人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇一

它是一株花,；起先它和別的花沒什么兩樣；都是細(xì)長(zhǎng)而筆直的干,；上面僅有兩山三片稀稀疏疏的綠葉,；在微風(fēng)中這綠葉生嫩的似乎在顫抖；仿佛要逃離那并不結(jié)實(shí)的枝干,。兩三天后,，它似乎長(zhǎng)高了一些，葉子也長(zhǎng)多了一些,，唯一不同的是在枝干的最低端分成了兩枝,，細(xì)嫩的枝干上面頂著兩個(gè)搖搖欲墜的話骨朵兒，枝干看起來是那樣的不堪重負(fù),，不過它還是高昂地抬起頭,，用盡全身的力氣支持那來之不易的話骨朵兒。

終于,，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的她迎來了最輝煌的時(shí)刻——她開花了,。可是卻只有頭頂上的那兩朵,，兩朵嬌艷的花仿佛一對(duì)雙胞胎,，簡(jiǎn)直一摸一樣，她們一樣大小,，一樣鮮艷,，在徐徐的微風(fēng)中她們快樂的打鬧,，耳邊似乎聽到她們的嬉笑聲。映襯著長(zhǎng)得綠油油的葉子,，我看見她成熟了,，變得如此的美麗迷人，不像以前那樣?jì)尚】蓱z,。她的美麗讓我欣喜，讓我驚異不已,，我小心的將著美麗的風(fēng)景珍藏在心底,，永遠(yuǎn)記住她的美麗?？墒钱?dāng)我又一次看見她時(shí),，我更加震驚了，有一朵花已經(jīng)接近枯萎,，而另外一朵卻開得越發(fā)鮮艷耀眼,。有一種花叫雙生花，她一株兩艷,，景象綻放,，可是日子久了，其中一朵就會(huì)不得斷 吸取另一朵的精華和養(yǎng)份,，到了最后一朵嬌艷多人,，一朵枯敗凋零。

我不禁感嘆于花兒的偉大,，將自己的養(yǎng)分無私的獻(xiàn)給他人,，自己靜靜的面對(duì)死亡，堅(jiān)強(qiáng)的花朵,，欣悅而深沉的力量,，向我們展示了一個(gè)偉大的生命排場(chǎng)。她讓我們感受到生命所爆發(fā)出的不可阻擋的力量,，那一刻我被她深深震撼與感動(dòng),，一朵沒有思想的花兒競(jìng)懂得無私奉獻(xiàn)，這是大自然賦予他的神奇力量,。而她也深深的感染了我,，不再因?yàn)樗烁冻鰠s得不到回報(bào)而抱怨，而是從中收獲了快樂與喜悅,，一朵花向我展示了人們心底最美的高貴品質(zhì),，那一刻她永遠(yuǎn)的駐留在

我心中，形成一道美麗的風(fēng)景線,。

此時(shí),，那朵花已完全凋零,，而另一朵更加?jì)善G的綻放，不過她的眼角仿佛溢出淚來——

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇二

只有足夠薄,，才能透徹,，才足以讓光線浸透縫隙，足以讓陽(yáng)光在掌紋里安身立命,?！}記

冬日，連陽(yáng)光都柔軟得讓人心疼,。從小巷出來向左轉(zhuǎn),，走百二十步，熟悉的,，奶白色的一個(gè)角落,，明亮干凈。迎著陽(yáng)光,，瞇著眼睛看去,，是個(gè)賣面的攤子，五十來歲的老婦人系著圍裙,，雙手揉著面團(tuán),，眉眼里盡是溫和，揚(yáng)起一片面粉,，細(xì)碎的,，迷了眼。陽(yáng)光被碾碎了,，浮動(dòng)在圍裙上,，燦爛著，駝色的冬日,，時(shí)間被按下了靜音鍵,。

靠在墻上，我瞅著這再尋常不過的老婦人揉著面的樣子,。

黑色的頭發(fā),，用夾子零亂地夾著，肩上抖落著寸寸陽(yáng)光,，圍裙上撲著澀澀的面粉,，愈發(fā)顯得白，她的手不復(fù)白皙,，綿綿的細(xì)紋褪成專屬歲月的蠟黃色,，有些滄桑。

