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初中作文怎么提高篇一
現(xiàn)在是深夜,即便如此仍然了無睡意,,沒有白日的喧囂,此刻的世界是靜謐的,,不忍攪破,,也不舍得在這精靜謐中悍然而過。在窗前舒展著身體,,不小心碰落一本塵封的書,,也一不小心打翻了書中靜置已久的香毛,清遠四溢,,如同漂泊的不系之舟,。
我的內(nèi)心被它所勾起,正坐在案前,,輕柔地撣去浮在表面的苦悶和憂愁,,翻開書卷,一排排清新秀麗的文字赫然出現(xiàn),,直擊我的心扉,,仿佛燈光也閃爍著清風拽我會過神來,卷端被我的雙手緊緊扣住,。我愛看那卞之琳的《斷章》,,精小而又雋永,明日裝飾了你的窗子,,你裝飾了別人的夢含蓄的意境讓人在文字中徜徉,,在長徜徉中回味,在欣賞它時好似一直隔著一扇半透明的窗戶,,摸不透留下無限的感觸,在這《斷章》中,,我難以取義,,風兒溫柔地幫我翻動著樹書頁,我長吁一口起來領(lǐng)略《北國之風》中川端康成心中《伊豆的舞女》,。不知作者處出于什么想法,,我難以揣測,到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責,?撓動著額頭,,終究還是不知道了,在他的筆下,,讓我的思緒飛躍千山萬水,,越過波浪滔滔,,領(lǐng)略著人、景和情,,文學美魅力剎那占據(jù)了我的心田,,在田野上,綠色的波浪翻涌,,這是一種迷人的綠,,綠上心頭,添筑了我的快樂堡壘,,連精神也為之奮發(fā),。
窗外少了萬家燈火,明月也躲藏在云彩里,,篩出了熠熠的光輝,,月是迷人的,書之理解中半懂而知也如同這玉盤猶抱琵琶半遮面的美,,引人無限癡醉,。
風也帶著醉意,我可禁受不住這種輕撫,,掩巷而息,,這就是讀書所帶來的快樂!心中的霧早已消散遠去,,充斥著數(shù)不盡的縷縷光芒,,暖暖的,輕輕的,,享受著它的魔力,。
深夜依舊,而人已非舊,,書的芳香難掩,,裝飾了我的清夢。
初中作文怎么提高篇二
有人說,,如果上帝為你關(guān)上了一扇門,,那他一定會為你留一扇窗。那么,,對這個真理先知先覺,,具有創(chuàng)新意識的我們?yōu)槭裁床辉谏系哿舸扒皣L試著去打開另一扇門呢?
我喜歡李白的豪邁奔放,李清照的清秀婉約,,魯迅的深沉冷峻,,徐志摩的濃艷綺麗,也喜歡屠格涅夫的淳厚質(zhì)樸,列夫·托爾斯泰的博識睿智,,高爾基的自然純樸,,莫泊桑的幽默雋永。打開文學作品之門,,實在是“良多趣味”啊!
打開古典詩詞之門,,憂國憂民的情懷使人敬佩。先有杜甫俯瞰洞庭湖,,發(fā)出“戎馬關(guān)山北,,憑軒涕泗流”的感慨;又來了杜牧夜泊秦淮河,低吟“商女不知亡國恨,,隔江猶唱《后庭花》”的悲調(diào);還有范仲淹敘述“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”的抱負。燦若銀河的詩詞殿堂啊,,你承載了多少憂國憂民的情感,。
打開山水美文之門,秀美的山川水景使人折服,?!敖饺绱硕鄫伞保高^吳公正的眼眸,,我看見如一軸絕代畫卷的日月潭;穿過李舵的視野,,我欣賞如一支安魂歌曲的西雙版納;注視馬信徳的瞳孔,我品味如一首雋永詩篇的威尼斯,。在作家細膩的筆觸下,,一山一林,一潭一溪,,自有神韻,,恍如隔世。
打開經(jīng)典名著之門,,對黑暗現(xiàn)實的不滿引發(fā)我們的深思,。有時,我會在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里工作;有時,,我會在好漢林立的梁山泊里漫步;有時,,我回到小閣樓上探望孤苦伶仃的高老頭。品讀名著,,讓我們的靈魂接受洗禮,人格得到升華,。
打開文學作品之門,,以有限的生命暢游無限的書海,與大師交友,與人物結(jié)伴,,帶著對理想與信念的執(zhí)著追求,,讓我們闊步前行!
