演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

我的音樂(lè)夢(mèng) 我的音樂(lè)夢(mèng)想演講稿篇一

喜歡上架子鼓，并不是媽媽要求的,，是我自愿學(xué)的。從小,，我就對(duì)音樂(lè)很感興趣,，經(jīng)常翻出家里的舊口琴吹《小星星》和不成調(diào)的音樂(lè)，把自己喜歡的玩具當(dāng)大鼓打,。幼兒園中班時(shí),，媽媽給我報(bào)過(guò)一個(gè)葫蘆絲班。課上久了,，我發(fā)現(xiàn)自己的手指不算很靈活,，用葫蘆絲老師的話說(shuō)：太過(guò)僵硬。我不喜歡葫蘆絲,，也沒(méi)有學(xué)葫蘆絲的天賦,。我想學(xué)一種夠大方,、夠帥氣、更有節(jié)奏感的樂(lè)器,。

好長(zhǎng)一段時(shí)間,，我都應(yīng)付著“打卡”上葫蘆絲課。我曾經(jīng)多次向媽媽提出不想繼續(xù)學(xué)葫蘆絲,，但她希望我有一技之長(zhǎng),，逼著我堅(jiān)持下去。直到有一天,，我在電視上看見(jiàn)樂(lè)團(tuán)里豪放的架子鼓手,，頓時(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣。哇,，打架子鼓可真酷,！我也要學(xué)。

媽媽很支持我的新想法,，于是給我報(bào)了架子鼓學(xué)習(xí)班,。這一學(xué)，我就再也停不下來(lái)了,。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了,。這三年的學(xué)鼓生涯，我以不可思議的速度接連拿下了三級(jí),、五級(jí)和七,、八級(jí)證書(shū)。已經(jīng)長(zhǎng)大的我,，明白了媽媽的良苦用心,。而我，也有了自己的夢(mèng)想：我喜愛(ài)音樂(lè),，喜愛(ài)架子鼓,，以后要當(dāng)一名鼓手——搖滾鼓手，還要當(dāng)作曲家,。我要為人們譜寫(xiě),、演奏架子鼓曲，用我的熱情感染他們,。

要成為一個(gè)好鼓手和作曲家,，首先得錘煉自己，提升自己的音樂(lè)素養(yǎng),。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，我要更專(zhuān)心學(xué)好架子鼓,，不能半途而廢。除此之外,，我還應(yīng)當(dāng)積極參加各種比賽,，鍛煉音樂(lè)方面的能力。

雖然我現(xiàn)在還小,，樂(lè)理知識(shí)不全面,，基本功也算不上很扎實(shí)。但我相信,，只要我為夢(mèng)想努力奮斗,，我的音樂(lè)夢(mèng)終會(huì)沖破阻礙，長(zhǎng)成一棵大樹(shù),。

我的音樂(lè)夢(mèng) 我的音樂(lè)夢(mèng)想演講稿篇二

夢(mèng)是路燈,，照亮夜行的路；夢(mèng)是風(fēng),，推動(dòng)人生的帆船,；夢(mèng)是目標(biāo)，引領(lǐng)我們奔向未來(lái),。我喜歡唱歌,。當(dāng)一位歌手，是我從小的夢(mèng)想,。

剛記事的時(shí)候,，母親就教我各種各樣的兒歌童謠。那時(shí)候的我不識(shí)字,，看不懂歌詞,，卻能把每首歌都唱得滾瓜爛熟……

剛上小學(xué)的時(shí)候，有一次,，我偶然看到一個(gè)音樂(lè)節(jié)目,，周杰倫在唱他的新歌——《煙花易冷》：“雨紛紛，舊故里草木深,。我聽(tīng)聞,，你始終一個(gè)人……”。天啊,，世界上怎么會(huì)有這么好聽(tīng)的歌聲,？如此動(dòng)聽(tīng)！如此迷人,！從那之后,，我就立志要成為一個(gè)像周杰倫那樣的歌手。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我可付出了不少心血呢,。我讓母親幫我報(bào)了唱歌的興趣班,，還有各種各樣的樂(lè)器班。葫蘆絲,、吉它,、電子琴……我樣樣玩得得心應(yīng)手，各種高音也是隨口就來(lái),。當(dāng)然,，這背后還有我的艱辛和努力。我的手指已經(jīng)長(zhǎng)了一層厚厚的繭子,，有時(shí)候葫蘆絲吹得太久,，連嘴角都起泡了。母親勸我歇一歇,，我也笑著搖搖頭說(shuō)不要,。不管怎樣，我一定要把這首曲子練好,。老師對(duì)我的飲食要求也非常嚴(yán)格,，不讓我吃辣的、高熱量的食物,。每次看到同學(xué)在小賣(mài)部買(mǎi)零食的時(shí)候,，我都“口水直流三千尺”，但是為了我的嗓子,，我也只能眼巴巴地看著人家手中的零食來(lái)飽一飽眼福了,。