老婦人溫潤(rùn)如水,，站在角落,，神色專注得像在細(xì)細(xì)地雕琢著一件工藝品,，雙手按著面團(tuán)上，有力的揉,、搓,，再捧起面團(tuán)往板上一摔，繼續(xù)用掌心慢慢地揉,，再捏起面粉,，往面團(tuán)上撩，和點(diǎn)水,，再輕輕揉,，直到完全融合。面團(tuán)像一只碩大的鵝蛋,，輪廓是那么的圓潤(rùn)，只聽到每個(gè)毛孔吸進(jìn)陽(yáng)光的聲息,。

老婦人的肩膀有節(jié)奏地?fù)u著,，隨著搟面杖的一前一后，依稀看到面粉拽著發(fā)絲在蕩秋千,，凌亂的風(fēng)景,，再尋常不過。壓平,，再壓平,，邊緣、中間徐徐的凹,，面團(tuán)一圈圈地滾大,，磨圓，向用圓規(guī)畫出的同心圓,，飽滿地閃耀著太陽(yáng)的光澤,，又倏地被卷起，再被攤平,，細(xì)細(xì)的碾,。老婦人的嘴角掛著溫和的笑容。

“老板,，來三元的手工面,！”“好好！”忙彎腰掀起一層布,，抓了一把面掂量掂量,，再稱好了遞到了顧客的手中，臉上掬滿了笑容,，“你這兒的面好,，有韌性,，可好吃呢！”“謝謝啊,，呵呵,，以后常來哈！”老婦人點(diǎn)著頭抿著唇,，捏著裙角擦擦手,，眸中溫潤(rùn)。

我瞥了瞥那雪白如緞的面條,，因著金黃色的陽(yáng)光,，窩著，安靜著,，不由得心中也柔軟了幾分,。

人生只有不斷磨，不斷揉,，不斷搓,，并堅(jiān)持壓，堅(jiān)持搟,，堅(jiān)持碾,，才足夠豐潤(rùn)，足夠漂亮,，才能以更大的表面積吸附更多的陽(yáng)光,，才能讓溫暖，美好流連于掌紋里安身立命,，熟悉的角落里,，有著別樣的美，而那角落里雕鏤著陽(yáng)光與面條的人生卻又美得不尋常,。

老人,，面攤，別樣的風(fēng)景,！

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇三

陽(yáng)光,，就這樣肆意投放，照亮額前的碎發(fā),。閃著暖暖的光,。

陽(yáng)光微醺的午后，空氣中彌漫著一股沉悶,，壓抑的氣味,，快要小測(cè)了，內(nèi)心不由得被一塊巨大的石頭壓住，沉重得喘不過氣,，整天把自己埋在題海里,，任春日午后燥人的氣溫裹挾著汗水滑過臉頰，浸濕衣襟,，執(zhí)拗地不愿放下手中的筆,，仿佛內(nèi)心有一種聲音告訴我：沒有選擇，不能停歇,，要不停的向前,，向前，再向前,，那樣才會(huì)得到父母老師肯定的目光,，然而，不知怎的,，內(nèi)心總有一股說不出的憂傷,。

終于，我決定放下筆,，任最后一滴汗珠滾落到紙上,，一圈圈暈染開來，抬起頭,，眼睛被刺眼的光線刺痛，天哪,！午后的一方暖陽(yáng)里一株蓬勃的水仙已然開放,！小小的花朵似乎不受半點(diǎn)塵埃的浸染，宛若悄然飄落凡間的仙子,，冰肌玉骨，湊了近些，隨之而來的一陣清逸幽雅的香氣繚繚縈繞,，宛若打翻了的香料盒子,，素素妝，淡淡笑,。記憶中,，這是父親在搬進(jìn)新居時(shí)特意為我買的，那個(gè)時(shí)候,，正值嚴(yán)冬,，小小的花苞還蜷縮在蔥綠的葉莖里，一株株莖葉還沒有現(xiàn)在這般蒼翠,、挺直,。遠(yuǎn)些看，像母親剛從市場(chǎng)上買回來的蒜苗,，耷拉著腦袋,，昏昏沉沉的,，時(shí)間滴滴答答的飛走，如今卻也這般旺盛,，在這風(fēng)和日暖的暮春燦然開放,，兀自熱鬧，驚羨了我的眼,。

在心里暗想,，自己是否一直活在上緊發(fā)條的世界里，忽視了自身不斷前進(jìn)時(shí)的美麗,，未能適時(shí)松一松弦,，像這株水仙一樣，厚積薄發(fā),，綻放無遺,。

