無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

玩游戲入迷怎么治療篇一

老師微笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)給三毛添頭發(fā)的游戲……”話(huà)音剛落,，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，直叫：“我,！我,！”老師先叫到了賴(lài)昊楠。我真羨慕他，他太幸運(yùn)了,。老師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，拉著他在原地轉(zhuǎn)三圈，賴(lài)昊楠被轉(zhuǎn)得分不清東南西北,，他摸索著前進(jìn),，忽然抱住了黃一博的頭，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,。賴(lài)昊楠感到不對(duì)勁,，繼續(xù)前行找到黑板，不假思索地畫(huà)上了三根毛,。同學(xué)們又一次哄堂大笑,，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑,，還有的笑得直不起腰來(lái),。賴(lài)昊楠迫不及待地摘下毛巾，只見(jiàn)三根毛離得很遠(yuǎn),，似乎被風(fēng)吹到了十萬(wàn)八千里,。他一伸舌頭,，不好意思地回到了座位上,。

第二個(gè)是陳薪宇，他找到黑板正要畫(huà),，我們異口同聲地喊：“往左,！往左！”但他還是把頭發(fā)畫(huà)飛了,，更有趣的是他們兩個(gè)畫(huà)得倒很對(duì)稱(chēng),，三毛好像在說(shuō)：“頭發(fā)別跑！”

陳逸寧走到講臺(tái)中間,，一轉(zhuǎn)身正對(duì)著頭像,。我們高興極了，我想陳逸寧一定可以幫三毛加上頭發(fā),。果然第一根畫(huà)得準(zhǔn)確無(wú)誤,，可是另兩根也逃走了，三毛變成了一毛,。

我期待成為最后一個(gè)玩游戲的人,，誰(shuí)知韓老師自己把毛巾往頭上一蒙，我們毫不留情地說(shuō)：“要轉(zhuǎn)三圈,，轉(zhuǎn)三圈,。”老師沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)三圈了,。老師走到黑板前,，用手量了量，不可思議地找到了正確的位置,，可惜的是老師差一寸把毛插在了三毛頭上了,。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老師也出洋相了,！”

這是我玩得最有趣的游戲,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)游戲。

玩游戲入迷怎么治療篇二

“加油,！”“快點(diǎn),！”“哈哈哈……”咦？操場(chǎng)上怎么這么熱鬧,？哦,，原來(lái)是我們?cè)谕鎯扇巳愕挠螒颉Ｓ螒蛞?guī)則很簡(jiǎn)單,，就是把兩個(gè)人的其中一條腿綁在一起,，齊心合力，走到終點(diǎn),。

游戲開(kāi)始了,，我們一、三組達(dá)成同盟,，一起對(duì)抗二,、四組。同桌摘下紅領(lǐng)巾,，把我們的腳綁在了一起,。嗚嗚，他可真狠,，不僅綁得很緊,，還打了個(gè)死結(jié)，唉,，可憐我那嬌嫩的小腳腳了,。

比賽正式開(kāi)始，起初,，兩組隊(duì)員不分上下,，慢慢地，我們追上了對(duì)手,，取得了勝利,。

第二輪我們第三組和第四組比，哈！中途,，沈相宇和陳晗昱一組的紅領(lǐng)巾散了,，我們占上風(fēng)，輕而易舉地贏(yíng)了他們,。

最激烈的是男女賽,。有的同學(xué)勾肩搭背、嘴里喊著：“一,，二,，一，二,?！庇械膮s連拖帶扯，直接把同伴拽到終點(diǎn),。輪到我和王可兒了,，我們邁著整齊的步伐，嘴里同時(shí)喊著統(tǒng)一的口號(hào),，配合得十分默契,，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。對(duì)方搭檔可不這么妙了,，一個(gè)同學(xué)大步流星地向終點(diǎn)奔去,，卻忘了自己身后還有個(gè)“拖油瓶”，結(jié)果兩人都摔了個(gè)"嘴啃泥”,。等他們爬起來(lái)重新走,，又因動(dòng)作不協(xié)調(diào)而摔倒,。我心里暗暗高興,。呀！鄭鈳琪一組因單腳跳而被老師提醒,，浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,；楊棟耀、何承昊那組剛邁出一步,，紅領(lǐng)巾卻散了,，他們趕緊彎腰去系……男生的一次次失誤，不禁令我得意起來(lái)：哈哈,，這回他們“必輸無(wú)疑”了,！可不知怎的，最后男生竟比我們快,！我皺起眉頭,，百思不得其解。“女生贏(yíng)了,，男生最后怎么能三組一起走,？”“耶！”我們女生高興得手舞足蹈,，男生們則耷拉著腦袋,，像一朵朵枯萎的小花。