初中作文怎么提高篇三
第一次并不代表挫折,第一次也不代表失敗,,而第一次代表著邁向成功,。
每個人都會有第一次,第一次遠行,,第一次洗碗等,,我的第一次卻是在無人幫助的情況下炒魚香肉絲,這可能對于我來說是一個特高難題,,但是值得我一試,。新鮮的肉塊上凍滿了冰,就如冰糕似的冷硬,,拿在手里冰涼涼的,,仿佛進入南極世界游蕩了一番,在拿出長滿長發(fā)的大蔥,,和酸酸的醋,,甜蜜蜜的糖,火辣辣的酒等,,粉,。先把解凍好的肉拿在菜板上,先切成一片一片地,。小心手不要被鋒利地刀弄傷,,像火腿般的肉,在沿著邊又切成一絲一絲的,。我也并沒有那么成功,,有的切得手指大,有的切得筷子細,。沒辦法,,第一次慢慢來,我先把油倒入鍋中,,在點燃火,,油在鍋中歡蹦亂跳如一群不懂事的娃娃跳著,滾著亂鬧一番,。油越燒越辣,,使我時不時感到害怕,在燒油的過程中我切起大蔥來,。先幫大蔥脫掉外衣,,在把長黃了的須發(fā)拔掉,。最后給它洗個澡,放入菜板上學著家長的模樣,,熟悉而又迅速地切了起來,,啪啪啪地刀聲一直在板上作響,青筋也蹦了出來,,汗水如河流奔騰著,。啊地一聲,我的手被劃破了一道2到3cm的痕,,這并沒有使我退縮,。而我更加努力,我把切好的肉混合著粉在一起一點一點倒入鍋中,,突然一下鍋中發(fā)出了巨聲,,似雷鳴在聲聲作響,是成功的女神在歌唱,。我在艱難又無可抵擋的情況下把肉全部倒入了鍋中,,鍋漸漸變得美麗了,油沒濺得那么如此兇猛了,,我也放心了,。金黃地油在鍋中滾著肉兒跳起了舞蹈,一絲絲肉兒也穿上了一層層外衣,。我將醋一點一點描繪在鍋中,,使肉發(fā)出一種醇香,在把糖,,大蒜粒,,蔥。依次倒入鍋中,,在用鏟子在鍋中翻來覆去的炒,,聞到香味,一盆香噴噴魚香肉絲就出鍋了,,在小心翼翼關(guān)上火,。我把肉絲乘入了碗里。一會媽媽回來了剛好聞到我的魚香肉絲發(fā)出來的香味,,便夸獎我長大了,,雖然有些酸,但是我們吃得還是很開心,。
第一次并不代表著挫折,,第一次將代而代表著成功。
歲月的長河緩緩流過,,成長的腳印深深留下,,盎然回首,,我們與學校一起走過了十三個春夏秋冬,,校園它多姿多彩,。
多彩。友誼
是誰,,在我失意時,,給予我微笑,讓我重拾信念,?是誰在我難過時,,給予我微笑,讓我伴隨這好心情度過那日日夜夜,。
是你,,朋友。你那臉上的美麗弧度如同沙漠里的甘露,,讓身處困難的我一切都迎刃而解,。我記得,那次考試的紅叉叉,,酸楚的眼淚情不自禁的溢出我的眼眶,。這時的你們,站在我的面前,,我抬起頭來,,你們的微笑和真摯的眼神,示意著我不哭,,抹干眼淚,,下次努力。
朋友的微笑,,宛若初夏的粉荷,,婷婷裊裊地在我心潮上泛起微微的漣漪。因為有了他們,,我的初中生活多姿多彩,。
多彩。師生情
是誰,,把豐富的知識傳給我,?是誰,把一切溫暖和愛都給我,?是誰,,用嚴厲的話語,一路伴我前行,?
