人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

老師感謝你推薦 感謝老師的推薦篇一

可是在我上了初中之后,，不知道為什么我的成績一直不理想，我每次犯錯(cuò)誤老師都會(huì)當(dāng)著那么多人批評我,，我心里就認(rèn)為老師就是和我過不去,，于是便和老師開始作對。

老師每次說我們的時(shí)候,，我都特別討厭他,，我認(rèn)為老師只會(huì)看上那些好學(xué)生，像我們這樣的在老師眼里永遠(yuǎn)不算什么,。我們作為一個(gè)快班的學(xué)生,，自然要比慢班的學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng),，在慢班里我的成績每次都能進(jìn)前三，可是在我們快班里每次我都是倒數(shù),，每次考完試?yán)蠋煻紩?huì)找我談話,。其實(shí)自己心中也想過也許老師那么做也是為了我們，我不應(yīng)該去有恨老師這樣的心理,，可是不知道為什么每次老師一說我,，心里情不自禁的出現(xiàn)了對老師的恨意，我心里就認(rèn)為老師心里只有好學(xué)生,。

可是我的認(rèn)為錯(cuò)了,，在我去老師辦公室打算交作業(yè)的時(shí)候，聽到了老師和我媽媽打電話,，我以為老師會(huì)把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴我媽媽,，心想：我又完了，回家又要挨罵了,?？墒抢蠋煵]有這么說，老師說：你家孩子在學(xué)校表現(xiàn)很好,，是個(gè)好學(xué)生,，我頓時(shí)眼淚沖上了眼眶，我交了作業(yè)趕緊跑了出去,。

我們學(xué)校又舉行了一次考試,，我的成績比以前好多了,，我很高興,，老師也為我很高興,。老師把我找到他的辦公室談話,，他說：其實(shí)你是一個(gè)聰明的孩子,，在老師心目中你也是個(gè)好孩子,，其實(shí)你不笨,，你看你這次考試考的多好,，前進(jìn)了好幾名。我相信這次考試你付出了很大的努力,。老師也相信你下次考試也會(huì)很努力地對不對,。我含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后跑出去了。

不知道這次怎么了,，實(shí)在按捺不住自己的眼淚,，我哭了很長很長時(shí)間。我明白了原來在老師眼里我們班任何一個(gè)學(xué)生都是好孩子,，即使我們再笨,，老師也不會(huì)放棄我們。

老師對不起,，我錯(cuò)了,，其實(shí)我是愛你的!

老師感謝你推薦 感謝老師的推薦篇二

如果我是一粒小小的種子,，那么,，老師就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋養(yǎng)，種子才能生根發(fā)芽，開出艷麗的花朵,?！}記

時(shí)間如白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)六年的時(shí)光一晃而過,。在這漫長而又短暫的小學(xué)時(shí)光里，我有太多的感謝：感謝我的母校,、感謝我的老師,、感謝我的同學(xué)，而我最要感謝的是您——我親愛的班主任鄒老師,。

記得剛上學(xué)的時(shí)候,，我靦腆羞澀，很不自信,。課間,，我總是一個(gè)人靜靜地坐在教室里，羨慕地看著同學(xué)們快樂地嬉戲,。是您,，輕輕地來到我身邊，和我聊天,、拉家常,，邀請我加入同學(xué)們的游戲。在您春風(fēng)化雨般的關(guān)懷下,，我慢慢地融入了103這個(gè)大家庭,。

課堂上，您神采飛揚(yáng),，繪聲繪色,，吸引著所有同學(xué)的目光。記得第一次回答問題,，您無比夸張地表揚(yáng)我：“啊,，佳恩的聲音干凈、甜美,，今后一定可以成為電臺主持人!”在同學(xué)羨慕的目光中,，我的心第一次揚(yáng)起了自信和幸福的浪花。

我喜歡看書,，喜歡寫作,，有一個(gè)小小的作家夢,，表現(xiàn)平平的我把這個(gè)夢藏在心底。是您,，親愛的老師,，引領(lǐng)著我開啟夢想的大門。

課間,，您把我們帶到校園的花圃旁,，讓我們觀察花圃里的每一片葉子,，每一朵鮮花,。您說，作文不僅僅是用手去寫,，更是用心去觀察去感受,。您提倡我們多讀課外書。您說,，只有廣泛地閱讀,，多借鑒他人的寫法，才能做到心中有丘壑,，才能將每一個(gè)詞語運(yùn)用自如,。

在您的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，慢慢地,，我的作文有了起色,。這期間，您不止一次地表揚(yáng)我寫作有潛力,，鼓勵(lì)我形成自己的文風(fēng),。多次在課堂上預(yù)言，說我今后會(huì)成為文壇上的一顆新星,。雖然那個(gè)夢很遙遠(yuǎn),，但您的話語就像那九月的艷陽天，讓我的心一片明媚!