游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,。這個(gè)游戲,，讓我深刻地明白了“二人同心，其利斷金”的道理,，也令我終生難忘,。

玩游戲入迷怎么治療篇三

晚上，經(jīng)過(guò)“魔鬼訓(xùn)練”后,，老師突然冒出一句話(huà)：“你們肯定累了,，我們來(lái)玩游戲吧，怎么樣?”我們像聽(tīng)了外星人的話(huà)似的,，眼睛直勾勾地盯著老師,，隨后兩秒鐘便炸開(kāi)了鍋。有同學(xué)懷疑地問(wèn)：“你陪我們玩游戲?真的嗎?”有的同學(xué)高興地說(shuō)：“沒(méi)想到老師還陪我們玩游戲,，真是太好了,。”有的同學(xué)迫不及待：“老師,，我們開(kāi)始做吧!”

只見(jiàn)老師不慌不忙地從柜子里拿出10個(gè)空易拉罐和一個(gè)星球大戰(zhàn),。可能是打保齡球吧,，我這樣想著,。還真猜對(duì)了。老師開(kāi)始給我們分隊(duì),，一個(gè)叫黑隊(duì),，一個(gè)叫白隊(duì)。一場(chǎng)有趣的保齡球大戰(zhàn)開(kāi)始了,。

首先上場(chǎng)的是一個(gè)七,、八歲小孩，他一點(diǎn)都不怯場(chǎng),，鎮(zhèn)定地走上來(lái),，眼睛注視著那條線(xiàn)，擺好架勢(shì),，然后把球使勁一拋,，但扔了個(gè)空,，0分。接下來(lái)的全是0分,。終于,，我們隊(duì)的大將——老師來(lái)了，只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)目標(biāo),，扔過(guò)去,，打的還真不錯(cuò)，8分,。我們白隊(duì)一下沸騰了,，我為老師豎起大拇指。接著又得了個(gè)6分,，現(xiàn)在是14比0,。我們歡呼雀躍，有老師為我們撐腰,，哪有不獲勝的,。

終于輪到我了，我緊張得不得了,，腿發(fā)抖,，額頭直冒汗，老師在一旁鼓勵(lì)：“竣峰,，加油!竣峰,，加油!”這球比想象中的重多了，我像在舉重似的,，一會(huì)兒上,，一會(huì)兒下，折騰了半天,，終于把球擺在面前,，我瞄瞄線(xiàn)，定定神,，心想：這次是三只手捉田螺——拿定了,。我索性把球一扔,，3分中,，接下來(lái)我越戰(zhàn)越勇。結(jié)果以25比14的優(yōu)勢(shì)輕松獲勝,。

還沒(méi)完了,，輸了的一方應(yīng)該接受懲罰，他們必須用頭頂著球從凳子上穿過(guò)去,，看著他們滑稽的樣子,，我們笑得前仰后合,。

老師陪我們玩游戲真快樂(lè)!

玩游戲入迷怎么治療篇四

我的爸爸叫王衛(wèi)成,今年三十九歲。他長(zhǎng)著中等身材,身高大概一米七十左右,黑紅的臉膛上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,這雙明亮的眼睛不時(shí)地閃出慈祥的目光,棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針?biāo)频暮?

老爸的頭發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,烏黑光亮,郁郁蔥蔥,像一片茂密的森林,。但是,，再仔細(xì)一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀灰色的頭發(fā)。我爸爸身材最突出的地方,，就是長(zhǎng)了個(gè)啤酒桶般大小的肚子,。

我爸爸是一個(gè)地地道道、實(shí)實(shí)在在的游戲迷,，它只要一玩起游戲這股力氣比一頭巨大的大象還猛,。

有一個(gè)星期天的中午，我的游戲時(shí)間快要來(lái)臨了,，一想到下午一點(diǎn)鐘就可以玩游戲了,，我的手就直癢癢。不知我在窗臺(tái)前幻想了多少時(shí)間,，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道：“我們家的那頭小肥牛,，快來(lái)吃中飯了?！?/p>