沉思間，廚房又傳來一陣濃濃的香氣,，像是排骨燉冬筍,。輕啟房門，走進(jìn)廚房,，撥開濃郁的香味,，望見母親，一方碎花圍裙,，扎著一綹馬尾,，雙手在鍋碗瓢盆之間穿梭忙活，陽(yáng)光透過縫隙投射進(jìn)來,，薄薄的,，卻帶著股暖意，籠在母親忙碌的背上,，左手扶筍,，右手執(zhí)刀，麻利地切著冬筍,，一片又一片,，玉骨凝脂，恍然間這段淺淺的暖意讓我忘卻了煩惱,，忘掉了壓力,，沉沉地醉在此情此景中。

水仙的美態(tài),，母親的關(guān)愛讓我忘卻一切煩惱，只想享受現(xiàn)在，陡然,，抬起頭來,，這派別樣的風(fēng)景，暖了心,，綿了意,，安意如曾言：“靜待一樹花開，盼你葉落歸來”趁年華正茂,，寬了心胸,，厚積薄發(fā)，綻放異彩,，春日也不那般煩躁難捱了。

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇四

細(xì)雨蒙蒙,，如煙似霧，雨中的一切都如夢(mèng)如幻,。偌大的操場(chǎng)沒有了往日的喧囂，安靜了下來,，只有一聲聲“嘭,、嘭”聲打破了這安靜——那是風(fēng)雨中的籃球聲,。他，和他在雨中的微笑成了我眼中別樣的風(fēng)景,。

塑膠球場(chǎng)蒙著細(xì)雨，褪去了往日的黯然之色,，竟變得光亮起來。他在三分線外,，沉著地控制著籃球的每一次跳躍,，他微笑著、步伐靈活地,，在我面前左閃右閃,。他尖銳的目光牢牢地盯著我的步伐，尋找突破的時(shí)機(jī),。

突然,，他右手加快了運(yùn)球的速度，靈活的步伐慢了下來，我知道,，這是對(duì)抗前的起勢(shì),，他要進(jìn)攻了。

我又使勁地展了展已經(jīng)張到極限的雙臂,，蹲的更下些,，希望成功擋下他的進(jìn)攻。

他不停地變換著運(yùn)球的方式,，時(shí)而雙手交替運(yùn)球,，時(shí)而靈活地背后運(yùn)球。

他是要突圍,，但并不著急,。

他一次次地從左從右試探著我，我一次次繃緊心弦,，一顆激動(dòng)的心,，似乎要跳出胸膛。

是我走神還是速度太快,？他一個(gè)疾轉(zhuǎn),，輕盈地繞到我身后。我還沒來得及轉(zhuǎn)身,，他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)大力上籃,。我只是回首的瞬間捕捉到了他微笑的臉龐。

球進(jìn)了,?？伤瑓s因?yàn)榈靥?，狠狠地摔在了地上,，巨大的慣性使他足足“滑行”了一米遠(yuǎn)。

我慌忙跑去攙他,，可他卻沒在地上“緩解”一下疼痛,，立刻爬了起來，檢查自己是否受傷,。這一摔,，我的心都“咯噔”了一下，他卻像沒事兒人一樣,。我不安地望著他可他卻又微笑了,，笑的依舊燦爛，沒有傷痛,，沒有偽裝,，完全發(fā)自內(nèi)心的,，就仿佛剛剛的一幕壓根不曾發(fā)生一般。

“來,，打球,！”他有力地喊了一聲，硬是把我從傻愣中拽了出來,。

他緩慢地拍著球,，球聲有些沉重。他的步伐有些不自然,，剛剛的疼痛哪可能那么快就消失,？但他在極努力地走得自然些。

他輕松地從我身旁走過,，我看到,，他的側(cè)臉，嘴角微微上揚(yáng)著,。

滴滴秋雨不再冰涼,，輕吻著我的臉頰，暖暖的,。我的眼前,，他，這位風(fēng)雨少年,，依舊自信,，依舊堅(jiān)強(qiáng)。他和他的微笑構(gòu)成了秋雨中最別樣的風(fēng)景,。

