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老師我想對你說為主題的賀卡 老師我想對你說為主題寫作文字篇一

是老師讓我從調(diào)皮無忌的小孩,，成長為一個朝氣蓬勃的少年,；是老師的一筆一劃使我知道了漢字的存在,；是老師的諄諄教誨，助我高中狀元,；是老師的一舉一動使我得到了愛,。

我望著他，似乎感到了一絲悲壯,。他坐在教室的一個角落里,，看上去很安詳，很鎮(zhèn)定,?？墒?，他那皺瞇著的眼，讓我感到非常沉悶,、不安,，好像有些一些不順心的事纏繞著他，讓他很為難,。在那里,，沒有陽光的照耀，更沒有親切的安慰,。

每天早晨都是第一個來看望我們的老師,。但是，悲慘的舉動一次又一次地展現(xiàn)在我們的眼前,。來到教室,，他所要做的第一件事就是撿垃圾，老師怎么會去做那樣不是他應該做的事,？然而他卻做了,。來到教室，看見潮濕的水泥地上有一片垃圾,。無奈地伸出右手去撿起來,，扔進垃圾桶里面去。他那白凈的手似乎被玷污了,；他那往常寫字的靈活的雙手,，似乎沒有字體的凈洗，而變得更加渾濁了,。

想到他經(jīng)常為我們著想,，每日加工連夜地為我們準備學習方案，甚至是犧牲自己的午休去改判作業(yè),，發(fā)現(xiàn)我們存在的有哪些學習上的問題,。每日夜不成眠，第二天早晨忍受著失眠的痛苦,，堅持為我們上課,。

他一定覺得很不安，然而,，偉大關(guān)愛就在他的身上體現(xiàn)了出來,。無限的關(guān)愛似淡忘了往日的痛苦，全身心地投入治學之中,。我為自己能夠在這茫茫人海中遇到這樣的老師而感到欣慰,。

老師，我想對您說：“你辛苦了！”

老師我想對你說為主題的賀卡 老師我想對你說為主題寫作文字篇二

土地最清楚春雨的無私,，萬物最理解老師您的恩情,，我們做學生的最能體會到熱情的鼓勵、嚴厲的批評,，都是對我們的關(guān)懷,。我最難忘，也最感謝的便是我的英語老師朱老師,。

星期三你突然給我們“發(fā)布”任務(wù),，星期五要上公開課，要錄像的??！聽到這消息后，全班都沸騰了,。心想：我們這學期可是第一次上公開課,，再想想上一次的公開課，都不知道是什么時候了,！

轉(zhuǎn)眼間,，星期五已到，你帶我們到多功能教室,，先試上一下,，下午再正式錄像。一旁的評委老師突然提出學生們最好都穿黑色的衣服,，聽到后穿著淡色衣服的我震驚了,，中午又不回家吃飯，這可怎么辦,？你提出：“中午同學們到別的班和身高差不多的同學換一下,，要黑色哦！”聽到話后有些同學放下了緊張心情,，說：“我人緣好關(guān)系好,，不用擔心?！倍夷?，想：其他班的同學認識不多，肯定借不到,。

見別的同學有把衣服反著穿的,，我把衣服拉開,，看了看里面,，哎！看著同學們一個個都借到了，我羨慕極了,。中午你來了,，見幾個同學沒黑衣服，便上前來問：“你怎么辦呢,？”我搖了搖頭,，想不到方法，你把我拉出教室一個一個班的幫我找,，幫我對身高,，找合適的，看著在走廊里走來走去,，我的眼眶突然濕潤了,。終于，你拉著一個小女孩,，來到我身邊,，與我換了衣服，你終于松了一口氣,。

下午上公開課穿著你幫借來的衣服,，我聽得格外認真。在這里,，我想對你說一聲：“謝謝你,，朱老師?！?/p>

漫漫學習路,，每一步都記載著您給予的感動；曲折人生路,，每一步都有您真誠的叮嚀和呵護,，您用知識澆灌著顆顆含苞待放的心，您永遠在我心中,。

老師我想對你說為主題的賀卡 老師我想對你說為主題寫作文字篇三

俞老師,，你最近還好嗎?俞老師我有許許多多的話想對你說。

記得我那次生病了,，你來查宿舍,，舍長告訴你我發(fā)燒了，你急忙來到我的身邊,，用你那溫暖的手摸著我的腦門,，你著急地問：“你怎么發(fā)燒了，你發(fā)燒應該第一時間跟我說啊!快說,，你爸爸的電話號碼,?！?/p>