是你,,老師,。你那刀子嘴豆腐心的嚴厲,讓我對學習松弛的念頭,,馬上就煙消云散了,。我總記得,屬于課上的羞愧,。我站起來,,回答你的問題,或許,,你了成千萬遍,,可我還是跑了神,一下子回答不出來,,我知道我完蛋了,。你的臉上烏云密布,你嚴厲的性子,,便把我罵的狗血淋頭,。
老師的話語,宛若早春的雨點,,細細地敲開了我心中朵朵含苞待放的夢想,,因為有了他們,我的初中生活多姿多彩,。
多彩,。同窗情
是誰,讓一切悲傷化為烏有,?是誰,,多次包容我的任性,讓一切美好事物重現(xiàn),?是誰,,讓我們相互促進,一起取的好成績,?
是你,,同桌。你那外硬內(nèi)暖的臉龐,,給了我多少力量,,總是以刁蠻的話語,一直激勵著我,。我還記得,,那次,“我們來比比啊,,你這大笨蛋,,我不信你能進年級前五十”你把嘴嘟得老高,,“我不信,哼哼,,等著吧,。”我竟傻里傻氣的,,一下決心,,從前的懶散,跑得不見了影,,最后的我成功了,你卻高興地為我喝彩,。
同桌的話語,宛若可愛不能恨的大地,,慢慢地打開的心目中的大鎖,。因為有了他們,我的初中生活多姿多彩,。
黑夜因為星星的點綴,,因此它綻放;鮮花因為有了雨露的滋潤,,因此它綻放,;我的初中生活,因為那些人,,那些事,,所以它絢麗多彩。我們拿起心靈的畫筆,,調(diào)出心靈的顏色,,把初中生活,描繪的多次多彩,。
初中作文怎么提高篇四
你看你,,英語成績又下滑了,你現(xiàn)在在干嘛,?”媽媽大聲對我說著,,我努力地解釋著,可再怎么解釋也沒有用了,,我一氣之下拿上了我的手機,,氣沖沖地走出了家門。
在我放學回家前,,也曾考慮過后果,。
皎潔的月光照向大地,,我一個人背著書包走在路上,心中想:“我到底告不告訴父母我的英語分數(shù)呢,?如果告訴,,我就會被批評,如果不告訴,,紙是包不住火的,,父母遲早會知道的?!庇谑?,我走進家門,告訴媽媽我的分數(shù),。后來受了批評忍不不住了,,才走到了外面,這也正是我回家最晚的一天,。
到了吃晚飯的時間,,我的肚子打起了退堂鼓,我來到一家超市旁,,摸了摸口袋,,發(fā)現(xiàn)還有一塊沒有吃完的餅干和它剩下的幾粒殘渣。
心里想著:“要是不離家出走,,就不會這樣了,。”突然一滴雨滴在了我的餅干上,,風一吹,,餅干掉到了地上,我察覺到大雨不久就要來到,,心里很是落寞,。我跑到了屋檐下,用手小心翼翼地摸出那剩下的殘渣,,生怕碎了,,生怕掉到了地上。
雨越下越大,,風也越刮越大,,路上的行人也紛紛減少了。
我拿出了我的手機,,發(fā)現(xiàn)有四十二個未接電話,,十八條短信,我連忙打開看了看,全是母親的,,短信上說:“對不起,,我不應(yīng)該那樣,原諒我吧,?!薄巴饷嫦掠炅耍阌忻从辛軡??你現(xiàn)在在哪,?”
額看到這些話,頓時熱淚盈眶,,想著也后悔,,我也不應(yīng)該離家出走,如果再給我一次機會,,我會虛心接受批評,,不會再離家出走了。
回到了家,,只見媽媽坐在餐桌旁,時不時盯著手機看,,我低聲說:“媽媽,,我回來了?!眿寢屝老驳卣f:“孩子,,餓了吧,我先去盛一碗湯來給你喝,,驅(qū)驅(qū)寒,。”
家里的燈光照在我身上,,暖暖的,,我感到家庭的溫馨,無論你再怎么犯錯,,家人終究會原諒你,。
這也正是我回家最晚的一天。