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇五

“哈哈哈,，哈哈？,，從山上晚歸時(shí),，笑聲吸引了我。

那是蒼老的聲音,，很輕,，幾乎沒有人能注意，不知為何,，我卻不由自主的停下了腳步。云很淡,，似乎沒有顏色,，卻如玻璃一般膠住了了天上的光。天宇之下,，兩個(gè)老人,，一男一女地斜坐山坡,，凝望著那和他們同樣沉寂的夕陽(yáng)，已然成為了蒼穹下的一處別樣的風(fēng)景,。蒼老的男聲開口：“這里好漂亮啊,，要不要我說給你聽啊,？”我猛然知道那個(gè)老婦人是一個(gè)雙目失明的人,，她點(diǎn)一點(diǎn)頭，銀白的發(fā)絲被光線照耀的熠熠生輝,。

我不說話,，只是默默的凝望，凝望著那兩個(gè)瘦弱的肩膀,，也凝望著紅色的太陽(yáng)映著他們眼角的魚尾紋,。

“哈哈，這里可美麗了,，在你的左邊有一大群那個(gè),，那個(gè)什么，鮮艷的花朵,?！倍抑煌娏艘欢央s草在紅色光芒的照耀下煥發(fā)出了無限的光彩。老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭,，空洞的眼眸里,，有一些奇異的東西煥發(fā)出來?！皠e激動(dòng),，呵呵還有……”“還有什么？”老婦人第一次發(fā)出了聲音,，沙啞的聲音里,，我竟摸索到了一絲不可名狀的甜蜜?！皠e急,，還有呢，又大又圓的太陽(yáng)發(fā)出了紅光,，我們身旁的蝴蝶飛的可自在了,，你左邊的這只藍(lán)的在向上跳動(dòng)，我這只在追你那只……”我分明看到兩個(gè)人的身旁什么都沒有,，只有兩個(gè)人的言語(yǔ)在空中回蕩,，夕陽(yáng)如血，沉沒在天宇的交際之處,，絢爛的紫色融入在黃色的光輝里,，兩個(gè)人,，只有他們存在這個(gè)世界之下，成為了這個(gè)天地下最艷麗的一角,。

“后面有個(gè)小伙子,，在看著我們?！蔽叶溉灰惑@,，就當(dāng)自己知道，仍然凝望一一,，“我們的孩子好像也已經(jīng)畢業(yè)結(jié)婚了吧”“他們的兒子也有后面這小伙子一般大了吧,，到時(shí)候，不知道該怎么碰面呢……”

笑聲再一次在空蕩中回響,。

夕陽(yáng)終于即將完全沉沒,，它在編織著自己最后的夢(mèng)，努力地編出最后的虹,。寂靜而可感地散發(fā)出最后一點(diǎn)光芒,。

兩個(gè)人沉默著，凝望夕陽(yáng)落下,，我第一次感覺一個(gè)老人竟能如此美麗,，他們的身軀在我眼中逐漸變大，銀色的頭發(fā)浮出青絲,，美麗的面龐令我呆滯,，可這美麗卻模糊下去，模糊下去,，卻成為了腦海中永不磨滅的別樣風(fēng)景,。

天黑了，我走了,，我再也見不到那兩個(gè)老人了,，可我知道這別樣的風(fēng)景，總會(huì)有朝陽(yáng)來臨的一刻,。

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇六

其實(shí)有時(shí)司空見慣的日常才是不可多得的別樣風(fēng)景,。

我常常思索著，何物何景才可得“美好”“別樣”二詞,。想來卻也惋惜,，美好與別樣總在不經(jīng)意間展現(xiàn)她們的一角衣裙。但若如是,，便無需尋找,，無需探求，只帶一雙深情眼眸就可窺別樣,。然而這樣的因緣際會(huì)卻不可多得,，直到那一日，這一角衣裙在我眼眸間悄然綻放了,。