我立刻從幻想中醒了過(guò)來(lái),，以百米沖刺的速度沖向客廳的餐桌,拿起一碗米飯,嗖嗖吃了幾口,看看時(shí)鐘,還剩下五分鐘,于是,又吃了幾口青菜,就跑進(jìn)房間打開(kāi)電腦,打開(kāi)電腦后,我就開(kāi)始玩電腦了。

我先開(kāi)始打開(kāi)qq三國(guó),，玩了起來(lái),，不一會(huì)兒，我就連升二十七級(jí),，到了一點(diǎn)二十七分時(shí),，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門(mén)的聲音，于是,，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén),，有人來(lái)了?！眿寢岄_(kāi)門(mén)一看,，原來(lái)是爸爸，他是來(lái)吃中飯的,，他見(jiàn)我在玩電腦游戲,，他就連飯也顧不上吃了，對(duì)我非常孩子氣地說(shuō)：“好兒子,，讓爸爸玩會(huì)兒,。”我只能自己看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)——非洲之旅》,，讓爸爸玩電腦,。

唉,！我這個(gè)爸爸真是又可笑又可氣啊,！

玩游戲入迷怎么治療篇五

星期六,，我們一家和陳廷和一家去大應(yīng)戶(hù)外休閑基地玩。那里有很多好玩的游戲項(xiàng)目,，我最喜歡的是打水彈槍,。

工作人員把我們游客平均分成兩隊(duì),。各隊(duì)隊(duì)員穿上不同顏色的服裝,。我們是藍(lán)隊(duì),，對(duì)方是綠隊(duì)。我們各自找到自己的準(zhǔn)備區(qū),，向工作人員領(lǐng)取了槍械和水彈,。我把一盒水彈裝進(jìn)槍膛，一切準(zhǔn)備就緒,，只等開(kāi)戰(zhàn),。

裁判員一聲令下，交戰(zhàn)開(kāi)始,。我們雙方隊(duì)員都埋伏在石墻后面,。透過(guò)墻上的小口子，注視對(duì)方的動(dòng)靜,。我把槍頭架在小口子上,，瞄準(zhǔn)對(duì)方石墻的小口子，扣動(dòng)扳機(jī),，子彈“嗖”的一下飛了出去,。但是水彈沒(méi)有收入對(duì)方的口子內(nèi)，而是打在墻上,，一枚水彈就白白浪費(fèi)了,。我不再主動(dòng)出擊，靜觀(guān)其變,，等待著開(kāi)槍的時(shí)機(jī),。

不一會(huì)兒，一個(gè)綠隊(duì)隊(duì)員大概在石墻后躲得不耐煩了,，鬼鬼祟祟地走了出來(lái),。我趕緊瞄準(zhǔn)他一槍打了出去。他中彈了,，我又連打幾槍?zhuān)畯椣裼挈c(diǎn)那樣的落在他的身上,。他舉起雙手投降了，接著狼狽地退出了戰(zhàn)場(chǎng),。我初戰(zhàn)告捷,，沉浸在勝利的喜悅之中。

正當(dāng)我想著如何再次拿下一個(gè)對(duì)手的時(shí)候,，突然我的后腦勺感到一陣疼痛,。不好了，綠隊(duì)有人在偷襲,。我猛的轉(zhuǎn)身,，那對(duì)手向著我的胸膛瘋狂掃射。我毫無(wú)還手之力,。幸好我身邊的戰(zhàn)友陳廷和把槍口對(duì)準(zhǔn)對(duì)手“啪啪啪”的一陣還擊,，那個(gè)綠隊(duì)隊(duì)員再也招架不住，放下槍舉起雙手退出了,。

這時(shí)候我的水蛋已經(jīng)打完了,，我在陳廷和的掩護(hù)下，回到準(zhǔn)備區(qū)快速領(lǐng)取了水帶盒,，又開(kāi)始下一輪的戰(zhàn)斗,。不幸的是對(duì)方過(guò)來(lái)一顆水彈不偏不倚正好射進(jìn)我的嘴里，我咳了很長(zhǎng)時(shí)間才把水彈給吐了出來(lái),。