第二天，我來到了學校,，上著課時你不時地摸摸我的額頭,，那時，我感覺你就是守護者,，守護著我,。

還記得我第一次被記違紀，你拖著疲倦的身體,，剛吃完飯,，你就看見我正被一位老師記違紀呢!你迎上前來，問我怎么了,，我吞吞吐吐地說出了實情,，你把我叫進了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴重性后,，把我爸爸通知來了,，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室,，我心想：“這一次死定了”一邊走,，一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進門,，卻聽到你甜甜的聲音,，我這時愣住了，你怎么會不發(fā)火呢?我一時想不通,，可后來通過你和爸爸的教育,，我知道了你是用小道理教育了我。

不知不覺中我上初中了,，來到了新學校,，認識了許許多多的新同學。一開學,，發(fā)了新課本,，我就邀上了幾個同學，把課本上的生字詞抄了,。我懷著激動的心情走進了辦公室,，找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看,，表揚了我,，我心里很高興，我還以為這樣就完了,，可后來老師給了我一個巨大的“驚喜”,。

李老師對我說：“我見到了你的小學語文老師俞老師,，她說你是一個不錯的孩子叫我好好的幫助你，關(guān)注你,?！蔽衣牭竭@句話,，感動得眼淚都盈滿了眼眶,，我想不能哭，要好好學習,，來報答你,，到了晚上睡覺時，我又想起了李老師說的話,，這時我再也忍不住了,，眼淚“嘩嘩”地往下流。

俞老師,，我想對你說：我愛你,，謝謝你的教育之恩!

老師我想對你說為主題的賀卡 老師我想對你說為主題寫作文字篇四

小學時，我的成績一直都是中等偏下,，從未進步過,，也從未受到老師表揚過，我對自己的前途是渺茫的,，沒有一點信心,。直到四年級時，我遇到了您——我的老師,。

四年級剛開學時,，慈祥的您是我們班的班主任，我認識您,，因為您給我當過舞蹈教練,，而我也跳得很出色。您剛到教室,，同樣也一眼認出了我,，您知道我是一個對什么事都很認真的學生，所以您推選了我當班長,，我推辭不掉,，就答應了。

因為我是班長,，所以每天你都會讓我領(lǐng)著全班讀課文,，為了領(lǐng)讀時不出現(xiàn)誤差，我?guī)缀趺總€晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟,，甚至背過,。

記得又一次,，我因為發(fā)高燒而沒有完成預習作業(yè)，您讓我領(lǐng)讀時,，有好幾個字我都不認識,，當時我的臉紅得像一個熟透了的蘋果，您用鼓勵的目光看著我,，但我始終都沒有讀出來,。下課后，我去您的辦公室,，對您說：“老師,，我不想當班長了，對不起,?！蹦皿@訝的眼神看著我。我以為您會問為什么,，但是您沒有說話,，只是淡淡的說了一句：“好了，我知道了,，你先去吧,。”我不敢對上您那失望的目光,。正當我準備走時,，您好像又忽然想起什么，說：“對了,，你的舞跳得很好,。”我聽后,，心中不禁升起疑問：這和這件事有什么關(guān)系嗎,？心里雖然這樣想著，但我卻并沒有問,。

直到有一天,，我好想豁然開朗似的，一下子領(lǐng)會了您的意思,，你是想告訴我：以前我學舞時,，經(jīng)過了那么多的挫折，但最后還是克服了困難,，所以舞蹈越來越好,。而這一次，我為什么不能,？是啊,，一次的失敗并不代表永久的墮落,，而一次的成功也不代表永久的輝煌。

明白了這個道理后,，我努力了許多,，也不再自卑，在許多方面都嚴于律己,，在做后的期末考試中,，我還取得了全年級第十名的好成績，您為我投來了贊許的目光,，并且又重復了已經(jīng)對我們說過好幾次的話”眼淚不是最終的結(jié)果,，努力才是我們的選擇,?！斑@句話我一直銘記在心，它是我前進的動力,。

現(xiàn)在我上了初中,，雖然與寶一中無緣，但是我任然在不斷的努力著,。我不知道您是否還在以前的那所學校,，也不知道您現(xiàn)在過得好不好。但我還是想對您說一聲：”謝謝您,，老師,！是您幫助我戰(zhàn)勝了自卑，是您讓我的成長道路上有了一線光明,，也是因為您的鼓勵,，我才取得了今天的優(yōu)異成績。在此,，祝您身體健康,，事事順心！“