初秋,，天氣微涼，當(dāng)日恰是回學(xué)校之日,，白晝漸漸縮短,，天色顯出些陰沉來，而那時(shí)我正為下周測(cè)驗(yàn)而愁緒萬(wàn)千,。心里像是天空中雜亂暗沉的云彩,，在擁擠不定，不得排解,，不得散開,。就懷著陰郁的心境迷迷糊糊坐進(jìn)回學(xué)校的車?yán)铮髞砭够杌璩脸恋厮诉^去,。一陣熟睡過后,，在那條熟悉的路上，我和陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷,?；椟S的陽(yáng)光斜斜地撒進(jìn)車?yán)铮樟亮塑囍忻恳粋€(gè)角落,?；以撇恢螘r(shí)已散盡，只留一片霞光,。這束束光輝撒在我的膝頭上,，布包上，鍍金邊的鏡框上,，竟還落在我的發(fā)絲間,，使這幾縷發(fā)絲都顯出金色來。紫粉色的彩霞襯著落日,，我只覺明朗無限,。將近校園時(shí)，那陽(yáng)光拂過金色的樓房,，在窗上繪一衣縹渺羅裙,，拂過鐘樓，拂過我心,，使它平靜下來,，又添上幾分歡喜意。眼前這方美景,，讓我忽覺滿希望,。

“我心里裝滿陽(yáng)光,。”秋日中不可多得的暖陽(yáng)將陽(yáng)光撒在司空見慣的道路上,，又恰是庸懶閑散的下午,。坐在車上，眼前好似瞬間開闊,，回頭望去,，心中憂慮早已乘風(fēng)而去，留得滿腔希望無限,。

下車時(shí),，陽(yáng)光夾雜著陣陣微風(fēng)，吹過柔軟的發(fā)梢,，拂過姣好的面龐,，我在撒滿明媚陽(yáng)光的路上朝父親笑著。背著沉甸甸的書包,，推著行李箱,，懷揣著滿心自信，向金色的校園緩緩走去,，去面對(duì)使我憂心的一切,。

初秋如此美好，連日光余暉都漾著溫暖的光暈,。我又為何不能用所有熱情與溫柔面對(duì)這樣美好的生活,，及一切呢？

心中有陽(yáng)光,，一切皆明朗,，風(fēng)景，皆別樣,。

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇七

偶有陣雨,，毫無預(yù)兆的。

飄去的烏云就默默織成一張網(wǎng),，風(fēng)自然也成了過路人,。壓抑感籠罩著心房。

記憶里,，走廊盡頭的欄桿旁,，是一棵體態(tài)嬌小的樹，它細(xì)小的枝丫,，與身后大樹的寬大臂膀相比,，甚至是有些格格不入。

樹欲靜而風(fēng)不止。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，教室里透出些許光亮,，在有些昏暗的天幕下，影射出一道別樣的風(fēng)景,。

回想起來,，這樣的情景似乎已是尋常，踏入教室后門,，走廊的喧囂便消失殆盡，流動(dòng)著的空氣似乎都沉寂下來,，我小心翼翼地走著,，果然。

教室的前排,，是一個(gè)奮筆疾書的身影,，在不甚明亮的燈光下，竟折射出絲絲堅(jiān)毅,。他沒有絲毫在意,，教室中是何等歡快，只是沉浸在自己的天地之間,。記得,，他曾笑著說過的，勤能補(bǔ)拙,。

然而,，他似乎碰到了難題，在一個(gè)復(fù)雜的幾何圖形下,，幾次寫下的過程都被果斷涂改,，他緊鎖的眉頭寫下不解與疑惑。他緊緊攥著那支紅筆,，指尖微微泛白,，耳邊，隱隱的,，是一聲嘆息,。他，放棄了嗎,？

空中,，下落的雨滴正瘋狂地敲打著窗戶，耳邊,，似乎也有雨絲從那棵小樹上滑落的聲響,。轉(zhuǎn)頭，是它在掙扎嗎？一旁的大樹卻只是輕輕擺了擺手臂,，那氣定神閑的神態(tài),，是在嘲諷小樹的不自量力嗎？

然而,，小樹并沒有放棄,，它執(zhí)著堅(jiān)守著自己的一方天地，盡管細(xì)枝在瑟瑟發(fā)抖,，盡管嫩葉在簌簌零落,，它并未受干擾，只是悄無聲息地積蓄自己的力量,。

他咬著筆桿,，繼續(xù)思索著，周圍的一切仿佛都與他無關(guān),，他只是默默地,，一遍又一遍地演算著，口中不時(shí)念叨著公式,。

終于,，他似是憶起些什么，長(zhǎng)吸一口氣,，眸子里猛地閃耀出驚喜的光芒,，卻又有些不大相信似的，又用筆細(xì)細(xì)在圖形上筆劃著,，慢慢再次理清思路,，倏忽間，嘴角露出一絲微笑,，這一刻,，仿佛聽見他心中的雀躍。