只要心情不好的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),。因?yàn)橹灰宦?tīng)到那些動(dòng)人的歌曲,，我的心情便會(huì)雨過(guò)天晴，那些不開(kāi)心的事轉(zhuǎn)眼間便煙消云散了,。

張靚穎的《我的夢(mèng)》告訴我，只要心中有夢(mèng)想,，便要好好努力,，遇到困難永不放棄，夢(mèng)想便會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。所以我堅(jiān)信,，我的音樂(lè)夢(mèng)在不久的將來(lái)定會(huì)成真！

我的音樂(lè)夢(mèng) 我的音樂(lè)夢(mèng)想演講稿篇三

我喜歡音樂(lè),。每當(dāng)聽(tīng)起音樂(lè),，我就會(huì)幻想起自己也背著吉他在舞臺(tái)上唱歌彈吉他。

我為什么會(huì)愛(ài)上音樂(lè)呢？在我四年級(jí)的時(shí)候,，那時(shí)候,，我聽(tīng)到了黃家駒的歌。他那一首首經(jīng)典的歌影響了我,。當(dāng)時(shí)我非常想要一把吉他,。可是父母都不支持我,。于是我只好放下了,。

我初二了。我想了一下,。我既然這么喜歡音樂(lè)喜歡吉他,，父母既然不支持，那我為什么不自己買(mǎi)一把呢,？于是我自己拿出壓歲錢(qián)偷偷的買(mǎi)了把吉他,。然后自己偷偷的學(xué)。想想要讓父母對(duì)我刮目相看,。

我買(mǎi)到吉他后,，我便開(kāi)始看視頻學(xué)吉他。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),。我終于學(xué)會(huì)了許多曲子,。

我沒(méi)有老師教我是怎樣堅(jiān)持下來(lái)學(xué)習(xí)吉他的呢？當(dāng)然這少不了熱愛(ài),，還有堅(jiān)持,！有不懂的就去問(wèn)別人。自己還買(mǎi)了系統(tǒng)的教程,。在這兩個(gè)月里我經(jīng)歷了許多困難,。比如說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候我很笨。手指不靈活,，在練習(xí)撥琴弦的時(shí)候我老是彈錯(cuò)琴弦,。再比如說(shuō)我在練習(xí)爬格子的時(shí)候，因?yàn)槭种覆混`活手指太短,，每次都按不到,。然后我還是沒(méi)有放棄。不負(fù)有心人,，在經(jīng)過(guò)反復(fù)反復(fù)的練習(xí)后,，我終于學(xué)會(huì)了一首簡(jiǎn)單的兒歌。再到后面我學(xué)到按和弦到的時(shí)候,。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不響,。但是我經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，終于會(huì)按幾個(gè)和弦了。就在這時(shí)我的噩夢(mèng)來(lái)了,，他就是傳說(shuō)中的大橫按,。我花了一個(gè)多月的時(shí)間我才學(xué)會(huì)。很多初學(xué)者就是在這里放棄的,。我因?yàn)橄矏?ài)音樂(lè)熱愛(ài)音樂(lè),，因此我不把這當(dāng)什么，我只把學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程當(dāng)做享受,，因此,，我學(xué)會(huì)了。

從今往后無(wú)論誰(shuí)都阻撓不了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),。我愛(ài)音樂(lè),，我愛(ài)吉他！

我的音樂(lè)夢(mèng) 我的音樂(lè)夢(mèng)想演講稿篇四

夢(mèng)想源自地母,，發(fā)自天籟,，出自心靈，大自然所有美妙的事物都是夢(mèng)想的母體,。

我的音樂(lè)夢(mèng)就是從小孕育出來(lái)的,，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)就如母親對(duì)嬰兒的摯愛(ài)一般；如同歡快的魚(yú)兒對(duì)水愛(ài),；如同渴望成長(zhǎng)的小樹(shù)對(duì)大地的愛(ài),。每當(dāng)看電視的時(shí)候，我總是搜索一個(gè)個(gè)狂熱音樂(lè)者的身影,，以至于月亮回家了,，我還扎在電視機(jī)前。我羨慕他們,，羨慕他們能夠用自己的音樂(lè)來(lái)打動(dòng)全場(chǎng),。