這個(gè)游戲太刺激了,。

玩游戲入迷怎么治療篇六

我的弟弟是一個(gè)不喜歡出門(mén)玩的男孩，總是呆在家里,。以前我總懷疑他是不是患有“自閉癥”,，現(xiàn)在才知道不是這樣。

他不出去玩是因?yàn)榧依镉信_(tái)電腦,，一旦放假,，作業(yè)完成后，就窩在電腦前的靠椅上玩電腦游戲,。

這次去弟弟家玩,，見(jiàn)他不在客廳，走到房間一看,，他正坐在電腦前津津有味的玩電腦呢,。他見(jiàn)我進(jìn)來(lái)后，便給我介紹他正在玩的新游戲,。我坐在一旁,，聽(tīng)他介紹著游戲，聽(tīng)得云里霧里,。我聽(tīng)了一會(huì),，便對(duì)他說(shuō)：“好了，好了,，你別介紹了,，我聽(tīng)不懂,。”他便停止了介紹,，看我的眼神好像在說(shuō)“你out了”,。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又說(shuō)：“你要不要試試,？很好玩的,！”我說(shuō)不用了，我對(duì)游戲不感興趣,，再說(shuō)我也不會(huì)玩,。他便不再說(shuō)什么。

中午時(shí),，舅舅喊我們吃飯,，我對(duì)他說(shuō)：“走吧，待會(huì)再玩,，先去吃飯,。”他“哦”了一聲,，我便出去了,。可是,，過(guò)了好久,，我也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)，便又去喊他,。走進(jìn)房間,，發(fā)現(xiàn)他居然一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，只有幾個(gè)手指在鍵盤(pán)上快速且有力的“工作”,，背弓在那里,，頭朝前伸，眼睛緊盯著屏幕,，一眨不眨,。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你還要不要吃飯了？游戲待會(huì)再玩,，你先暫停一下,。”他卻對(duì)我說(shuō)：“再等一會(huì),，我馬上出去,，還差一點(diǎn)就要過(guò)關(guān)了！”我無(wú)奈地對(duì)他搖搖頭。等到他過(guò)關(guān)后,，我說(shuō)可以去吃飯了吧,，他才暫停出去吃飯。

來(lái)到飯桌上,，他招呼也不打,，夾了一些菜,，便和著飯三兩口就扒干凈了,。我想這就吃完了？只見(jiàn)他放下碗就站了起來(lái),，轉(zhuǎn)身快速走進(jìn)房間,。唉！肯定又去玩游戲了,。

真是一個(gè)沉迷于游戲的人?。?/p>

玩游戲入迷怎么治療篇七

“叮鈴鈴”,，下課鈴響了,。我的心也早已不在課堂上了，早就飛到了外面,。我手在課桌里緊握“面包”做了“一級(jí)戰(zhàn)備”,，只等老師讓我們下課，可老師好像偏偏跟我做對(duì)似的就是不讓我們下課,。外面別人玩耍嬉戲的笑聲不斷回響在我的耳邊,。

“下課吧?！崩蠋煹目诹罱K于發(fā)了出來(lái),，我抓起面包像一支離弦的箭沖出教室來(lái)到久違的戰(zhàn)場(chǎng)——自由活動(dòng)場(chǎng)地。

幾位對(duì)手早已經(jīng)在那兒等我了,。只見(jiàn)姬榮科手中拿了幾個(gè)大面包,，可他怎么也不用。無(wú)奈我只能用激將法激他,。于是,，我?guī)е靶Φ囊馕秾?duì)他說(shuō)：“拿個(gè)兒大的不敢用，留著生兒子??？”他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我見(jiàn)這一計(jì)不行便又生一計(jì),。我讓袁增光用一個(gè)大的和他決戰(zhàn),，這樣姬榮科自然也會(huì)用大的了。呵呵，這叫放長(zhǎng)線(xiàn)釣大魚(yú),。果然,，姬榮科為了贏(yíng)大的就用上了自己的大的。

只見(jiàn)他把面包向上凸起,，然后用力打在了我們的大面包上,。他的面包在空中劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，落了下來(lái),。我們的面包被他面包強(qiáng)大的沖擊力的作用下,，彈跳在了空中，就像一位跳水運(yùn)動(dòng)員,，在空中連翻了幾個(gè)跟頭,，落在了地上，正面還是正面,?！耙](méi)打反,，耶,！”我方一片歡呼聲。

輪到袁增光了,，只見(jiàn)他左腿向前邁開(kāi)一步,，右手拿緊面包，向上掄起猛地打了下來(lái),?！芭尽,！奔s科的面包翻了翻面,。“噢,！”我們幾個(gè)又是一片歡呼,。