教室外,，已是一片亮堂,，陣雨過后，混著泥土氣息,，緩緩醞釀著,，那株小樹雖已力竭，但清新的綠葉,，煥發(fā)出別樣的生機(jī),。

窗外，窗內(nèi),，都有一道別樣的風(fēng)景,，不斷經(jīng)受磨煉，也不斷蛻變，最終化繭成蝶,。

“不鳴則已,，一鳴驚人”，今天,，我發(fā)現(xiàn)了一道別樣的風(fēng)景,。

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇八

詩(shī)，是唐時(shí)一株柳,，搖曳在古風(fēng)湖畔,；詩(shī)是宋時(shí)的一尾魚，游蕩在清湖泊,；詩(shī)是元時(shí)的一股風(fēng),，飄蕩在深夜小巷；詩(shī),，是明時(shí)的一支歌，傳唱在天山草原,；詩(shī),，是清時(shí)的浣紗女，吟詠著絕代的歌……詩(shī),，一處別樣的風(fēng)景,。

唐代的大詩(shī)人李白，他以酒為樂,，只要有酒就能創(chuàng)造出一首千古絕唱的詩(shī)歌,。“抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁,。”一首《宣州謝眺樓餞別校書叔云》表現(xiàn)李白對(duì)亂世的諷刺以及鄙棄,，更表達(dá)了李白仕途不得志的惆悵,。又一句“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟,?！痹俅螌懗隽死畎酌鎸?duì)仕途渺茫的釋然。這難道不也是一道別樣的風(fēng)景嗎?

唐代的白居易一句“念此私自愧,，盡日不能忘,。”一首《觀刈麥》寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，以及對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)統(tǒng)治者不勞而獲的極度諷刺,。這難道不是一處別樣的風(fēng)景嗎？

杜甫，他的詩(shī)被稱為詩(shī)史,，那么客觀真實(shí)的反應(yīng)了安史之亂時(shí)期社會(huì)的動(dòng)蕩,，生靈涂炭，民不聊生,，百姓處于水深火熱之中,。無人能知，那時(shí)那刻,，杜甫內(nèi)心是怎樣煎熬的寫出了《三吏》《三別》,。他不也向我們書寫了詩(shī)的一處別樣風(fēng)景嗎？

千百年前,，李白,、王維、白居易,、杜甫等等,，他們都在燭光下?lián)]灑筆墨，讓美好的詩(shī)永留青史,，為成為千古絕唱書寫了一處處別樣的風(fēng)景,，讓我們感受到了他們的喜怒哀樂，他們的惆悵滿腹,，他們的壯志凌云，他們的報(bào)國(guó)無門,，他們?cè)诿鎸?duì)祖國(guó)的大好河山的時(shí)的陶醉與悠然,。在面對(duì)百姓無以言處的困窘,，他們用詩(shī)告誡蒼生他們顯得多么的無能為力,。

是啊，詩(shī)中告訴了我們太多太多的內(nèi)涵,，讓我們不得不在欣賞美妙詩(shī)句、感受詩(shī)句沁人心脾的魅力的同時(shí),，走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界，

攜詩(shī)而行,，我仿佛看到了柳樹在風(fēng)的吹拂下,，顯得格外充滿生機(jī),；仿佛看到了魚兒在水的撫摸下,，顯得更加活潑；仿佛感受到了風(fēng)兒撫摸著我的臉頰,，讓我感到異常溫暖；仿佛聽到大自然在唱歌,，唱醒了所有的花草樹木；仿佛看到一個(gè)浣紗女,，所有的生物都被她那動(dòng)聽的歌聲所陶醉；仿佛看到了胸懷天下的詩(shī)人的凄苦,，世界因他們的詩(shī)句而覺醒……

詩(shī)，一處別樣的風(fēng)景,！

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇十

故鄉(xiāng),，在我的記憶中是一個(gè)不小的村莊,，雖然不很繁榮，但卻擁有一份時(shí)間的沉淀,。

一代代人離開了，離開了,，便很少再回來。

在我童年的記憶中,，在這古老的小村，有的只是農(nóng)村的悠閑,。只是鄉(xiāng)野輕慢的腳步,。相比幾十公里外的繁華都市,，這里簡(jiǎn)直就是陶淵明筆下“阡陌相通,，雞犬相聞”的世外桃源。

