄來帶走了你的煩惱,，碧藍(lán)的藍(lán)天帶給你的是安心與平靜,。

下雨天時，雨水就像是你的淚水,，雷聲就像你們內(nèi)心的不滿在那里訴說,。沉重的空氣就像你的心情壓得讓人喘不過氣。天晴了,，你開始慢慢止住眼淚,，壓郁和平復(fù)一下心情，去迎接新的挑戰(zhàn),。

明媚卻又不炎熱的一天,，讓你活力滿滿，有使不完的勁總想去做點什么,。想讓你去跟朋友逛街去玩,，去跟他們享受這明媚的一天，活力滿滿的一天讓你沒有不開心,，只有我自己想要做的一切,。

冬天的雪就像是精靈，每次看到雪時很開心很激動,，白白的雪讓大地蓋上了一厚重的白色大衣包覆著一切,，你的心里所想就已經(jīng)像這雪一樣都已過去，何必在去煩惱,。

自然是很好的心理老師！

學(xué)會欣賞 學(xué)會欣賞自己篇二

我們的身邊圍繞著各式各樣的人,，不經(jīng)意間,，我們總會拿自己和他人比較，或沮喪,，或悲傷,，其實，這是不必要的,，我們要欣賞自己,，做獨一無二的自己,，當(dāng)我意識到這一點的時候，我改變了對自己的看法,，原來我也有值得欣賞的地方,，那就是我的誠實。

那天,，我邁著沉重的步伐,，向?qū)W校走去，心里緊張極了,，期待今天上午數(shù)學(xué)課上公布成績,，我能得到一個好的分?jǐn)?shù)，可以向媽媽有個交代,。當(dāng)老師念到我名字時,，我滿懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷,，頓時,，一個個鮮紅的紅叉叉浮現(xiàn)在我的眼前，我得了76分,。

我拿著試卷,，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分?jǐn)?shù),，到了座位,，同桌立刻就湊了過來，我急忙用手蓋住了分?jǐn)?shù),。下課了,，我難過地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷,，看到這分?jǐn)?shù),，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎么會這樣,，我怎么會考這么差的分?jǐn)?shù)呢,？

這么差，媽媽一定會罵我的,，是把試卷拿給媽媽看,，還是……”我左右為難。放學(xué)了,，天空上烏云密布,，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣,，我懷著緊張的心情,，向家里走去,，心里一直糾結(jié)著：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來呢,？”最后,，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看,。

但我還是忐忑不安,，走到家里，放下書包就坐了起來,，媽媽好像看透了我的心思,，走過來說：“發(fā)生了什么事？”我忐忑不安地從書包拿起了試卷,，遞給媽媽,，小聲地說：“這次我考的不好?！眿寢屇眠^試卷,，我的手握得緊緊的，媽媽一看,，表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰,，我閉上了眼睛，等待著噩夢,，但出乎意料的是,，媽媽先是批評了我?guī)拙洌终f：“但是,，你還是很誠實,，沒有把試卷藏起來，這一點值得表揚,?！鳖D時，我心中的大石頭終于落下來了,，原來,，做一個誠實的孩子是對的。

誠實是我的閃光點,，所以,，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實,。

學(xué)會欣賞 學(xué)會欣賞自己篇三

“燕子去了，有再來的時候,；楊柳枯了,，有再青的時候……”朱自清的《匆匆》讓我體味到時間飛逝,，一切都匆匆，匆匆地走路,，匆匆地吃飯,，匆匆地長大，連本應(yīng)休閑的旅游都是匆匆奔波在景點與車船之間,，應(yīng)接不暇,。來不及欣賞路邊小草上滾動的露珠，來不及彎腰系好鞋帶,，匆匆間,，一切變得模糊起來，模糊了四季,，模糊了味道,。于是，我茫然了……

記得有一次,，我和媽媽經(jīng)過故鄉(xiāng)的栗園,，碩大的栗球掛在枝頭搖曳，煞是誘人,。突然,，媽媽停下了匆匆步履，在栗樹下駐足,，凝視著這滿樹的栗球：“真美”,。我不解地朝樹上望去，“美,？哪里美,？”我定睛一看，綠葉間的栗球像一個個爬上了樹的小刺猬擠在一起,，有的還露出了栗米,，像被誰逗樂了，這時,，那兩個咧開嘴的板栗,，像樣靈性似的撲了下來，我伸出了手居然接住了他倆,，欣喜間,，我頓悟了：原來駐足欣賞會有意想不到的收獲，于是我學(xué)會了駐足,，學(xué)會停下來欣賞,。

當(dāng)老師講完《社戲》一課后，我正準(zhǔn)備像往常一樣翻到下一頁時,，我又想起了駐足欣賞,，這樣的美文,，我何不在此停一停呢？于是我又細(xì)細(xì)品味了許久,，“看臺上那個黑胡子背上插著四張旗提著長槍,，正和一群赤膊人打仗”夠刺激的，作者真有眼福,，好像我也看了一回社戲,。請在知識的海洋里駐足，你會有和昨天不一樣的感悟,。清晨,，走在空曠的大街上，我急匆匆地往學(xué)校趕“刷刷刷”,，環(huán)衛(wèi)工人是城市早晨音樂的演奏者,，我不由得停下腳步，向她投去充滿敬意的一瞥,，穿著橘紅色外套,，戴著口罩，彎著腰,，握著掃帚,，默默而從容地掃著，她才是這個早晨最美的.風(fēng)景,。

陣陣春風(fēng)吹過,，你是否駐足欣賞過野薔薇枝條上開始綻放的細(xì)細(xì)的新葉？當(dāng)薔薇花苞如一顆顆熟透的新桃,，或藏或露于嫩枝新葉間,，你是否凝神聆聽花開的聲音？

請在山前駐足,，你將感悟山東胸襟,；請在水畔駐足，你將感悟水的情懷,；請在母親忙碌的背影里駐足,，你將享受幸福和安寧；請在老師的三尺講臺邊駐足,，你將學(xué)會感恩和奉獻(xiàn),。

學(xué)會欣賞，學(xué)會感激生活的饋贈,。