姬榮科為了掙回老本就又用上一個(gè)大的，但他又沒(méi)有把我們的面包打翻,。這次輪到我了,，我把面包折出一個(gè)角，用力一沖,，正好打在了他的面包底部,，一下子就打翻了。

“叮鈴鈴,?！鄙险n了,，我們又一窩蜂似的沖回教室，期待下一次的下課鈴

我最?lèi)?ài)玩的游戲

聲響起,。

玩游戲入迷怎么治療篇八

游戲開(kāi)始了,，一下子，我們由什么也不懂的學(xué)生變身為企業(yè)老總,，難免有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)了,，不過(guò)從中收獲還是不小的，呵呵,，雖然我經(jīng)常算錯(cuò)帳,。

erp沙盤(pán)模擬，這是一個(gè)游戲,，企業(yè)資源規(guī)劃的游戲,，只是最簡(jiǎn)單的企業(yè)經(jīng)營(yíng),，最簡(jiǎn)單的資源分配;這更是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),，勝者為王敗者寇，呵呵,，或許沒(méi)那么嚴(yán)重,，可是想過(guò)現(xiàn)實(shí)中的沒(méi)?現(xiàn)在，我最煩聽(tīng)到的兩個(gè)字就是現(xiàn)實(shí),，可是很無(wú)奈啊,，沒(méi)辦法，這是現(xiàn)實(shí),。

一個(gè)沙盤(pán)模擬的游戲,，誰(shuí)會(huì)玩，誰(shuí)玩得好,，誰(shuí)能在規(guī)則的邊緣生存,，一切都是未知數(shù)。

商戰(zhàn)從來(lái)都是你死我活的游戲,，這里不相信眼淚,，這里不同情弱者。要生存,，就必須強(qiáng)大,。要明白，只有老大才能活的精彩,。

現(xiàn)實(shí)中,，商戰(zhàn)完全沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我們掌管著這個(gè)企業(yè)的命運(yùn),，我們掌管著數(shù)千名員工的生活,，我們肩負(fù)著對(duì)股東的責(zé)任，我們付出著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。一個(gè)錯(cuò)誤的決定,，一個(gè)細(xì)微的失誤,，就有可能使多年的辛苦付出變得毫無(wú)價(jià)值。

選擇帶給了我最深的感悟,，從小到大,，我都不喜歡選擇，也沒(méi)那個(gè)習(xí)慣,，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，那是必須的，沒(méi)辦法,，只能應(yīng)對(duì),。

老師經(jīng)常說(shuō)，營(yíng)銷(xiāo)的很會(huì)投機(jī)取巧,。呵呵,，這點(diǎn)我很承認(rèn)，有機(jī)為何不投?有捷徑為何不走?雖然有風(fēng)險(xiǎn),，很值得一試,。可是要把握好那個(gè)度,，不要太過(guò)了,。

自始至終，都要明白我自己有多大的能力來(lái)承受那個(gè)最壞的結(jié)局,。呵呵,，貌似到現(xiàn)在我還沒(méi)能夠看清自己的能力吧。

玩游戲,，玩的是心情,。心情好了什么事都好辦下周的游戲，更精彩,，想必困難也不會(huì)少吧,。加油吧，我很期待,。

玩游戲入迷怎么治療篇九

今天下午,，第一節(jié)課本應(yīng)上一堂普普通通的語(yǔ)文課，而老師卻神神秘秘的拿來(lái)一個(gè)大演草,，撕成一張張小紙條,。我心里可納悶了：怎么把一個(gè)好好的大演草撕成一張張小紙條呢？是聽(tīng)寫(xiě),？顯然不可能,。那到底干嗎呢,？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。

突然,，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，語(yǔ)文課咱們不上了，咱們來(lái)做個(gè)游戲,?！薄鞍?？”同學(xué)們幾乎有點(diǎn)不相信自己的耳朵,。漸漸的，同學(xué)們又為一件苦惱的事皺起了眉頭：做什么游戲呢,？

當(dāng)老師公布答案后,，同學(xué)們齊聲喊“哦——！”原來(lái)名字是“拼句字游戲”