然而暑假回了故鄉(xiāng),，夏季的驕陽(yáng)炙烤著昏黃的土地，遠(yuǎn)近橫著幾條小道,，與稀疏的房屋。

“真是久違了,，我的故土”我心想。

踏上似曾相識(shí)的小道,，來到舊居。

大院里空空蕩蕩,，遠(yuǎn)沒有我當(dāng)年記憶中的那般熱鬧,，熙熙攘攘。聽院子里的老人說,，這幾年,，年輕人都出了山村，到百余公里,，乃至上千公里外的城市打工了。

望著這座古樸的小院,，以及院外雜草叢生，秧苗稀疏的菜田,，微風(fēng)下輕輕抖動(dòng)的魚塘，我的回憶帶我走近了我在此度過的一段快樂的童年,。昔日的這里風(fēng)景真美，童年的我也無需像現(xiàn)在這樣大步向前,，只要輕輕地邁著腳步,，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

當(dāng)年的故鄉(xiāng),，雖然不富庶，但是別有一番景致,，比如古色古香的小院，房屋,，還有建筑華麗的祠堂。打理得井井有條,，長(zhǎng)勢(shì)茂盛的菜畦，以及一望無際,，碧綠無垠的稻田，時(shí)不時(shí)還有幾只鳴叫的小鳥劃過天空,，真是一種讓人全方位享受的風(fēng)景。飄飄然仿佛魯迅筆下的百草園了

漸漸的,，人們的生活節(jié)奏開始變快，也無從享受那種由慢生活所帶來的享受了,。年輕人上了大學(xué)，隨即移居城市,，開始忙碌的工作生活,，古老的山村開始冷清，破敗,。家家戶戶門前的對(duì)聯(lián)也由毛筆揮就改成電腦打印，少了許人文美,。木建筑逐漸被鋼筋混凝土所取代……

腳步的加快，就意味這人文美的喪失,！

是的,，這是一個(gè)擁有歷史的山村,，是一個(gè)擁有慢生活的山村，是一個(gè)能夠放慢腳步,，欣賞迷人風(fēng)景的'山村。

時(shí)間證明,，只有慢下腳步，才能欣賞到真正的風(fēng)景,，找到內(nèi)心的一份寧?kù)o，創(chuàng)造屬于內(nèi)心的回憶,。

讓我們放慢自己的腳步，用心欣賞生活中的美景,，發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧。

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇十二

此情可待成追憶,，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！}記

放學(xué)回到家，你在廚房忙忙碌碌的身影倒映在玻璃上,。鍋鏟聲叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎猜暰磉M(jìn)油煙機(jī)的轟鳴聲里?！白郎嫌邢春玫奶O果，洗手先做會(huì)作業(yè),。”你沖我嚷,。媽媽每天都給我做晚飯，催我學(xué)習(xí),，又催我起床,。每天除了更換桌上的水果毫無新意,。

生活對(duì)媽媽來說應(yīng)該平淡的像杯白開水,。這天放學(xué)回來，一進(jìn)門就聞到淡淡的花香,。茶幾上擺著一大簇黃色的百合花，僅有幾朵開放了,，還有幾多漲的鼓鼓的，仿佛已按捺不住心中的快樂立即就要綻放時(shí)的,。

媽媽看起來似乎心情不錯(cuò)。聽說媽媽年輕時(shí)是個(gè)很懂得享受生活的人,。她熱愛文學(xué)，對(duì)《紅樓夢(mèng)》的詩(shī)詞有一番很獨(dú)特的見解,。

馬上就要期末考試了，我不知哪來的沖動(dòng)特別想要買一把吉他在音樂會(huì)上大出風(fēng)頭,。媽媽聽了我這個(gè)瘋狂的想法后氣得半天緩不過來。她怒氣沖沖地指責(zé)我這個(gè)腦門一熱的想法,。可處在我這個(gè)年齡的女生哪里聽得進(jìn)去,。我一旦有了什么想法就要立即實(shí)現(xiàn)。

美麗的百合花也會(huì)因?yàn)榭菰锏纳钍チ怂旧淼膵善G,。最終媽媽還是滿足了我,，其實(shí)從小到大我的每個(gè)夢(mèng)想媽媽都會(huì)盡力為我實(shí)現(xiàn),。