老師,，我是那粒發(fā)芽的種子,，在您的諄諄教導(dǎo)和無私關(guān)懷下，我會(huì)茁壯成長,，相信在不久的將來,，我定會(huì)開出鮮艷的花朵，結(jié)出累累的碩果,。

老師,，謝謝您!

老師感謝你推薦 感謝老師的推薦篇三

小鳥感謝藍(lán)天，能讓小鳥在天空中翱翔,；魚兒感謝大海,，能讓魚兒在水里自由自在的的遨游,；花朵兒感謝泥土,能讓花朵兒在泥土中扎根生長；而我,要感謝我的老師,，因?yàn)槭抢蠋熥屛医虝?huì)了我知識,。

我要感謝我的語文老師,是老師教會(huì)了我寫字,識字；我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,是數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我正確書寫數(shù)字,，教會(huì)了我數(shù)學(xué)運(yùn)算和加,、減、乘,、除……

我還要感謝我的作文老師——王老師,。每個(gè)星期五晚上六時(shí)整，當(dāng)我來到作文班時(shí),，王老師早就等在這里,，上課時(shí)王老師特別幽默，帶著燦爛的笑容,，有的時(shí)候會(huì)讓我們觀看一些視頻和電影……每看一個(gè)視頻和電影王老師都會(huì)讓我們回答這個(gè)視頻或電影從中明白的道理,，要不然這個(gè)視頻就白觀看了。

我現(xiàn)在考試可以考出這么優(yōu)秀的成績,離不開每一位老師對我的幫助,。

每個(gè)老師像媽媽一樣對待我們,，我們也要回報(bào)老師。好好學(xué)習(xí),，考出好的成績就是對老師最好的回報(bào)了,。

我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在期末考出一個(gè)好成績,，快快樂樂迎接新年的到來,。

老師感謝你推薦 感謝老師的推薦篇四

漆黑的夜，涼涼的風(fēng),，絲絲的雨,，夾雜著我從心里說出的話：“老師，謝謝您”,。啊!您笑了,，您笑得那么甜、那么和藹,?！袄蠋煟@幾天辛苦你了,！”

有一次,，我因?yàn)槎埩藥滋旒佟,；匦：?，老師您犧牲了自己的休息時(shí)間給我補(bǔ)課,。盡管那些內(nèi)容我都不懂，但老師您還是一如既往地耐心的教我,?？粗蠋熌倾俱驳拿纨嫞胰滩蛔≌f了聲：“老師,，您還是去休息吧,，我自己看看這課文?！崩蠋熌鷧s堅(jiān)持不讓,，我只能這樣了。

吃完早餐后,，我們便對第一個(gè)單元進(jìn)行了測驗(yàn),?？荚嚨倪^程中,，我遇到了許多的難題，讓我百思不得其解,。

我抬起頭看了看老師,，老師您微笑的向我點(diǎn)頭。那每一次點(diǎn)頭,，仿佛給我啟發(fā),，我頓時(shí)有了信心。我感覺正確的答案在向我招手,，我馬上思考所有的問題,，那些難題突然覺得不難了。

回答完所有的問題后,，我突然覺得頭很痛,，暈倒了。當(dāng)時(shí)教室里一片混亂,。老師您果斷的把我送到了學(xué)校附近的診所,。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)在老師的家里了,。

老師跟我說:“我打你媽媽的電話沒人接,，你媽媽去哪了？”我急忙回答道:“對不起,，老師,。我媽媽去外婆家了，兩天后才回來,?！薄澳悄阍谖疫@里住吧,。”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

在老師的家,，里我受到了無微不至的照顧；在學(xué)校里,，我收到了意味深長的教導(dǎo),。兩天后，媽媽回到了家,。我們一起去老師家道謝,。

老師親切地說：“不客氣，我一個(gè)人很孤單,，敏敏在這陪我才好呢,！”我們都開心地笑了。

測驗(yàn)的結(jié)果出來了,，我是第一名,。這個(gè)第一名里有老師的微笑，我自己的努力,。我很幸運(yùn)自己能有一位這么好的,、年輕的、漂亮的老師,。

老師,，謝謝您！這是我最想對您說的話,，這聲音是從心底發(fā)出來的,。

老師感謝你推薦 感謝老師的推薦篇五

“這道題誰來回答？”老師問完,，環(huán)顧了一下教室,。我趕緊裝作思考的樣子——左手撐著頭，眼睛一眨一眨的,，右手指在桌子上不停地亂畫,，畫什么我自己也不知道。心里暗暗地祈禱著：千萬不要叫到我,，千萬不要叫到我,。