老師安排第一大組寫(xiě)時(shí)間,，第二大組寫(xiě)地點(diǎn),，第三大組寫(xiě)人物，第四大組寫(xiě)做什么事,。開(kāi)始寫(xiě)了,，同學(xué)們有得左看看，右看看,，拿不穩(wěn)主意；有的埋下頭‘沙沙’的寫(xiě),。不一會(huì)大功告成,。收上紙條后，大家都緊張的不得了,，生怕抽到自己的,。

開(kāi)始抽了，第一張紙條上寫(xiě)的是時(shí)間,，上面寫(xiě)著：公元3000年前5月9日,。聽(tīng)到這里，同學(xué)們都捧腹大笑,，是哪位大仙能活到現(xiàn)在呢,？你猜是誰(shuí)？是孫叮嚀和張豪杰,！地點(diǎn)或許能讓你笑破肚皮,，答案是在碗里！更離奇的是,，做的事居然是在找字,？就這個(gè)句子,，逗得全班足足笑了5分鐘！之后的幾個(gè)句子,，更是新奇,，讓人聞所未聞。

到最后一次了,，真是無(wú)巧不成書(shū)?。∪宋锞故俏覍?xiě)的蔡智涵和史賢達(dá),！拼出的句子是：317年,，史賢達(dá)和蔡智涵在地球的另一個(gè)時(shí)空里騎自行車(chē)！接著后面是一連狂笑“哈哈哈,、哈哈哈……”

這次的游戲,，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)，在知識(shí)中找到了快樂(lè),，同時(shí)也激活了同學(xué)們的想象力,。真盼望下一次綜合活動(dòng)課的到來(lái)。

玩游戲入迷怎么治療篇十

今天,，我們即將又要上一次羅老師的課了,，羅老師終于從美國(guó)回來(lái)了呢。課前,，為了表示歡迎羅老師的到來(lái),，小金老師和曼曼老師準(zhǔn)備給我們玩一個(gè)游戲，叫做“我說(shuō)你做”,。

這個(gè)叫“我說(shuō)你做”的游戲,，你看到后是不是有些驚訝呢？是的,，沒(méi)錯(cuò),，我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的拍起手來(lái)。告訴你聽(tīng)游戲規(guī)則吧,，一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作,，另一個(gè)人在后面轉(zhuǎn)身朝窗，不準(zhǔn)看,，然后等前面的那個(gè)人做完動(dòng)作后,，讓其他同學(xué)說(shuō)一下他做了什么動(dòng)作，最后讓后面的那個(gè)人跟著做同樣的動(dòng)作,。

游戲開(kāi)始了,，曼曼老師先給我們做了一個(gè)示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面,，然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作,，就是在改作業(yè)的時(shí)候,，突然有一只蚊子從

老師的耳朵旁飛過(guò)，曼曼老師厭煩地扇了幾下,，結(jié)果沒(méi)有扇到,，蚊子飛走了，反而老師的臉卻不小心被自己打到了,。老師生氣地拿著掃把到處去打蚊子,，后來(lái)，蚊子飛走了,，老師又繼續(xù)去改作業(yè),。等同學(xué)們說(shuō)完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來(lái)做,，哈,！他實(shí)在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了,。

曼曼老師又繼續(xù)讓另外幾個(gè)同學(xué)去黑板前做動(dòng)作,，又讓幾個(gè)同學(xué)到后面去。哈哈,！個(gè)個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作都是那么的滑稽,，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑,。

不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快,，不一會(huì)兒就下課了。下次有時(shí)間,，一定要和羅老師一起玩一次,，畢竟美國(guó)應(yīng)該沒(méi)有這么好玩的游戲吧。

玩游戲入迷怎么治療篇十一

小光是沉迷于電腦游戲,，晚上都會(huì)玩到三更半夜，功課也懶得做,。很晚才睡覺(jué),，導(dǎo)致睡眠不足。小光的這種壞習(xí)慣,，父母卻沒(méi)有發(fā)覺(jué),。

在學(xué)校，小光就會(huì)趴在桌子上打瞌睡,?！爱?dāng)!”老師拍了桌子，小光才睜開(kāi)眼睛,。老是用兇巴巴的眼神瞪著小光,，喝到“作業(yè)呢?”小光慌了手腳,，說(shuō)：“在，在……在家呢!”老師半信半疑的走開(kāi)了,。