每當(dāng)撥動(dòng)音樂(lè)心弦的時(shí)候，我便會(huì)用歌唱來(lái)抒發(fā)我的音樂(lè)之夢(mèng),。我多想成為著名的歌手,，為了園這個(gè)夢(mèng)，我要努力練習(xí),，不為一卻困難,，抓住每一個(gè)像泥鰍一樣難抓的機(jī)會(huì)。只有這樣,，我才會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近。

每當(dāng)灰心喪氣時(shí),，音樂(lè)變回來(lái)鼓勵(lì)我,；每當(dāng)我為一些瑣事煩惱時(shí)，音樂(lè)變回來(lái)開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)好而興高采烈時(shí),，音樂(lè)便回來(lái)與我共同分享這樂(lè)事,。

為了實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)夢(mèng)想，我總在家里不斷地練習(xí),，時(shí)常心無(wú)旁騖地引吭高歌,，為此我遭到多次“投訴”，父母也對(duì)我的音樂(lè)夢(mèng)叫停,。我也只“陰奉陽(yáng)違”,，用被子捂住躲在里面堅(jiān)持每天練習(xí)，但唱地在沒(méi)有以前唱的那樣的豪邁奔放,，為了解放這個(gè)難題,，我只能轉(zhuǎn)移陣地——獨(dú)自一個(gè)人爬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡唱，我想站得高定能唱得好,。

音樂(lè)之夢(mèng),，伴我成長(zhǎng)。我將努力學(xué)好各門(mén)功課,，全面發(fā)展,，我相信總有一天我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我要讓人們明白我對(duì)音樂(lè)的渴望與追求,，對(duì)音樂(lè)的癡迷,，對(duì)音樂(lè)的憧憬！

我的音樂(lè)夢(mèng) 我的音樂(lè)夢(mèng)想演講稿篇五

日子在平靜中流淌著,，我的音樂(lè)夢(mèng),。

我時(shí)常發(fā)呆，只能夠獨(dú)自一人在空想些什么,，就那樣愣愣地盯在某一點(diǎn)上很久,，久到眼睛開(kāi)始生疼也沒(méi)有思想地坐著。

我是一個(gè)安靜的孩子,，只是在生活中扮演永遠(yuǎn)沉默的角色,。

我本來(lái)有個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想，我想要發(fā)展我的音樂(lè)道路,，可就是因?yàn)樽约菏莻€(gè)農(nóng)村里的孩子,，家庭經(jīng)濟(jì)困難供不起我去讀音樂(lè)。因?yàn)樽x音樂(lè)需要花很多錢(qián),，就算我對(duì)音樂(lè)再怎么執(zhí)著,，我還是不得不放棄我的音樂(lè)夢(mèng)想。

當(dāng)放棄音樂(lè)夢(mèng)想后,，我活在沒(méi)有夢(mèng)想的世界里是多么的痛苦與無(wú)奈,。那種痛苦與無(wú)奈如洪水般無(wú)盡的蔓延,，我真的很遺憾。我漸漸地開(kāi)始變的冷漠起來(lái),，那“天空還是昨日的天空,，云彩已不是昨日的云彩?！?/p>

每當(dāng)天黑的時(shí)候,，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂(lè)之路,，我以后打算該走哪一條路呢,？我又不知道將來(lái)的命運(yùn)又會(huì)如何？我像個(gè)有點(diǎn)兒感慨人生的人,。

沒(méi)有了音樂(lè)夢(mèng)想,，我開(kāi)始變的越來(lái)越恨我自己，恨自己沒(méi)有用,。我不知道是老天的不公,，還是發(fā)展音樂(lè)這條道路本來(lái)就不屬于我的？我一直迷惑,，猶如我無(wú)法不想那些丟失的過(guò)程,。

夢(mèng)想，我的音樂(lè)夢(mèng)想,，雖然你與我只是擦肩而過(guò)不能融為一體,。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分,，是我以后記憶里的珍藏品,。

我的音樂(lè)夢(mèng)想，雖然我放棄了你,，但我對(duì)你的執(zhí)著仍沒(méi)有放棄,，因?yàn)椋愕臍庀⒂肋h(yuǎn)都流淌在我的心中,。

我的音樂(lè)夢(mèng) 我的音樂(lè)夢(mèng)想演講稿篇六

我很想成為一名音樂(lè)家,，吹響夢(mèng)幻，為這美麗的校園譜一段最壯麗的樂(lè)章,；我想成為一名攝影師,，捕捉鏡頭，為這美麗的校園拍下精彩的輝煌,；我想成為一名歌唱家,，一展歌喉，唱出對(duì)學(xué)校的感恩,?？?，我還是一株未長(zhǎng)成的嫩苗，只能拿起笨拙的筆勾勒出五彩畫(huà)卷,，寫(xiě)下贊美之歌。