我偷偷地瞥了一眼老師，他正朝我們一組看,，我立刻盡量蜷縮身子,，讓自己縮小，恨不得一直縮到課桌下,，這樣老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我,。

“馬錦妍同學(xué),，你來回答?！崩蠋熡H切的聲音在我耳邊響起,。不想來的，終于還是來了……我像負(fù)了千斤重?fù)?dān)似的,，慢慢地站了起來,。心想：萬一說得驢頭不對馬嘴，就要被同學(xué)們嘲笑了,，還是不說為好,。

我把頭埋得很低，一言不發(fā),。任長長的劉海遮住我的臉頰,，仿佛這樣就能把自己封閉起來。我的心“咚咚”直跳,，大氣都不敢喘,。幾個(gè)優(yōu)生迫不及待地舉起了手，大喊：“我來,，我來,?！闭n文插圖上的小朋友仿佛復(fù)活了,，個(gè)個(gè)都咧著嘴，嘲笑我的膽怯,。

“別緊張,，把你心里的答案說出來，我相信你能行,?！崩蠋煖睾偷卣f。什么,？我簡直不敢相信自己的耳朵,，這課堂上的每分每秒都是寶貴的，我站著已經(jīng)快一分多鐘了,，沒有吐一個(gè)字,，理應(yīng)受到批評才對?？衫蠋焻s……這真是太出乎我的意料了,，心里泛起一絲感動(dòng)。

我抬頭看向老師,，他正用熱切的目光看著我,，那目光,，似一束溫暖的朝陽，照亮了我原本黑暗的心房,。我仿佛看到自己的心間,，一顆自信的種子，沐浴著朝陽,，破土而出,，長出了鵝黃的嫩芽，精氣神十足,。

“我不能辜負(fù)老師的期望,，要勇敢地發(fā)言?！币粋€(gè)聲音縈繞在我耳邊,，那聲音，鏗鏘有力,，有著金屬的光澤,。

在沉默了一分鐘后，我終于開口了,。當(dāng)我回答完后,，老師臉上泛著濃濃的笑意：“馬錦妍，你講得不挺好的嘛,！剛才怎么……你應(yīng)該自信一點(diǎn),。”老師的話像甘甜的雨露一樣,，滋潤著我心間的嫩芽,，嫩芽開花了，花朵金黃,，熱烈奔放,，精神抖擻，透著無限的自信,。

我望著可敬的老師,，在心里默默地說：“老師，感謝你靜待花開,?！?/p>

老師感謝你推薦 感謝老師的推薦篇六

你以湖的平靜，撫平我心靈的高低起伏,；你以愛的眼光,，目送我孤獨(dú)地遠(yuǎn)航；你以有力的臂膀，擁抱我情感的經(jīng)年風(fēng)浪,。

她個(gè)子不高,，腦袋卻靈活得很。眼睛不大,，卻閃爍著智慧的光芒,。她就是我三年級的班主任——?jiǎng)⒂⒕蠋煛?/p>

你沒有做“最美女教師”麗莉老師那樣驚天動(dòng)地的大事，你做的只有那一件一件的小事,，但卻溫暖著我的心房,。

你公私分明，課下卻和我們玩得哈哈大笑,。還記得,，你剛接手我們班一個(gè)星期就讓我們班得了我們從未獲得過的“流動(dòng)紅旗”榮譽(yù)。從此,，那面流動(dòng)紅旗就一直在我們教室的講桌上閃爍著光芒,。以后，你讓我們班獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù),。老師我真想說一聲：“謝謝,！”

在你教過的一年里，你處處教導(dǎo)我,，關(guān)心我,。使我從天真無知的小孩子變成成熟懂事的大孩子。老師我真想說一聲：“謝謝,！”

一年后,，我們由于各種各樣的原因無奈分開了。那時(shí)的我哭著求你不要走,，我們對你是多么的依戀?。∧銕е簧岬难酃?，含著淚水，笑著對我說：“傻孩子,，我只是不教你們了,，可我還是你們的老師啊,！你們有什么困難,，都可以來找我的！”就這樣,，我們分開了,。可你對我的幫助卻從未停止。

一次,，我要去大洼縣演講,，可這服裝卻成了一個(gè)難題。你知道了,，馬上聯(lián)系你們班的同學(xué),，一個(gè)一個(gè)地問。終于,，找到了一件合適的衣服,。可是我們還要去取,，你聽后二話沒說,，連忙穿上衣服，走出門跑了出去,，我還沒來得及叫一聲老師,，你就早已沒了影子。