在家里,，小光也會(huì)早餐不吃，上校車(chē),。母親察覺(jué)到有些不對(duì)勁,，卻自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子，飯不吃,，牛奶不喝的上學(xué),，不僅變瘦了，還熊貓眼越來(lái)越明顯!真不像話(huà)!到底晚上在干什么啊!畢竟期中考也快到了,，這孩子或許在復(fù)習(xí)吧……”自我安慰后,，小光的母親笑著繼續(xù)干活了。

母親越來(lái)越不忍心看見(jiàn)小光越來(lái)越消瘦不成人形的樣子,，便打算打電話(huà)給老師請(qǐng)老師減輕孩子的作業(yè)量,。“喂?張老師嗎?我是小光的媽媽,?！毙」獾膵寢尶蜌獾恼f(shuō)到。老師吃了一驚,，說(shuō)：“小光的媽媽啊,，你好你好，我正打算打電話(huà)給您呢!”小光的媽媽問(wèn)了老師是不是小光犯了什么錯(cuò),，老師才找她的,，老實(shí)說(shuō)：“不不不，小光最近情況不佳,，作業(yè)總是不做,，塞在書(shū)包里，卻騙我們說(shuō)作業(yè)落在家了,。不止這樣,，小光經(jīng)常在上課時(shí)打瞌睡，請(qǐng)問(wèn)這是怎么一回事呢?”老師的話(huà)把小光的媽媽嚇了一大跳,。討論了一會(huì),，母親覺(jué)得小光肯定在玩電腦，導(dǎo)致他心不在焉的,。便打算審問(wèn)小光,。

回到家，小光被叫到父母的面前,。小光的爸爸問(wèn)小光是不是有這么一回事,，小光只好乖乖認(rèn)錯(cuò),。父母生氣的批評(píng)小光。小關(guān)知道自己做錯(cuò)了,，低著頭,，紅著臉低頭認(rèn)錯(cuò)。父母說(shuō)：“小光,，別怪爸爸媽媽沒(méi)有提醒你,，如果你再這樣貪玩，我們就會(huì)把你的電腦搬走!”

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),，小光開(kāi)始努力讀書(shū),，不再像以前那樣沉迷于電子游戲。小光的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，每天也都保持著良好的飲食習(xí)慣,，早睡早起。也給自己制定了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間玩電子游戲,。

玩游戲入迷怎么治療篇十二

每個(gè)孩子的童年都如彩虹般美好,，每個(gè)孩子都有一個(gè)共同愛(ài)好：玩！游戲?yàn)楹⒆拥耐昴ㄉ狭私k麗的一筆,，而我也不例外,。

“哈哈！”“原來(lái)你是臥底,！”“你演的太好了,！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)飄入我的耳中，我的思緒又回到了那個(gè)充滿(mǎn)愉悅與趣味的中午,。

那天中午,，大家都早早地享用完午餐，回到了教室,。我獨(dú)自坐在椅子上,，無(wú)聊地玩弄著自動(dòng)鉛筆。突然,，一個(gè)金點(diǎn)子從我的腦海中一閃而過(guò),，我叫來(lái)同學(xué)們，一同玩起了“誰(shuí)是臥底”,。

第一輪，我是出題者,，大家都摩拳擦掌,、躍躍欲試。也許是緊張的原因,，臥底沒(méi)有將自己的身份掩飾好,，發(fā)言時(shí)支支吾吾,，一下子就被其他人發(fā)現(xiàn)了。

下一輪時(shí),，出題者將我拉到遠(yuǎn)處,，悄悄地說(shuō)出了關(guān)鍵詞：綠豆。游戲開(kāi)始了,，大家都普遍描述自己的關(guān)鍵詞是兩個(gè)字：一種豆類(lèi),，且第一個(gè)字是一種顏色。我也頻頻點(diǎn)頭認(rèn)同,，大家都毫無(wú)頭緒,，急得如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí),，一位同學(xué)大聲叫到：“第一個(gè)字的顏色和粉色非常接近,！”其余同學(xué)紛紛認(rèn)同：“對(duì)！”“沒(méi)錯(cuò),！”可是,，這和我的不符合啊,！哦,！我漸漸意識(shí)到：我就是臥底！于是,，我也裝作恍然大悟的樣子,，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！”最后,，大家淘汰了一名又一名“平民”,，可還沒(méi)揪出我這個(gè)“臥底”。出題者只得告訴大家真正的臥底是我,。我釋然,，終于不用繼續(xù)“裝好人”了。