喜愛(ài)她,。

因?yàn)樗蒙衩氐乃{(lán)色,，為我們儲(chǔ)藏了蔚藍(lán)的建設(shè)家園夢(mèng)，夢(mèng)幻與神秘,，激勵(lì)了我們向著那塊兒新大陸前進(jìn),，一個(gè)未知的地方飛去，任憑暴風(fēng)驟雨的洗禮,，任憑孤獨(dú)的莫惆悵隨,。

感謝她。

因?yàn)樗弥腔鄣膹V為我們珍藏了許多人生的哲理,，富含智慧與誠(chéng)信的財(cái)富,。那深邃迷人的目光，透徹我的心扉,，指引我們?nèi)ふ夷菞l叫做勝利的小河,。

贊美她。

因?yàn)樗么笞匀坏木G為我們記錄下最甜美的夢(mèng)想,，這里洋溢著青春的舞曲,，讓我優(yōu)美的舞姿陶醉在人生的舞臺(tái)。

難忘她,。

是她用冷靜的心來(lái)安撫我們這浮躁的心靈,，帶給我們護(hù)身的光環(huán)，讓我們向更高處攀爬,。

對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，也許已經(jīng)步入夕陽(yáng)紅的暮年，但,，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),，一個(gè)有著悠久歷史、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)的學(xué)校,，正當(dāng)花樣年華,。

老師們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血,，奉獻(xiàn)了自己的青春,，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，建設(shè)我們的家園,。

校園,，它流彩在畫(huà)卷中的一草一木,，一磚一瓦，在我幼小的心靈留下了深深地烙印,。

人生走天涯,，走不出母校的懷抱。

學(xué)習(xí)走海角,，走不出心中的家園,。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)吧,，努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，建設(shè)心中的家園。

我的音樂(lè)夢(mèng) 我的音樂(lè)夢(mèng)想演講稿篇七

每當(dāng)看見(jiàn)電視上那些音樂(lè)演員展示他們的才華時(shí),，我就下定決心：以后,，我一定要成為一名出色的音樂(lè)家。

從那以后,，我每天都堅(jiān)持練習(xí),。放學(xué)回到家，我一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練,。老師說(shuō)過(guò)我基本功不扎實(shí),，所以我要練習(xí)得更賣(mài)力。

有一次,，快到音樂(lè)考試的時(shí)候了,，我的心一直在不停地“噗噗噗”跳動(dòng)。老師見(jiàn)我有所進(jìn)步,，就給我選了一首節(jié)拍比較難掌握的曲子,，我就更緊張了。

記得那是一個(gè)下雨天,，我去老師那里問(wèn)問(wèn)題,，順便讓老師聽(tīng)聽(tīng)我練的怎么樣。

“你一定,，一定不要緊張,，你這首曲子節(jié)拍掌握得很好，如果你緊張了,，這幾天的努力就白費(fèi)了,。你一定要記住，那些有音樂(lè)夢(mèng)想的人站在舞臺(tái)上都是充滿(mǎn)自信的,。他們站在舞臺(tái)上有手抖的嗎,？有嘴抖的嗎？如果你站在臺(tái)上發(fā)抖,，那就不配做個(gè)真正合格的音樂(lè)人,！”

回到家,，我顧不上休息就開(kāi)始練習(xí)。這次,，我練了三個(gè)小時(shí),。媽媽在旁邊一直催：“哎呀！你先別練了,，吃飯了,，趕緊吃飯了?！薄凹渭危∧阆葎e練了,！吃飯了,！趕緊吃飯了！”

“媽?zhuān)判?，我明天一定是最棒的,！?/p>

“好好好！快吃飯去,，快吃飯去,。”

第二天,，我滿(mǎn)懷自信地奔赴考場(chǎng),。馬上就要輪到我上場(chǎng)了，我深呼一口氣,，不住地給自己打氣：“我是最棒的,，我是最棒的！”我想起老師的那句“你這首曲子節(jié)拍掌握得很好”,，心里頓時(shí)輕松了很多,。對(duì)，我一定會(huì)成功的,！

到我了,，我挺起胸來(lái)，自信地走上舞臺(tái),，靜靜地坐好,，手撫琴弦，一串串美妙的音樂(lè)從我的指間流淌出來(lái),，飄向考試的老師,，我看到評(píng)委老師漏出了難得的笑容。

過(guò)了一周,，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝,，你通過(guò)了,！你通過(guò)了！”我開(kāi)心地跳了起來(lái),，我太開(kāi)心了,。我想，只要我不懈地努力,，未來(lái)的我一定會(huì)成為一名出色的音樂(lè)家,。