十分鐘后,，你邁著疲倦的步子,，氣喘吁吁地來到我面前，微笑著把衣服送到我手上,。頓時(shí),，一股暖流流入心底。一時(shí)間,，我激動(dòng)得不知說什么好,。我望了望手中的衣服，又望了望面前仍然大口喘氣的你,，只說了兩個(gè)字：“謝謝,！”你仍然微笑著。

老師,，你為我們做了那么多的事,，我不知道要對你說些什么，眼中,，心中全都是感激,。教師節(jié)到了，請?jiān)试S我對你說出最真誠的感謝：“老師,，謝謝你,！祝您教師節(jié)快樂！”

老師感謝你推薦 感謝老師的推薦篇七

在教過我的眾位老師中,，是誰對我的批評最多,？是誰對我的表揚(yáng)最多,？是誰對我的鼓勵(lì)最多？是六年級的語文老師——李老師,。

李老師您就像啟明燈,，為我指明了前進(jìn)的方向；李老師您就像石階,，承受著我一步步踏實(shí)地向上攀登,。；李老師就像一把小傘,，為我遮擋了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。

記得那時(shí)，您要我們寫作文,，作文的題目是寫《母愛》的,，而我卻亂寫，看見題目是寫《母愛》的,，我就不理三七二十一地抄下來交給您,。當(dāng)您改好了作文，來到教室評講作文的時(shí)候,，您指出作文存在的問題,，然后，再非常嚴(yán)格地批評我說：“最離譜的是有位同學(xué),，我要她寫《母愛》的作文,，而她竟然寫一些無法表現(xiàn)母愛的……”，我聽了之后,，真的很丟臉,，這么大聲地在全班的面子上批評我。后來,，在您的幫助下,，我的作文一天比一天進(jìn)步。您經(jīng)常鼓勵(lì)我作文寫得好,，還把我作文里寫得好的優(yōu)美句子,，讀出來讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我作文寫得好的地方。

從您表揚(yáng)我作文寫得好的那一刻起,，您對我的要求比班上的.所有人都要嚴(yán)格,。我有時(shí)看錯(cuò)題、寫錯(cuò)字,、您就會(huì)毫不給面子地批評我。我那時(shí)一道題寫錯(cuò)兩個(gè)字,，您就火冒三丈地把那個(gè)字寫出來批評我,，有的同學(xué)寫錯(cuò)好幾個(gè)，您都不批評，我寫錯(cuò)一個(gè)字,，您就非常嚴(yán)格地批評我,，并教育我寫錯(cuò)字的重要性。

李老師,，您對我可謂是用心良苦啊,，對我使用了批評式的愛與鼓勵(lì)式的愛，用兩種愛督促著我進(jìn)步,、提高我的作文水平,。

李老師，謝謝您,！

老師感謝你推薦 感謝老師的推薦篇八

鮮花感謝雨露,，是雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍(lán)天,，是藍(lán)天讓它在空中飛翔,；我要感謝老師，是他教給了我知識和做人,。

記得二年級上半學(xué)期,，姜老師不教我們了數(shù)學(xué)了。我們都期待著新的數(shù)學(xué)老師的到來,。一開始,，大家對這位新來的王老師并沒有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽的講課,，讓人難忘,。感謝王老師，使我逐漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

王老師很幽默,，善于將枯燥的內(nèi)容編成一個(gè)個(gè)有趣的故事，他講三角形的穩(wěn)定性時(shí)還讓我們做了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),。老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來,，然后靠在墻上，用手拉,，可是就是拉不動(dòng),；老師又讓我們做個(gè)長方形試試，結(jié)果長方形成了四邊形,。這個(gè)簡單有趣的實(shí)驗(yàn)讓我對這個(gè)知識點(diǎn)的理解終生難忘,。

有一天，我《天天練》中一道簡單的題目寫錯(cuò)了,，老師并沒有責(zé)備我,。他輕輕地?fù)崦业念^說：“這么簡單的都錯(cuò)了,，多可惜啊，下次要認(rèn)真點(diǎn),?！蔽衣犞蠋熽P(guān)愛的聲音，似乎看見他那慈祥的目光,。

這件事過去了幾年,，但是它仍深深地印在我的腦海中。

下課時(shí),，老師看見掉在地上的紙,，他主動(dòng)撿起來，放在垃圾筒里,，他言教重于身教,，以自己的實(shí)際行動(dòng)在感化著我們。他為人師表,，老師,。你真是用心良苦。

啊,，親愛的老師,，我永遠(yuǎn)愛著您。