小時(shí)候，每天下午我都會(huì)和媽媽在公園里散步,，我邊走邊玩邊撿拾一種我喜歡的小果子,。我每天都吵著要一顆法國(guó)梧桐的果子,，媽媽就騎車帶我到處找。后來她對(duì)整個(gè)公園的梧桐樹的高低都諳熟于心,。

兒時(shí)那美麗,、靜謐的風(fēng)景至今留在我的心底。我明白是媽媽用她的青春為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了七彩的風(fēng)景,。

最終我的吉他彈得很差勁,，考試也考砸了?？蓩寢尣]有像往常一樣責(zé)備我,。她說“當(dāng)你嘗試一些東西失敗后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大其實(shí)是一夜間的事,?！?/p>

有一天我跟媽媽聊到百合花。我說“你看著花快開敗了,，就像人到了中年,。”媽媽眼中閃過一絲感傷和無奈,。

其實(shí)開到荼蘼的花亦是一種風(fēng)景,，它顯得那么成熟，那么淡然,。

是誰(shuí)讓你捧著書的手拿起了鍋鏟,？是誰(shuí)讓你談?wù)摰脑?shī)詞變成了柴米油鹽？

是我吧,。

“人生若只如初見”多美呀。媽媽用她的青春點(diǎn)亮了我眼前的風(fēng)景,。而此時(shí)的她又何嘗不是一種風(fēng)景。

何不把這份風(fēng)景留在心底呢,？

別樣的風(fēng)景作文字 別樣的風(fēng)景作文篇十三

校園里的各種“美”讓學(xué)校展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，構(gòu)成一道道絢麗的風(fēng)景線,。

校園內(nèi)

一進(jìn)校園，便可以看到校內(nèi)兩旁有個(gè)小花壇,，花壇內(nèi)種滿草，有女貞子、劍葉蘭,、桂花樹等綠色的植物，一到春天,，嫩綠的枝葉長(zhǎng)滿樹枝，時(shí)不時(shí)還會(huì)從土地里鉆出兩三朵花兒,，放眼望去，到處一片生意盎然,、生機(jī)勃勃，為這淳樸的校園增添了一番綠的風(fēng)景線,。

升旗儀式

伴隨著國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，同學(xué)們排著整齊有序的隊(duì)伍來到操場(chǎng),，開始了今天新一輪的生活。唱著國(guó)歌,，看著五星紅旗緩緩地從旗桿底上升到頂端，心中真是感慨萬(wàn)分,。“腳踏實(shí)地,，奮力拼搏，敢立壯志,，自強(qiáng)不息……”同學(xué)們用嘹亮聲音對(duì)著五星紅旗齊誦金中誓言，這股精氣神不愧為金中學(xué)子應(yīng)有的氣概,，也構(gòu)成了校園內(nèi)最閃耀的一道風(fēng)景線。

跑操比賽

廣播放著集合鈴聲,，同學(xué)們搬著各自的凳子來到操場(chǎng)。今天,，學(xué)校要舉行跑操比賽,。比賽開始，各班的同學(xué)裝扮整齊、統(tǒng)一,，隨著指揮員喊著各自獨(dú)特的口號(hào)，同學(xué)們是竭盡全力為班上爭(zhēng)光,?！澳_踏實(shí)地,，強(qiáng)身健體,，初三無悔，勇奪第一”,，這是我們班的口號(hào)，同學(xué)們都是想為班級(jí)爭(zhēng)奪第一,，這種相互爭(zhēng)奪的精神不值得令人震撼嗎？這種精神也正是一道風(fēng)景線,。

美的心靈

轉(zhuǎn)眼看向別處，一個(gè)白乎乎的東西就在眼前,。一個(gè)同學(xué)彎下身腰，把它放到垃圾桶,，這看似舉手之勞，卻體現(xiàn)了美的心靈,，正是“學(xué)校好，是因?yàn)槟愫?，你美”的宣傳?biāo)語(yǔ)精神的體現(xiàn)。同學(xué)對(duì)老師真誠(chéng)的問候,，老師微笑回應(yīng)，這種出自于內(nèi)心的心靈間的呼應(yīng)，不也是一道不可多得的風(fēng)景線嗎,？還有學(xué)校里，同學(xué)們之間的互相友愛,，互相幫助，互相團(tuán)結(jié),，互相學(xué)習(xí)……這些都是校園絕美的風(fēng)景線。

校園里無處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿,。