撒謊是這個(gè)游戲的需要,，在平常生活中,，我們可不能像游戲中那樣欺騙他人哦！

玩游戲入迷怎么治療篇十三

開(kāi)心如白開(kāi)水中的糖,，要是生活中多一點(diǎn)“糖”就會(huì)充滿(mǎn)活力,。

這一天上課，彭老師大步跨進(jìn)教師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,?！币宦?tīng)到玩游戲，班上的人都沸騰了。有的竊竊私語(yǔ),，有的議論紛紛,，我心想：太好了！我最拿手的就是玩游戲了,。

游戲開(kāi)始了,，只見(jiàn)老師確定了參賽人員，我們走到空地上,，站在一起,，圍成了一個(gè)圓。有的自信滿(mǎn)滿(mǎn),，有的緊張極了,，有的胸有成竹，似乎冠軍非他們莫屬......

站好后,，我們開(kāi)始順時(shí)針轉(zhuǎn)圈,，我們的耳朵張得大大的，恨不得把耳朵變成兔耳朵去聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà),。老師問(wèn)“泡泡糖”,，我們異口同聲地回答“粘幾個(gè)”，老師迅速說(shuō)出“兩個(gè)”,，我們趕緊一個(gè)個(gè)粘在一起,。這時(shí)有人也想要插進(jìn)來(lái)，我一把把她擋在外面,?！拔笨纯戳硪唤M，他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,，面紅耳赤,。

另一回合，我很快被淘汰了,。我垂頭喪氣地回到位子上坐了下來(lái),。我的眼睛盯著我的隊(duì)員看，嘴上吶喊著：“加油,！加油,！一定要贏(yíng)啊,！”“?。　苯?jīng)過(guò)激烈的比拼,，勝利落在了另一組,。他們那一組的人都從座位上跳了起來(lái),。

吸取了上一局的教訓(xùn)，我摩拳擦掌趕緊跑到隊(duì)員耳邊說(shuō)：“待會(huì)我們這樣.......”我一臉自信,，心想這一局穩(wěn)贏(yíng)，果真如我所料,。

快樂(lè)如雨后彩虹,，快樂(lè)如一個(gè)一個(gè)泡泡糖連在一起。這個(gè)泡泡糖,，不僅粘到了一個(gè)有趣的游戲,，更“粘”到了一個(gè)真摯的友誼，讓我們的生活增加了一些色彩,。

玩游戲入迷怎么治療篇十四

今天下午,，從四(4)班傳來(lái)陣陣歡笑聲，她(他)們?cè)诟陕锬?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們?cè)谕婵截惒蛔邩拥挠螒颉?/p>

游戲規(guī)則是：一個(gè)小組先上去,，然后第一位同學(xué)做動(dòng)作給第二位同學(xué)看,，再依次輪流，最后,，倒數(shù)第一位同學(xué)猜出的答案,，讓第一位同學(xué)驗(yàn)證猜的是否正確。

游戲開(kāi)始了,，第一組的同學(xué)排著隊(duì)伍走上了講臺(tái),，平俊浩做了一個(gè)動(dòng)作給謝成歡看，然后讓寫(xiě)成歡把平俊浩做的動(dòng)作做給后面一位同學(xué)看,，(依次往后)最終的答案出來(lái)了“是武術(shù)”到我們一組了,，我開(kāi)心的走上了講臺(tái)，老師讓我們后面四位學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)去,，當(dāng)時(shí)我很好奇,，可是奉在文卻做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作。

最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組,，你們肯定已經(jīng)迫不及待了,，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺(tái)，他做的動(dòng)作是“走路走著走著踩到了一坨屎”后面的同學(xué)一個(gè)也做不像,。成佳庚一組上去了,，你們猜猜看他做的是什么動(dòng)作?開(kāi)始了，他(她)們一組的同學(xué)走上了講臺(tái),，這個(gè)動(dòng)作慢慢的傳到了最后一位同學(xué),，答案就將揭曉，竟然是吃面吃到了一條蟲(chóng)子,。

到了最后一組,，胡天祺的動(dòng)作才猜也猜不出,。慢慢的，到了最后一位同學(xué),，他想來(lái)想去怎么也想不到,，你們知道嗎?是黃博義在上課時(shí)睡早了，說(shuō)著黃博義“跪下了”,。

通過(guò)這次班隊(duì)課我們更盼著天天都有班隊(duì)課,，天天都有星期五。